ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືແລະຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການທົດສອບ - ສິ່ງທີ່ນີ້ແມ່ນ?

* ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືແລະຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການທົດສອບ - ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລັກສະນະການຄົ້ນຄວ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເກນຢ່າງເປັນທາງການກໍານົດການຄຸນນະພາບແລະຄວາມເຫມາະສົມສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໃນການປະຕິບັດ.

ແມ່ນຄວາມຫມັ້ນຄົງຂອງການຈະເປັນແນວໃດ

ໃນລະຫວ່າງການທົດສອບ, ການທົດສອບປະເມີນຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຂອງຄວາມຫມັ້ນຄົງຂອງຜົນໄດ້ຮັບໃນເວລາທີ່ການທົດສອບກໍາລັງ. ຂໍ້ມູນຄວາມແຕກຕ່າງຈະຕ້ອງບໍ່ຫຼືເລີຍ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະກ່າວເຖິງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການທົດສອບທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໄດ້.

ຄວາມຫມັ້ນຄົງຂອງການທົດສອບ - ການວັດແທກທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງມາດຕະການດັ່ງກ່າວ. Essential ແມ່ນຄຸນສົມບັດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງການທົດສອບ:

• reproducibility ຂອງຜົນໄດ້ຮັບໃນຕອນທ້າຍຂອງການສຶກສາດັ່ງກ່າວ;
• ປະລິນຍາຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງວິທີການວັດແທກຫຼືອຸປະກອນທີ່ສອດຄ້ອງກັນໄດ້;
• ສະຖຽນລະພາບຂອງຜົນໄດ້ຮັບໃນໄລຍະເປັນໄລຍະເວລາສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້.

ການອົງປະກອບຕົ້ນຕໍດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ສາມາດຈໍາແນກໃນການຕີລາຄາຂອງຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືໄດ້:

• ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື ຂອງເຄື່ອງມືວັດຜົນ (ຄືວຽກງານການທົດສອບການຮູ້ຫນັງສືແລະຈຸດປະສົງ), ເຊິ່ງສາມາດໄດ້ຮັບການຄາດຄະເນໂດຍການຄິດໄລ່ຕົວຄູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ;
• ສະຖຽນລະພາບຂອງລັກສະນະພາຍໃຕ້ການສຶກສາສໍາລັບໄລຍະເວລາດົນນານຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຄາດເດົາແລະລຽບຕາມ oscillation ຂອງຕົນ;
• ຜົນມາຈາກຈຸດປະສົງ (ie, ເປັນເອກະລາດຂອງຕົນຈາກໃຈມັກສ່ວນບຸກຄົນຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າ).

ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືປັດໄຈ

ລະດັບຂອງຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືສາມາດມີຜົນກະທົບຈໍານວນຂອງປັດໄຈລົບ, ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງທີ່ມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ເຕັກນິກການຂາດຕົກບົກພ່ອງ (ຄໍາຖະແຫຼງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຫຼືຜິດ, ຄໍາ vague ຂອງວຽກງານ);
• ຄວາມບໍ່ແນ່ນອນຊົ່ວຄາວຫຼືການເຫນັງຕີງຂອງຄ່າດັດຊະນີຄົງທີ່ຜ່ານການສືບສວນ;
• ສະພາບແວດລ້ອມບໍ່ກົງກັນໃນການທີ່ຈະດໍາເນີນການສຶກສາໃນເບື້ອງຕົ້ນແລະຊ້ໍາ;
• ການປ່ຽນແປງການສືບສວນພຶດຕິກໍາເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມບໍ່ແນ່ນອນຂອງສະພາບການທົດສອບໄດ້;
• ວິທີການວິຊາການໃນເວລາທີ່ການປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບການທົດສອບ.

ວິທີການສໍາລັບການປະເມີນການທົດສອບຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືໄດ້

ເຕັກນິກການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນເວລາທີ່ກໍານົດການທົດສອບຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືໄດ້.

Re: ການທົດສອບວິທີການເປັນຫນຶ່ງໃນທີ່ສຸດທົ່ວໄປ. ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອກໍານົດລະດັບຂອງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຜົນໄດ້ຮັບຂອງການຄົ້ນຄວ້າ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃຊ້ເວລາທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນໃນວັນ. ວິທີການນີ້ແມ່ນງ່າຍດາຍແລະປະສິດທິພາບ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວິຊາທີ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄດ້ກັບຄືນມາສຶກສາເພື່ອເຮັດໃຫ້ເກີດການລະຄາຍເຄືອງແລະທາງລົບຕໍ່ຕິກິລິຍາ.

A ວິທີການສໍາລັບການກວດສອບຄວາມສອດຄ່ອງພາຍໃນບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຂອງຄວາມສອດຄ່ອງທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍຜົນສອບຊ່ອມ. ມັນຈະກໍ່ສ້າງຄວາມສໍາພັນຂອງຄໍາຕອບທີ່ໄດ້ຮັບໃນການທົດລອງດຽວ. ຄໍາຖາມທົດສອບຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງລາຍ (ໃສ່ຫຼັກການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ), ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຄິດໄລ່ ຕົວຄູນ correlation ລະຫວ່າງຜົນໄດ້ຮັບ.

ວິທີການຮູບແບບທຽບເທົ່າເປັນທີ່ຈະນໍາໃຊ້ທັງສອງຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນສ້າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ຈະທົດສອບວຽກງານ, ແຕ່ມີສາລະສໍາຄັນຄືກັນ, ຮູບຮ່າງແລະປະລິນຍາຂອງຄວາມສັບສົນຂອງການປະຕິບັດ. ກ່ຽວກັບຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືການທົດສອບສະແດງຄືກັນຫລືໃກ້ຄຽງກັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືວັດດຽວກັນຫຼືສູດຄອມພິວເຕີ. ຖ້າຫາກວ່າຜົນໄດ້ຮັບແຕກຕ່າງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈຶ່ງມີແນວໂນ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກມີການບິດເບືອນໂດຍເຈດຕະນາຫຼືວິຊາດັ່ງກ່າວບໍ່ແມ່ນຫຼາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບຂະບວນການການເລືອກຕັ້ງ.

ແມ່ນຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງສິ່ງທີ່

ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການທົດສອບ - ການທົດສອບທີ່ກໍານົດຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການວັດແທກໄດ້. ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າມັນແມ່ນການມີກໍາເຄື່ອງມືສໍາລັບການປະເມີນຜົນຂອງລັກສະນະທາງຈິດໃຈສະເພາະໃດຫນຶ່ງໄດ້. ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມຖືກຕ້ອງ, ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຂອງການທົດສອບ - ເປັນມາດຕະຖານແລ້ວ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນ immaterial ບຸກຄົນ.

ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ່ສາມາດເບິ່ງໄດ້ຈາກຄວາມເຫັນຂອງລັກສະນະທິດສະດີແລະປະຕິບັດໄດ້. ໃນກໍລະນີທໍາອິດທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບວິທີການຂອງການປະເມີນຫຼືວັດແທກນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື. ໃນຖານະເປັນຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ສອງຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນມາກັບຈຸດປະສົງຂອງກິດຈະກໍາຄົ້ນຄ້ວາໄດ້. ແຕ່ຄວນສັງເກດວ່າການທົດສອບນີ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍອາດຈະແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບການທົດສອບດຽວກັນ, ໂດຍອີງຕາມລະດັບການທົດສອບໄດ້. ຄະແນນທີ່ສູງທີ່ສຸດສາມາດຜັນຜວນປະມານ 80%.

ການທົດສອບຈິດໃຈຄວາມຖືກຕ້ອງອາດຈະໄດ້ຮັບການຄາດຄະເນໂດຍສອດຄ່ອງກັບຕົວຊີ້ວັດຄຸນນະພາບຫຼືປະລິມານ. ໃນກໍລະນີທໍາອິດທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບການດໍາເນີນການຄິດໄລ່ຂອງຢຸ່ນ. ການປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບປະຕິບັດພັນລະ, ໂດຍອີງໃສ່ອະນຸມານ.

ປະເພດຂອງການທົດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງ

ຈໍາແນກປະເພດຕົ້ນຕໍດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການທົດສອບ:

• ຄວາມຖືກຕ້ອງໂຄງປະກອບຂອງການທົດສອບ - ເກນທີ່ໃຊ້ໃນເວລາທີ່ການປະເມີນການທົດສອບມີໂຄງປະກອບການ hierarchical (ໃຊ້ໃນການສຶກສາຂອງປະກົດການທາງຈິດໃຈສະລັບສັບຊ້ອນ);
• ຄວາມຖືກຕ້ອງເກນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປຽບທຽບຜົນໄດ້ຮັບການທົດສອບກັບລະດັບຂອງການພັດທະນາໃນເລື່ອງຂອງຄຸນລັກສະນະທາງຈິດໃຈໂດຍສະເພາະໄດ້;
• ກໍານົດຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຂໍ້ມູນກົງກັບເນື້ອໃນເຕັກນິກສຶກສາປະກົດ, ແລະລະດັບຂອງຕົວກໍານົດການທີ່ຄອບຄຸມໄດ້;
• ຄວາມຖືກຕ້ອງຄາດຄະເນ - ເປັນ ຕົວຊີ້ວັດຄຸນນະພາບ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອປະເມີນຕົວເລືອກການພັດທະນາໃນໄລຍະຍາວ.

ປະເພດມາດຕະຖານຄວາມຖືກຕ້ອງ

ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການທົດສອບ - ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນຕົວຊີ້ວັດ, ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານໃນການປະເມີນຄວາມພຽງພໍແລະຄວາມເຫມາະສົມຂອງວິທີການສໍາລັບການສຶກສາຂອງປະກົດການສະເພາະໃດຫນຶ່ງໄດ້. ສີ່ເງື່ອນໄຂຕົ້ນຕໍສາມາດໄດ້ຮັບການລະບຸວ່າອາດຈະມີຜົນກະທົບມັນ:

• ຈິດຕະນາການ criterion (ມັນເປັນສີມືແຮງງານແລະປະສົບການຂອງການສືບສວນໄດ້);
• ມາດຕະຖານວິຊາການ (ອັດຕາສ່ວນຂອງການທົດສອບໃນການປະກົດການສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບສຸດທ້າຍຂອງການທົດສອບໄດ້);
• ມາດຕະຖານການ Physiological (ສຸຂະພາບ, ຄວາມເມື່ອຍລ້າແລະລັກສະນະອື່ນໆ, ເຊິ່ງອາດຈະມີອິດທິພົນທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບຜົນສຸດທ້າຍຂອງການທົດສອບໄດ້);
• ອຸປະຕິເຫດເກນ (ເກີດຂຶ້ນໃນການກໍານົດການຄາດຄະເນຂອງການປະກົດຕົວຂອງກິດຈະກໍາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ).

ການເກນຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງເປັນເອກະລາດມາຂອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບປະກົດການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ (ຄຸນສົມບັດທາງຈິດໃຈ), ທີ່ຄົ້ນຄ້ວາໄດ້ດໍາເນີນການໂດຍການທົດສອບ. ຈົນກ່ວາຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຈົນກ່ວາມັນແມ່ນການກວດກາຜົນໄດ້ຮັບໃນການຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂທີ່ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການຕັດສິນຂອງສານສໍາລັບຄວາມຖືກຕ້ອງ.

ຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານສໍາລັບເງື່ອນໄຂທີ່

ເງື່ອນໄຂພາຍນອກທີ່ມີຜົນຕໍ່ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຕົວຊີ້ວັດການທົດສອບຈະຕ້ອງຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້:

• ໂຍບາຍຄວາມລັບແນ່ນອນພື້ນທີ່ທີ່ການສຶກສາແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນການ, ການກ່ຽວຂ້ອງແລະການເຊື່ອມຕໍ່ semantic ທີ່ມີຮູບແບບການບົ່ງມະຕິ;
• ເມື່ອບໍ່ມີສິ່ງລົບກວນຫຼືຈຸບັນທັນດ່ວນບໍ່ມີຈໍາຫນ່າຍໃດໃນຕົວຢ່າງໄດ້ (ຈຸດທີ່ວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງຫມົດໃນການທົດລອງຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຄໍາສັ່ງທາງສ່ວນຫນ້າຂອງທີ່ກໍານົດໄວ້, ແລະຈະຢູ່ໃນສະພາບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ);
• ຕົວກໍານົດການສືບສວນຈະຕ້ອງເປັນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ຄົງທີ່ແລະບໍ່ໄດ້ຮັບການສໍາຜັດກັບການປ່ຽນແປງຢ່າງກະທັນຫັນ.

ວິທີຂອງການສ້າງຕັ້ງຄວາມຖືກຕ້ອງ

ກໍາລັງກວດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການສອບເສັງສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນຫຼາຍວິທີ.

ການປະເມີນຜົນຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງປາກົດຂື້ນຂອງການທົດສອບກ່ຽວກວດສອບປະຕິບັດຕາມທີ່ມີການນໍາໃຊ້ວັດຖຸປະສົງຂອງຕົນ.

ການປະເມີນຜົນຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງເນື້ອໃນ - ນີ້ແມ່ນເປັນວິທີການທົດສອບສໍາລັບທີ່ປະທັບຂອງອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບຂອງປະກົດການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຼືປັດໄຈການ.

ການປະເມີນຜົນຂອງໂຄງການກໍ່ສ້າງຄວາມຖືກຕ້ອງແມ່ນດໍາເນີນໃນກໍລະນີທີ່ຈໍານວນຂອງການທົດລອງໄດ້ດໍາເນີນການສຶກສາຄວາມເປັນດັດຊະນີສະລັບສັບຊ້ອນສະເພາະ. ມັນປະກອບມີ:

• ການກວດສອບແປຂອງ - ກວດສອບການຄາດຄະເນຄວາມສໍາພັນໄດ້ນໍາໃຊ້ແນວພັນຂອງເຕັກນິກການສະລັບສັບຊ້ອນ;
• ການກວດສອບ divergent ຂອງຊຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນວິທີການບໍ່ໄດ້ຫມາຍເຖິງການປະເມີນຜົນຂອງລາຍການ extraneous ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຕົ້ນຕໍ.

ການປະເມີນຜົນຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງຄາດຄະເນກ່ຽວຂ້ອງກັບການກໍານົດຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການເຫນັງຕີງຂອງຄາດຄະເນວ່ໃນໄລຍະຍາວຂອງດັດຊະນີການສຶກສາໄດ້.

ສິ່ງທີ່ຄົ້ນພົບ

ຄວາມຖືກຕ້ອງແລະຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືການທົດສອບ - ຕົວຊີ້ວັດປະກອບທີ່ໃຫ້ການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບທີ່ສຸດຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງແລະຄວາມເຫມາະສົມຂອງຜົນການຄົ້ນຄວ້າໄດ້. ປົກກະຕິແລ້ວ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກກໍານົດເວລາດຽວກັນ.

ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືສະແດງວິທີການຜົນໄດ້ຮັບການທົດສອບສາມາດໄດ້ຮັບການໄວ້ວາງໃຈ. ນີ້ຫມາຍເຖິງຄວາມສອດຄ່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າມີການຄ້າງຫ້ອງຂອງການທົດສອບດຽວກັນກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມດຽວກັນແຕ່ລະຄົນ. ໄດ້ປະລິນຍາຕ່ໍາຂອງຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືສາມາດເວົ້າພາສາຂອງການບິດເບືອນໂດຍເຈດຕະນາຫຼືວິທີການ irresponsible.

ແນວຄິດທີ່ເລື່ອງຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການທົດສອບອັນເນື່ອງມາຈາກລັກສະນະດ້ານຄຸນນະພາບຂອງການທົດລອງໄດ້. ມັນເປັນຄໍາຖາມທີ່ຈະເປັນການບໍ່ວ່າຈະເປັນການປະເມີນຜົນເຄື່ອງມືຄັດຈ້ອນມາຈາກປະກົດການທາງຈິດໃຈ. ມີສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເປັນຕົວຊີ້ວັດຄຸນນະພາບ (ມູນຄ່າທາງທິດສະດີ) ແລະປະລິມານ (ຄິດໄລ່ຂອງຕົວຄູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ).