ວິທີສິດສອນ Rokeach "ມູນຄ່າຕົກແຕ່ງພາຍ": pros ແລະ cons

ຂະພາບຈິດ - ວິທະຍາສາດທີ່ບັນເທີງຫຼາຍ. fascinating ໂດຍສະເພາະ ຈິດໃຈປະຍຸກ. ຜົນກະທົບຂອງຕົນສາມາດໄດ້ຮັບການສັງເກດໂດຍກົງ. ພຶດຕິກໍາຂອງປະຊາຊົນໃນສັງຄົມ, ແລະໃນບາງສະຖານະການໄດ້ຖືກກໍານົດໂດຍກໍານົດໄວ້ສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງເຫດຜົນ. ອີງຕາມການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ແລະເຂົາເຈົ້າ ຄ່າ, ບຸກຄົນທີ່ commits ເປັນການປະຕິບັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ການສຶກສາຂອງຄ່າຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ - ຂະບວນການຕິດຫຼາຍ, ຊຶ່ງສາມາດນໍາໄປສູ່ການຜົນໄດ້ຮັບສັງຄົມແລະທາງຈິດໃຈມະຫາສານ.

ມູນຄ່າເປັນແນວໃດ?

ມູນຄ່າ - ການຄາດຄະເນສະເພາະໃດຫນຶ່ງກ່ຽວກັບຊີວິດແລະໂລກອ້ອມຂ້າງ. ພວກເຂົາເຈົ້າສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຕັດສິນກໍານົດບຸກຄົນທີ່ເປັນຄົນໃນສັງຄົມແລະໃຫ້ການຊີ້ນໍາກິດຈະກໍາຂອງຕົນໃນຂົງເຂດນັ້ນ. ກ່ຽວກັບຊຸດຂອງຄ່າການກໍ່ສ້າງປັດຊະຍາຂອງຊີວິດຂອງບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນ. ບາງຄັ້ງປະຊາຊົນບໍ່ສາມາດອະທິບາຍການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືວ່າ. ນີ້ແມ່ນໄດ້ອະທິບາຍຫຼາຍພຽງແຕ່ - ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄຸນຄ່າສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ມີອິດທິພົນພຶດຕິກໍາ. ແຕ່ views ບູລິມະສິດໄດ້ຖືກເກັບໄວ້ໃນລະດັບ subconscious. ຈຸດປະສົງອະທິບາຍແລະເຂົ້າໃຈບຸກຄົນຍາກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ມັນເປັນໄປໄດ້. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວມັນເປັນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຈະໄປຢ້ຽມຢາມນັກຈິດຕະສາດເປັນມືອາຊີບ, ຜູ້ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈຕົນເອງແລະຊອກຫາທາງອອກທີ່ຖືກຕ້ອງ. ພວກເຂົາສາມາດກາຍເປັນວິທີການຂອງການສຶກສາປະຖົມນິເທດມູນຄ່າຂອງ M. Rokeach ໄດ້.

ການສຶກສາຂອງປະຖົມນິເທດມູນຄ່າ

ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ການສຶກສາຂອງຄໍາຖາມນີ້. ການສຶກສາຂອງຂະແຫນງການນີ້ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນ Milton Rokeach - ນັກຈິດຕະສາດອາເມລິກາທີ່ມີຊື່ສຽງ. ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າເຮັດວຽກຂອງເຂົາໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ psychiatrist ເປັນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ fascinated ໃນໄວໆນີ້ໂດຍຂອບເຂດຂອງການພົວພັນທາງສັງຄົມແລະຄຸນຄ່າ. ຄວາມສໍາເລັດຕົ້ນຕໍແມ່ນພິຈາລະນາທີ່ຈະໄດ້ຮັບການພັດທະນາວິທີການ Rokeach 'ປະຖົມນິເທດມູນຄ່າ. " ນີ້ທົດສອບບຸກຄົນທີ່ກວດສອບແລະບັນທຶກລັກສະນະຄຸນຄ່າໄດ້.

ເຕັກນິກ

ວິທີການຂອງການຄົ້ນຄວ້າ ຂອງປະຖົມນິເທດມູນຄ່າ M. Rokeach insists ກ່ຽວກັບການວິທີການສ່ວນບຸກຄົນ. ແນ່ນອນວ່າ, ມັນເປັນໄປໄດ້, ແລະການທົດສອບກຸ່ມ. ແຕ່ການທົດສອບສ່ວນບຸກຄົນກໍາລັງພິຈາລະນາທີ່ຈະມີຄຸນນະພາບສູງແລະຖືກຕ້ອງ.

ຜູ້ທີ່ຈະສະຫນອງສອງລາຍການຂອງຄ່າໃນແຕ່ລະຂອງພວກເຂົາເຖິງ 18 ຈຸດ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຢູ່ໃນແຜ່ນຫຼືບັດພິເສດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ວິຊາດັ່ງກ່າວຈະຕ້ອງອ່ານຄ່າທັງຫມົດແລະເຮັດໃຫ້ມັນຢູ່ທາງຫນ້າຂອງຈໍານວນ serial ໃນແຕ່ລະ, ອີງຕາມລະບົບມູນຄ່າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼາຍກ່ວາມູນຄ່າທີ່ກໍານົດໄວ້ -. ໄດ້ສູງກວ່າມັນຖືກຈັດອັນດັບ

ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າຄຸນຄ່າຂອງແຕ່ລະກຸ່ມ, ປະກອບດ້ວຍ 18 ຈຸດ. - ມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງບູລິມະສິດໃດ. ບັດຄັ້ງທໍາອິດ - ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄ່າ terminal, ທີສອງ - ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄ່າຄໍາໄດ້. ຫຼັງຈາກການທົດສອບເອົາໃຈໃສ່ລົງຈໍານວນ serial ໄດ້, ມັນຕ້ອງໄດ້ຜ່ານທັງສອງບັດໃນຄໍາສັ່ງຂອງຄວາມສໍາຄັນ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ການກໍານົດທີ່ຂອງທັງສອງກຸ່ມຂອງຄ່າເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບເຂົາ.

ສິ່ງສໍາຄັນ! ໃນໄລຍະ passage ຂອງການຕັດສິນໃຈຂອງມະນຸດເພື່ອທົດສອບຄວາມສໍາຄັນຂອງປະເພດສະເພາະໃດຫນຶ່ງສາມາດໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງ. ທ່ານບໍ່ຄວນໃຊ້ເວລາຜົນໄດ້ຮັບທັນທີ - ໃຫ້ເວລາທີ່ຈະອ່ານແລະຄິດວ່າກ່ຽວກັບການລາຍລັກອັກສອນໄດ້. ມັນໄດ້ຖືກເຈົ້າເຊື່ອວ່າແຕກຕ່າງສຸດທ້າຍຂອງຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດ.

ອຸປະກອນການທົດສອບ

ບັດທໍາອິດແມ່ນມູນຄ່າ terminal. ທ່ານໄດ້ເບິ່ງຢູ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນ:

1. ອຸດົມສົມບູນທາງຄວາມຮູ້ສຶກ, ຊີວິດສົດໃສ.
2. ສະຕິປັນຍາແລະປະສົບການທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນການເຕີບໂຕເຕັມທີ່ຂອງບຸກຄົນ.
3. ສຸຂະພາບຢ່າງແທ້ຈິງ (ທາງດ້ານຈິດໃຈ, ຈິດໃຈ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ).
4. ການເຮັດວຽກທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ.
5. ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມງາມໃນທໍາມະຊາດ, ເພງ, ກາບກອນ.
6. ຮັກຫນຶ່ງ, ຄວາມເຂົ້າໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນແລະຄວາມຮັກ.
7. ເອກະລາດທາງດ້ານການເງິນແລະຄວາມປອດໄພຂອງເງິນສົດສໍາລັບຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມປາຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
8. A ມິດຕະພາບຍາວແລະຊື່ສັດ.
9. ການຮັບຮູ້ຂອງສັງຄົມ, ຄວາມນັບຖືຢູ່ທົ່ວໄປ.
10. ຄວາມສາມາດໃນການອ່ານຫນັງສືທີ່ດີທີ່ສຸດ, ການເດີນທາງ, ຢູ່ສະເຫມີພັດທະນາແລະປັບປຸງ.
11. ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຢ່າງເຕັມທີ່, realization ສູງສຸດຂອງສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
12. ການພັດທະນາຢ່າງເຕັມທີ່ແລະສົມບູນແບບ.
13. ຊີວິດເປັນສຸກ, ຄວາມສຸກແລະການບໍ່ຜູກມັດ.
14. ເອກະລາດແລະອິດສະລະພາບໃນການປະຕິບັດແລະຄວາມຄິດຂອງຕົນ.
15. ຊຸມໄຟເອີຊາຍ, ຄອບຄົວຂອງຕົ້ນກໍາເນີດ.
16. ຍິນດີຕ້ອນຮັບໃນພຣະນາມຂອງຄົນອື່ນ, ຕົນເອງການເສຍສະລະ.
17. ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການສ້າງສັນຕົນເອງ realization.
18. ຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນແລະຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນໃນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມສາມັກຄີທາງຈິດໃຈແລະຄວາມງຽບສະຫງົບ.

ພິຈາລະນາຄ່າ instrumental:

1. ຄໍາສັ່ງແລະລະບຽບລຽບຮ້ອຍຕະຫຼອດ.
2. ມາລະຍາດແລະຄວາມສາມາດປະຕິບັດຕົວໃນສັງຄົມ.
3. ທະເຍີທະຍານ, ການສອບຖາມຂະຫນາດໃຫຍ່.
4. ຄວາມສາມາດໃນການມີຄວາມສຸກຊີວິດ.
5. ຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຄວາມພາກພຽນ.
6. ຄວາມສາມາດໃນການຕັດສິນໃຈເປັນເອກະລາດ.
7. thirst ສໍາລັບການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າເອງແລະຄົນອື່ນ.
8. ການຄາດຄະເນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ການສຶກສາ, ປັນຍາ.
9. ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຫນ້າທີ່, ຄວາມສາມາດໃນການໃຫ້ແລະຮັກສາຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ.
10. Logic, ສົມເຫດສົມຜົນ, ຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປ.
11. ຄວາມສາມາດທີ່ຈະ subordinate ຕົນເອງເພື່ອຈະໄດ້.
12. ຄວາມກ້າຫານ.
13. ຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງໃນສະຖານະການມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
14. ຄວາມທົນທານຕໍ່, ການຍອມຮັບຂອງຄົນອື່ນ, ຄວາມສາມາດໃນການໃຫ້ອະໄພ.
15. ຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະໃຊ້ເວລາຈຸດຂອງມອງຂອງບຸກຄົນອື່ນ.
16. ດ້ວຍຄວາມນັບຖືແລະຄວາມສັດຊື່.
17. ຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກຜະລິດຕະພັນ.
18. ຄວາມສາມາດໃນການບົວລະບັດ.

ຄໍາຕອບຂອງຄໍາທົດສອບ

ສະດວກໃນການວິເຄາະວິທີການຂອງ Rokeach 'ປະຖົມນິເທດມູນຄ່າໄດ້. " ການຕີລາຄາຂອງຜົນໄດ້ຮັບການທົດສອບແມ່ນຄໍານິຍາມຂອງປັດໃຈໄດ້ເນື່ອງຈາກການທີ່ບຸກຄົນທີ່ເປັນສະນັ້ນຄ່າຄັດໄດ້. ຫຼັງຈາກນີ້, ວຽກງານຕົ້ນຕໍແມ່ນເພື່ອເຂົ້າໃຈເຫດຜົນທີ່ວ່າເປັນຫຍັງເຂົາໄດ້ເຮັດມັນນັ້ນວ່າມັນແມ່ນກ່ຽວກັບ spodviglo. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອກໍານົດກຸ່ມຂອງຄ່າທີ່ມີວິຊາດັ່ງກ່າວໄດ້ກໍານົດຫຼາຍທີ່ສຸດໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມັນອາດຈະມີມູນຄ່າຂອງຄອບຄົວໄດ້, ແລະ, t ຕົນເອງ. D. ຄ່ານິຍົມຂອງປະເພດເຄື່ອງມືອາດຈະແບ່ງອອກເປັນຕັນຈະລິຍະທໍາ, ຕັນຂອງທີ່ດີແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນ, ແລະອື່ນໆ. D.

ການວິເຄາະຜົນໄດ້ຮັບ

ເຕັກນິກການປະມວນຜົນ Rokeach "ປະຖົມນິເທດມູນຄ່າ" ຄວນຈະໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ເທື່ອລະກ້າວ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຕ້ອງເກັບກໍາບຸກຄົນຂອງມະນຸດໃນຄໍາຕອບຂອງພຣະອົງ. ນີ້ຄວນຈະເປັນການວິເຄາະ unhurried ຄິດ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ກົດຫມາຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ຊຶ່ງແມ່ນປະກົດຂຶ້ນໃນບຸກຄົນນີ້. ວິທີສິດສອນ Rokeach "ປະຖົມນິເທດມູນຄ່າ" ກໍຫມາຍຄວາມວ່າຂັ້ນຕອນການບັງຄັບໂດຍການວິເຄາະຂັ້ນຕອນ.

ກໍລະນີພິເສດ

ຖ້າຫາກວ່າໃນເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ແນ່ນອນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. A ສະຖານະການທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນການວິເຄາະຂອງຜົນໄດ້ຮັບການທົດສອບດັ່ງກ່າວອາດຈະຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຈໍາເລີຍໄດ້ເປັນບຸກຄົນທີ່ unformed. ນີ້ອາດຈະມີເດັກນ້ອຍ, ໄວລຸ້ນຫຼືພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ຊາຍໄວຫນຸ່ມສັບສົນ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ລະບົບຄຸນຄ່າຂອງຕົນແມ່ນ undergoing ຫຼາຍຂອງການປ່ຽນແປງ, ມັນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພຽງແຕ່. ທົດສອບປະຊາຊົນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ມີຈຸດຫມາຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະໃຊ້ເວລາການທົດສອບໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກກໍານົດທີ່ຈະສາມາດບັນລຸສັນຕິພາບພາຍໃນ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ອອກຜົນຜິດພາດ, ຊຶ່ງບໍ່ມີໃຜຈະເວົ້າຫຍັງ. ວິທີການຂອງການກໍານົດການປະຖົມນິເທດມູນຄ່າຂອງ M. Rokeach ຮູບແບບເສພາະໃຊ້ກັບບຸກຄົນ.

ເຫດຜົນສໍາລັບການວິເຄາະຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງການທົດສອບຂອງຄົນອື່ນສາມາດ dishonesty ຕອບຂອງຕົນ. ບຸກຄົນທຸກຄົນ - ປຶ້ມປິດ. ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະເວົ້າວ່າເປັນຫຍັງຜູ້ຊາຍມາທົດສອບ, ຖ້າຫາກວ່າເປັນໄປຕາມຄວາມຈິງ. ແທນທີ່ຈະ, ເຂົາມີອະຄະຕິບາງແລະຕັດສິນໃຈທີ່ຈະພິສູດດ້ວຍຕົນເອງຫຼືຜູ້ອື່ນ, ຈິດໃຈທີ່ບໍ່ສົມຄວນອີກຄວາມສົນໃຈຂອງນາງ. ມັນແມ່ນ pity ວ່າແທນທີ່ຈະມີການພັດທະນາແລະການປູກ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງມະນຸດໃນການໃຜຜູ້ຫນຶ່ງທີ່ຈະພິສູດ.

ເຕັກນິກການຂໍ້ດີ

ຄວາມໄດ້ປຽບຕົ້ນຕໍຂອງວິທີການ Rokeach "ມູນຄ່າປະຖົມນິເທດ" ເປັນ versatility ຂອງຕົນ. ມັນສາມາດນໍາໃຊ້ກັບທຸກໆຢ່າງປະຊາຊົນແລະສາມາດກໍານົດມູນຄ່າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກນີ້ມັນຍັງສະດວກຫຼາຍ - ອຸປະກອນການສໍາລັບການທົດສອບແມ່ນກຽມພ້ອມ, ທ່ານຕ້ອງການພຽງແຕ່ໃຫ້ເຂົາຕອບແບບສອບຖາມ, ຕິດຕາມມາດ້ວຍການວິເຄາະຢ່າງລະອຽດ. ຕົວຊີ້ວັດທີ່ສໍາຄັນແມ່ນປະສິດທິພາບໃນຂະບວນການຂອງການປະມວນຜົນແລະການວິເຄາະຂອງຜົນໄດ້ຮັບດັ່ງກ່າວ. ສຶກສາລາຄາແພງແມ່ນຫາຍາກ, ເພາະວ່າສໍາລັບການນີ້ມັນແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຊອກຫາຜູ້ອຸປະຖໍາ. ເຕັກນິກການສຶກສາປະຖົມນິເທດມູນຄ່າການ Rokeach ຊ່ວຍໃນການວິເຄາະແລະຂໍ້ສະຫຼຸບການນໍາໃຊ້ແບບງ່າຍດາຍຫຼາຍ, ການທົດສອບປະສິດທິພາບທັນ.

ເຕັກນິກດັ່ງກ່າວແມ່ນປ່ຽນແປງໄດ້ຫຼາຍ. ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄຸນຄ່າແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ຈະປະຕິບັດການທົດສອບເຮັດໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງ. ນີ້ແມ່ນເຮັດໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະດີກວ່າກວດສອບລັກສະນະຂອງບຸກຄົນຈາກທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ເຕັກນິກການດ້ອຍໂອກາດ

ການແກ້ໄຂຕົ້ນຕໍແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງວິທີການນີ້ແມ່ນການເປີດກວ້າງຂອງຕົນ. ໃຜ realizes ວ່າມັນຈະໄດ້ຮັບການທົດສອບ. ແລະ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ຕອບແບບສອບຖາມຈໍານວນຫຼາຍຕອບບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍ່ຄິດວ່າ, ແລະສິ່ງທີ່ເປັນທີ່ເຫມາະສົມແລະຖືກຕ້ອງໃນຂໍ້ກໍານົດຂອງ ຄ່າຂອງມະນຸດ. ນີ້ paralyzes ຄວາມສາມາດໃນການວິເຄາະສ່ວນບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນເປັນສ່ວນບຸກຄົນແລະເປັນເອກະລັກ. ຮູບພາບຂອງຜູ້ຊາຍທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍທົ່ວໄປ, vague ແລະ imprecise. ນີ້ເປັນຈຸດອ່ອນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ນັກຈິດຕະສາດພະຍາຍາມເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຂອງຕົນກ່ຽວກັບການທົດສອບ. ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນພວກເຂົາເຈົ້າສົນທະນາກັບການສົນທະນາ, ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຖ່າຍທອດໃຫ້ແກ່ນາງຄວາມສໍາຄັນຂອງຄໍາຕອບຄວາມຈິງໄດ້. ບາງຄົນເຂົ້າໃຈແລະຕອບສະຫນອງຄວາມຈິງ. ແຕ່ຍັງມັນຍັງເປັນອັດຕາສ່ວນສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງການທົດສອບທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເບິ່ງຄືວ່າ "ສິດທິໃນ" ໃນສາຍຕາສາທາລະນະ.

ນອກຈາກນີ້, ມີປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ພຽງແຕ່ບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ໃຜຮູ້ແລະເຂົ້າໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າດີກ່ວາພວກເຂົາເຈົ້າມີ. ພວກເຂົາຕອບຄວາມຈິງ, ແລະເຊື່ອວ່າການດໍາເນີນການສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ດີ, ມັນເປັນສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ປະທັບໃຈໂດຍທົ່ວໄປ

The «ຄ່າປະຖົມນິເທດ " M. Rokeach ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຖ້າຫາກວ່າການທົດສອບແມ່ນຄວາມສະຫມັກແລະແຮງຈູງໃຈ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ລະຫວ່າງນັກຈິດຕະສາດແລະຈໍາເລີຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຕິດຕໍ່ການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ມັນບໍ່ຄວນຈະເປັນທຸລະກິດຫຼືການພົວພັນຢ່າງເປັນທາງການ.

ໃນຄໍາສັ່ງເພື່ອ somehow ຫຼຸດຜ່ອນອິດທິພົນຂອງລັກສະນະທາງລົບຂອງວິທີການຢູ່ສະເຫມີຄວນທົບທວນຄືນຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການທົດສອບ. ທ່ານສາມາດແລະຄວນຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍເຫຼືອໃນກາເປີດຂຶ້ນວິຊາດັ່ງກ່າວ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຈິດຕະສາດໃນການເຮັດທີ່ຖືກຕ້ອງແລະບົດສະຫຼຸບທີ່ເຫມາະສົມກ່ຽວກັບການປະຖົມນິເທດມູນຄ່າຂອງບຸກຄົນ.

ວິທີການຂອງການສຶກສາປະຖົມນິເທດມູນຄ່າ Rokeach ບໍ່ມີຜົນກັບການຄັດເລືອກຂອງປະຊາຊົນໃນຈໍານວນຫນຶ່ງຫຼືໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການທົດສອບ Rokeach ຍັງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນມື້ນີ້.

ໂດຍສັງລວມການ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າເຕັກນິກອະທິບາຍຂອງ Rokeach 'ຄ່າຕົກແຕ່ງພາຍ "ມີຄວາມໄດ້ປຽບຫຼາຍແລະຂໍ້ເສຍ. ມັນຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງຈິງຈັງໃນຜ່ານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ມູນຄ່າຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ - ນີ້ແມ່ນ criterion ທີ່ສໍາຄັນໃນການຈ້າງງານຫຼືໃນສະຖານະການອື່ນໆ.