ແນວໃດເວລາຫຼາຍປີເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ? ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍແມ່ນກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນ?

ມາສະຕະວັດໃຫມ່, ແລະມີເດັກນ້ອຍຫລາຍຄົນກໍາລັງອະທິບາຍເປັນ indigo. ການຜະລິດໃນປະຈຸບັນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຈາກຫນຶ່ງທີ່ຜ່ານມາ. ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນມີຄວາມສາມາດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ: ສາມາດອ່ານ, ຂຽນແລະນັບ, ໂດຍບໍ່ມີການເປັນນັກຮຽນຫຼາຍ. ຕາມຄວາມເຫມາະສົມ, ຄໍາຖາມທີ່ເກີດຂື້ນ: "ວິທີການອາຍຸໄດ້ທີ່ຈະໃຫ້ລູກໄປໂຮງຮຽນ?" ພໍ່ແມ່ບາງຄົນໃນສະຖານະການນີ້ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຊື່ອວ່າມີປີອື່ນກ່ອນທີ່ໂຮງຮຽນເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບການ bored ຢູ່ເຮືອນ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຫມາຍຄວາມວ່າທຸກຄົນຄວນຈະໄດ້ຮັບການເຮັດອອກໄປໂຮງຮຽນໄດ້. ແຕ່ບໍ່ມີບັນຫາໃດຫນຶ່ງ - ມັນແມ່ນຍັງບໍ່ທັນ 7 ປີ. ທີ່ເປັນທີ່ດີທີ່ສຸດມີອາຍຸສໍາລັບຄ່າຜ່ານປະຕູໂຮງຮຽນ. ແລະມີທາງເລືອກທີ່ກົງກັນຂ້າມ: ເດັກນ້ອຍແມ່ນເກືອບ 7, ພຣະອົງຮູ້ຈັກຫຼາຍແລະມີຄວາມສາມາດແຕ່ໃນແງ່ຂອງຈິດໃຈຍັງໄດ້ກຽມຕົວໄວ້ຫມົດສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ແຕ່ທັນທີທີ່ເຂົາຈະເຖິງແມ່ນວ່າອາຍຸ. ມັນເປັນອະນຸຍາດໃຫ້ໃຫ້ລູກໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນຢ່າງ 8 ປີ, ມັນບໍ່ແມ່ນຊ້າເກີນໄປ?

ສໍາລັບພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍຊາຍໂຮງຮຽນຂອງການປ່ອຍສໍາລັບ 18 ປີຄືກັບຝັນ nightmarish. ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ເດັກຜູ້ຊາຍໄດ້ທັນທີໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເພື່ອກອງທັບ, ແຕ່ຍັງເພື່ອເລືອກເດັກນ້ອຍສໍາລັບປີອື່ນເປັນສ່ວນທີ່ເຫຼືອບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະ. ວິທີການຈະຢູ່ໃນກໍລະນີນີ້?

ແນວໃດເວລາຫຼາຍປີເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ?

ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາ delve ເຂົ້າໄປໃນລັກສະນະທາງຈິດໃຈຂອງກະທູ້ນີ້, ໃຫ້ເບິ່ງສິ່ງທີ່ອາຍຸສູງສຸດພາຍໃຕ້ກົດຫມາຍຂອງເດັກນ້ອຍພາສາລັດເຊຍສາມາດເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ໂດຍກົດຫມາຍ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າຮ່ວມສະຖາບັນດັ່ງກ່າວເພື່ອບັນລຸ 65 ປີຖ້າຫາກວ່າບໍ່ມີ contraindications, ແຕ່ບໍ່ເກີນ 8 ໃນເວລາທີ່ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກພໍ່ແມ່ແລະການອະນຸຍາດຂອງຜູ້ອໍານວຍການໄດ້, ເດັກນ້ອຍສາມາດໃຊ້ເວລາກ່ອນຫຼືຫຼັງຈາກເສັ້ນຕາຍ.

ເພາະສະນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຄວນມາໂຮງຮຽນຈາກ 65 8 ປີ. ມັນແມ່ນຢູ່ໃນໂຄງຮ່າງການນີ້ແມ່ນຄວາມປາຖະຫນາໃຫ້ພໍດີກັບພໍ່ແມ່. ເຖິງແມ່ນວ່າ, ແນ່ນອນ, ມັນເປັນທີ່ຍອມຮັບແລະອື່ນ ໆ ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ຖ້າຫາກວ່າມັນໄດ້ເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈຂໍ້ມູນ.

ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະບໍ່ໃຫ້ ລູກໄປໂຮງຮຽນ? ເດັກນ້ອຍ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການສຶກສາ. ດັ່ງນັ້ນ, ປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາໂດຍບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ໃນບາງກໍລະນີ, ເດັກນ້ອຍສາມາດ homeschooled.

ປະຕິບັດເປັນການກະກຽມອະນຸບານ. ໃຜມັນແມ່ນສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະພົບເຫັນໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ. ມີກຸ່ມທີ່ແນ່ນອນຂອງການພັດທະນາທໍາອິດຂອງເດັກນ້ອຍ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງຄ້າຍຄືອະນຸບານໄດ້.

ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະໃຫ້ລູກໄດ້ເຖິງ 8 ປີ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະຕ້ອງໄດ້ deal ກັບອົງການຈັດຕັ້ງຂອງການປົກຄອງແລະເຖິງແມ່ນວ່າອາດຈະສູນເສຍສິດທິຂອງພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ວິທີການກໍານົດບໍ່ວ່າຈະເປັນໃນໂຮງຮຽນ daze ເປັນ? , ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະ disassemble ຈໍານວນຂອງປັດໃຈກ່ອນຕັດສິນໃຈໃນສິ່ງທີ່ອາຍຸສູງສຸດເພື່ອໃຫ້ລູກໄປໂຮງຮຽນ. ຂໍໃຫ້ພິຈາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນລາຍລະອຽດ.

ຄຸນສົມບັດທາງ

ໂຮງຮຽນນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນປັດໃຈສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຂົ້າໃຈວ່າເດັກໄດ້ກ່າວດີ, ສາມາດຈື່ກໍລະນີ. ທີ່ສໍາຄັນການດູແລແລະຄວາມຄິດຂອງເຂົາ. ແລະຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຕັດສິນກໍານົດຖ້າຫາກວ່າການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງນັກຈິດຕະສາດເປັນ, ເປັນ kid ໄດ້ປະຕິບັດຕາມການ grader ທໍາອິດ.

ເດັກພ້ອມໃນ Grade 1, ຖ້າຫາກວ່າມັນແມ່ນ:

• ມັນມີຄໍາເວົ້າທີ່ສອດຄ່ອງແລະຄໍາສັບທີ່ສອດຄ້ອງກັບມາດຕະຖານສໍາລັບການລະດັບ 1;
• ຮູບສາມາດມາເຖິງມີດິນຕອນ;
• ເດັກນ້ອຍປົກກະຕິເວົ້າວ່າສຽງແລະຮູ້ວ່າບ່ອນທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຄໍາວ່າ;
• ສາມາດອ່ານຄໍາຂະຫນາດນ້ອຍຢູ່ທີ່ຄວາມໄວທີ່ແນ່ນອນ;
• ພຣະອົງຮູ້ຈັກຕົວອັກສອນພິມ;
• ຄຸນສົມບັດຮູບຮ່າງ geometric ຈາກກັນແລະກັນ;
• ກໍານົດຄຸນສົມບັດຂອງວັດຖຸ;
• ມັນສາມາດທີ່ຈະນັບຈາກທີ 1 ເຖິງ 10, ແລະໃນຄໍາສັ່ງໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ເພີ່ມແລະການຫັກລົບຄ່າງ່າຍດາຍ;
• distinguishes ສີແລະຊື່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງ;
• ດີຈະເພີ່ມການແຂ່ງລົດ;
• poems ຮ້ານແລະເພງຮ້ອງເພງ, patter ຊ້ໍາ;
• ສີຮູບພາບຢ່າງເຂັ້ມງວດພ້ອມ contour ໄດ້.

ຈະສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປເຂົ້າໂຮງຮຽນຢູ່ 6 ປີ, ທ່ານບໍ່ຄວນພະຍາຍາມທີ່ຈະກະກຽມມັນຫມົດ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນມັນຈະໄວຢາງຂອງການຮຽນຮູ້. ພຣະອົງຈະມີເກືອບທັງຫມົດຄວາມສາມາດແລະມັນຈະເປັນທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາທີ່ໂຮງຮຽນທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ດີກວ່າ, ບາງທີອາດຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈັດເດັກໃນສະຖາບັນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການສູງໄດ້.

ບໍ່ຄິດວ່າໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເຕັມສ່ວນໃນທຸກ. ມັນສະຫນອງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານເທົ່ານັ້ນ, ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສັງຄົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນໄດ້ຮັບການກະກຽມສໍາລັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍຈະມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງຈັດການກັບເປັນ.

ຄວາມເປັນມາທາງດ້ານຈິດໃຈ

ລູກຂອງທ່ານຕ້ອງໄດ້ຮັບການເກັບກໍາຂໍ້ມູນແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈ. ຄວາມຄິດທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປເຂົ້າໂຮງຮຽນຢູ່ 6 ປີຂອງອາຍຸສູງສຸດອາດຈະເປັນຖ້າຫາກວ່າເຂົາເປັນ smart ພຽງພໍສໍາລັບການອາຍຸສູງສຸດລາວ. ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າເຂົາບໍ່ພ້ອມທີ່ຈະລົມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ເຖິງຄວາມຄິດຂອງ. A ເດັກນ້ອຍສາມາດມີລາຍໄດ້ບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງຢູ່ໃນຍົນຈິດ.

ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສຶກສາແລະການໃຫຍ່ເຕັມຕົວຂອງລະບົບປະສາດຂອງອະນາຄົດທໍາອິດ, graders

ເດັກນ້ອຍຄວນຈະມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ. ອີງຕາມນັກຈິດຕະສາດ, ເພື່ອຊອກຫາຄວາມເຕັມໃຈເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ທ່ານມີທີ່ຈະຖາມພຣະອົງຄໍາຖາມທີ່ງ່າຍດາຍ: "ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ? ແລະຍ້ອນຫຍັງ? "ຄໍາຕອບຈະຂຶ້ນກັບວ່າເຂົາຍິນດີທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ຖ້າແຮງຈູງໃຈພຽງແຕ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ - ມັນເປັນເກມຫນຶ່ງ, ມັນຈະໄດ້ຮັບການເລື່ອນສໍາລັບສົກຮຽນຫນຶ່ງ.

ກ່ອນທີ່ຈະຕັດສິນໃຈວ່າຈະສົ່ງເດັກນ້ອຍໃນລະດັບທໍາອິດ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອປະເມີນການເຕີບໂຕເຕັມຂອງລະບົບປະສາດໄດ້. ຖ້າຫາກວ່າທ່ານໃຫ້ມັນໄປໄວເກີນໄປ, ຫຼັງຈາກນັ້ນອົດທົນຈົນເຖິງ 45 ນາທີຂອງບົດຮຽນຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍສໍາລັບເຂົາ. ດັ່ງນັ້ນຄິດວ່າປະມານມັນລ່ວງຫນ້າ.

pediatricians ຄວາມຄິດເຫັນ

ຂ້າພະເຈົ້າຈະເປັນແນວໃດຕ້ອງການທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນ? ອີງຕາມການ pediatricians, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອປະຕິບັດການທົດສອບຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນມັນຈະເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະກວດສອບການສອດຄ່ອງກັບທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ:

1. ເດັກນ້ອຍສາມາດບັນລຸມືຂອງເຂົາໃນໄລຍະເສັ້ນທາງສັນຫົວຂອງເຂົາໄປທາງເທີງຂອງຫູກົງກັນຂ້າມໄດ້.
2. ເດັກນ້ອຍ kneecap ດີໃນແບບຟອມແລະ phalanges, ສະແດງອອກໃນແຜ່ນເຫຼັກຂອງຕີນໄດ້.
3. ມີການປ່ຽນແປງຂອງແຂ້ວຕົ້ນຕໍແມ່ນ.
4. ເດັກດັ່ງກ່າວແມ່ນສາມາດທີ່ຈະຮັກສາຄວາມສົມດູນໃນຂາຫນຶ່ງ.
5. ພຣະອົງຮູ້ຈັກວິທີທີ່ຈະຖິ້ມແລະຈັບບານໄດ້.
6. thumb ໂນໃນ handshake ເປັນ.
7. ພັດທະນາທັກສະ motor ປັບໄຫມ.

ພາລະບົດບາດສໍາຄັນມີຄົນຫຼິ້ນໂດຍລັດຂອງສຸຂະພາບ: ເຮັດແນວໃດມັກຈະເປັນເດັກທີ່ເຈັບປ່ວຍ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນພະຍາດຊໍາເຮື້ອ, ແລະອື່ນໆຖ້າຫາກວ່າມີຄວາມຈໍາເປັນ, pediatrician ຂອງທ່ານຈະແນະນໍາໃຫ້ເລື່ອນຈຸດນີ້ແລະອະທິບາຍວິທີການຈໍານວນຫຼາຍປີເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ ...

ແລະທັນ, ໃນອາຍຸສູງສຸດໃດກໍ່ຕາມທ່ານຕັດສິນໃຈທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງທ່ານໄປໂຮງຮຽນ, ມັນເປັນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເພີ່ມທະວີສຸຂະພາບຂອງເຂົາ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານສາມາດໄປກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີໂຮງຮຽນຢູ່ໃນທະເລ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ແລະມາແນ່ນອນດ້ານທີ່ມີປົກກະຕິປະຈໍາວັນຂອງເດັກ, ນອນແລະອາຫານລາວ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການອະນາໄມສູນກາງທັງຫມົດຂອງການຕິດເຊື້ອຊໍາເຮື້ອ.

ທັກສະການສື່ສານເປັນເຈົ້າຕົນເອງ

ສໍາລັບການ grader ຄັ້ງທໍາອິດມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະສາມາດສົນທະນາກັບຫມູ່ເພື່ອນແລະຜູ້ໃຫຍ່, ແລະຍັງມີພຽງພໍຂອງຕົນເອງ esteem. ນອກຈາກນີ້, ເດັກນ້ອຍບໍ່ຄວນຈະຖືກຈໍາກັດປະຊາຊົນອື່ນໆໃນສັງຄົມ.

ສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດໃຫ້ລູກໄປໂຮງຮຽນ? ນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຈະຂຶ້ນກັບເອກະລາດ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເຂົາ himself ຄວນຈະສາມາດທີ່ຈະ dress ເກີບ, ກິນອາຫານ, ໃຫ້ໄປຫ້ອງນ້ໍາແລະປະຕິບັດການປະຕິບັດຂັ້ນພື້ນຖານອື່ນໆ.

ການຮ່ວມເພດຂອງເດັກ

ເພດມີບົດບາດເປັນພາລະບົດບາດທີ່ສໍາຄັນໃນການເອົາໃຈໃສ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ. ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກຊາຍ 'ຕ້ອງການທີ່ຈະສົ່ງພວກລູກຊາຍຂອງເຂົາເຈົ້າຕົ້ນສະນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າຢ່າງວ່ອງໄວສາມາດຮຽນຮູ້ແລະດໍາລົງຊີວິດເປັນຊີວິດເອກະລາດ, ແລະເດັກຍິງ, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະອອກຈາກຂ້າງເຂົາຕໍ່ໄປອີກແລ້ວ. ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງມັນເປັນ ladies ພຽງເລັກນ້ອຍມີຄວາມພ້ອມກ່ອນທີ່ຈະເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້.

ເປັນພາລະບົດບາດສໍາຄັນໃນການກະກຽມສໍາລັບການຮຽນຮູ້ກໍານົດການໃຫຍ່ເຕັມຕົວຂອງ hemispheres ສະຫມອງໄດ້. ເດັກຍິງດັ່ງກ່າວໃນໄວໆນີ້ພັດທະນາປະໄວ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງມັນ, ແລະກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມພວກເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.

ໃນເດັກນ້ອຍຊາຍຫຼາຍທີ່ສຸດພັດທະນາການສະຫມອງຖືກຕ້ອງ. ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການປະຖົມນິເທດທາງກວ້າງຂອງພື້ນແລະໂລກ, ແລະຫນ້າທີ່ນີ້ແມ່ນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນປະຖົມ.

ຄວາມກັງວົນແລະ Temperament

ຄວາມກັງວົນ - ເປັນຄຸນນະສົມບັດຂອງບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນ, ຊຶ່ງຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງມີຜົນກະທົບແນວໃດເວລາຫຼາຍປີເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຊາຍ, ມີຄວາມກັງວົນສະເລ່ຍຂ້າງເທິງ, ກ່ຽວຂ້ອງຕົ້ນຕໍພົວພັນກັບຄູອາຈານແລະກິດຈະກໍາການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກຍິງທີ່ກໍາລັງມີລະດັບຄວາມກັງວົນແມ່ນຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍປະຈໍາ, ສາຍພົວພັນແບບເພື່ອນສອນເພື່ອນກັງວົນຕົ້ນຕໍແມ່ນ.

ມັນມີບົດບາດເປັນພາລະບົດບາດສໍາຄັນໃນການຝຶກອົບຮົມຂອງ temperament ຂອງເດັກນ້ອຍ. ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ສຸດການຝຶກອົບຮົມເດັກຍິງແລະເດັກນ້ອຍຊາຍເຈົ້າອາລົມ, melancholic. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ມີການນໍາສະເຫນີຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ, ອີງຕາມການຄູອາຈານ.

ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍຊາຍປະເພດຂອງລັກສະນະນີ້ແມ່ນມີຄວາມສ່ຽງເກີນໄປແລະສາມາດຮ້ອງໄຫ້ຖ້າມີຄົນຄວ່ໍາຫຼືທໍາຮ້າຍ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບໍ່ມິດສະຫາຍຫຼືຄູອາຈານບໍ່ຍອມຮັບພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວ.

ເດັກຍິງອາລົມ, ກ່ຽວກັບກົງກັນຂ້າມ, ມີໂທລະສັບມືຖືຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດນັ່ງໂດຍຜ່ານບົດຮຽນທັງຫມົດ calmly. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມບໍລິສຸດຂອງພຣະອົງຈະສິ້ນສຸດໄດ້, ບາງຄັ້ງເຖິງແມ່ນວ່າໂດຍຜ່ານການຕໍ່ສູ້.

Babes, phlegmatic ຊ້າເກີນໄປແລະຄວາມສະຫງົບ. ນັກສຶກສາທີ່ມີອາລົມທີ່ຄ້າຍຄືກັນເປັນບາງຄັ້ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະຮຽນຮູ້.

ທີ່ເອື້ອອໍານວຍທີ່ສຸດເພື່ອສຶກສາ temperament - ເລືອດ. ເດັກນ້ອຍເຫລົ່ານີ້ແມ່ນປານກາງເຂົ້າກັບຄົນງ່າຍແລະຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ບໍ່ຮຸກຮານ, ເຫມາະເກືອບທີມງານໃດໆ.

ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ຕົວເລກນີ້ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນແມ່ນແລ້ວບໍ່ໂດຍສະເພາະຕອບສະຫນອງຕໍ່ກັບທັງເດັກນ້ອຍແລະຄູອາຈານ.

ເພາະສະນັ້ນ, ກ່ອນທີ່ຈະກໍານົດວິທີການຈໍານວນຫຼາຍປີເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ, ກະລຸນາເບິ່ງທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ຖ້າຫາກວ່າລູກຂອງທ່ານແມ່ນແລ້ວ 7, ແຕ່ນັກຈິດຕະສາດເວົ້າວ່າພວກເຮົາຄວນຈະລໍຖ້າ, ການພິຈາລະ.

ອີງຕາມນັກຈິດຕະສາດ

ຂ້າພະເຈົ້າຈະເປັນແນວໃດຕ້ອງການທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນ? ພໍ່ແມ່ຖືກຖາມຄໍາຖາມນີ້ຫຼາຍມັກ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຈິດຕະສາດໄດ້ພົບເຫັນເຫດຜົນຫຼາຍສໍາລັບການຕັດສິນໃຈທີ່ຈະເລື່ອນການຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ.

1. ລັກສະນະທາງຈິດໃຈ: ບໍ່ມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ນອກເຫນືອໄປຈາກກິດຈະກໍາການຫຼິ້ນເກມທີ່ບໍ່ມີ; ລູກຂອງທ່ານເກີດ, ໃນເວລາທີ່ຄົນໂຕນີ້ແມ່ນມີອາຍຸ 7 ປີ; ໃນຄອບຄົວຂອງໄລຍະເວລາມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
2. ສຸຂະພາບ: ເດັກມີເຈັບປ່ວຍທາງຈິດ; ໃນເວລາບໍ່ດົນມານີ້ມັນໄດ້ຮັບການກັງວົນໃຈໂດຍຫົວຫຼືກະດູກສັນຫຼັງ; ມີພະຍາດຊໍາເຮື້ອ.

ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍໄປເຂົ້າໂຮງຮຽນຈາກ 8 ປີ?

ຖ້າຫາກວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ທ່ານຄວນຄິດວ່າລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ການຊັ່ງນໍ້າຫນັກທັງຫມົດ "pros" ແລະ "cons."

ໃນເວລາທີ່ໃຫ້ລູກໃນໂຮງຮຽນບໍ? Komorowski - ຮູ້ຈັກໃນທົ່ວລັດເຊຍ pediatrician - ເວົ້າວ່າ 6.5-7 ປີ - ນີ້ແມ່ນອາຍຸສູງສຸດທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນ. ເນື່ອງຈາກວ່າໃນໄລຍະເວລາຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາໃນເດັກນ້ອຍນີ້ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນກັບປະເພດຂອງກິດຈະກໍາເກມໃນມັນສະຫມອງໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານດຣ Komarovsky ຮັບຮູ້ວ່າລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຮງຮຽນ, ເປັນຄັ້ງທໍາອິດເດັກຈະເຈັບປວດຫຼາຍ.

ເດັກທຸກ - ບຸກຄະລິກກະໄດ້. ແລະດີກ່ວາພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮູ້ວ່າໃຜ. ບາງທີທີ່ລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນຢູ່ໃນ 8 ປີ. ພຽງແຕ່ໂດຍການດັ່ງກ່າວຕັດສິນໃຈ, ຮັກສາຢູ່ໃນໃຈວ່າບາງທີອາດມີເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກບໍ່ສະດວກ, ໃນເວລາທີ່ທ່ານຮັບຮູ້ວ່າໃນເດັກນ້ອຍຫ້ອງຮຽນຍຸຕໍ່າກວ່າ himself. ເພື່ອເອົາຄວາມສົງໃສໃດໆ, ປືກສາຫາລືກັບນັກຈິດຕະສາດເດັກນ້ອຍ.

ໃນເວລາທີ່ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຄິດກ່ຽວກັບການອອກແບບຂອງລູກໄປໂຮງຮຽນແນວໃດ?

ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາດັ່ງກ່າວແມ່ນເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍໃນການເປັນເອກະລາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານສຶກສາອົບຮົມໃຫ້ເຂົານັບຕັ້ງແຕ່ພະອົງເກີດແທ້ໆໄດ້ພະຍາຍາມຢ່າງດີທີ່ສຸດເພື່ອສອນໃຫ້ເຂົາຫຍັງ. ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບປະມານ 5-6 ປີ, ເກັບກໍາທີ່ກໍານົດໄວ້ "baggage" ຄວາມຮູ້ສໍາລັບການຮຽນໃນໂຮງຮຽນ.

ແລະສະນັ້ນຄໍາຖາມທີ່ເກີດຂື້ນ: "ໃນເວລາທີ່ຄິດກ່ຽວກັບການອອກແບບຂອງລູກໃນໂຮງຮຽນເປັນແນວໃດ?"

ຂະນະທີ່ທ່ານອາດຈະເຂົ້າໃຈເລື່ອງນີ້, ຂະບວນການຂອງການກະກຽມສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສະລັບສັບຊ້ອນແລະ multifaceted. ເພາະສະນັ້ນມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຄິດແລ້ວສໍາລັບເກົ້າເດືອນຈົນກ່ວາຄົນທໍາອິດຂອງເດືອນກັນຍາ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າປືກສາຫາລືນັກຈິດຕະສາດເປັນ, ເນື່ອງຈາກວ່າໄດ້ມີການກວດສອບເດັກເພື່ອຊອກຫາຄວາມພ້ອມໂຮງຮຽນ.

ຖ້າຫາກວ່າທ່ານພົບວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນພ້ອມທີ່ສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຈະມີເວລາທີ່ຈະປັບປຸງບັນດາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.

ການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການຈົດທະບຽນຂອງອາຍຸສູງສຸດຂອງເດັກນ້ອຍໃນການຮຽນ - ນີ້ແມ່ນເປັນບາດກ້າວທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແລະຮັບຜິດຊອບ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຄິດວ່າສິ່ງທີ່ຜ່ານແລະມີນ້ໍາຫນັກ.

ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດງານບຸນໃນມື້ທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນຂອງເດັກ. decorate ຫ້ອງແລະເຮັດໃຫ້ສະເຫຼີມສະຫຼອງໃນຄອບຄົວໄດ້. ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການທີ່ຈະຮູ້ວ່າຂັ້ນຕອນຂອງການໃຫມ່ໃນຊີວິດຂອງເອກະລາດຂອງຕົນ, ອັນເຕັມທີ່ຂອງ Ups ແລະລົງ.

ເດັກທັນວາແລະສຶກສາ

ໃນເວລາທີ່ໃນເດືອນທັນວາເພື່ອໃຫ້ລູກໄປໂຮງຮຽນ? ພໍ່ແມ່ຖືກຖາມຄໍາຖາມນີ້ຂ້ອນຂ້າງມັກນັກຈິດຕະສາດ. ແລະພວກເຂົາເຈົ້າຕອບຄໍາຖາມວິທີການນີ້: "ມັນທັງຫມົດແມ່ນຂຶ້ນກັບເດັກນ້ອຍໄດ້." ເນື່ອງຈາກວ່າແຕ່ລະຄົນ - ບຸກຄົນນີ້. ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງແມ່ນມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຈາກອະດີດ. ເນື່ອງຈາກວ່າມີຄວາມຮັບຮູ້ຂອງ ingenuity ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນປົກກະຕິ. ແລະບາງຄັ້ງໃນ 7 ປີຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ກະກຽມສໍາລັບການໂຮງຮຽນ.

ສະເຫມີທໍາອິດຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປຶກສາຈິດຕະສາດໄດ້. ແລະພຣະອົງຈະບອກທ່ານສິ່ງທີ່ຈະເລືອກເອົາ. ບາງທີອາດມີຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຈະບອກທ່ານສິ່ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຮັດວຽກຍາກທີ່ຈະຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນທີ່ຂາດຫາຍໄປ "ຊ່ອງຫວ່າງ." ຖ້າ kid ແມ່ນ puny ແລະທີ່ສໍາຄັນຫນ້ອຍຂະຫຍາຍຕົວກ່ວາຄົນອື່ນໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້, ມັນຍັງເປັນຄວາມປາຖະຫນາ, ແນ່ນອນ, ລໍຖ້າຊ່ວຍ.

ທ້າຍສຸດນີ້, ການຂະຫນາດນ້ອຍ

ຫຼັງຈາກການອ່ານບົດຄວາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າທ່ານຈະພົບເຫັນຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນປັດຈຸບັນມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າອາຍຸຂອງເຈັດໄດ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າໃຊ້ເວລາເດັກນ້ອຍອັນເປັນທີ່ຮັກຂອງທ່ານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີ, ແນ່ນອນ, ແລະປັດໄຈອື່ນໆ. ພວກເຮົາຫວັງວ່າໃນປັດຈຸບັນທີ່ທ່ານຈະສາມາດເຮັດການຕັດສິນໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງ.