ຂັ້ນຕອນແລະຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາຂອງທີມງານ: ວິທີສິດສອນ

ປະຊາຊົນທັງຫມົດທີ່ອາໃສຢູ່ດາວດັ່ງກ່າວນີ້, ອະນຸຍາດຂອງທີ່ມີເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນຫຼາຍໆຊຸມຊົນຫຼາຍຫຼາຍ, ທົນທານຕໍ່ແລະບໍ່. ພວກເຂົາເຈົ້າເອີ້ນວ່າກຸ່ມ. ການຜະລິດດັ່ງກ່າວແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຄື: .. ສັງຄົມ, ຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະຂະຫນາດນ້ອຍ, ຢ່າງເປັນທາງການແລະບໍ່ເປັນທາງການ, ເງື່ອນໄຂແລະຕົວຈິງ, ການອອກແຮງງານແລະການຝຶກອົບຮົມ, ແລະອື່ນໆນອກຈາກນັ້ນ, ກຸ່ມຫ່າງໄກສອກຫລີກຂອງລະດັບຕ່ໍາແລະສູງຂອງການພັດທະນາ.

ສໍາລັບຄັ້ງທໍາອິດຂອງເຂົາເຈົ້າສະຈາກການຂາດຄວາມສາມະຄີ, ເປັນພະແນກທີ່ຈະແຈ້ງຂອງຜູ້ນໍາແລະຄວາມສໍາພັນສ່ວນບຸກຄົນ. ການພັດທະນາໃນລະດັບສູງຕາມປົກກະຕິໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າເປັນທີມງານ. ສາມັນນີ້ມີຄຸນສົມບັດທີ່ກໍາລັງຫາຍສາບສູນໃນການສ້າງຕັ້ງຢູ່ໃນລະດັບຕ່ໍາຂອງການພັດທະນາຂອງຕົນ.

ແນວຄວາມຄິດຂອງການເກັບກໍາ

ເສັ້ນທາງ, ຊຶ່ງເປັນກຸ່ມໃນລະດັບຕ່ໍາເປັນຂຶ້ນກັບຂັ້ນຕອນເທິງຂອງການພັດທະນາຂອງຕົນ, ເປັນເອກະລັກ. ແຕ່ໃນທີ່ສຸດ, ຊຸມຊົນນີ້ມີຜົນກະທົບທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບບຸກຄົນ.

ອາການຂອງທີມງານ

A ກຸ່ມຂອງປະຊາຊົນຢູ່ໃນລະດັບສູງຂອງການພັດທະນາ, ຖ້າມີ:
- ເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປ;
- ກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນ;
- ຄວາມຮັບຜິດຊອບຄວາມສໍາພັນໄສ;
- ການບໍລິຫານທົ່ວໄປ, ເຊິ່ງສາມາດຈະເປັນຫນຶ່ງໃນສະມາຊິກຂອງອິດທິພົນຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງ, ຫຼືການຄວບຄຸມ.

ໃນທີມງານມີປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຄວາມສໍາພັນ:
- ສ່ວນບຸກຄົນ, ເຊິ່ງແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມເຫັນອົກເຫັນ, ໃຈຕົງກັນຂ້າມແລະຜົນກະທົບ;
- ທຸລະກິດຈໍາເປັນທີ່ຈະແບ່ງປັນໃນຫນ້າວຽກ.

ພະນັກງານໂຮງຮຽນ

ຄວາມສໍາຄັນໂດຍສະເພາະໃນ ການສ້າງຕັ້ງຂອງບຸກຄະລິກກະ ເປັນກຸ່ມສຶກສາ. ມັນຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນຮູບແບບຂອງໂຮງຮຽນແລະນັກສຶກສາບົນພື້ນຖານຂອງເຄື່ອງສູບອາກາດທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນສໍາລັບຜົນສໍາເລັດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບພື້ນຖານຂອງການພົວພັນທາງສັງຄົມປົກກະຕິໄດ້. ໃນທີມງານນີ້ມີອົງການຈັດຕັ້ງສູງຂອງການພົວພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນແລະລັດຖະບານຂອງຕົນເອງ. ການສ້າງຕັ້ງຂອງດັ່ງກ່າວຊຸມຊົນ activates ນັກສຶກສາໃນການປັບປຸງຈຸດສຸມ, ຮູບຮ່າງວັດທະນະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງພຶດຕິກໍາແລະບວກ ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນ.

ທີມງານໂຮງຮຽນປະກອບດ້ວຍອົງປະກອບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ປະຖົມ (ຫ້ອງຮຽນ);
- ທີ່ໃຊ້ເວລາ (ວົງເປີດ, ສະໂມສອນກິລາ);
- (ຮ່າງກາຍຂອງລັດຖະບານໂຮງຮຽນ, ຄະນະກໍາມະນັກສຶກສາ) ຢ່າງເປັນທາງການ;
- ບໍ່ເປັນທາງການ.

ຫມາຍຄວາມວ່າການສຶກສາ

ການສ້າງຕັ້ງຂອງນັກສຶກສາບຸກຄົນໃນຊຸມຊົນໂຮງຮຽນໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ໂດຍຜ່ານການ:
- ກິດຈະກໍາການຝຶກອົບຮົມ;
- ກິດຈະກໍາພິເສດ, curricular;
- ວຽກເຮັດງານທໍາ;
- ການເຮັດວຽກວັດທະນະທໍາແລະການສຶກສາ, ສັງຄົມແລະສັງຄົມ.

ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະສ້າງເປັນທີມງານໂຮງຮຽນເພື່ອສຸຂະພາບ, ທ່ານຕ້ອງ:
- ເພື່ອຍົກສູງຊັບສິນນັກຮຽນ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານແລະເປັນຜົນກະທົບໃນທາງບວກກ່ຽວກັບການທັງຫມົດຂອງ classmates ຂອງເຂົາເຈົ້າ;
- ໃນການຈັດຕັ້ງກິລາແລະການພັກຜ່ອນ, ການສຶກສາ, ແຮງງານແລະການຝຶກອົບຮົມກິດຈະກໍາ;
- ຂໍ້ຄວາມຕ້ອງການການສອນຂອງຄູ.

ຂັ້ນຕອນຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງການເກັບກໍາ

Great ສຶກສາ A. S. Makarenko ສ້າງກົດຫມາຍພື້ນຖານທີ່ດໍາລົງຊີວິດຈິດສໍານຶກຊຸມຊົນ. ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງຕົນແມ່ນຢູ່ໃນ motion. ມັນເປັນຮູບແບບຂອງຊີວິດຮ່ວມກັນ. ຢຸດສະເຫມີຫມາຍຄວາມວ່າການເສຍຊີວິດຂອງເຂົາ.

ຫຼັກການຕົ້ນຕໍຂອງທີມງານ, ອີງຕາມການຄູອາຈານທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ແມ່ນຂຶ້ນແລະສາທາລະນະ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມສົດໃສດ້ານ. ບົດບາດທີ່ສໍາຄັນແມ່ນມີຄົນຫຼິ້ນໂດຍປະຕິບັດງານແລະຂະຫນານຂອງສະມາຊິກທັງຫມົດຂອງຕົນ.

Makarenko ຍັງເປີດເຜີຍຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການພັດທະນາຂອງທີມງານໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າປະກອບດ້ວຍສີ່ຂັ້ນຕອນ, ທໍາອິດຂອງຊຶ່ງເປັນການສ້າງຕັ້ງ. ມັນໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ໃນໄລຍະການສ້າງຕັ້ງຂອງຫ້ອງການ, mug ຫຼືກຸ່ມຫຼືຂອງລວມຫມູ່ຊຸມຊົນຈິດຕະສັງຄົມ, ບ່ອນທີ່ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງນັກສຶກສາໄດ້ກໍານົດໄວ້ໂດຍເປົ້າຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຈຸດປະສົງແລະລັກສະນະຂອງກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ອົງການຈັດຕັ້ງຕົ້ນຕໍແມ່ນຄູອາຈານ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄວາມຕ້ອງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ໃນຂັ້ນຕອນທີສອງຂອງການພັດທະນາໄດ້ຖືກປັບປຸງຊັບສິນການລວບລວມຜົນກະທົບ. ມັນເປັນນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູອາຈານ, ແຕ່ຍັງນໍາສະເຫນີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງພຣະອົງ. ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການພັດທະນາຂອງການກະທໍາການລວບລວມເປັນລະບົບຖ້າຫາກເປັນ, ເຊິ່ງພັດທະນາແລ້ວນີ້ແລະເລີ່ມຕົ້ນການກົນໄກຂອງຕົນເອງລະບຽບໃນການເຮັດວຽກ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ນີ້ແມ່ນເປັນເຄື່ອງມືທົ່ວໄປສໍາລັບການສຶກສາເປົ້າຫມາຍຂອງຄຸນລັກສະນະຂອງມະນຸດໃນທາງບວກ.

ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການທີສາມຂອງການພັດທະນາຂອງການລວບລວມ Makarenko ເຟື່ອງຟູ. ພົບທົ່ວໄປມາກັບຂັ້ນຕອນຂອງການນີ້ຂອງການພັດທະນາ, ໃນເວລາທີ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງສະມາຊິກຂອງຕົນເພື່ອຕົນເອງໄດ້ກາຍເປັນສູງກ່ວາສະພາບແວດລ້ອມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທັງຫມົດນີ້ເປັນພະຍານໃນການບັນລຸລະດັບສູງຂອງການສຶກສາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສະຖຽນລະພາບຂອງການຕັດສິນແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກສຶກສາ.

ຢູ່ໃນດັ່ງກ່າວຂອງທີມງານ, ໄດ້ບຸກຄົນທີ່ມີກໍາຫນົດເບື້ອງຕົ້ນທັງຫມົດໃນການສ້າງຄຸນນະທໍາແລະຄວາມສົມບູນຂອງຕົນ. ຄຸນນະສົມບັດຕົ້ນຕໍຂອງຊຸມຊົນນີ້ຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນານີ້ແມ່ນມີປະສົບການທົ່ວໄປແລະການປະເມີນຜົນດຽວກັນຂອງກິດຈະກໍາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.

ຂັ້ນຕອນທີ່ສີ່ຄືກຸ່ມຂອງ motion. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ນັກສຶກສາບົນພື້ນຖານຂອງແລ້ວໄດ້ຫລອມລວມປະສົບການລວບລວມ, ການບັງຄັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງເຂົາເຈົ້າເອງ. ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງໄດ້ຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານຂອງເດັກນ້ອຍຈະກາຍເປັນການປະຕິບັດມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້ຂະບວນການການຝຶກອົບຮົມໄດ້ດໍາເນີນຢ່າງຮາບລື່ນໃນການສຶກສາຂອງຕົນເອງ.

ທຸກຂັ້ນຕອນຂອງທີມງານການພັດທະນາສໍາລັບ Makarenko ບໍ່ມີຂອບເຂດຊາຍແດນທີ່ຈະແຈ້ງ. ແຕ່ລະໄລຍະຕໍ່ມາຫຼັງຈາກໄດ້ຖືກເພີ່ມກັບທີ່ຜ່ານມາ, ແທນທີ່ຈະກ່ວາແທນທີ່.

ອະທິບາຍທິດສະດີຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການພະນັກງານພັດທະນາ, ເປັນຄູອາຈານທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃຫ້ຄວາມສົນໃຈທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ປະເພນີສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍສະມາຊິກຂອງຕົນ. ນີ້ຮູບແບບຫມັ້ນຄົງຂອງຊີວິດຂອງຊຸມຊົນ, ການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອພັດທະນາຫຼັກສູດຂອງການດໍາເນີນການໃດຫນຶ່ງ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບອອກແບບແລະພັດທະນາຊີວິດໂຮງຮຽນ.

ອີງຕາມການ Makarenko, unite ແລະແຮງບັນດານໃຈທາງທີມງານແມ່ນສາມາດທີ່ຈະກໍາຫນົດເປົ້າຫມາຍ, ຊຶ່ງອາດຈະຢູ່ໃກ້, ກາງແລະໄກ. ສະຫນັບສະຫນູນການທໍາອິດຂອງພວກເຂົາແມ່ນມີຄວາມສົນໃຈຕົນເອງ. ເປົ້າຫມາຍສະເລ່ຍຖືກກໍານົດໂດຍຄວາມສັບສົນແລະໃຊ້ເວລາແລະຫ່າງໄກແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດເພື່ອເຂົ້າສັງຄົມ. ລະບົບຄວາມສົດໃສດ້ານເຊັ່ນ: ຕ້ອງຊຶມທີມງານທັງຫມົດ. ພຽງແຕ່ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ການພັດທະນາຂອງຕົນຈະເກີດຂຶ້ນຕາມທໍາມະຊາດ.

ພິຈາລະນາຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການພັດທະນາຂອງທີມງານການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, Makarenko ເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ເປັນຫຼັກການຂອງການປະຕິບັດຂະຫນານ. ມັນຈະເປັນແນວໃດຫມາຍຄວາມວ່າ? ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງທີມງານການພັດທະນາ, ແຕ່ລະສະມາຊິກຂອງຕົນຢູ່ພາຍໃຕ້ການປະຕິບັດພ້ອມກັນຂອງຄູອາຈານແລະ comrades ລາວ. ບາງຄັ້ງການລົງໂທດ delinquent ອາດຈະ harsh ເກີນໄປ. ນັ້ນຄືເຫດຜົນຫລັກທໍາຄໍາແນະນໍາ Makarenko ໃຊ້ກັບລະມັດລະວັງ.

ອີງຕາມການຄູອາຈານທີ່ມີຊື່ສຽງທາງທິດສະດີ, ສໍາລັບວົງການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢ່າງເຕັມສ່ວນໄດ້ຖືກສະໂດຍຄຸນສົມບັດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ສ໌ວ່ອງໄວຄົງທີ່;
- ຄວາມສາມັກຄີເປັນມິດຂອງສະມາຊິກທັງຫມົດ;
- ຕົນເອງ esteem;
- ແຮງຈູງໃຈສໍາລັບການປະຕິບັດລະບຽບ;
- ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມປອດໄພ;
- ຍັບຍັ້ງຊັ່ງໃຈແລະອາລົມ.

ການພັດທະນາຂອງທິດສະດີຂອງ Makarenko ໄດ້

ໄລຍະລັກສະນະຂອງທີມງານການພັດທະນາພິຈາລະນາແລະລາຍລັກອັກສອນ Sukhomlinsky ໄດ້. ຄູອາຈານດັ່ງກ່າວນີ້, ການເຮັດວຽກສໍາລັບເວລາຫຼາຍປີເປັນຄູສອນແລະຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນ, ໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ກໍານົດທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງຫຼັກການພື້ນຖານໂດຍທີ່ງັ້ກຸມ່ຜູນຈັດສູງຂອງພວກສາວົກໄດ້. ໃນບັນດາພວກເຂົາ:
- ຄວາມສາມັກຄີຂອງວົງຕາດໍາ;
- ການລິເລີ່ມ;
- ນັກສມັກເລ່ນ;
- ຄວາມຮັ່ງມີຂອງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງນັກສຶກສາແລະຄູອາຈານ;
- ສາມັກຄີທາງຜົນປະໂຍດ
- ພາລະບົດບາດນໍາພາຂອງຄູອາຈານ, ແລະອື່ນໆ ..

ຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງທີມງານການພັດທະນາພິຈາລະນາໃນລາຍລັກອັກສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ A. T. Kurakin, LI Novikov ແລະອື່ນໆ. ແລະເພື່ອຈຸດນີ້ພວກເຂົາເຈົ້າມີວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດ. ຜູ້ຂຽນເຫຼົ່ານີ້ເຊື່ອວ່າຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາຂອງການລວບລວມນັກສຶກສາທີ່ລວມກັນເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຕ້ອງການ. ຊ່ວຍເຫຼືອໃນນີ້ແລະອື່ນໆຫມາຍຄວາມວ່າ.

ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ມີແນວໂນ້ມເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈໂດຍກຸ່ມການລວບລວມທີ່ສະມາຊິກມີລະດັບສູງຂອງການພັດທະນາ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ດັ່ງກ່າວຊຸມຊົນຄວນຈະເປັນກິດຈະກໍາການເຊື່ອມໂຍງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຄວາມສາມັກຄີແລະເປັນຈຸດສຸມແບບຄົບວົງຈອນ. ຄຸນນະພາບສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງກຸ່ມ, ອີງຕາມຜູ້ຂຽນທີ່ທັນສະໄຫມ, ເປັນລະດັບຂອງການເຕີບໂຕເຕັມທາງສັງຄົມແລະທາງຈິດໃຈ. ມັນເປັນຄຸນນະສົມບັດນີ້ແມ່ນ prerequisite ຕົ້ນຕໍສໍາລັບການສ້າງກຸ່ມ, ທີມງານໄດ້. ສິ່ງທີ່ມີໄລຍະຕົ້ນຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງຕົນ?

ໃນບາດກ້າວທໍາອິດຂອງກຸ່ມແຖບເກີດຂື້ນບໍລິສັດຍັກ. ສາມັນນີ້ແມ່ນປະກອບດ້ວຍຮູ້ຈັກໃນເມື່ອກ່ອນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆແຕ່ລະຄົນຜູ້ທີ່ຢູ່ທີ່ໃຊ້ເວລາຫນຶ່ງໃນພື້ນທີ່ດຽວກັນ. ເດັກນ້ອຍຄວາມສໍາພັນໃນຂັ້ນຕອນນີ້ແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວ superficial ແລະສະຖານະພາບ. ຖ້າຫາກວ່າກຸ່ມດັ່ງກ່າວທີ່ຈະກໍາຫນົດຊື່, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະເກີດຂຶ້ນຕາມທີ່ລະບຸ. ໃນກໍລະນີທີ່ດັ່ງກ່າວສະມາຊິກທີມງານບໍ່ໄດ້ຍອມຮັບເງື່ອນໄຂໃນການເຮັດໃຫ້ກ່ອນທີ່ຈະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະຈຸດປະສົງ, ການປ່ຽນແປງຈາກກຸ່ມບໍລິສັດທີ່ບໍ່ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນ. ກໍລະນີດັ່ງກ່າວແມ່ນບໍ່ຄ່ອຍຈະມີຫລາຍໃນການປະຕິບັດຂອງໂຮງຮຽນ.

ຖ້າຫາກວ່າສະມາຄົມໃນເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ເກີດຂຶ້ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທີມງານໄດ້ສະຖານະພາບຂອງປະຖົມໄດ້. ກຸ່ມໄປຂອງສະມາຄົມ, ບ່ອນທີ່ເປົ້າຫມາຍແມ່ນສໍາລັບແຕ່ລະຄົນຂອງສະມາຊິກຂອງຕົນຄາດວ່າວຽກເຮັດງານທໍາ. ໃນລະດັບດັ່ງກ່າວນີ້, ຕັນຄັ້ງທໍາອິດແມ່ນໄດ້ວາງໄວ້ໃນຮູບແບບຂອງກຸ່ມດັ່ງກ່າວ. ໃນກຸ່ມວິຖີຊີວິດຮ່ວມກັນຍ້າຍໄປໃນລະດັບທີ່ສູງຂຶ້ນຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ, ການປ່ຽນແປງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນ.

ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອໍານວຍເປັນຂັ້ນຕອນຂອງການປ່ຽນແປງຂອງທີມງານການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ. ໃນຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປແມ່ນການປະກອບເປັນແຖບ, ການຮ່ວມມື. ດັ່ງກ່າວຊຸມຊົນເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂຄງປະກອບການສົບຜົນສໍາເລັດແລະສາມາດເຮັດວຽກຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ. ເຊັ່ນດຽວກັນໃນກໍລະນີນີ້ມີລະດັບສູງຂອງການເຮັດວຽກຮ່ວມກຸ່ມແລະການກຽມພ້ອມ. ຄວາມສໍາພັນທັງຫມົດລະຫວ່າງສະມາຊິກຂອງກຸ່ມການປະສານງານປະຕິບັດງານໄດ້ມີທຸລະກິດແລະຈຸດປະສົງໃນການບັນລຸເປົ້າຫມາຍນີ້.

ແນວຄວາມຄິດ Lutoshkina

ອີງຕາມການຜູ້ຂຽນຄົນນີ້, ຂັ້ນຕອນຂອງການຕໍ່ໄປນີ້ຂອງການພັດທະນາຂອງທີມນັກສຶກສາຂອງ:
1. ຂັ້ນຕອນທໍາອິດ - ກຸ່ມນາມ. ສາມັນນີ້ແລ້ວຢ່າງເປັນທາງການແລະມີການຮ່ວມທຶນແລະໃຊ້ເວລາ. ຖ້າຫາກວ່ານີ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເປັນທີມງານເອີ້ນວ່າລະດັບ disjointed.
2. ຂັ້ນຕອນຂອງການທີສອງ - ເປັນກຸ່ມຂອງສະມາຄົມ. ມັນເກີດຂຶ້ນໃນທີ່ປະທັບຂອງເປົ້າຫມາຍດຽວກັນສໍາລັບສະມາຊິກທັງຫມົດຂອງຕົນ.
3. ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການທີສາມຂອງການພັດທະນາເກີດຂຶ້ນ Lutoshkina ກຸ່ມການລວບລວມຂອງການຮ່ວມມື. ມັນແມ່ນ characterized by ຄວາມສາມັກຄີຂອງຈຸດປະສົງ, ຄວາມສາມະຄີແລະເປັນວິທີການແບບລວມສູນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ.
4. ຂັ້ນສີ່ - ການສ້າງກຸ່ມ, ປົກຄອງຕົນເອງໄດ້. ນີ້ distinguishes ຂອງຄວາມສາມັກຄີພາຍໃນຂອງຊຸມຊົນ, ຕົນເອງພັດທະນາແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້.
5. ຂັ້ນຕອນທີຫ້າແມ່ນ characterized by ກຸ່ມລັກສະນະແຖບໄດ້. ນີ້ແມ່ນຂັ້ນຕອນຂອງການທີ່ສູງທີ່ສຸດຂອງການພັດທະນາຂອງຊຸມຊົນ, ທັງຫມົດຂອງສະມາຊິກເຊິ່ງເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າໃນຈຸດປະສົງດຽວ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບກິດຈະກໍາກ່ຽວກັບວິທີການເພື່ອບັນລຸມັນ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວສາມາດໄດ້ຮັບການສັງເກດເຫັນກໍາລັງໃຈຄວາມສາມັກຄີສູງແລະທີ່ສົມບູນແບບການກະກຽມໂຄງສ້າງອົງກອນ.

ພິຈາລະນາລັກສະນະທັງຫມົດທີ່ອະທິບາຍຂັ້ນຕອນ A. N. Lutoshkinym.

ກຸ່ມນາມ

ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການພັດທະນາຂອງທີມງານການສຶກສານີ້ເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າ "ຊາຍວ່າງ". ປຽບທຽບບໍ່ແມ່ນອຸບັດຕິເຫດ. ຢູ່ glance ທໍາອິດ, ພືດແມ່ນໄດ້ນໍາເອົາຮ່ວມກັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາແຕ່ລະແມ່ນຢູ່ໃນຕົວຂອງມັນເອງ. ລົມຫາຍໃຈຂອງພະລັງງານລົມທຸກສາມາດແຜ່ຂະຫຍາຍເມັດດິນຊາຍໃນທິດທາງທັງຫມົດ. ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາຈະຍັງຄົງຈົນກວ່າຈະມີໃຜຜູ້ຫນຶ່ງຜູ້ທີ່ raked ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນ pile ເປັນ. ປະກົດການດຽວກັນເກີດຂຶ້ນໃນຊຸມຊົນຂອງມະນຸດໃນເວລາທີ່ກຸ່ມທີ່ແນ່ນອນແມ່ນການຈັດຕັ້ງໂດຍສະເພາະຫຼືເກີດຂຶ້ນໂດຍສະຖານະການ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງຕະຫຼອດມາ. ແຕ່ກ່ຽວກັບການອື່ນໆ - ສະມາຊິກຂອງກຸ່ມໃນແຕ່ລະແມ່ນຕັ້ງຢູ່ໃນຂອງຕົນເອງ. ນີ້ "ເງິນຝາກຊາຍ" ບໍ່ໄດ້ເອົາມາໃຫ້ຄວາມເພິ່ງພໍໃຈແລະຄວາມສຸກ.

Group, ສະມາຄົມ

ຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງທີມງານການພັດທະນານີ້ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "ດິນເຜົາອ່ອນ." ຊື່ນີ້ໄດ້ມອບໃຫ້ຂັ້ນຕອນຂອງການນີ້ບໍ່ແມ່ນອຸບັດຕິເຫດ. ດິນເຜົາອ່ອນແມ່ນອຸປະກອນທີ່ສາມາດສໍາຜັດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໄດ້. ກິນໃນມືນັ້ນ, ທ່ານສາມາດ sculpt ຫຍັງ. A ຕົ້ນສະບັບທີ່ດີສາມາດເຮັດໃຫ້ເຮືອທີ່ສວຍງາມຂອງດິນເຜົາຫຼືບົດຄວາມທີ່ປະເສີດອື່ນໆ. ແຕ່ໂດຍບໍ່ມີການຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງຄວາມພະຍາຍາມອຸປະກອນການຈະຍັງຄົງພຽງແຕ່ສິ້ນຂອງດິນໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນມັນແມ່ນຢູ່ໃນສະນຸກເກີເດັກນ້ອຍຂອງ. ນີ້ພາລະບົດບາດຂອງແມ່ບົດດັ່ງກ່າວສາມາດຫຼິ້ນເປັນຜູ້ນໍາຢ່າງເປັນທາງການ, ຄູອາຈານຫ້ອງຮຽນຫຼືນັກສຶກສາເຄົາລົບນັບຖື. ແມ່ນແລ້ວ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໄປມົນ. ໃນທີມງານທີ່ຍັງຂາດປະສົບການແລະການຮ່ວມມືເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນໄລຍະນີ້ແລ້ວຄວາມພະຍາຍາມຫນັງສືແຈ້ງການທີ່ຈະ unite ຊຸມຊົນ.

A ກຸ່ມການປະສານງານປະຕິບັດງານ

ຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງທີມງານການພັດທະນານີ້ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "ການດໍາເນີນ shimmering." ຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນການລວບລວມນີ້ແມ່ນສົມທຽບກັບການປົກຄອງທະເລ. ຕັ້ງຢູ່ໃນບັນດາຄື້ນຟອງ surging ປະສົບ sailor flickering ໄຟ beacon ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານທີ່ຈະເລືອກເອົາເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເຮັດໃຫ້ຄວາມຫມັ້ນໃຈ. ມີພຽງແຕ່ຕ້ອງການທີ່ຈະລະມັດລະວັງບໍ່ໃຫ້ສູນເສຍການ sight ຂອງ ray ໄຖ່.

ທີມງານ, ຊຶ່ງສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນກຸ່ມ, ຍັງໄດ້ສະຫນອງແຕ່ລະສັນຍານສະມາຊິກຂອງຕົນເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງແລະສະເຫມີພ້ອມທີ່ຈະປ່ອຍເງິນກູ້ເປັນມືຊ່ວຍເຫຼືອ. ໃນຊຸມຊົນນີ້ມີຄວາມຕ້ອງການເຮັດວຽກແລະຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ພາລະບົດບາດຂອງຫໍມັນມີບົດບາດຊັບສິນ.

Group, ປົກຄອງຕົນເອງ

ຂັ້ນຕອນຂອງການຕໍ່ໄປຂອງທີມງານການພັດທະນາໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "sails ເມັດ". ຂັ້ນຕອນຂອງການປາດຖະຫນາຢາກຕໍ່, ຈົງຮັກພັກດີເປັນມິດແລະກະວົນກະວາຍນີ້. ໃນດັ່ງກ່າວເປັນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການລວບລວມແລະດໍາລົງຊີວິດໂດຍອີງຕາມຫຼັກຂອງ Musketeers "ຫນຶ່ງສໍາລັບທຸກຄົນແລະທັງຫມົດສໍາລັບຫນຶ່ງ." ໃນຂັ້ນຕອນນີ້ໃນການພັດທະນາຂອງຄວາມສົນໃຈການລວບລວມແລະການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບເຊິ່ງກັນແລະກັນຕ້ອງການແລະອາໄສຫຼັກການ. ຊັບສິນຂອງກຸ່ມ - ເປັນອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ແລະແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄູ່ສອນສາດສະຫນາ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສະເຫມີພ້ອມທີ່ຈະຊ່ວຍ, ເປັນບັນຫາແລະຄະນະກໍາມະ.

A ກຸ່ມຂອງພະນັກງານ

ດັ່ງນັ້ນທັງຫມົດໃນໄລຍະທີ່ສໍາຄັນຂອງທີມງານການພັດທະນາຜ່ານ, ແລະເຂົາສູງເຖີງຂັ້ນຕອນທີ່ຫ້າ, ເອີ້ນວ່າ "ໄຟ". ບໍ່ຫນ້າແປກໃຈຂັ້ນຕອນຂອງການນີ້ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບ flame ມີຊີວິດ. ມັນເປັນຈະທົ່ວໄປ, ເປັນມິດຕະພາບທີ່ໃກ້ຊິດ, ການຮ່ວມມືທຸລະກິດແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ດີ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນທີມງານທີ່ແທ້ຈິງທີ່ບໍ່ເຄີຍປິດການຈໍາກັດແຄບຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ໃກ້ຊິດ knit ແລະສະມາຄົມມິດ. ລວມເຂົ້າໃນປະຊາຊົນມັນຈະບໍ່ຍັງຄົງ indifferent ກັບບັນຫາຂອງກຸ່ມອື່ນໆ, ເຮັດໃຫ້ແຈ່ມແຈ້ງວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນ legendary Danko, ຫົວໃຈ flaming ລາວ.