ການສ້າງຕັ້ງວິທະຍາສາດ

ຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດ

ຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດ - ຖານະການທີ່ບຸກຄົນຫນຶ່ງຈະປະເຊີນຫນ້າກັບຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການປະຕິບັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຂັດແຍ່ງກັນ, ພາລະບົດບາດ, ຫຼືຫນຶ່ງ, ແຕ່ວ່າການດໍາເນີນການແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ພຽງແຕ່ຮັບຮູ້ແນວຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວນີ້, ມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະກໍານົດປະກົດການທີ່ມັນເປັນ. ແລະ "ຂັດແຍ່ງ" ເປັນຄໍາສໍາຄັນ: ປະຕິບັດຫຼາຍພາລະບົດບາດ, ເປັນບຸກຄົນທີ່ປະເຊີນຫນ້າກັບຂໍ້ຂັດແຍ່ງມີຄວາມສົນໃຈຫລືຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົນໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມີສະຖານະການໃນເວລາທີ່ນັກສຶກສາ, ແຕ່ງງານແລະໄດ້ຮັບ offspring ໄດ້, ມີການສົມທົບການພາລະບົດບາດຂອງສາມີ, ພໍ່, ແລະນັກສຶກສາໄດ້. ແລະຖ້າຫາກວ່າທັງສອງພາລະບົດບາດທໍາອິດລະຫວ່າງພວກເຂົາສົມທົບກັນ, ໃນຄັ້ງທໍາອິດເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຂໍ້ຂັດແຍ່ງເປັນ: ເປັນສາມີແລະພໍ່, ພຣະອົງຊົງມີເພື່ອຫາເງິນ ເພື່ອປັບປຸງເງື່ອນໄຂດໍາລົງຊີວິດ ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການແກ້ໄຂບັນຫາປະຈໍາວັນ, ແຕ່ເປັນນັກຮຽນ, ເຂົາຍັງມີທີ່ຈະອຸທິດທັງຫມົດທີ່ໃຊ້ເວລາ spare ລາວ ຊອກຫາຄວາມຮູ້ໃຫມ່.

ຄໍານິຍາມຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດ

ການສຶກສາຂອງປະກົດການນີ້ໄດ້ຂໍ້ຂັດແຍ່ງວິທະຍາສາດໄດ້. ຂັ້ນຕອນທໍາອິດແມ່ນເພື່ອກໍານົດລັກສະນະຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງໄດ້, ເຊິ່ງຈະໃຫ້ໄດ້ຄວາມຄິດທີ່ຈະແຈ້ງຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດໃສ່ໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນ, ຂໍ້ຂັດແຍ່ງສາມາດ intrapersonal ແລະລະຫວ່າງບຸກຄົນ. ມັນໄດ້ຖືກສະໂດຍມີຂອງຕໍາແຫນ່ງຈັບຕົງກັນຂ້າມ, ສິ່ງລະດົມໃຈ, ການຕັດສິນໃຈທີ່ສະເຫມີໄປໃນທິດທາງກົງກັນຂ້າມໄດ້.

A ຄຸນນະສົມບັດຂອງການຂັດ intrapersonal ປາກົດເທົ່າທຽມກັນໃນຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ແຕ່ຈັບຕົງກັນຂ້າມຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມຕ້ອງການ, ຄວາມປາຖະຫນາ. ຜູ້ຊາຍປະເຊີນຫນ້າກັບທາງເລືອກລະຫວ່າງຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມສາມາດກໍານົດໃຫ້ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບສະເພາະໃດຫນຶ່ງແລະບໍ່ເຕັມໃຈພ້ອມທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນໄດ້. ຜົນສະທ້ອນຂອງໂຄງການນີ້ແມ່ນມັກຈະດໍາເນີນຄວາມກົດດັນແລະພຶດຕິກໍາການຄວບຄຸມຢູ່ທາງຫນ້າຂອງເປົ້າຫມາຍ.

ຖ້າຫາກວ່າຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະຫວ່າງບຸກຄົນແມ່ນສະເຫມີໄປເຂົ້າຮ່ວມເປັນຈໍານວນຫນ້ອຍ, ຜົນປະໂຫຍດແລະ views ທີ່ບໍ່ coincide.

ຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດ - ປະເພດຂອງ intrapersonal ເປັນ, ໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນທີ່ປະເຊີນຫນ້າກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະປະຕິບັດພາລະບົດບາດຫຼາຍຂອງພວກເຂົາ, ຊຶ່ງກົງກັນຂ້າມກັບກັນແລະກັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເປັນຄົນໃນຄອບຄົວຜູ້ທີ່ເປັນຫົວຫນ້າ, ປະເຊີນຫນ້າກັບສະຖານະການຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດທີ່ໃຊ້ເວລາຕົນເອງໄດ້ໃນເວລາທີ່ມັນຕ້ອງການທີ່ຈະໃຊ້ເວລາເດັກນ້ອຍເຈັບສົ່ງໂຮງຫມໍ, ແລະໃນເວລາດຽວກັນການປະຕິບັດຢ່າງຫຼາຍຂອງການເຮັດວຽກເປັນ. ໄປໂຮງຫມໍໄດ້ - ຫຼັງຈາກນັ້ນປະຕິບັດບໍ່ເປັນອາຊີບ, ແລະຢູ່ໃນວຽກເຮັດງານທໍາໄດ້ - ສະນັ້ນເລີຍກ່ຽວກັບສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າມີຢູ່.

ການຈັດປະເພດຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດ

ພວກເຮົາສະເຫນີໃຫ້ພິຈາລະນາຫຼາຍປະເພດຂອງປະກົດການນີ້:

  • ສະຖານະແລະບົດບາດຂໍ້ຂັດແຍ່ງ

ປະກົດການນີ້ທາງຈິດໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຕົ້ນຕໍທີ່ມີ ພາລະບົດບາດທາງສັງຄົມ ມີປະຊາຊົນໄດ້. ຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນບໍ່ສາມາດປັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງສັງຄົມຂອງພາລະບົດບາດວ່າມັນຕ້ອງປະຕິບັດ. ອົງກອນຄວາມແຕກຕ່າງສະຖານະພາບ, ພາລະບົດບາດໃຫ້ເພີ່ມຂຶ້ນກັບລະຫວ່າງບຸກຄົນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຈຸດຢືນຂອງ, ບໍ່ສາມາດປະຕິບັດການເຮັດວຽກມີຄຸນນະພາບ, ແລະມັນເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນຖືວ່າເປັນໄຮ້ຄວາມສາມາດແລະການປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ມີມືອາຊີບ, ຖ້າຫາກວ່າ ເຮັດວຽກເປັນທີມ.

  • ຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດແລະແນວຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ

ຂໍ້ຂັດແຍ່ງແມ່ນອີງໃສ່ຂໍ້ຂັດແຍ່ງຂອງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງສັງຄົມຂອງພາລະບົດບາດທີ່ບຸກຄົນດໍາເນີນການ. ນີ້ມັກຈະເກີດຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນທີ່ເລືອກອາຊີບທີ່ເຂົາມີຄວາມສາມາດອ່ອນແອໄດ້. ຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ, ໃນກໍລະນີທີ່ເຂົາບໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ຕົວມັນເອງ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າຄ້າຍຄືທີມ "ແກະດໍາ", ເຊິ່ງໃຊ້ເວລາໃນທ່າຜິດປົກກະ. ບຸກຄົນຮູ້ຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງຕົນ, ແຕ່, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍັງຈະສືບຕໍ່ເຮັດວຽກໄປໃນທິດທາງດັ່ງກ່າວນີ້, ເນື່ອງຈາກວ່າ ສໍາລັບນີ້ເຂົາໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງເງິນເດືອນທີ່ສອດຄ້ອງກັບແນວຄວາມຄິດຂອງຄ່າແຮງງານປົກກະຕິ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະຫວ່າງຄວາມສາມາດແລະຄວາມຕ້ອງການ.

  • ຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດແລະຂໍ້ກໍານົດຄຸມເຄືອ

ປະເພດຂອງຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະຫວ່າງບຸກຄົນນີ້ເກີດຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນທີ່ໄດ້ນໍາເອົາພາຍໃຕ້ຄວາມຕ້ອງການທີ່ແຕກຕ່າງກັນພາລະບົດບາດຫນຶ່ງ: ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ເມື່ອບໍ່ມີກົດລະບຽບຂອງສິນລະປະການປະຕິບັດໃນບໍລິສັດໄດ້, ໃນເວລານັ້ນໃນເວລາທີ່ມັນເປັນໄປໄດ້ 100% ເທົ່ານັ້ນທີ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບດັ່ງກ່າວ. ຄົນນ່າສົງໃສດື່ມດ່ໍາວຽກງານໃນສະຖານະການຄວາມກົດດັນ, ໃນເວລາທີ່ມັນແມ່ນປະເຊີນກັບສອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

  • ຂໍ້ຂັດແຍ່ງລະບົດບາດກ່ຽວກັບການບົນພື້ນຖານຂອງການຂາດຊັບພະຍາກອນ

ໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວນີ້, ເປັນບຸກຄົນທີ່ປະເຊີນຫນ້າກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະປະຕິບັດວຽກງານໄດ້, ແຕ່ບໍ່ສາມາດເຮັດແນວນັ້ນຍ້ອນການຂາດແຮງຈູງໃຈ, ທີ່ໃຊ້ເວລາ, ຫຼືຊັບພະຍາກອນອື່ນໆທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍໄດ້.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lo.unansea.com. Theme powered by WordPress.