Geoecology ແມ່ນ ... ແນວໃດ geoecology ການສຶກສາ

ວິທະຍາສາດຂອງ geoecology ແມ່ນລະບຽບວິໄນຢູ່ທາງຂວາງຂອງລະບົບນິເວດແລະພູມສາດ. ໃນຂອບເຂດຂອງມັນ, ລັກສະນະ, ອົງປະກອບ, ໂຄງປະກອບແລະຂະບວນການຂອງສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະນຸດແມ່ນໄດ້ຖືກສຶກສາ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນຂົງເຂດນີ້ກໍາລັງເຮັດວຽກເພື່ອປົກປ້ອງຊີວະນາໆພັນຈາກການປ່ຽນແປງບໍ່ດີທີ່ເກີດຈາກກິດຈະກໍາທາງເສດຖະກິດຂອງປະຊາຊົນ.

Subject of study

ວຽກງານຕົ້ນຕໍຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນຂົງເຂດ geoecology ແມ່ນການຊອກຫາການປະນີປະນອມລະຫວ່າງປະຊາກອນ, ການຜະລິດແລະທໍາມະຊາດ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ພວກເຂົາໄດ້ສຶກສາແຫຼ່ງກໍາເນີດຂອງຜົນກະທົບຕໍ່ວັດຖຸສິ່ງແວດລ້ອມ, ການແຜ່ກະຈາຍທາງຊ່ອງແລະໄລຍະເວລາຂອງພວກມັນ. ການສຶກສາກ່ຽວກັບການທໍາລາຍສື່ມວນຊົນແລະອົງປະກອບທໍາມະຊາດໄດ້ຖືກດໍາເນີນການແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງພວກມັນແມ່ນການຕິດຕາມ.

ການໂຫຼດໃນລະບົບ geoecosystem ແມ່ນສິ່ງທີ່ geoecology ແມ່ນການສຶກສາ. ໃນຕອນທ້າຍນີ້, ມັນໄດ້ວິເຄາະຜົນກະທົບຂອງສິ່ງມີຊີວິດຢູ່ໃນຂະບວນການເຕັກໂນໂລຢີທີ່ມີຜົນຕໍ່ພວກມັນ. ຮູບແບບຂອງວິທະຍາສາດ, ການຄາດຄະເນແລະການປະເມີນ ຜົນກະທົບຕໍ່ເຊື້ອສາຍພັນ. ຜົນຂອງການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ, ຕາມກົດລະບຽບ, ແມ່ນການກະກຽມຂໍ້ສະເຫນີແນະ, ເຊິ່ງສະແດງວິທີການທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດທີ່ຈະນໍາໃຊ້ລະບົບນິເວດກະສິກໍາ.

ຈັດວາງໃນວິທະຍາສາດ

ຈາກມຸມມອງຂອງການຈັດປະເພດວິທະຍາສາດ, geoecology ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງນິເວດວິທະຍາໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ (ບາງຄັ້ງມັນເອີ້ນວ່າ megaecology). ເຊັ່ນດຽວກັນກັບລະບຽບວິໄນທຸກ, ມັນມີຈຸດປະສົງສະເພາະຂອງຕົນເອງ. ໃນກໍລະນີຂອງ geoecology, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລະບົບນິເວດຂອງລະດັບທີ່ມີລະດັບສູງ (ເຊັ່ນ: ທະວີບ, ຊີວະສາດ, biome, ມະຫາສະຫມຸດ).

ມີການປະເມີນອື່ນໆຂອງສະຖານທີ່ຂອງວິໄນໃນວິທະຍາສາດ. ໃນບັນດາສິ່ງອື່ນໆ, geoecology ແມ່ນພາກສີ່ຂອງພູມສາດ (ຄຽງຄູ່ກັບເສດຖະກິດ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະສັງຄົມ). ແຕ່ວ່າບໍ່ແມ່ນທັງຫມົດ. Geoecology ແມ່ນພົວພັນກັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບວິທະຍາສາດ - ມັນສຶກສາສະພາບແວດລ້ອມທາງດ້ານສະພາບແວດລ້ອມແລະການເຊື່ອມຕໍ່ກັບສະພາບແວດລ້ອມອື່ນໆ, ລວມທັງນ້ໍາ, ສະພາບແວດລ້ອມແລະຊີວະພາບ. ວິທະຍາສາດນີ້ໃຫ້ການປະເມີນຜົນຂອງມະນຸດຕໍ່ພວກມັນທັງຫມົດ.

ລະບຽບວິໄນ Borderline

ການຄົ້ນຄ້ວາດ້ານ geoecology, ມີລັກສະນະລະບົບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ເຊັ່ນ: ການພົວພັນຂອງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ມີອະໄວຍະວະແລະສິ່ງມີຊີວິດຢູ່). ໂດຍສະເພາະສໍາລັບວິທະຍາສາດນີ້, ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ນໍາໃຊ້ຄໍາສັບໃຫມ່. ນີ້ແມ່ນລະບົບ geoecosystem ທີ່ເປັນຜົນມາຈາກການພົວພັນຂອງ hydrosphere, ຊີວະພາບ, ບັນຍາກາດແລະ lithosphere. ມັນຍັງເປັນຜະລິດຕະພັນຂອງການຕໍ່ສູ້ລະຫວ່າງສັງຄົມແລະທໍາມະຊາດ. ຜົນສະທ້ອນຂອງການພົວພັນຂອງພວກເຂົາແມ່ນການເກີດໃຫມ່ຂອງລະບົບ geoecological ເປີດແລະປິດ.

ເຊັ່ນດຽວກັນກັບລະບຽບວິໄນໃດໆ, ວິທະຍາສາດນີ້ໃຊ້ວິທີການວິໄຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. Geoecology ແມ່ນລະບົບທີ່ບໍ່ສາມາດອະທິບາຍໄດ້ໂດຍຕົວຊີ້ວັດຫນຶ່ງແລະດັ່ງນັ້ນ, ໃນກໍລະນີນີ້, ການເຊື່ອມໂຍງຂອງພູມສາດ, ພູມສາດ, ລະບົບນິເວດແລະບາງຂົງເຂດອື່ນໆຂອງຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດແມ່ນຕ້ອງການ.

ບັນຫາໃນທົ່ວໂລກແລະທົ່ວໂລກ

ການສຶກສາພູມສາດແລະ geoecology ສະແດງໃຫ້ເຫັນສອງປະເພດຂອງບັນຫາ. ພວກເຂົາສາມາດແບ່ງອອກເປັນໂລກແລະທົ່ວໄປ. ທໍາອິດປະກອບມີບັນຫາທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມທັງຫມົດ (ຕົວຢ່າງ - ຜົນກະທົບຂອງເຮືອນກະຈົກ). ປະເພດທົ່ວໄປປະກອບດ້ວຍແນວໂນ້ມທາງລົບທີ່ຊ້ໍາໃນການປ່ຽນແປງຕ່າງໆ. ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຊີວິດໃນໂລກແລະການ ທໍາລາຍຊັ້ນໂອໂຊນຂອງ ດາວເຄາະ.

ກົມພູມສາດແລະ geoecology ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ບັນຫາຂອງການເຊື່ອມໂຊມຂອງດິນ. ການເສຍຄຸນນະພາບຂອງມັນເຮັດໃຫ້ການຫຼຸດລົງຂອງການຈະເລີນພັນ. ຕາມກົດລະບຽບ, ການເຊື່ອມໂຊມແມ່ນເກີດມາຈາກກິດຈະກໍາທາງເສດຖະກິດຂອງປະຊາຊົນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສາເຫດຂອງມັນສາມາດເປັນປັດໃຈທໍາມະຊາດທີ່ແນ່ນອນ (ການລາກດິນ, ພະຍຸເຮີລິເຄນ, ໄຟຟ້ານ້ໍາ, ແລະອື່ນໆ).

ຫຼັກການຄົ້ນຄວ້າ

ການຄົ້ນຄວ້າຂອງນັກວິທະຍາສາດ geoecologists ມີຫຼັກການທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍ. ທໍາອິດແມ່ນພາກພື້ນ. ມັນໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນສະພາບດິນຟ້າອາກາດທ້ອງຖິ່ນ. ຫຼັກການປະຫວັດສາດແມ່ນອີງໃສ່ການວິເຄາະເຫດຜົນສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງລະບົບແລະສະຖານະການຂອງການພັດທະນາ. ໃນການສຶກສາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຍັງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງໂຄງສ້າງ, ນະໂຍບາຍແລະຂະບວນການເຮັດວຽກຂອງມັນ. ຫນຶ່ງໃນພື້ນຖານຂອງການສຶກສາດັ່ງກ່າວແມ່ນແຜນທີ່ພູມສັນຖານ.

Geoecology, ecology ແລະວິທະຍາສາດຊາຍແດນກັບພວກເຂົາບໍ່ສາມາດລົ້ມເຫຼວທີ່ຈະເຂົ້າໃຈບັນຫາຊັບພະຍາກອນ. ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບຮູບແບບທາງດ້ານສະຕະວັດແລະທາງໂລກຂອງການພັດທະນາພູມສັນຖານແລະທໍາມະຊາດທັງຫມົດ. ມີບົດບາດສໍາຄັນທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍຫຼັກການພື້ນທີ່ທີ່ເອີ້ນວ່າ. ອີງຕາມພຣະອົງ, ການວິເຄາະຂອງລັດຂອງໄຮໂດເຈນ, ການໄຫລຂອງພະລັງງານ, ສານແລະຂໍ້ມູນແມ່ນສໍາຄັນ.

ແນວຄວາມຄິດແລະແນວຄວາມຄິດ

ພື້ນຖານທາງທິດສະດີຂອງ geoecology ແມ່ນແນວຄວາມຄິດ biocenosis, ການພັດທະນາໃນສະຕະວັດທີ XIX ໂດຍນັກວິທະຍາສາດ Karl Mobius. ໂດຍຄໍາສັບນີ້ແມ່ນຫມາຍຄວາມວ່າທັງຫມົດຂອງຊີວິດທີ່ດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນສະພາບທໍາມະຊາດດຽວກັນ. ທຸກໆວິທະຍາສາດ geoecology ເອົາໃຈໃສ່ແນວຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວເປັນ ຊອງທາງພູມສັນຖານ, ລະບົບນິເວດ, ພູມສັນຖານ, noosphere, ແນວຄວາມຄິດທາງພູມສັນຖານ, ແນວຄວາມຄິດຂອງລະບົບ geotechnical.

ພື້ນຖານທິດສະດີຂອງລະບຽບວິໄນໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນມາຍ້ອນສອງວິທະຍາສາດຂອງແມ່ແລະຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງພວກເຂົາໃນສະຕະວັດແລະສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ. ຂອບໃຈ geography ໃນ geoecology, ແນວຄວາມຄິດທີ່ສົມບູນແບບກ່ຽວກັບການພົວພັນທໍາມະຊາດແລະບົດບາດຂອງ geocomponents ສ່ວນບຸກຄົນ, ແນວຄວາມຄິດຂອງການແຕກຕ່າງກັນແລະການເຊື່ອມໂຍງ, ໄດ້ພັດທະນາ. ອີກດ້ານຫນຶ່ງຂອງບ້ານນີ້ແມ່ນສໍາຄັນ. ນິເວດວິທະຍາໄດ້ນໍາສະເຫນີໃນ geoecology ຂໍ້ກໍານົດຂອງ noosphere ແລະຊີວະພາບ, ລະບົບຂອງ views ສຸດວົງຈອນຂອງສານແລະຄຸນນະພາບຂອງສິ່ງແວດລ້ອມ.

ເງື່ອນໄຂສໍາລັບການເກີດຂື້ນຂອງ

ທັດສະນະຂອງບຸກຄົນ, ລັກສະນະຂອງ geoecology, ໄດ້ຖືກສະແດງເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນທີ່ມັນຈະປາກົດ. ສະນັ້ນ, ນັກເສດຖະສາດອັງກິດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງສະຕະວັດທີ XVIII ອາດາມ Smith ໄດ້ສຶກສາໃນຊັບພະຍາກອນທໍາມະຊາດລາຍລະອຽດເປັນແຫຼ່ງຂອງຄວາມຮັ່ງມີແຫ່ງຊາດ. ເພື່ອນຂອງລາວ Thomas Malthus ໃນປີ 1798 ເກືອບເປັນຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ພະຍາຍາມທີ່ຈະທິດສະດີກ່ຽວກັບຄວາມອັນຕະລາຍຂອງ ວິກິດການດ້ານນິເວດວິທະຍາ ທີ່ເກີດຈາກການຂາດດຸນອາຫານ. ດັ່ງທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງ, ປະກົດການຂອງວົງຈອນຂອງສານແມ່ນສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບວິທະຍາສາດໃນຄໍາຖາມ. ການສຶກສາຄັ້ງທໍາອິດທີ່ໄດ້ມີຊີວິດຢູ່ໃນສະຕະວັດທີ XIX Justas Liebig, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ມີທິດສະດີຂອງສານອາຫານແຮ່ທາດຂອງພືດ.

ການສ້າງຕັ້ງວິທະຍາສາດ geoecology ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການເຮັດວຽກພື້ນຖານຂອງ Charles Darwin "ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງປະເພດ" (1859), ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປຶ້ມຂອງ Geographer ອາເມລິກາ George Perkins Marsh "ມະນຸດແລະທໍາມະຊາດ" (1864). ມັນເປັນນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ເປັນຫນຶ່ງໃນຜູ້ທໍາອິດທີ່ໄດ້ກ່າວເຖິງຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະຈໍາກັດກິດຈະກໍາທາງເສດຖະກິດທີ່ເຮັດໃຫ້ສິ່ງແວດລ້ອມທໍາລາຍ.

ນັກວິທະຍາສາດລັດເຊຍ Alexander Voeikov ໃນປີ 1891 ໄດ້ອະທິບາຍວິທີການຕໍ່ຕ້ານປະກົດການທໍາມະຊາດທີ່ບໍ່ດີ (ລົມແຫ້ງ, ອາກາດຫນາວ, ໄພແຫ້ງແລ້ງ, ແລະອື່ນໆ). ໃນຖານະເປັນການປະຕິບັດງານ, ລາວໄດ້ສະເຫນີການປັບປຸງແລະການປູກປ່າຄືນໃຫມ່. ສາດສະດາຂອງວິທະຍາໄລ St Petersburg Vasily Dokuchaev ໃນ 1903 ໄດ້ສໍາເລັດການພັດທະນາຂອງຄໍາສອນຂອງດິນ, ໃນການທີ່ມັນໄດ້ຖືກຖືວ່າເປັນຮ່າງກາຍປະຫວັດສາດທໍາມະຊາດ. ວຽກງານເຫຼົ່ານີ້ທັງຫມົດຕໍ່ມາກໍ່ມີບົດບາດໃນການສ້າງຕັ້ງ geoecology.

ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງ geoecology

ປະຫວັດສາດຂອງການສຶກສາພູມສາດ, ພູມສາດ, ການທ່ອງທ່ຽວແລະວິທະຍາສາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງອື່ນໆມີຮາກທົ່ວໄປ. ພວກເຂົາສາມາດຕິດຕາມໄດ້ຖ້າຫາກຄົນຫນຶ່ງເບິ່ງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບວິວັດທະນາການຂອງວິທະຍາສາດໃນສະຕະວັດທີ 20. ການເກີດຂື້ນຂອງ geoecology ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການເກີດຂອງນິເວດວິທະຍາທາງພູມສັນຖານ, ທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນປີ 1939. ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງລະບຽບວິໄນນີ້ແມ່ນ Carl Troll. ພຣະອົງໄດ້ສຶກສາສະພາບອາກາດ, ການບັນເທົາທຸກ, ພືດຜັກແລະການພົວພັນຂອງປັດໃຈທໍາມະຊາດຕ່າງໆ. ມັນແມ່ນ Troll ຜູ້ທີ່ນໍາສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຂອງນິເວດວິທະຍາທາງພູມສັນຖານ, ເຊິ່ງ, ເມື່ອແປຈາກພາສາເຢຍລະມັນເຂົ້າໄປໃນພາສາອັງກິດ, ໄດ້ປ່ຽນເປັນນິເວດສາດທາງພູມສາດຫຼື geoecology.

ໄລຍະສອງສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງມັນ. ໃນລະບຽບການໃຫມ່, Carl Troll ລວມສອງວິທີການຄົ້ນຄວ້າ. ຫນຶ່ງ (ທາງນອນ) ແມ່ນເພື່ອສຶກສາປະກົດການທໍາມະຊາດແລະການພົວພັນຂອງພວກເຂົາ, ແລະອື່ນໆ (ຕັ້ງ) ແມ່ນອີງໃສ່ການສຶກສາກ່ຽວກັບສາຍພົວພັນຂອງພວກເຂົາພາຍໃນລະບົບນິເວດ. ວິທະຍາສາດໃຫມ່ກາຍເປັນ counterbalance ກັບວິໄນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ. ຕົວຢ່າງ, ພູມສາດແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກນິເວດວິທະຍາທາງຊີວະສາດ, ເຊິ່ງມີໂຄງສ້າງແຍກຕ່າງຫາກ (ລະບົບນິເວດສັດ, ພືດ, ຈຸລິນຊີ, ແລະອື່ນໆ). ຄວາມຄິດຂອງ Charles Troll ຄ່ອຍໆຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງລາວໃນຊຸມປີ 1960, ພາຍໃຕ້ຂອບເຂດ geoecology, ກິດຈະກໍາທາງເສດຖະກິດຂອງຜູ້ຊາຍແລະອິດທິພົນຂອງຕົນກ່ຽວກັບພູມສັນຖານແລະສິ່ງແວດລ້ອມໄດ້ຫຼຸດລົງ.