ການທົບທວນຄືນກ່ຽວກັບ thesis ໄດ້: ກໍລະນີຂອງຕົວຢ່າງໄດ້

ເປັນນັກຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່ານີ້ອາດຈະຫມົດທຸກຄົນ. ຢ່າງຫຼາຍຂອງການທົດສອບ, ການສອບເສັງ, ແລະການເຮັດວຽກສ່ວນບຸກຄົນຕ່າງໆ: ອັດຕາແລກປ່ຽນ, ຊໍາລະສະສາງ, ຮູບພາບ ... ແຕ່ການເຮັດວຽກທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແລະມີຄວາມຈໍາເປັນຂອງນັກຮຽນ - thesis. ໃນບົດຄວາມນີ້ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະສົນທະນາກ່ຽວກັບສ່ວນຫນຶ່ງຂອງ thesis ນີ້, ເປັນການທົບທວນຄືນ: ໃນເວລາທີ່ວິທີການແລະໂດຍໃຜມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບການກັນເຖິງ.

ເອກະສານທີ່ສໍາຄັນ

ໃນເວລາທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ ການເຮັດວຽກວິທະຍາສາດ ຂອງນັກຮຽນໄດ້ຖືກລາຍລັກອັກສອນແລ້ວ, ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນໂດຍກໍານົດໄວ້ສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງເອກະສານ. ໃນບັນດາພວກເຂົາຈະຕ້ອງສອງອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນ:

• ການທົບທວນຄືນ;
• ການທົບທວນຄືນກ່ຽວກັບ thesis ໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາມີຄວາມແຕກຕ່າງ? ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາສົນທະນາກ່ຽວກັບໂຄງປະກອບການ, ແລະການທົບທວນຄືນ, ແລະການທົບທວນຄືນຈະເປັນທີ່ virtually (ມີ nuances ພຽງເລັກນ້ອຍ, ແນ່ນອນ, ແຕ່ຈຸດທີ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການດຽວກັນ). ຈະເປັນແນວໃດທັງຫມົດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ? ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຜູ້ທີ່ຄວນຈະເປັນເອກະສານເຫຼົ່ານັ້ນ. .. ຖ້າຫາກວ່າການທົບທວນຄືນໄດ້ຖືກລາຍລັກອັກສອນວິທະຍາສາດຜູ້ນໍາ, ie, ພະນັກງານຂອງພະແນກທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໃນທຸກວິທີທາງຂອງລາຍລັກອັກສອນຂອງການເຮັດວຽກວິທະຍາສາດໄດ້, ການທົບທວນຄືນເວົ້າວ່າເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານເອກະລາດ - ເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ພາຍໃຕ້ນັກສຶກສາການສຶກສາ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງອື່ນຈະເປັນຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍ: ໂຄງປະກອບການແລະລາຍການທີ່ຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໃນເອກະສານເຫຼົ່ານີ້. ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຂອງເອກະສານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນດຽວກັນ: ເພື່ອເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນວິທີການນັກສຶກສາສາມາດຮັບມືກັບວິຊາດັ່ງກ່າວ. ຖ້າຫາກວ່ານັກສຶກສາທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການທົບທວນຄືນການຈັດຕັ້ງຂອງ thesis ໄດ້, ມີຍັງຄວນ clarify: ມັນອາດຈະມີຢູ່ໃນໃຈວ່າທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ການທົບທວນຄືນການຈັດຕັ້ງແລະບໍ່ແມ່ນການທົບທວນຄືນ? ນີ້ເປັນໄປໄດ້ຖ້າຫາກວ່າເອກະສານໄດ້ຖືກດຶງຂຶ້ນຢູ່ສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາແມ່ນ ການປະຕິບັດກ່ອນຊັ້ນ ແລະເຮັດວຽກອອກໃນການປະຕິບັດພາກຕົວຈິງຂອງຕົນ. ເມື່ອອີກເທື່ອຫນຶ່ງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະເຕືອນທ່ານວ່າການທົບທວນຄືນຄວນຈະຂຽນ supervisor ຂອງນັກຮຽນ, ຜູ້ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທຸກວິທີທາງໃນການຂຽນ thesis ໄດ້. ຫົວຫນ້າຂອງວິສາຫະກິດສາມາດຂຽນຄໍາຄິດເຫັນ.

ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ

ດັ່ງນັ້ນ, ວິທີການຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອສະແດງຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບການເປັນ thesis? ຕົວຢ່າງ - ທີ່ເປັນການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນເລື່ອງນີ້. ແຕ່ວ່າບ່ອນທີ່ທ່ານຊອກຫາມັນ? ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບການກ່າວວ່າແມ່ແບບດຽວ, GOST, ບໍ່ມີ. ມັນເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງລາຍລັກອັກສອນນີ້, ເພື່ອໃຊ້ເວລາກ່ຽວກັບພະແນກທີ່ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ. ວິທີທີ່ພຽງແຕ່ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຜິດພາດທີ່ສໍາຄັນໃນການຮ່າງຂອງຕົນ (ສໍາລັບປະທານອາດຈະເຮັດໃຫ້ສໍາລັບການລວບລວມຄວາມຄິດເຫັນຄວາມຕ້ອງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ຈະກ່ຽວຂ້ອງພຽງແຕ່ສໍາລັບຫນ່ວຍບໍລິການການຝຶກອົບຮົມ).

ກ່ຽວກັບຫນ້າທໍາອິດ

ໃນຖານະເປັນອົງປະກອບຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບ thesis ແນວໃດ? ຕົວຢ່າງຂອງລາຍລັກອັກສອນຂອງເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບຈາກພະແນກການພະນັກງານ (ຫລາຍທີ່ສຸດ - methodologist ໄດ້), ເຊິ່ງຈະສະຫນອງຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນທັງຫມົດ. ເຖິງແມ່ນວ່າ, ໂດຍແລະຂະຫນາດໃຫຍ່, ການທົບທວນຄືນ - ເອກະສານທີ່ຈະໄດ້ຮັບການດໍາເນີນໃນຮູບແບບໃດຫນຶ່ງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອພິຈາລະນາບາງ nuances ທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ:

• ການທົບທວນຄືນຂະຫນາດອາດແຕກຕ່າງກັນໃນປະລິມານ 1-2 ຫນ້າ A4 ໄດ້;
• ໃນເນື້ອແທ້ແລ້ວມັນແມ່ນ - ການປະເມີນຜົນຂອງນັກສຶກສາທີ່ຊີ້ບອກວ່າລັກສະນະທັງທາງບວກແລະທາງລົບຂອງການເຮັດວຽກ;
• ການທົບທວນຄືນຕ້ອງປະກອບດ້ວຍລັກສະນະຢ່າງເປັນທາງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ: .. ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ "ຫລວງ" ກັບສະແດງເຖິງມູນຂອງຊື່ຂອງນັກຮຽນ, ຫົວຂໍ້ຂອງ thesis ລາວ, ແລະອື່ນໆ, ທັງຫມົດຈາກທາງລຸ່ມຄວນໄດ້ຮັບການຜະນຶກເຂົ້າກັບການປະທັບຕາແລະລາຍເຊັນ.

ການຈົດທະບຽນ

ນອກນີ້ມັນຍັງສໍາຄັນທີ່ຈະເວົ້າແລະວິທີການຢ່າງຖືກຕ້ອງຄວນໄດ້ຮັບການອອກຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບ thesis ຂອງນັກຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຕ້ອງການຕົ້ນຕໍໃນມື້ນີ້: ເອກະສານທີ່ຈະໄດ້ຮັບການພິມອອກ, ມື, ລາຍລັກອັກສອນບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງທົນລະດັບສຽງ (ດັ່ງທີ່ເວົ້າວ່າ, ຢ່າງຫນ້ອຍ 1 ຫນ້າແລະບໍ່ຫຼາຍກ່ວາສອງ). ໃນການແຕ້ມຮູບຂຶ້ນເອກະສານ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ຕົວອັກສອນຕົວຫນາທີ່ຈະເບິ່ງທີ່ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສໍາຄັນ, ຊຶ່ງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະແຕ້ມເອົາໃຈໃສ່ບາງຈຸດສາມາດເປັນໂຕເນີ້ງ. ແມ່ນບໍ່ມີຕໍ່ໄປອີກແລ້ວແນະນໍາໃຫ້ການນໍາໃຊ້ທີ່ບໍ່ມີການຄັດເລືອກຂໍ້ພິເສດ. ຄວນຈະມີລາຍເຊັນຂອງຫົວຫນ້າຄຸມງານໄດ້. ນອກຈາກນີ້ການພິມປຽກຄວນຢືນ.

ເນື້ອໃນຂອງ

ເອກະສານນີ້ຕ້ອງມີຂໍ້ມູນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ຂໍ້ຄວາມການທົບທວນຄືນສາມາດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະປະກອບມີການສະຫລຸບໂດຍຫຍໍ້ກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນໂດຍທົ່ວໄປ (ຍ້ອນວ່າມັນພົບຄວາມຕ້ອງການ).
2. ການປະເມີນຄວາມເຫມາະສົມຂອງຮູບແບບໄດ້ຮັບຄັດເລືອກໄດ້ (ຍ້ອນວ່າມັນແມ່ນຢູ່ໃນປບັທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ທັນສະໄຫມ).
3. ແຍກຕ່າງຫາກຄວນຈະໄດ້ຮັບການກໍານົດການນໍາການປະເມີນຜົນຂອງພາກສ່ວນໃນສ່ວນຕົວຈິງຂອງວຽກງານດັ່ງກ່າວ.
4. ຂໍ້ຄວາມຂໍ້ຄວາມດຽວກັນຫຼາຍຕ້ອງລົງທ້າຍດ້ວຍການສະຫລຸບໂດຍຫຍໍ້ແລະ concise ຂອງຜູ້ຄຸມງານຂອງການເຮັດວຽກທີ່ເຮັດໂດຍນັກສຶກສາໄດ້.

ໂດຍທົ່ວໄປໃນການເວົ້າ, ການຂຽນການທົບທວນຄືນຂອງ thesis ຄວນປະກອບດ້ວຍການປະເມີນຜົນໂດຍຫຍໍ້ຂອງນັກສຶກສາການເຮັດວຽກເຮັດການ, ຮຽນວິຊາລາວ. ໂປແກມຈັດການຄົ້ນຄ້ວານີ້ຕ້ອງຈ່າຍຄ່າຄວາມສົນໃຈກັບທຸກໆຢ່າງຂອງພາກສ່ວນຂອງຕົນ.

ຈຸດເດັ່ນຢ່າງເປັນທາງການ

ວິທີການເປັນເອກະສານຢ່າງຖືກຕ້ອງຄວາມຄິດເຫັນຂອງ thesis ແນວໃດ? ຕົວຢ່າງຂອງເອກະສານດັ່ງກ່າວແມ່ນເປັນຕົວແທນຢູ່ໃນຮູບຂ້າງລຸ່ມນີ້, ທ່ານ himself ຕ້ອງປະກອບດ້ວຍຈຸດສໍາຄັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ຜູ້ຂຽນ, t. e. ນັກສຶກສາ.
2. ຫົວຂໍ້ປະກາດນີຍະທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ເຮັດວຽກ.

ໃນທ້າຍທີ່ສຸດຂອງເອກະສານຈະຕ້ອງລາຍເຊັນຂອງບຸກຄົນຜູ້ທີ່ເຮັດໃຫ້ໄດ້ ການທົບທວນຄືນ (supervisor). ມັນຍັງຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບປະລິນຍາວິຊາການລາວ. ທັງຫມົດປິດຢ່າງສະນິດບໍ່ວ່າຈະແມ່ນພະແນກຫຼືຄວາມສາມາດໄດ້. ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ທັງຫມົດຂອງສະພາບການເຫຼົ່ານີ້ການທົບທວນຄືນ thesis ວິຈານໄດ້ຖືກພິຈາລະນາເອກະສານຢ່າງເປັນທາງການ.

ຕົວຢ່າງ

ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເພື່ອເຮັດໃຫ້ການທົບທວນຄືນກ່ຽວກັບ thesis ໄດ້? ຕົວຢ່າງ - ທີ່ເປັນການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ກ່າວມາແລ້ວຂ້າງເທິງ, ໃນຫຼັກການ, ຮູບຮ່າງຂອງຕົນສາມາດທີ່ຕົນເອງມັກ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະຕິດກັບສິ່ງທີ່ແນ່ນອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ກ່ຽວກັບການທົບທວນຄືນອາດຈະເບິ່ງຄືແນວນີ້.

ສ່ວນພະນັກງານ:

• ຊື່ຂອງນັກຮຽນ.
• ຫົວຂໍ້ຂອງ thesis

ຂໍ້ຄວາມຕົ້ນຕໍ:

• ສະຫຼຸບສັງລວມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ ໂຄງປະກອບການຂອງ thesis ໄດ້ (ຂອງວິທີການຈໍານວນຫຼາຍພາກສ່ວນມັນແມ່ນ, ເທົ່າທີ່ໂຄງປະກອບການປະຕິບັດຕາມຄວາມຕ້ອງການ);
• ເປັນຄໍາເວົ້າສອງສາມຂອງການນໍາ - ສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງ thesis, ເຊິ່ງຕ້ອງໄດ້ຮັບການກໍານົດໃນວິຊາດັ່ງກ່າວ, ຈຸດປະສົງ, ຈຸດປະສົງຂອງການຂຽນວຽກງານວິທະຍາສາດ, ເປີດເຜີຍຄວາມຮີບດ່ວນຂອງບັນຫາໄດ້, ແລະອື່ນໆ ..
• ສະຫຼຸບສັງລວມຂອງສິ່ງທີ່ເປັນຫົວເລື່ອງຂອງບົດທໍາອິດແລະຄັ້ງທີສອງ;
• ຄວາມສົນໃຈພິເສດຄວນຈະຈ່າຍຜູ້ຄຸມງານຂອງພາກຕົວຈິງລັກສະນະທີ່ຄວນອະທິບາຍນັກຮຽນໄດ້ດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບການສຶກສາຂອງກະທູ້ໄດ້;
• ຕິດຕາມມາດ້ວຍບົດສະຫຼຸບໂດຍທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກວິທະຍາສາດ;
• ເປັນລາຍການແຍກຕ່າງຫາກຄວນຈະໄດ້ຮັບການຈັດສັນໃຫ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງ thesis ຂອງນັກຮຽນ, ຊຶ່ງເປັນໂດຍສະເພາະແມ່ນສົບຜົນສໍາເລັດເຂົາໄດ້;
• ຍັງໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມອ່ອນແອຂອງການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ເຮັດວຽກພຽງພໍ;
• ຜູ້ຈັດການຄົ້ນຄ້ວາຄວນຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າລະດັບທີ່ພຽງພໍຂອງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຕ່າງໆກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ນີ້ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້;
• ໃນຕອນທ້າຍຂອງເສັ້ນທາງສັນຫົວໄດ້ເຮັດໃຫ້ການສະຫລຸບພື້ນຖານ: ວິທີການເຮັດວຽກທີ່ພົບຄວາມຕ້ອງການ, ຖ້າຫາກວ່ານາງຈະສາມາດໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງຈິງກັບລັງປ້ອງກັນຊາດ, ເຊິ່ງໃນເວລາຂອງການປະເມີນຂອງລາຍລັກອັກສອນທີ່ຄວນ.

nuances ພິເສດ

ແນວໃດອີກແດ່ອາດຈະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄໍາຕອບທີ່ຈະ thesis ແນວໃດ? ຕົວຢ່າງ - nuances ທາງເລືອກລະບຸໄວ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້, ທີ່ເຮັດໃຫ້ເອກະສານເພີ່ມເຕີມ "ມີຊີວິດຢູ່" ແລະສ່ວນບຸກຄົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ຈັດການການຄົ້ນຄວ້າສາມາດປະເມີນໄດ້ນັກສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງຫົວຂໍ້ທີ່ເລືອກໄດ້. ນີ້ພວກເຮົາສາມາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງເຫດຜົນຂອງການນໍາສະເຫນີ, ການຈັດການການຂອງຕົນແລະປະສິດທິພາບ. ນອກຈາກນີ້, ການຮູ້ຫນັງສືທັງຫມົດຂອງນັກສຶກສາສາມາດໄດ້ຮັບການປະເມີນ: ວິທີການເຮັດວຽກແມ່ນສະຫນັບສະຫນູນໃນ ຮູບແບບວິທະຍາສາດ, ວິທີການຊັດເຈນແລະຊໍານິຊໍານານແມ່ນການນໍາສະເຫນີຂອງອຸປະກອນການ. ການຄູອາຈານໃນກໍລະນີນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ເປັນຄວາມປາດຖະຫນາບໍ່ຫຼາຍປານໃດຂອງນັກສຶກສາໃນເອກະສານນີ້, ມັນເປັນໄປໄດ້, ຖ້າຫາກວ່າຕ້ອງການ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຂໍ້ສະເຫນີແນະ.

ໃນປັດຈຸບັນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກວິທີການເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບ thesis ໄດ້. ຕົວຢ່າງຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລືໃນລາຍລະອຽດໃນບົດຄວາມທີ່ສໍາຄັນໃນກໍລະນີຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ທ່ານສະເຫມີສາມາດຂໍອຸທອນ.