ມັນ turns ໃຫ້ເຫັນວ່າສອງພາສາມີຈຸດອ່ອນຂອງຕົນ

ຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າແລະຄິດວ່າໃນສອງພາສາໃຫ້ໄດ້ປຽບທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ປະຊາຊົນເພື່ອຊອກຫາວຽກເຮັດງານທໍາໃນປະເທດອື່ນ, ເພື່ອຕິດຕໍ່ສື່ສານຕໍ່ພົວພັນກັບວັດທະນະທໍາອື່ນໆໃນເວລາທີ່ເດີນທາງ, ການສຶກສາກົດຕ່າງປະເທດ.

ປະກົດການທົ່ວໄປ

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃຊ້ສອງພາສາ - ນີ້ເປັນປະກົດການທົ່ວໄປທີ່ສຸດ. ອີງຕາມການຄາດຄະເນໃນປັດຈຸບັນຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຫຼາຍກ່ວາເຄິ່ງປະຊາກອນຂອງໂລກມີສອງພາສາ. ແລະທ່າອ່ຽງນີ້ໄດ້ຖືກເພີ່ມຂຶ້ນ. ນັກຈິດຕະສາດໄດ້ແນະນໍາວ່າໃຊ້ສອງພາສາຊ່ວຍໃນການປັບປຸງຄວາມສາມາດທາງຈິດໃຈ. ນີ້ທິດສະດີທີ່ສໍາລັບການເກືອບສະຕະວັດ. ການສຶກສາໄດ້ດໍາເນີນການໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາສາມທົດສະວັດທີ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມໄດ້ປຽບທີ່ຈະແຈ້ງຂອງໃຊ້ສອງພາສາໃນ "ການຝຶກອົບຮົມສະຫມອງ" ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃນການນໍາໃຊ້ຄວາມສາມາດທີ່ບໍ່ແມ່ນ verbal. ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ປະຊາຊົນສອງພາສາທີ່ໃຊ້ໃນການກັ່ນຕອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນໄດ້. ມັນໄດ້ຖືກເຈົ້າເຊື່ອວ່າພວກເຂົາເຈົ້າສຸມໃສ່ຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຕົ້ນຕໍໄດ້.

ຂໍ້ດີອື່ນ ໆ ຂອງໃຊ້ສອງພາສາ

ຮູ້ສອງພາສາ - ເປັນປະກົດປະສົມອາຍຸ, ທີ່ບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນກັບວັດທະນະທໍາ. ມັນພິສູດວ່າປະຊາຊົນສອງພາສາມີຫຼາຍຢ່າງວ່ອງໄວແລະຊັດເຈນປະຕິບັດວຽກງານຂອງມັນສະຫມອງ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ກິດຈະກໍາຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າສອງພາສາເປັນເວລາຫລາຍປີ postpones onset ຂອງອາການກ່ຽວຂ້ອງກັບສະຫມອງເສື່ອມໄດ້.

ບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆໃນຊຸມຊົນວິທະຍາສາດ

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຊຸມຊົນວິທະຍາສາດໃນປີທີ່ຜ່ານມາແລະບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆຂອງ hypothesis ອະດີດຫຼາຍ, ໃນທຸກວິທີທາງໄດ້ touted ຜົນປະໂຫຍດຂອງສອງພາສາໄດ້. ສະດຸດໄດ້ຂາດຂອງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ຊັດເຈນລະຫວ່າງບຸກຄົນໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການເຮັດວຽກບໍລິຫານ. Opponents ຂອງທິດສະດີທີ່ນໍາສະເຫນີບໍ່ເຫັນຜົນປະໂຫຍດມັນສະຫມອງຂອງສອງພາສາ.

ຈຸດປ່ຽນເປັນສີໃນການສຶກສາສອງພາສາໄດ້

ປະຈຸບັນ, ຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ແມ່ນຢູ່ໃນ juncture ທີ່ສໍາຄັນ. ເພື່ອກໍານົດຂໍ້ໄດ້ປຽບແລະຂໍ້ເສຍຂອງໃຊ້ສອງພາສາ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະນໍາໃຊ້ວິທີໃຫມ່ຫມົດ. ພຽງແຕ່ໃນວິທີການດັ່ງກ່າວນີ້, ເຮົາຫຼັງຈາກຕົວຢ່າງສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ວິທະຍາສາດຈະສາມາດເຂົ້າໃຈວິທີການສະຫມອງ bilingual. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນປັດຈຸບັນພວກເຮົາມີໂອກາດໃນການອະທິບາຍບັນຫາບາງຢ່າງ.

ທີມງານຂອງວິທະຍາສາດໄດ້ພະຍາຍາມແກ້ໄຂບັນຫາດ້ວຍການລະບຸຄວາມແຕກຕ່າງໃນວິທີການຫນຶ່ງຫຼືກຸ່ມຂອງປະຊາຊົນອື່ນສາມາດປະເມີນຜົນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ຄວາມສາມາດຂອງຊຸມຊົນວິທະຍາສາດນີ້ຖືກເອີ້ນວ່າ metacognition. ໃນເມື່ອກ່ອນມັນຖືກສັນນິດຖານວ່າມັນໃຫ້ຄວາມໄດ້ປຽບບາງສ່ວນຂອງສອງພາສາໃນພື້ນທີ່ຢູ່ໃກ້ຊິດຂອງ metacognition. ທ່ານອາດຈະໄດ້ຮັບການຕົກຕະລຶງ, ແຕ່ການທົດສອບສະແດງໃຫ້ເຫັນການຂາດທີ່ຈະແຈ້ງຂອງຈິດສໍານຶກກ່ຽວກັບປະສິດທິພາບ bilingual ຂອງຕົນທີ່ແທ້ຈິງ. ພວກເຂົາເຈົ້າ opponents unilingual ມີຫຼາຍ coped ດີກັບການທົດສອບການສະເຫນີ.

ການທົດສອບສໍາລັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ມັນສະຫມອງ

ຫຼັງຈາກຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງຄັ້ງທໍາອິດຂອງພົນລະເມືອງສອງພາສາໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະກໍານົດການສະແດງວິທີການໃຊ້ສອງພາສາຜົນປະໂຫຍດຂອງຄວາມສາມາດມັນສະຫມອງໄດ້. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ຄົ້ນຄ້ວາການປະເມີນຜົນຂໍ້ມູນການປະມວນຜົນ metacognitive ໃນກຸ່ມພາສາແລະລ້ວນປະຊາຊົນຍັງອ່ອນ. Metacognition - ຄວາມສາມາດໃນການປະເມີນປະສິດທິພາບມັນສະຫມອງຂອງເຂົາເຈົ້າເອງຫລືຄວາມສາມາດໃນການ "ບັງຄັບ" ຈິດໃຈຫຼາຍກວ່າຈິດໃຈ. ສີມືແຮງງານນີ້ເປັນສິ່ງສໍາຄັນໃນພາກສະຫນາມເປັນມືອາຊີບ, ໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈ, ແຕ່ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບການເຫັນໃນເວລາດຽວ (ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນທຸລະກິດ).

ໃນເວລາທີ່ເຈົ້າຂອງຮູ້ສຶກບຸນຄຸນການເຮັດວຽກຂອງບໍລິສັດໄດ້, ໃນເວລາດຽວກັນມັນໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຄວາມຫລາກຫລາຍປັດໄຈ. ໃນກໍລະນີນັ້ນ, ຖ້າຫາກວ່າບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນຜົນໄດ້ຮັບແລະຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາຕັດສິນໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່ການລົງທຶນແລະການຂະຫຍາຍຕົວຂອງທຸລະກິດ. ຖ້າການປະເມີນການປະຕິບັດໃນປະຈຸບັນແມ່ນຜູ້ທຸກຍາກ, ຫົວຫນ້າໄດ້ຖືກຊອກຫາສໍາລັບແນວຄວາມຄິດໃຫມ່, ທາງເລືອກໃນການສໍາລັບການພັກຜ່ອນຫລືເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈທີ່ຈະ freeze ທຸລະກິດໄດ້.

ວຽກງານທີ່ງ່າຍດາຍ

ໃນການທົດສອບດັ່ງກ່າວນີ້, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ສະເຫນີສະຖານະການທີ່ງ່າຍດາຍ. ອາສາສະຫມັກເບິ່ງທັງສອງວົງກ່ຽວກັບຫນ້າຈໍທີ່ສຸ່ມແລະມີການຄາດເດົາທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ມີຈຸດຫຼາຍ. ບາງຄັ້ງ, ໃນຈໍານວນຂອງຄວາມແຕກຕ່າງຂອງມັນແມ່ນຈະແຈ້ງ, ສະນັ້ນການຕັດສິນໃຈໄດ້ງ່າຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າຫາກວ່າຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຈໍານວນຫລາຍແມ່ນເລີຍເປັນ (ເຊັ່ນ: 49 50 ຈຸດ), ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ໄດ້ຮັບຄໍາຕອບຫຼັງຈາກສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຈໍານວນຫນຶ່ງໄດ້ສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫນ້ອຍກ່ວາກ່ອນທີ່ຈະ.

ຜົນການວິໄຈທົດລອງ

ໄດ້ພົບເຫັນວ່າປະຊາຊົນລ້ວນແລະ bilingual ໄດ້ຢ່າງເທົ່າທຽມກັນແນວໂນ້ມທີ່ຈະເລືອກເອົາຮູບວົງມົນມີຈໍານວນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງຈຸດໃດຫນຶ່ງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ມີພາສາດຽວກັນ, ເພື່ອໃຫ້ປະເມີນຜົນຜົນໄດ້ຮັບຂອງເຂົາເຈົ້າ (ເຂົ້າໃຈວ່າບ່ອນທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະມີສິດ, ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ແມ່ນ). ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າສອງພາສາມີທັດສະນະຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດຂອງການປະຕິບັດຂອງຕົນເອງ. ດັ່ງນັ້ນວິທະຍາສາດກໍາລັງໃຈວ່າວ່າໃຊ້ສອງພາສາໃຫ້ທັງຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍ.

ວິທີການປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຈິດໃຈສອງພາສາ?

ປະຈຸບັນ, ໃນການຮ່ວມມືກັບວິທະຍາໄລ Engle Raskin ເນັ້ນໂຄງການສາມປີຈຸດປະສົງໃນການປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງສອງພາສາໄດ້. ເຜີຍແພ່ຫລັກຖານຂອງຜົນປະໂຫຍດທີ່ມັນສະຫມອງບາງແລ້ວ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃຊ້ສອງພາສາມີຄວາມສາມາດທີ່ດີກວ່າຜະລິດເຫຼົ້າແວງໄດ້ interference ວາຈາແລະມີຄວາມສົນໃຈສາຍຕາສູງ. ແຕ່, ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນ, ປະຊາຊົນເຫຼົ່ານີ້ມີການຂາດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງ metacognition. ໃນໄວໆນີ້, ວິທະຍາສາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບນະໂຍ.