ການບົ່ງມະຕິຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນໄວລຸ້ນ: ການທົດສອບ. ການປ້ອງກັນຂອງພຶດຕິກໍາການຂ້າຕົວເອງຕາຍຂອງໄວຮຸ່ນໃນໂຮງຮຽນ

ໃນມື້ນີ້ບັນຫາຂອງ ຂ້າຕົວເອງຕາຍໄວຫນຸ່ມ ຢືນຢູ່ໃນສັງຄົມຂອງພວກເຮົາແມ່ນທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ. ມີຫຼາຍເຫດຜົນແມ່ນ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ເປັນພາລະເພີ່ມທະວີກ່ຽວກັບ psyche unformed ຂອງເດັກໂດຍສັງຄົມແລະສື່ມວນຊົນ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເປັນຄວາມກົດດັນຄົງທີ່ໃນຮູບແບບຂອງຄວາມຄາດຫວັງສູງຂອງພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານໂຮງຮຽນ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ໃນໂລກຂອງຕົນເອງຂອງຄວາມສໍາພັນແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນໄວລຸ້ນ.

ຫນຶ່ງໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ລູກທຸກຄວນຈະເປັນອັດສະລິຍະໃນພາກສະຫນາມຂອງຄະນິດສາດແລະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຮ້ອງງາມແລະເຕັ້ນລໍາ, ແຕ້ມ, ເວົ້າພາສາຫຼາຍແລະສິ່ງອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ. ແລະວິທີການມີຄວາມສຸກແລະ carefree ວັຍເດັກບໍ່? ການບົ່ງມະຕິ Ie ຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນບັນດາໄວລຸ້ນນີ້ແມ່ນມັດທະຍົມຕົວຈິງ - ທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະໃຫ້ເຂົາມີເງື່ອນໄຂດໍາລົງຊີວິດປົກກະຕິ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ການຂະຫຍາຍຕົວເຖິງ

ນີ້ແມ່ນປັດໄຈທີສອງທີ່ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການຜ່ອນຜັນ. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນມື້ວານນີ້, ເດັກ dutifully ເດີນຂະບວນທີ່ຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດຂອງທ່ານ, ແລະໃນປັດຈຸບັນຮູ້ວ່າຊີວິດຂອງເຂົາໄດ້ຖືກຄວບຄຸມໂດຍສິ້ນເຊີງໂດຍຜູ້ໃຫຍ່, ແລະລາວ "ຕ້ອງການ" ຊ່ອງແມ່ນຫມົດເກືອບ. Riot breaks ອອກແລະວິທີທີ່ທ່ານຈະຈັດການກັບນີ້ອີກເທື່ອຫນຶ່ງຂຶ້ນກັບລະດັບຂອງຄວາມກັງວົນແລະການຊຶມເສົ້າ, ແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງມີຄວາມສ່ຽງຂອງຄວາມຄິດຢາກຂ້າໂຕຕາຍໄດ້.

ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານສໍາລັບພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຮູ້ຈັກວິທີຫຼາຍຂຶ້ນກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງພວກເຮົາ, ຄວາມອົດທົນແລະຄວາມອ່ອນໄຫວ. ການບົ່ງມະຕິຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນໄວລຸ້ນ - ເປັນວຽກງານບໍ່ຫຼາຍປານໃດຂອງນັກຈິດຕະສາດໂຮງຮຽນ, ຍ້ອນວ່າມັນເປັນຂອງພວກເຮົາ. ເດັກນ້ອຍໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍທີ່ໃຊ້ເວລາຢູ່ເຮືອນ. ການສັງເກດການລະມັດລະວັງຂອງມັນ - ມັນແມ່ນຮັບປະກັນວ່າທ່ານຈະບໍ່ພາດລະຄັງປຸກແລະສາມາດທີ່ຈະ react ໃນທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້.

ອາການທີ່ບໍ່ຄວນລະເລີຍ

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດເບິ່ງເຫັນກັບຕາ naked, ພຽງແຕ່ໂດຍອາໃສການເຮັດວຽກຂອງເຂົາ, ພວກເຮົາປົກກະຕິແລ້ວບໍ່ສົນໃຈພວກເຂົາ. ມິດສະຫາຍ, ຄູອາຈານແລະຜູ້ປົກຄອງ - ພວກເຂົາເຈົ້າຄວນຈະສັງເກດເຫັນການປ່ຽນແປງໃຫ້ແກ່ເດັກ. ການບົ່ງມະຕິຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນບັນດາໄວລຸ້ນເລີ່ມຕົ້ນກັບ oddities ທີ່ລະບຸໄວ້ໂດຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນ:

• oppression ທັງຫມົດ, ຂາດຄວາມສົນໃຈໃນສິ່ງໃດແດ່. ໄວລຸ້ນແທບຈະບໍ່ເພີ່ມສູງຂຶ້ນໃນຕອນເຊົ້າ, ທີ່ມີຄວາມພະຍາຍາມສັງເກດເຫັນແມ່ນຈະໄປໂຮງຮຽນແລະສະໂມສອນ, ພ້ອມທີ່ຈະໃຊ້ໃນຫ້ອງຂອງທ່ານທັງຫມົດທີ່ໃຊ້ເວລາຟຣີ.
• ຂໍ້ກໍານົດທາງດ້ານຈິດໃຈກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເກີດມາເປັນທີ່ດີທີ່ສຸດ."
• ການເສຍຊີວິດຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ການສັງເກດເບິ່ງຮູບເງົາທີ່ມີຮູບແບບໃດຫນຶ່ງ.
• A ປົມດ້ອຍ pronounced. "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ມີທີ່ດີສໍາລັບບໍ່ມີຫຍັງ", "ໂດຍບໍ່ມີການຂ້າພະເຈົ້າ, ມັນຈະເປັນການດີກວ່າ."
• ຕົກຕ່ໍາຄໍາວ່າ "ອອກຈາກຂ້າພະເຈົ້າທັງຫມົດຢູ່ຄົນດຽວ" - ຍັງເປັນລະຄັງເປັນຕາຕົກໃຈທີ່ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່.

ດັ່ງນັ້ນ, ການບົ່ງມະຕິຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໄວລຸ້ນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ບ້ານ. ຖ້າຫາກວ່າພໍ່ແມ່ມີຄວາມສົງໃສ, ມັນສາມາດເຂົ້າມາປຶກສາຫາລືກັບນັກຈິດຕະສາດໂຮງຮຽນ, ເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບການບົ່ງມະຕິ deeper ແລະແກ້ໄຂບັນຫາ.

ຂັ້ນຕອນທໍາອິດ: ການທົດສອບ

ແນ່ນອນວ່າ, ນັກຈິດຕະສາດໄດ້ບໍ່ສາມາດໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາແລະຂໍໃຫ້ເປັນຄໍາຖາມໂດຍກົງ, ເຊັ່ນ, "ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ suicide?". ດັ່ງນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າໂດຍບໍ່ມີການເຫັນອາການຊັດເຈນຂອງການປ່ຽນແປງການປະພຶດ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບພື້ນທີ່ສໍາລັບການສົນທະນາລະມັດລະວັງ. ສໍາລັບນີ້ພວກເຮົາແນະນໍາການປ້ອງກັນຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນໄວລຸ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ນີ້ກອງປະພິເສດ, ໃນໄລຍະທີ່ເຕັກນິກການນໍາໃຊ້ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະ. ເດັກນ້ອຍກໍາລັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ແຕ້ມການເສຍຊີວິດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນການ dismantled ໃນກຸ່ມຂະຫນາດນ້ອຍຂໍ້ມູນ. ນັກຈິດຕະສາດໃນກໍລະນີນີ້, ຕົ້ນຕໍມີຄວາມສົນໃຈໃນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການລົງທຶນແຕ່ລະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຕ້ມຂອງທ່ານ. ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ສີຊ້ໍາ, ສາຍແຫຼມ, ລາຍລະອຽດຮູບແຕ້ມ fanciful ສາມາດສົນທະນາກ່ຽວກັບຈໍານວນຫຼາຍສິ່ງ.

ການປ້ອງກັນຂອງພຶດຕິກໍາການຂ້າຕົວເອງຕາຍຂອງໄວຮຸ່ນໃນໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຫມາຍຄວາມການໂຕ້ວາທີທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນເພື່ອແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍກຸ່ມແລະປຶກສາຫາລືຂໍ້ດີຂໍ້ເສຍຂອງດັ່ງກ່າວທາງເລືອກໄວ້ຊີວິດທີ່ຕົນເອງ. ໃຫ້ຫນຶ່ງກຸ່ມພະຍາຍາມເພື່ອພິສູດວ່າທຸກຄົນມີສິດທີ່ຈະເປັນທາງເລືອກສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະຄັ້ງທີສອງ - ເພື່ອຊອກຫາການໂຕ້ຖຽງຕ້ານກັບມັນ (ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, religiosity, ແລະອື່ນ ໆ ). ແນ່ນອນວ່າ, ການສະຫລຸບຂອງບົດຮຽນທີ່ຄວນຈະເປັນທີ່ຕັດຊີວິດຕົນເອງໄດ້ - ເປັນ ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍຜື່ນ, kidding ທີ່ແກ້ໄຂບັນຫາເປັນຍົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດ. ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ເປັນອຸປະກອນທີ່ປະເສີດສໍາລັບການສັງເກດການຂອງນັກຈິດຕະສາດຂອງໂຮງຮຽນ.

ວິທີການສ່ວນບຸກຄົນ

ຫຼັງຈາກທີ່ຫ້ອງຮຽນເປີດ thematic, ສາມາດໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນຸນໂດຍການຄົ້ນພົບຂອງຄວາມສ່ຽງຂອງການ suicide ໂດຍຈິດສໍານຶກສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ມີເຕັກນິກການພິເສດໄດ້ດໍາເນີນການ. ສະເຫນີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕົກເປັນມູນຄ່າ veiled ໃນຮູບແບບຂອງການທົດສອບທົ່ວໄປໄດ້. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ມີເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ, ແຕ່ລະບຸກຄົນມາຜົນໄດ້ຮັບ. ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທີ່ຈະກໍາຫນົດເວລາ, ຊີ້ມັນໃນຄວາມຜິດພາດພຽງການ. ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະສາມາດປະຕິບັດການສົນທະນາສ່ວນຕົວກັບພວກເຂົາແຕ່ລະ.

ເລືອກວິທີການ

ວິທີການເປັນການບົ່ງມະຕິຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນໄວລຸ້ນແນວໃດ? ການທົດສອບອາດຈະມີການນໍາໃຊ້ແນວພັນຂອງວິທີການ, ແຕ່ລະຊຶ່ງໃນທາງກົງຫຼືທາງອ້ອມຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າມີເດັກນ້ອຍມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເຮັດວຽກເປັນສ່ວນບຸກຄົນໄດ້. ກຸ່ມຂະຫນາດໃຫຍ່ຄັ້ງທໍາອິດ - ເຕັກນິກ projective:

• ການແຕ້ມຮູບການທົດສອບ;
• ການທົດສອບສີ Luscher;
• ຮູບສັນຍາລັກ;
• stains Rorschach.

ພວກເຂົາແຕ່ລະແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຍາກທີ່ຂະບວນການ, ແຕ່ວ່າມັນເຮັດໃຫ້ເປັນອຸປະກອນຂະຫນາດໃຫຍ່ສໍາລັບການຄົ້ນຄ້ວາ. ການ drawback ພຽງແຕ່ແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກການທົດສອບທ່ານຈະຕ້ອງການສໍາພາດບຸກຄົນທີ່ມີແຕ່ລະວິຊາທີ່ຈະຢືນຢັນການສົງໃສຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ທາງເລືອກຂອງສີຫຼືຮູບຮ່າງ, ຫຼືມີຄວາມຮູ້ສຶກອາລົມຊົ່ວຂະນະສາມາດມີອິດທິພົນ, ປະສົບການຂອງກິດຈະກໍາຈໍານວນຫນຶ່ງ.

ເຕັກນິກໂຄງສ້າງ

ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະປະມວນຜົນແລະຈະແຈ້ງ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບຄໍາຕອບຄວາມປາຖະຫນາສັງຄົມ. ໃນເວລາທີ່ເປັນການບົ່ງມະຕິຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນໄວລຸ້ນ, ມັນເປັນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການໂດຍບໍ່ມີການອ້າງອິງໂດຍກົງກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າກໍາລັງສໍາຫຼວດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ແບບສອບຖາມສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າຂ້າຕົວເອງຕາຍ Razuvaeva ທົດສອບຄວາມສ່ຽງ, ໃນນາມຂອງຜູ້ຂຽນໄດ້. ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອກໍານົດລະດັບຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງຄວາມຕັ້ງໃຈຢາກຂ້າໂຕຕາຍໄດ້. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ການນໍາໃຊ້ຈໍານວນຂອງການທົດສອບ:

• ການກໍານົດລະດັບຂອງຕົນເອງ esteem ໄດ້.
• 18 ຂັ້ນຕອນແບບສອບຖາມ Cattell.
• ແບບສອບຖາມລົງສຽງຫນັກແລະ psychopathy Shmisheka.
• ຮຸກຮານແບບສອບຖາມເປັນມືອາຊີບ, Darky.
• ຂະຫນາດຄວາມກັງວົນ.
• ຂະຫນາດຂອງລະດັບຂອງການຊຶມເສົ້າ.

ການບົ່ງມະຕິທາງຈິດໃຈຂອງພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍໃນໄວລຸ້ນຄວນຈະ individualized. ຖ້າຫາກວ່າຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສາມາດເຫັນວ່າມີ prerequisites ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຄວາມຮຸນແຮງກ່ຽວກັບຕົນເອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສເຂົ້າໄປໃນຮູບແບບສ່ວນບຸກຄົນ. ໄວລຸ້ນຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອແລະຈະ glad ມື outstretched.

ການແກ້ໄຂ

ນີ້ເປັນສິ່ງສໍາຄັນແລະເປັນທ່ອນໄມ້ໃຫຍ່, ສໍາລັບການທີ່ສໍາຫລວດພຶດຕິກໍາການຢາກຂ້າໂຕຕາຍຂອງໄວຫນຸ່ມ. ການບົ່ງມະຕິ, ການປ້ອງກັນ, ແກ້ໄຂ - ສາມຂັ້ນຕອນຕິດຕໍ່ກັນ, ເຊິ່ງບໍ່ຄວນລືມໂຮງຮຽນຈິດຕະສາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປະຕິບັດການແກ້ໄຂຄວນຈະໄດ້ຮັບການດໍາເນີນການທັງສອງໃນຮູບແບບສ່ວນບຸກຄົນແລະກຸ່ມ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ປະກອບອາຊີບເຮັດວຽກຈໍາເປັນຕ້ອງຢູ່ກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າເຊັ່ນດຽວກັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ບົ່ງບອກຄວາມຈິງງ່າຍດາຍທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຫນາມແລະ stubborn ຄວາມຕ້ອງການໄວລຸ້ນຮັກໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, hugs ແລະ kisses, ການເດີນທາງຮ່ວມກັນເພື່ອ cinema ແລະສະແດງລະຄອນ, ຄາເຟແລະສະຫນາມກິລາ - ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະນໍາໄປຕາ shine ແລະຄວາມສຸກຂອງຊີວິດໄດ້. ໃນສ່ວນຫຼາຍແລ້ວເຂົາຈະໄດ້ຍິນຈາກພໍ່ແມ່ປະໂຫຍກເຊັ່ນ: "ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະເຮັດແນວໃດໂດຍບໍ່ມີການທ່ານ", "ທ່ານກໍາລັງທີ່ດີທີ່ສຸດ," "ຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ທີ່ນີ້", "ຂ້າພະເຈົ້າຈະຊ່ວຍໃຫ້," ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນມັນຈະຜ່ານອາຍຸສູງສຸດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນີ້.