ຄໍາຖາມຈະເປັນແນວໃດຖືກຕອບໂດຍຄໍາສັບພະນາມບໍ? ຄໍາແທນຊື່ຄໍາຖາມ

ຄໍາສັບພະນາມ - ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປາກເວົ້າຂອງພາສາລັດເຊຍ, ເຊິ່ງເປັນຢ່າງຫຼາຍຂອງການໃຊ້ເວລາແມ່ນໄດ້ໃຊ້ເວລາໃນຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ. ນີ້ແມ່ນເຂົ້າໃຈໄດ້, ເນື່ອງຈາກວ່າຫົວຂໍ້ນີ້ແມ່ນຂະຫຍາຍຕົວດີ, ແລະທົດແທນຂອງຊື່ແມ່ນບໍ່ການທໍາງານພຽງແຕ່ຂອງຄໍາແທນ. ແລະໃນໂອກາດນີ້ໃນສະຕະວັດ nineteenth ໄດ້, ເຂົາເວົ້າວ່າ G. Pavskii "ຄໍາສັບພະນາມບໍ່ປ່ຽນຊື່, ແຕ່ຄໍາແນະນໍາເທົ່ານັ້ນແລະຈຸດທີ່ຈະມັນ."

ໃນປັດຈຸບັນພາສາລັດເຊຍໃນບັນດາວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບການເປັນເອກະລາດຂອງວິຊາການພາສາລັດເຊຍໄດ້ຖືກແບ່ງອອກ. ບາງພິຈາລະນາໃຫ້ເຂົາເປັນຢ່າງເຕັມທີ່ແລະເອກະລາດ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນມີການກະຈາຍໃນການພົວພັນກັບພາກສ່ວນອື່ນໆໃນການປາກເວົ້າ.

ແລະເຖິງແມ່ນວ່າບັນຫາຍັງມີວິດີພາຍໃຕ້ຫົວຂໍ້ໂຮງຮຽນຂອງ "ຄໍາສັບພະນາມ" ເປີດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເອກະລາດຂອງການປາກເວົ້າ, ຊຶ່ງມີພຽງແຕ່ເທົ່າກັບອາການຂອງພາສາ, ພາສາແລະຕົວເລກຈໍານວນຫນຶ່ງ.

ຄໍານິຍາມ

ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ນັກສຶກສາກໍາລັງນໍາສະເຫນີໃຫ້ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງພາສາລັດເຊຍດັ່ງກ່າວນີ້, ໃຫ້ມັນໄດ້ຄວາມຫມາຍດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: "ການຄໍາສັບພະນາມ - ພາກສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ເປັນເອກະລາດຂອງການປາກເວົ້າ, ຊຶ່ງສາມາດນໍາໃຊ້ແທນທີ່ຈະເປັນຂອງ noun, ປະກອບ, ການລິຍາພິເສດແລະຈໍານວນຫລາຍກໍານົດລັກສະນະຂອງຈຸດຈຸດປະສົງເພື່ອຈຸດປະສົງການຫຼືປະກົດການຄວາມແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບກໍລະນີອອກຈາກ . ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຈຸດກັບຈຸດປະສົງ, ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ມີຊື່. ການສະເຫນີສາມາດໃຫ້ບໍລິການເປັນສະມາຊິກໃດຫນຶ່ງ. "

ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

• ຂ້າພະເຈົ້າ (subject) ຕ້ອງການທີ່ຈະ dance.
• ມັນແມ່ນການວ່າ (ຢາໄດ້).
• Nikita - (ຄໍານິຍາມຂອງ) ຂ້າພະເຈົ້າລູກຊາຍເປັນ.
• ການຄູອາຈານເຂົາເອີ້ນວ່າ (ນອກຈາກນັ້ນ) ການບໍລິການ.
• ດົນປານໃດ (ຄໍາວ່າ "ບໍ່ມີ" ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງສະຖານະການ), ທັງຫມົດຂອງໂຄງການນີ້ຈະສືບຕໍ່?

ດັ່ງນັ້ນ, ທໍາອິດຄວນສະສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບໂດຍຄໍາສັບພະນາມໄດ້. ຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມນີ້ແມ່ນງ່າຍດາຍດີ: ສິ່ງທີ່ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປາກເວົ້າແທນ, ຄໍາຖາມແລະຄໍາຕອບ.

ປ່ຽນພາສາ

ສັນພະນາມຕອບຄໍາຖາມພາສາ.

ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງມີປະເພດທີ່ສອດຄ້ອງກັນກັບວິຊາດັ່ງກ່າວທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າຊີ້. ນອກຈາກນີ້, ລາຍການນີ້ສາມາດທັງສັດແລະ inanimate, ມີຄໍາຫຼືພະຫູພົດ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ຄໍາແທນເຫຼົ່ານີ້, ຊຶ່ງບັນຫາ "ໃຜ?" ແລະ "ສິ່ງທີ່?", ອາດຈະແຕກຕ່າງກັນໂດຍອີງຕາມຄໍາສັ່ງທີ່ໃຊ້ນາມໃນປະໂຫຍກໄດ້. ແລະຖ້າຫາກວ່າບໍ່ມີສະແດງເຖິງມູນຂອງວິຊາໂດຍບໍ່ມີການຕັດສິນໃຈຂອງພຣະອົງ, ມັນຕອບຄໍາຖາມ "ຜູ້ທີ່?", "ຈະເປັນແນວໃດ?" ໃນຂໍ້ກໍານົດໃນຊ່ອງປາກແລະໃນຈົດຫມາຍສະບັບທີ່ຈະນໍາໃຊ້ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ແທນຄໍາວ່າ "ເຈົ້າ" "ເຈົ້າ" "ເຂົາ" "ນາງ," "ພວກເຂົາເຈົ້າ," "ຄົນ", "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ", "ຄົນ" ຫລື "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ" .

ປ່ຽນພາສາ

ສັນພະຄໍາຄຸນສັບຕອບຄໍາຖາມຂອງສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາເວົ້ານີ້, ການນໍາຂອງນາງໃນລັກສະນະ grammatical ທັງຫມົດ. ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ໃນປະໂຫຍກໃດຫນຶ່ງຖືກທົດແທນໂດຍຄໍາທີ່ໃຊ້ໃນການອະທິບາຍປະກົດການຫຼືວັດຖຸໃດຫນຶ່ງ, "ການຈັດລຽງຂອງ", "ຄົນ", "ທີ່ສຸດ", "ບໍ່ມີໃຜ", "ທ່ານ", "ຂ້າພະເຈົ້າ".

ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: "ຂ້າພະເຈົ້າດອກ (ໃຜ?)."

ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາແທນຊື່ທີ່ມີອາການຂອງ ພາສາ, ຄໍາຄຸນສັບ ພະນາມອາດຈະແຕກຕ່າງກັນໂດຍບົດບາດຍິງຊາຍ, ກໍລະນີແລະຈໍານວນແລະອະທິບາຍໄດ້ສັດແລະວັດຖຸ inanimate ແລະຄັດທັງຫມົດຂອງປະກົດການ.

ປ່ຽນເລກ

ທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກ, ໃນຂໍ້ກໍານົດຂອງສັນໄດ້ທົດແທນຈໍານວນຫລາຍ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປາກເວົ້ານີ້ຕອບຄໍາຖາມ "ຫຼາຍປານໃດ?" ແລະຈຸດທີ່ຈະເປັນຈໍານວນບໍ່ຈໍາກັດຂອງ "ຈໍານວນຫຼາຍ," "ຈໍານວນຫນ້ອຍ," "ບາງຄົນ".

ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ". ຢ່າງຫຼາຍຂອງການ (? As) daisies ແລະບາງຄົນ (? ຫຼາຍ) ເຮັດດ້ວຍດອກກຸຫລາບ"

ຄໍາແທນເຫຼົ່ານີ້ຍັງມີການປ່ຽນແປງກ່ຽວກັບກໍລະນີ, ທີ່ມີຢູ່ໃນແລະເຮັດໃຫ້ການເພີ່ມບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄໍາຖາມທີ່ມັນສາມາດຕອບສະຫນອງໄດ້.

ຄໍາສັບພະນາມສ່ວນບຸກຄົນ

ການຮູ້ຈັກທໍາອິດທີ່ມີເດັກນ້ອຍຂອງພາກສ່ວນຂອງການປາກເວົ້ານີ້ມາປະມານໃນລະດັບທີ່ສອງ, ຊຶ່ງໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ເປັນຫົວຂໍ້ແຍກຕ່າງຫາກສໍາລັບພາກສ່ວນຂອງການປາກເວົ້າ, ແລະມັນໄດ້ຈັດຂຶ້ນບົດຮຽນຂອງພາສາລັດເຊຍໄດ້. ຄໍາສັບພະນາມ, ເປັນລະບຽບນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍແມ່ນຄໍາວ່າ "ຂ້າພະເຈົ້າ" ແລະໃນຂະບວນການຂອງການຮຽນຮູ້ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມບັນຊີລາຍຊື່.

ເນື່ອງຈາກວ່າໂດຍຄໍາແທນຄຸນສົມບັດ grammatical ບໍ່ໄດ້ປະກອບເປັນກຸ່ມດຽວດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບພາລະບົດບາດ syntactic ແລະມູນຄ່າຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍ bits. ຫນຶ່ງຂອງການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສ່ວນບຸກຄົນຫຼື, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ, ດັດຊະນີແມ່ນ:

• ບຸກຄົນທີ 1 - "ຂ້າພະເຈົ້າ", "ພວກເຮົາ";
• ບຸກຄົນ 2 - "ທ່ານ", "ທ່ານ";
• ບຸກຄົນທີສາມ - "ນາງ," "ພວກເຂົາເຈົ້າ", "ເຂົາ", "ມັນ".

ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບຄໍາແທນເຫຼົ່ານີ້ແລະສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍການຮູ້ຈັກທໍາອິດ, ແລະຈິດສໍານຶກສິ່ງເສດເຫຼືອອື່ນໆຮຽນຮູ້ໃນໂຮງຮຽນສູງ.

ຄໍາແທນຊື່ດັ່ງກ່າວເຊັ່ນ: "ຂ້າພະເຈົ້າ" ແລະ "ທ່ານ", ບໍ່ມີເພດໄວຍະກອນຫຼືພະຫູພົດ, ເປັນ "ພວກເຮົາ" ແລະ "ທ່ານ" ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຫມາຍຄວາມວ່າ "ຂ້າພະເຈົ້າແລະຄົນອື່ນ" ຫຼື "ທ່ານແລະຄົນອື່ນ" . ການກໍານົດຊະນິດຂອງພິຈາລະນາຄວນຈະໄດ້ຮັບໃຫ້ກັບໃຜມັນຊີ້ໃຫ້ເຫັນຂໍ້ສັງເກດຜູ້ຂຽນ.

ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກຄໍາວ່າ "ພວກເຮົາ" ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຕໍ່ກັບມະນຸດຫນຶ່ງສໍາລັບໃຫ້ solemnity ເວົ້າ, ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນມັນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອ irony. ແຕ່ຄໍາວ່າ "ທ່ານ" ຍັງຄົງມີຢູ່ເປັນຮູບແບບຂອງການເປັນຍາດເປັນ.

ຄໍາແທນບຸກຄົນທີສາມແມ່ນມັກສ່ວນບຸກຄົນ, ການສາທິດ, ແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງມີປະເພດຂອງປະເພດໃດຫນຶ່ງ.

ສະທ້ອນ

Grade 4 ຫຼັກສູດປະກອບດ້ວຍການນໍາສະເຫນີຂອງເດັກນ້ອຍພາສາລັດເຊຍກັບ ການລົງຂາວຂອງສັນພະ ເປັນຄືນຫຼືອາຫານເສີມ, ຄໍາແທນ. ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີການຈັດລຽງໃດໆ, ຫຼືຈໍານວນ, ຫຼືແບບຟອມຂອງກໍລະນີນາມໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາແທນນາມທີ່ຖືກເນີ້ງສຸດຄໍາວ່າ "ທ່ານ" ປະເພດແລະຖືກນໍາໃຊ້ໃນປະໂຫຍກທີ່ເປັນອາຫານເສີມເທົ່ານັ້ນໃນ ກໍລະນີສະຫຼຽງ. ການກໍານົດທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບໂດຍຄໍາສັບພະນາມໃນປະເພດດັ່ງກ່າວນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຈັດການກັບກໍລະນີຂອງເຂົາ.

ຄໍາສັບພະນາມຄອບຄອງ

ກຸ່ມດັ່ງກ່າວນີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາແທນສ່ວນບຸກຄົນ, ໄດ້ແບ່ງອອກເປັນສາມຄົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄໍາທໍາອິດແມ່ນ "ຂ້າພະເຈົ້າ", "ຂອງພວກເຮົາ", ຄັ້ງທີສອງ -. "ທ່ານ", "ທ່ານ", ແລະບຸກຄົນທີ່ສາມໄດ້ຖືກກໍານົດໂດຍຄໍາວ່າ "ຂອງທ່ານ" ລັກສະນະສັນຖານວິທະຂອງກຸ່ມນີ້ແມ່ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະມີແລະບົດບາດຍິງຊາຍ, ແລະຈໍານວນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ສຸດກໍລະນີ, "ຂ້າພະເຈົ້າ", "ທ່ານ" ແລະ "ລາວ" ມີທ່າອຽງໃນເຊັ່ນດຽວກັນກັບພາສາຂອງ "ສີຟ້າ" ແລະ "ພວກເຮົາ", "ຂອງທ່ານ" -. ປະເພດຂອງຄໍາວ່າ "ອາວຸໂສ"

ການໂຈດຄໍາແທນຊື່ສຽງປົກກະຕິແລ້ວມີສອງປະເພດຂອງຮູບແບບ. ສໍາລັບພາສາສັດໃຊ້ຄໍາວ່າ "ຂ້າພະເຈົ້າ", "ທ່ານ", "ທ່ານ", "ຂອງພວກເຮົາ", "ພວກເຮົາ"; ແລະບໍ່ມີຊີວິດ - "ທ່ານ", "ຂ້າພະເຈົ້າ", "ຂອງພວກເຮົາ", "ຂອງພວກເຮົາ", "ຂອງທ່ານ".

ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: "ນາງໄດ້ເຫັນພີ່ນ້ອງຂອງຕົນໄດ້ພົບເຫັນຫນັງສືຂອງເຂົາ.".

ຍົມ

Grade 4 ຫຼັກສູດອະນຸມານຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບເດັກນ້ອຍແລະກຸ່ມຄໍາແທນ "ລາວ" "ໄດ້," "ເປັນ," "ດັ່ງກ່າວນີ້", "ເປັນ", "ຍັງ", "ເຊັ່ນ", "shalt." ຄໍາສັບຕ່າງໆທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສົ່ງກັບຈຸດປະສົງ, ໂຄດຄໍາສັ່ງຂອງຕົນຫຼືຈໍານວນຂອງຈໍານວນຂອງຄໍາອະທິບາຍທີ່ຄ້າຍຄືກັນໄດ້. ຈໍານວນຫຼາຍຂອງພວກເຂົາສາມາດເຮັດໃຫ້ເປັນການຖະແຫຼງ exclamation. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: "! ປະເພດຂອງ cunning ທ່ານ"

ພິຈາລະນາຄໍາແທນຍົມ "ເຂົາ" ແລະ "ນີ້", ມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະກໍານົດວ່າທີ່ພວກເຂົາຊີ້ໄປທີ່ໃກ້ຊິດແລະເປັນວັດຖຸຫ່າງໄກຫຼືກໍລະນີ. ພີ່ນ້ອງກັບລັກສະນະສັນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນທົ່ວໄປແລະຈໍານວນ.

ຄໍາສັບພະນາມ "ນີ້" ຫຼື "ຕໍ່ se" ມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຫມາຍຄວາມວ່າແມ່ນລາຍການທີ່ໄດ້ກ່າວມາແລ້ວ, ຄຸນສົມບັດຫຼືການກະທໍາຂອງຕົນ. ຄໍາສັບຕ່າງໆເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຍັງຮູບແບບຂອງບົດບາດຍິງຊາຍແລະຈໍານວນແລະສໍາລັບການປ່ຽນແປງກໍລະນີກໍາລັງເຮັດຕາມຊະນິດຂອງຄໍາວ່າ "ຕະເວຍ" ໄດ້.

pronouns ຖາມ, ພີ່ນ້ອງ, ໃນທາງລົບແລະບໍ່ມີກໍານົດ

ຄໍາຖາມຄໍາແທນຊື່ດັ່ງກ່າວມີການປ່ຽນແປງຈໍານວນຫຼາຍດ້ວຍຕົນເອງຄໍາສັບພະນາມໃນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍປະໂຫຍກເປັນຄໍາຖາມແລະພີ່ນ້ອງ: "ຜູ້", "ສິ່ງທີ່", "ຜູ້", "ສິ່ງທີ່", "ຫຼາຍປານໃດ", "ທີ່". ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: "ໃຜເປັນມີເຄາະເປັນແນວໃດທ່ານຕ້ອງການ"

ລັກສະນະສັນຂອງຄໍາແທນນາມ "ຜູ້ທີ່" ແລະ "ສິ່ງທີ່" ແມ່ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີປະເພດຫຼືຈໍານວນໃດ. "ຜູ້ທີ່" ຖືກນໍາໃຊ້ໃນກໍລະນີນີ້ໃນການນັບຖືຂອງວັດຖຸສັດ, ແລະ "ສິ່ງທີ່" - ບໍ່ມີຊີວິດ. ບ່າຍລົງໄປຂອງຄໍາວ່າ "ຜູ້" ທີ່ຜະລິດໂດຍປະເພດຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ "ວ່າ" ແລະ "ນີ້" ແລະ "ວ່າ" - ປະເພດຂອງຄໍາວ່າ "ທຸກ" ໄດ້. ໂດຍອີງໃສ່ການປ່ຽນແປງໃນກໍລະນີ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບໂດຍຄໍາສັບພະນາມໄດ້.

ຈາກກຸ່ມນີ້ຂອງຄໍາແທນໂດຍການນໍາໃຊ້ຄໍານໍາຫນ້າວ່າ "ບໍ່", ເຊິ່ງແມ່ນລາຍລັກອັກສອນເປັນຫນຶ່ງໃນຄໍາສັບ, ຄໍານໍາຫນ້າວ່າ "koe" ອະນຸພາກ "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ", "ຫາສາມ", "ມື້ຫນຶ່ງ" ທີ່ມີ hyphenated, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍຈໍານວນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆທີ່ມີ ກັບລະດັບ indeterminate. ຄໍາແທນນີ້ຄື "ຄົນ", "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ", "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ," "ໃຜ" "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ," "ບາງ," "ໃຜ" "ບາງ" ແລະອື່ນໆ ການປະສົມທີ່ຄ້າຍຄືກັນນັ້ນ. ບາງສ່ວນຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຊີວິດ, ຜູ້ອື່ນຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງບົດບາດຍິງຊາຍແລະຈໍານວນ. ການຄໍາສັບພະນາມ "ຫນຶ່ງ" ແມ່ນສະເຫມີພຽງແຕ່ໃນນາມແລະໄດ້ເນີ້ງ.

ຈາກກຸ່ມ ໃນຄໍາຖາມ, ຄໍາແທນພີ່ນ້ອງ ການນໍາໃຊ້ອະນຸພາກ "ບໍ່ມີ" ແລະ "ບໍ່" ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກຸ່ມອື່ນ, ມັນຖືກເອີ້ນວ່າໃນທາງລົບ. ຄໍາຖາມຈະເປັນແນວໃດຄໍາສັບພະນາມປະເພດນີ້? ຄໍາຕອບໄດ້ເປັນທີ່ຈະແຈ້ງ: ບັນຫາແມ່ນຂຶ້ນກັບກໍລະນີ. ແຕ່ການສະກົດຄໍາແມ່ນຄວາມສົນໃຈພິເສດຄຸ້ມຄ່າ. ດັ່ງນັ້ນຖ້າຫາກວ່າ ອະນຸພາກໃນທາງລົບ ຄໍາສັບພະນາມບໍ່ໄດ້ແບ່ງປັນໃຫ້ລາວ pretext ໄດ້, ຄໍາແມ່ນລາຍລັກອັກສອນກັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ". ບໍ່ມີໃຜຕໍານິຕິຕຽນບໍ່ມີໃຜມາມີບໍ່ມີຫຍັງ.".

ແລະຈາກຄວາມກົດດັນແລະອຸປະກອນໃນຄໍາແທນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ, ແຕ່ອະນຸພາກທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້.

ຖ້າຫາກວ່າອະນຸພາກໃນທາງລົບແມ່ນແຍກ pretext ວ່າມັນແມ່ນລາຍລັກອັກສອນແຍກກັນຄື: "ບໍ່ມີໃຜ", "ບໍ່ມີໃຜທີ່ຈະ" ແລະອື່ນໆ.

pronouns attributive

ອີງຕາມການຂ້າງເທິງນີ້, ຫນຶ່ງແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເດົາສິ່ງທີ່ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕອບ ຄໍາສັບພະນາມ attributive ລັກສະນະ. ມັນທັງຫມົດທີ່ດຽວກັນ ຄໍາຖາມຂອງກໍລະນີ. ຄຸນນະສົມບັດຂອງຄໍາແທນບ່າຍລົງໄປເຊັ່ນ: "ລາວ," "ທີ່ສຸດ" "ທັງຫມົດ," "ທຸກ", "ທຸກ" ແລະ "ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ" ແມ່ນພຽງແຕ່ໃນຄວາມແຕກຕ່າງໃນຈຸດຈົບທີ່ໂຈດທີ່ຂ້ອນຂ້າງມີຊີວິດແລະວັດຖຸ inanimate.