ທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດໃນພາສາອັງກິດ: ກົດລະບຽບຂອງລາຍລັກອັກສອນແລະການນໍາໃຊ້ຂອງ

ທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ - ທີ່ຜ່ານມານີ້ບໍ່ມີກໍາຫນົດທີ່ຖືກເອີ້ນວ່າຍັງຜ່ານມາງ່າຍດາຍ (ຜ່ານມາງ່າຍດາຍ). ມັນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສະແດງຫຼືໄດ້ສັນຍາວ່າຈະປະຕິບັດການປະຕິບັດໃນໄລຍະຜ່ານມາ. ທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ໃຊ້ໃນ ປະໂຫຍກປະກາດ, ການຕັ້ງຄ່າດັງນີ້ຕໍ່ໄປໃນກິດຈະກໍາທີ່ຜ່ານມາແລະລັດ.

ການສ້າງຕັ້ງຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ຜ່ານມາງ່າຍດາຍ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນຮູ້ເລື່ອງສາມຕົ້ນຕໍຂອງ ຮູບແບບຂອງພາສາຂອງ: ອັນເປັນນິດຂອງ (ແບບຟອມ infinitive ຂອງຄໍາ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໂດຍອະນຸພາກທີ່ຈະເປັນ), Past ບໍ່ມີກໍາຫນົດ (ຮູບແບບຂອງການທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ) ແລະຄໍາທີ່ຜ່ານມາ (past participle).

ຄໍາກິລິຍາປົກກະຕິແລະສະຫມໍ່າສະເຫມີ (ຄໍາກິລິຍາປົກກະຕິແລະສະຫມໍ່າສະເຫມີ)

ໂດຍອີງຕາມວິທີການຄໍາກິລິຍາທີ່ປະກອບແລະທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດທີ່ຜ່ານມາຄໍາ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງກຸ່ມ: ປົກກະຕິແລະສະຫມໍ່າສະເຫມີ. ເນື່ອງຈາກພາສາອັງກິດມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະລົດຄວາມຊັບຊ້ອນເປັນ, ຄໍາກິລິຍາທີ່ຫມາຍເຖິງກຸ່ມທີ່ຖືກຕ້ອງ. ກໍຍັງມີຄໍາກິລິຍາທີ່ທັງສອງຮູບແບບທີ່ຖືກຕ້ອງແລະບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງໄລຍະຜ່ານມາຄໍາງ່າຍດາຍແລະທີ່ຜ່ານມາ:

ການສະກົດຄໍາ - ກົດ - ກົດ (ທີ່ຖືກຕ້ອງ) ຫຼືການສະກົດຄໍາ - ກົດ - ກົດ (ຜິດພາດ)

ຕື່ນ - waked - waked (ທີ່ຖືກຕ້ອງ) ຫຼືຕື່ນ - ຕື່ນ - ຕື່ນ (ຜິດພາດ)

ນໍາໃຊ້ເລື້ອຍໆຄໍາກິລິຍາສະຫມໍ່າສະເຫມີຢູ່ໃນຕາຕະລາງການພິເສດ, ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຈໍາ. ການກວດສອບຄວນຈະຢູ່ໃນການແປພາສາຈະນານຸກົມ, ຂໍ້ມູນຈາກການແລະກຸ່ມທີ່ມັນເປັນຄໍາກິລິຍາໃນເວລາທີ່ກອງປະຊຸມທີ່ມີຄໍາໃຫມ່: ມັນເປັນທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼືຜິດພາດ.

ທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ Tense. ການສຶກສາຮູບແບບການຍື່ນຍັນຂອງຄໍາກິລິຍາປົກກະຕິ

ຄໍາກິລິຍາທີ່ສຸດໃນພາສາອັງກິດແມ່ນກຸ່ມຂອງສິດທິໃນການແລະແບບຟອມ ຂອງອະດີດ ຂອງບັນດາຫຼັກການທົ່ວໄປ. ສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງຂອງຮູບແບບເປັນການຍື່ນຍັນຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດຄໍາກິລິຍາປົກກະຕິ Tense ກັບຮູບແບບ infinitive ຂອງອະນຸພາກທີ່ຈະໄດ້ຮັບການເພີ່ມໂດຍບໍ່ມີການ -ed.

• ການສູບຢາ - ພຣະອົງໄດ້ສູບຢາໃນປີທີ່ຜ່ານມາ (ເຂົາສູບຢາໃນປີທີ່ຜ່ານມາ).
• ການຈູບ - ຖາມຈູບ doll ຂອງນາງແລະປິດປະຕູພຽງເລັກນ້ອຍໃນບ້ານຕຸ໊ກກະຕາ (kiss doll Girl ແລະປິດປະຕູຂະຫນາດນ້ອຍຂອງ dollhouse ໄດ້).
• ເປີດ - ພວກເຮົາໄດ້ເປີດປ່ອງຢ້ຽມໃນມື້ວານນີ້ (ມື້ວານນີ້ພວກເຮົາໄດ້ເປີດປ່ອງຢ້ຽມ).
• ຄວາມສະອາດ - ນັກສຶກສາອະນາໄມຫ້ອງການອາທິດທີ່ຜ່ານມາ (ນັກສຶກສາອະນາໄມຫ້ອງການອາທິດທີ່ຜ່ານມາ).

ພາສາອັງກິດ - ed

• -ed ຫຼັງຈາກສຽງ unvoiced pronounced ເປັນ [t] - ເຮັດວຽກ, ນໍາມາປຸງແຕ່ງສໍາເລັດຮູບ;
• ຫຼັງຈາກສຽງ t, d - ເຊັ່ນ: [id] - ສິ້ນສຸດລົງ, ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ;
• ຫຼັງຈາກສຽງອື່ນໆ (vowels ແລະ voiced) ເປັນ [d] - ມີການປ່ຽນແປງ, ອະນາໄມ, ເດີນທາງໄປຮອດ.

ໃນເວລາທີ່ -ed ເພີ່ມແບບຟອມ infinitive ຂອງຄໍາໄດ້, ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ນໍາໃຊ້:

• ຖ້າຫາກວ່າພາສາຂອງສິ້ນສຸດລົງໃນ-e ງຽບ, ພຽງແຕ່ເພີ່ມ -d.

ປິດ - ປິດ (close)

ທີ່ຈະຮັກ - ຮັກ (ຮັກ)

• ສິ້ນສຸດການປ່ຽນແປງ -y ກັບ -i, ຖ້າຫາກວ່າມີຄວາມຈໍາເປັນກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ -y ພະຍັນຊະນະ.

ພະຍາຍາມ - ພະຍາຍາມ (ພະຍາຍາມ, ພະຍາຍາມ)

ຮ້ອງໄຫ້ - ຮ້ອງ (ຮ້ອງໄຫ້)

• ຖ້າ -y ແມ່ນ vowel ກ່ອນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເພີ່ມບໍ່ປ່ຽນແປງ -ed.

ການຫລິ້ນ - ມີຄົນຫຼິ້ນ (ຫຼິ້ນ)

ທີ່ຈະເຊື່ອຟັງ - ເຊື່ອຟັງ (ຟັງ)

• ໃນຄໍາກິລິຍາພະຍາງດຽວກັບສະຫລະສຽງພະຍັນຊະນະສັ້ນແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນເທົ່າຕົວ.

ທີ່ຈະຢຸດ - ຢຸດ (ຢຸດ)

ເພື່ອ rob - ປົ້ນ (rob)

• ຖ້າຫາກວ່າຄໍາໃນຄວາມກົດດັນສອງພະຍາງຕົກຢູ່ໃນພະຍາງທີ່ສອງກັບສະຫລະສຽງສັ້ນ, ພະຍັນຊະນະຍັງເພີ່ມຂຶ້ນເທົ່າຕົວ.

ການອະນຸຍາດ - ອະນຸຍາດ (ໃບອະນຸຍາດ)

ເພື່ອຕ້ອງການ - ແນະນໍາ (ຕ້ອງການ)

• ສິ້ນສຸດ -l ແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນເທົ່າຕົວໃນກົດລະບຽບການສະກົດຄໍາອັງກິດ, ແລະໃນກໍລະນີນີ້ເນັ້ນຫນັກໃສ່ນີ້ແມ່ນບໍ່ສໍາຄັນ.

ການເດີນທາງ - ເດີນທາງ (ການເດີນທາງ)

ເພື່ອຍົກເລີກການ - ຍົກເລີກ (ຍົກເລີກ)

ກົດລະບຽບການສຶກສາສໍາລັບຮູບແບບການຍື່ນຍັນຂອງຄໍາກິລິຍາສະຫມໍ່າສະເຫມີ

ເພື່ອປະກອບເປັນຄໍາກິລິຍາທີ່ຜ່ານມາສະຫມໍ່າສະເຫມີບໍ່ມີກໍາຫນົດແມ່ນບໍ່ມີກົດລະບຽບສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມີການປົກປັກຮັກສາຄຸນນະສົມບັດປະຫວັດສາດຂອງການສ້າງຕັ້ງ. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການຈົດຈໍາຄໍາກິລິຍາສະຫມໍ່າສະເຫມີ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມຄື, ໂດຍອີງຕາມລັກສະນະທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າປະກອບເປັນສອງຮູບແບບ.

• ການປ່ຽນແປງ vowel ຮາກໄດ້ (ການຂຸດ - ຂຸດ - ຂຸດ, ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມ - ພົບ - ພົບ, ດື່ມ - ສູບ - ເມົາ).

ເດັກພົບກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນມື້ວານນີ້. ເດັກພົບກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນມື້ວານນີ້.

• ໃນຕອນທ້າຍຂອງອັນເປັນນິດຂອງ (ເພື່ອງໍ - ໂກງ - ໂກງ, ການກໍ່ສ້າງ - ສ້າງ - ໄດ້ສ້າງ).

ພຣະບິດາຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສ້າງເຮືອນທີ່ຢູ່ໃນ 1980. ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສ້າງເຮືອນນີ້ໃນ 1980.

• ເພີ່ມຈຸດຈົບອື່ນໆ (ບໍ່ -ed) ແລະການປ່ຽນແປງຂອງ vowel ຮາກ (ຕໍ່າກ່ວາ - ຫຼຸດລົງ - ຫຼຸດລົງ).

ອຸກກາບາດຂະຫນາດໃຫຍ່ໄດ້ຫຼຸດລົງໃນຕອນກາງຄືນທີ່ຜ່ານມາ. A meteorite ເປັນຂະຫນາດໃຫຍ່ໄດ້ຫຼຸດລົງອາທິດທີ່ຜ່ານມາ.

• ຄໍາກິລິຍາບາງຄົນບໍ່ມີການປ່ຽນແປງ, ພວກເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນລະດັບໃນທຸກສາມຮູບແບບ (ເອົາໃຈໃສ່ - ເອົາໃຈໃສ່ - ເອົາໃຈໃສ່).

ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຜູ້ກ່ຽວກັບການ shelf ມື້ວານນີ້. ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຜູ້ກ່ຽວກັບການ shelf ມື້ວານນີ້.

ການສຶກສາຮູບແບບຄໍາຖາມ

ຮູບແບບຄໍາຖາມໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຮັດແນວໃດ (ໃນໄລຍະຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ - ໄດ້) ພາ, ຊຶ່ງແມ່ນຖືກຈັດໃສ່ກ່ອນທີ່ຈະວິຊາດັ່ງກ່າວ.

• ທ່ານຍັງບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນ tennis ຮ້ອນທີ່ຜ່ານມາ? ທ່ານມີຄົນຫຼິ້ນ tennis ຮ້ອນທີ່ຜ່ານມາ?
• ບໍ່ນາງຈົບຈາກວິທະຍາໄລໃນປີ 2000? ນາງຈົບການສຶກສາຈາກວິທະຍາໄລໃນປີ 2000?
• ພວກເຮົາຍັງບໍ່ຕອບສະຫນອງສອງປີທີ່ຜ່ານມາ? ພວກເຮົາໄດ້ພົບກັບສອງປີກ່ອນຫນ້ານີ້?

ການນໍາໃຊ້ ພາສາຊ່ວຍ ບໍ່ມີຕໍ່ໄປອີກແລ້ວຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການດໍາເນີນການໃດໆຈາກເຄົ້າພາສາ semantic. ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ເພີ່ມ - ed ກັບຄໍາທີ່ຖືກຕ້ອງແລະບໍ່ເຮັດໃຫ້ຕາຕະລາງຂອງຄໍາກິລິຍາສະຫມໍ່າສະເຫມີ. ໄດ້ຮູບແບບການນໍາໃຊ້ໃນຄໍາແລະພະຫູພົດສໍາລັບທຸກຄົນ.

ຮູບແບບລົບ Education

verb ຊ່ວຍບໍ່ໄດ້ກັບອະນຸພາກທີ່ໃຊ້ໃນການປະກອບແບບຟອມລົບທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດສິບ.

• ຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍການສະກົດຄໍາຂອງຄໍາຄຸນສັບ. ຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍກົດລະບຽບຂອງການສະກົດຄໍາຂອງຄໍາຄຸນສັບ.
• ນາງບໍ່ໄດ້ດື່ມກາເຟມື້ວານນີ້. ນາງບໍ່ເຄີຍສູບກາເຟມື້ວານນີ້.
• ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສຶກສາລະດູຫນາວທີ່ຜ່ານມາ. ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສຶກສາລະດູຫນາວທີ່ຜ່ານມາ.

ໃຊ້ຂານຮູບແບບລົບສັ້ນບໍ່.

ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເບິ່ງ TV ມື້ວານນີ້. ມື້ວານນີ້ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເບິ່ງ TV.

ຄໍາຖາມຄໍາຕອບສັ້ນສໍາລັບບຸກຄົນທຸກຄົນເພດແລະຮູບແບບການອອກສຽງຖືກນໍາໃຊ້ເປັນການຍື່ນຍັນ - ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້, ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ - ບໍ່ມີ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້.

ທ່ານຍັງບໍ່ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນມື້ວານນີ້? ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າ did./No, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້. ມື້ວານນີ້ທ່ານໄດ້ໄປໂຮງຮຽນ? Yes / ສະບັບເລກທີ

Verb to be ໃນຄໍາທີ່ຜ່ານມາ

Verb to be ເປັນ verb ຊ່ວຍແລະພາສາ, ມັດສໍາລັບການພາລະບົດບາດຂອງນາງໃນການສະເຫນີແລະຄວາມຫມາຍ. ມັນກາຍເປັນຕ່ອງໂສ້ທີ່ຈະປະກອບເປັນການຊົ່ວຄາວພາ semantic ແລະຈະປະກອບເປັນຢາລະບຸ Composite.

ສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງຂອງຮູບແບບຄໍາຖາມແລະທົບທາງລົບຂອງພາໃຫ້ມີການນໍາໃຊ້ໃນພາສາການກ່ຽວຂ້ອງກັບເຮັດແນວໃດ.

• ນາງຢູ່ໃນຫ້ອງການໃນມື້ວານນີ້? ນາງຢູ່ໃນຫ້ອງການໃນມື້ວານນີ້?
• ແມ່ນແມ່ຂອງທ່ານໃນທະນາຄານສອງມື້ທີ່ຜ່ານມາ? ແມ່ຂອງທ່ານແມ່ນທະນາຄານເປັນສອງມື້ທີ່ຜ່ານມາ?
• ນາງບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ພັກອາທິດທີ່ຜ່ານມາ. ນາງບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ພັກອາທິດທີ່ຜ່ານມາ.

Verb to be ຍັງແມ່ນສຽງທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ. ກົດລະບຽບຂອງການນໍາໃຊ້ຂອງຕົນປະຕິບັດຕາມ: ຖືກນໍາໃຊ້ຄັ້ງທໍາອິດ, ທີສອງແລະທີສາມຄົນພະຫູພົດ (ພວກເຮົາ - ພວກເຮົາ, ທ່ານ - ທ່ານ, ພວກເຂົາເຈົ້າ - ພວກເຂົາເຈົ້າມີ).

• ພວກເຂົາເຈົ້າໃນການເຮັດວຽກທີ່ຜ່ານມາວັນອາທິດ? ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກທີ່ຜ່ານມາວັນອາທິດ?
• ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຫ້ອງການເປັນອາທິດທີ່ຜ່ານມາ. ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຫ້ອງການໃນອາທິດຜ່ານມາ.

ຮູບແບບສັ້ນທີ່ໃຊ້ຂານຂອງຄໍາໃນຄໍາທີ່ຜ່ານມາໄດ້: ບໍ່ແມ່ນ, ແລະບໍ່.

ໃນເວລາທີ່ການນໍາໃຊ້ທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ? ກົດລະບຽບແລະຕົວຢ່າງ

• Simple ທີ່ຜ່ານມາແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສະແດງການປະຕິບັດທີ່ຜ່ານມາກັບຕົວຊີ້ວັດທີ່ໃຊ້ເວລາ: ມື້ວານນີ້, ສຸດທ້າຍວັນຈັນ, ສາມອາທິດທີ່ຜ່ານມາ, ປີທີ່ຜ່ານມາໃນປີ 2001.

ພວກເຮົາໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ grandmother ຂອງພຣະອົງໃນມື້ວານນີ້. ພວກເຮົາໄດ້ໄປແມ່ຕູ້ຂອງລາວໃນມື້ວານນີ້.

• ພວກເຮົາຍັງນໍາໃຊ້ທີ່ຜ່ານມາງ່າຍດາຍ, ໃນເວລາທີ່ຄໍາຖາມຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ມີຄໍາຖາມໃນເວລາທີ່.

ທ່ານໄດ້ສະເດັດມາ grandmother ຂອງພຣະອົງໃນເວລາທີ່? ໃນເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ແມ່ຕູ້ຂອງລາວ?

• ທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດໃຊ້ໃນເວລາທີ່ເວລາທີ່ບໍ່ໄດ້ລະບຸ, ແຕ່ວ່າມັນແມ່ນສົມມຸດວ່າມັນຫມົດອາຍຸແລ້ວ.

ຜົວ SAW ເມື່ອການບັນທຶກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ຂອງໂລແມນຕິກ. ຜົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າເມື່ອໄດ້ເຫັນອີເອັມໄອ Vaynhaus (ເນື່ອງຈາກນັກຮ້ອງທີ່ໄດ້ເສຍຊີວິດແລະສາມີຂອງນາງຈະບໍ່ສາມາດເຂົ້າໄປເບິ່ງມັນ, ພວກເຮົານໍາໃຊ້ທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ Active).

• ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ທີ່ຜ່ານມາພຽງແຕ່ຖືກນໍາໃຊ້ໃນອານຸປະໂຫຍດຕົ້ນຕໍຂອງການປາກເວົ້າ, ຂີດໂດຍກົງ. ແລະການສ້າງຕັ້ງຂອງ ການປາກເວົ້າໂດຍທາງອ້ອມ ໃນອານຸປະໂຫຍດ subordinate ບໍ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້ໃນອະນາຄົດຄໍາ, ຕາມຄວາມເຫມາະສົມ, ມັນໄດ້ກາຍເປັນບໍ່ມີກໍາຫນົດອະນາຄົດໃນໄລຍະຜ່ານມາຫຼືເວລາອື່ນໆຂອງກຸ່ມໃນອະນາຄົດ, ໃນການທີ່ຜ່ານມາ, ໂດຍອີງຕາມປະເພດໃດແດ່ຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາໃນອະນາຄົດໄດ້ນໍາໃຊ້ໃນການສະເຫນີຕົ້ນສະບັບ.

ນາງບອກ: "Mr ເຊັບສະມິດຈະສົ່ງຈົດຫມາຍສະບັບໄດ້."

ນາງບອກທ່ານ Smith ຈະສົ່ງຈົດຫມາຍສະບັບໄດ້. ນາງເວົ້າວ່າທ່ານ Brown ຈະສົ່ງຈົດຫມາຍສະບັບໄດ້.

• ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາສົນທະນາກ່ຽວກັບການປະຕິບັດນິໄສຫຼື recurring ທີ່ຜ່ານມາ, ພວກເຮົານໍາໃຊ້ທີ່ຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດ. ເງື່ອນໄຂຂອງການນໍາໃຊ້ການທຽບເທົ່າຖືກນໍາໃຊ້ແລະຈະໄດ້ຮັບການອະທິບາຍຂ້າງລຸ່ມນີ້.

ເອື້ອຍຂອງນາງສະເຫມີໄປປະຕິບັດເປັນ umbrella ນ້ອຍ. ເອື້ອຍຂອງນາງໄດ້ປະຕິບັດສະເຫມີໄປເປັນ umbrella ຂະຫນາດນ້ອຍ.

ແຕ່ມັກໃນກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້, ການນໍາໃຊ້ used ທີ່ຈະ.

ເອື້ອຍຂອງນາງຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະຕິບັດເປັນ umbrella ນ້ອຍ. ເອື້ອຍຂອງນາງປະຕິບັດເປັນ umbrella ຂະຫນາດນ້ອຍ.

ໃນເວລາທີ່ນໍາໃຊ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດ?

ຄຽງຄູ່ກັບການທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ຜ່ານໄປຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການເຮັດໃຫ້ການນໍາໃຊ້ການສະແດງອອກການປະຕິບັດນິໄສຫລືຊ້ໍາຫລືເຫດການໃນອະດີດ. ການອອກແບບນີ້ແມ່ນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນພາສາເວົ້າແລະວັນນະຄະດີ. ມູນຄ່າທີ່ໃຊ້ໃນການສະແດງອອກຂອງຣັຖແລະປະຕິບັດຊ້ໍາໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ຊຶ່ງກົງກັນຂ້າມກັບຄົນອື່ນທຽບເທົ່າອະດີດຂອງຄໍາຈະ, ຊຶ່ງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສະແດງການປະຕິບັດໃນໄລຍະຜ່ານມາແລະບໍ່ເຄີຍຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການສະຖານະການສະແດງອອກຂອງ.

ຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃຊ້ໃນການດື່ມ 3 ຈອກກາເຟແລະຄວັນຢາສູບຂອງ 20 ຢາສູບຕໍ່ມື້. ຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າເມື່ອດື່ມສາມຈອກກາເຟແລະສູບຢາຊາວຢາສູບຕໍ່ມື້.

grandmother ຂອງຂ້າພະເຈົ້ານໍາໃຊ້ເພື່ອຍ່າງສິບກິໂລແມັດໃນເວລາທີ່ນາງອາຍຸຍັງນ້ອຍ (ປະຕິບັດໃນຄໍາທີ່ຜ່ານມາ). grandmother ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ hiking ສິບກິໂລແມັດ, ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າອາຍຸຍັງນ້ອຍ.

grandmother ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຈະຍ່າງສິບ kilimeters ໃນເວລາທີ່ນາງອາຍຸຍັງນ້ອຍ (ປະຕິບັດໃນຄໍາທີ່ຜ່ານມາ). grandmother ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປສິບກິໂລແມັດ, ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າອາຍຸຍັງນ້ອຍ.

ຄູອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້ານໍາໃຊ້ເພື່ອອາໄສຢູ່ໃນລອນດອນ (ສະຖານະພາບໃນສິບທີ່ຜ່ານມາ). ຄູອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນລອນດອນ.

ຄວນຈະໄດ້ຮັບສັງເກດເຫັນ, ທີ່ຈະ + Infinite ໂດຍບໍ່ມີການອະນຸພາກມັກຖືກນໍາໃຊ້ກັບກັບປະໂຫຍກທີ່ວ່າຊີ້ບອກທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງການປະຕິບັດໄດ້.

ເປັນການຍື່ນຍັນ, ລົບແລະຖາມຮູບແບບນໍາໃຊ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້

ເພື່ອປະກອບເປັນການຍື່ນຍັນວົງເງິນແບບຟອມການນໍາໃຊ້ການນໍາໃຊ້ພາສາໃນຄໍາທີ່ຜ່ານມາໃນການອະນຸພາກແລະໃນແບບຟອມທີ່ infinitive ຄວາມຮູ້ສຶກ verb ໄດ້.

ລູກຊາຍຂອງຂ້າພະເຈົ້ານໍາໃຊ້ເພື່ອຫຼິ້ນ chess ໃນວັນອາທິດ. ລູກຊາຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນມັກຫຼີ້ນ chess ໃນວັນອາທິດ (ໃນປັດຈຸບັນກ່ຽວກັບວັນອາທິດບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນ chess, ແລະສາມາດນໍາກັບກິລາບານເຕະຫຼື barbecue ເປັນ).

ຮູບແບບທາງລົບແມ່ນສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍບໍ່ຄໍາກິລິຍາໃນໄລຍະຜ່ານມາອະນຸພາກຄໍາແລະບໍ່ໄດ້. ການນໍາໃຊ້ພາສາ - ໃນປັດຈຸບັນ, ນັບຕັ້ງແຕ່ຮູບແບບໄດ້ແລ້ວສັນຍານກ່ຽວກັບການທີ່ຜ່ານມາ. ໃນການປາກເວົ້າພາສາເວົ້າມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ແບບຟອມສັ້ນຂອງການປະຕິເສດ.

ຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາຫຼາຍບ້ານເປັນ / ຄູສອນຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາຫຼາຍບ້ານໄດ້. ຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຮ້ອງຂໍໃຫ້ພວກເຮົາຫຼາຍບ້ານໄດ້.

ເພື່ອປະກອບແບບຟອມ voprositelnoy ຍັງຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຮັດ verb ໃນຄໍາທີ່ຜ່ານມາໄດ້.

ບໍ່ນາງນໍາໃຊ້ເພື່ອ embroider ໃນຕອນແລງ? ນາງປັກໃນຕອນແລງຂອງ?

ການສຶກສາຂອງຮູບແບບທາງໂລກຂອງໄລຍະຜ່ານມາບໍ່ມີກໍາຫນົດແລະການທຽບເທົ່າຂອງເຂົາເຈົ້າຄວນຈະໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈເນື່ອງຈາກ, ເປັນເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນພາສາເວົ້າແລະລາຍລັກອັກສອນໃນທົ່ວໄປແລະທຸລະກິດພາສາອັງກິດ.