ວັນຄວາມທົນທານຕໍ່ໃນໂຮງຮຽນ. ກິດຈະກໍາພິເສດ, curricular ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ "ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່"

ໃນສະຕະວັດ 21st ແມ່ນຄໍາຖາມແຫຼມຫຼາຍຂອງການສຶກສາປະຊາຊົນທີ່ແທ້ຈິງສາມາດເປັນຫມູ່ເພື່ອນ, ສໍາເລັດແລະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ສະຖານະການໃນປະຈຸບັນໃນປະເທດໄດ້ຖືກຖອນຄືນ: ໄດ້ມັກຫຼາຍທ່ານອາດຈະພົບກັບຄວາມຊົ່ວຮ້າຍ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ, ຄວາມເຍາະເຍີ້ຍແລະການກົດຂີ່ຂອງບຸກຄົນ.

ເພື່ອສົ່ງເສີມໃຫ້ມະນຸດທີ່ສົມບູນ, ຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ເວລາເປັນວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ມີເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ເນື່ອງຈາກວ່າແຖບຂອງທັງຫມົດລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນສັງຄົມຂອງບຸກຄະລິກກະໄດ້ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ໃນໄວເດັກ. ໃນໄລຍະເວລາອາຍຸການພັດທະນາໄດ້ວາງໄວ້ແລ້ວລົງກົດລະບຽບການປະພຶດຂອງ.

ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່ໃນໂຮງຮຽນ - ກໍລະນີນີ້ແມ່ນຄວາມສໍາຄັນຂອງສັງຄົມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ການກະກຽມແລະການປະພຶດຂອງຕົນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງສຸດຂອງຄູອາຈານ.

ສິ່ງທີ່ຮູບແບບຂອງການເຮັດວຽກອາດຈະຖືກນໍາໃຊ້?

ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່ໃນໂຮງຮຽນຄວນຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍບໍ່ຄໍານຶງຂອງປະເພດອາຍຸສູງສຸດ. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ຮູບແບບຕ່າງໆຂອງການເຮັດວຽກທີ່ມີເດັກນ້ອຍ:

• ຊົ່ວໂມງລະດັບ;
• ການສົນທະນາ;
• ບັນດາໂຄງການເກມ;
• ວົງລະດັບ;
• ກິດຈະກໍານອກຫລັກສູດ;
• ທັດສະນະ;
• ກອງປະຊຸມກັບປະຊາຊົນທີ່ຫນ້າສົນໃຈ.

ໃນບັນຫານີ້ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ລະດັບຄວາມກ້ວາງຂອງຈິນຕະນາການຂອງຄູອາຈານ, ເປັນໃນຕອນທ້າຍຂອງນິດໄສໃຈຄໍທີ່ແທ້ຈິງຂອງນັກສຶກສາໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວ.

ໃນເວລາທີ່ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຖືກໍລະນີ?

ຢ່າງເປັນທາງການ ໃນວັນທີຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່ ປະກາດໃນວັນທີ 16 ພະຈິກ. ສະເຫຼີມສະຫຼອງນີ້ເປັນປະເພດຂອງສາກົນ, ແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງແຕ່ລະຄູອາຈານຫ້ອງຮຽນມັນຄວນຈະໄດ້ລວມເຂົ້າໃນ ແຜນປະຕິບັດ. ວັນຂອງຄວາມທົນທານໃນໂຮງຮຽນແມ່ນບໍ່ຈໍາເປັນໄລຍະເວລາໂດຍວັນທີສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງເກີດຂຶ້ນເລື້ອຍໆເປັນໄປໄດ້, ໂດຍສະເພາະຖ້າຫາກວ່າສະຖານະການໃນການລວບລວມລະດັບທີ່ກໍານົດໄວ້.

ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ສໍາເລັດໃນການກໍ່ສ້າງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາທີ່ພຽງແຕ່ໃນລະບອບ authoritarian. ຄູສອນຄວນຈະໄດ້ຮັບການຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເພື່ອມີລັກສະນະການສື່ສານລະຫວ່າງບຸກຄົນ:

• ປະຕິສໍາພັນຂອງນັກສຶກສາກັບມິດສະຫາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການລວບລວມຫ້ອງຮຽນແລະໃນຂະຫນານ;
• ການສື່ສານຂອງເດັກທີ່ມີເດັກນ້ອຍອາຍຸສູງສຸດອາຍຸຍັງນ້ອຍ.

ມັນແມ່ນຈຸດປະສົງໃນການປະເມີນຈຸດປະສົງຂອງສະຖານະການໄດ້. ການດໍາເນີນການທີ່ມີການວາງແຜນກິດຈະກໍາ "ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່" ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ລະຄູອາຈານໄລຍະເວລາມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແຕ່ທີ່ຫນ້າສົນໃຈຂອງການຝຶກອົບຮົມລາວ, ຊຶ່ງປະກອບມີບັນຫາຂອງອົງກອນບໍ່ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ສຶກສາຈິດໃຈຂອງລະດັບການລວບລວມ.

ກໍາຫນົດເປົ້າຫມາຍເຫດ

ກໍລະນີທີ່ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງມີຢ່າງເຂັ້ມງວດໃນເປົ້າຫມາຍແລະຈຸດປະສົງ. ພວກເຂົາຈະຖືກເອົາເຂົ້າໃນ script ໄດ້. ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່ໃນໂຮງຮຽນອາດຈະມີຈຸດປະສົງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຄວາມຮູ້ຈັກກັບນັກສຶກສາທີ່ມີແນວຄວາມຄິດທີ່;
• ປະກອບສ່ວນເຂົ້າການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍແລະຄວາມປາຖະຫນາເຊິ່ງກັນແລະກັນ;
• ພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກຮຽນຄວາມອົດທົນຕໍ່ປະຊາຊົນແລະສັງຄົມໂດຍລວມ;
• ສົ່ງເສີມການພັດທະນາຂອງທີ່ສໍາຄັນ, ການປະເມີນຕົນເອງ (ຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຫມາະສົມເຮັດການວິເຄາະຂອງຄວາມຄິດແລະການກະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນ);
• ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ໂອກາດຂອງເດັກນ້ອຍຂອງວັດທະນະທໍາອື່ນໃນໂຮງຮຽນພາສາລັດເຊຍໃນຂະນະທີ່ການເຄົາລົບສັດທາທາງສາສະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າແລະປະເພນີ.

ຂ້າພະເຈົ້າຢາກຈະສັງເກດວ່າພວກເຮົາບໍ່ຄວນຈະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະລວມເອົາເປົ້າຫມາຍທັງຫມົດທີ່ຢູ່ໃນກໍລະນີດຽວ. ມັນເປັນທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອປະຕິບັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອອກເທື່ອລະກ້າວ, ເນື່ອງຈາກວ່າບໍ່ສະເຫມີໄປ grader ທໍາອິດສາມາດເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ອະທິບາຍຈົບການສຶກສາໂຮງຮຽນປະຖົມ. ໃນຖານະເປັນໃນຂະບວນການອື່ນໆຂອງການສ້າງຕັ້ງ, ຄວາມທົນທານຕ້ອງໄດ້ຮັບການພັດທະນາຈາກງ່າຍດາຍທີ່ຈະສະລັບສັບຊ້ອນ.

ການເຮັດວຽກເບື້ອງຕົ້ນໃນການກະກຽມສໍາລັບກໍລະນີອຸທິດຕົນເພື່ອຄວາມທົນທານໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ

ທີ່ຈະເລືອກເອົາສິດທິໃນ ຮູບແບບຂອງກໍລະນີ ແລະກໍານົດເປົ້າຫມາຍສໍາລັບການເລີ່ມຕົ້ນຂອງຄູອາຈານຄວນໄດ້ຮັບການລະບຸວ່າເປັນປະກົດຢູ່ໃນຄວາມອົດທົນການລວບລວມ. ສໍາລັບ ຊົ່ວໂມງລະດັບການ , ທ່ານສາມາດກະກຽມການທົດສອບທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນເຮັດແນວໃດຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ໃນທາງນີ້.

ໂດຍອີງໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບ, ຄູອາຈານເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະພັດທະນາ. ແນ່ນອນວ່າ, ໃນຂະນະນີ້ໃນອິນເຕີເນັດ, ທ່ານສາມາດຊອກຫາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນອຸດົມສົມບູນ. ແຕ່ພວກເຮົາຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່າໃນແຕ່ລະລະດັບໄດ້ຖືກຈໍາແນກຕາມລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນຂອງຕົນ, ເຖິງວ່າຈະມີເອກະລັກ common ຂອງນັກສຶກສາກຸ່ມອາຍຸສູງສຸດດຽວກັນ.

ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະອູ້ມກໍລະນີທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອພິຈາລະນາໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງຕົນເຄື່ອນໄຫວ, ສະພາບແວດລ້ອມ, ການເຊື້ອເຊີນ, ດົນຕີ, ວຽກເຮັດງານທໍາ, ການແຂ່ງຂັນແລະການທົດສອບ, ຫົວຂໍ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ໃນເມື່ອກ່ອນ, ກ່ອນທີ່ຈະພັກຜ່ອນໃນ "ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່" ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານຄວນຈັດລະບຽບການເຮັດວຽກທີ່ມີພໍ່ແມ່ໃນຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ, ໃນໄລຍະທີ່ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກນໍາເອົາຂຶ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ພາຍໃນຝາຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນສັງຄົມ. ເພາະສະນັ້ນມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະໂທຫາບ້ານມອມແລະພໍ່ຂອງການນໍາໃຊ້ພາສາທີ່ມີກຽດໃນເວລາທີ່ຕິດຕໍ່ສື່ສານ.

ສະເຫຼີມສະຫຼອງໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ

"ວັນຄວາມທົນທານຕໍ່" ໂຄງການຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຄວນຈະອຸດົມສົມບູນ, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫຼາຍອາລົມໃນທາງບວກເປັນ, ກະຕຸ້ນເດັກນ້ອຍໃນການໄດ້ຮັບການສຶກສາແລະຄວາມທົນທານຕະຫຼອດຊີວິດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມື້ດຽວ.

ໃນເວລາທີ່ດໍາເນີນກິດຈະກໍາທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອນໍາໃຊ້ແນວພັນຂອງເຕັກນິກການ:

• "Relay". Reception ຈະຊ່ວຍສອນເດັກນ້ອຍໃນການໂຕ້ຕອບໃນກຸ່ມ;
• "ການຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ." ໃນກໍລະນີນີ້ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສໍາຄັນຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອຫມູ່ເພື່ອນຫຼືຮັກຫນຶ່ງ;
• "A ເລື່ອງກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງ." ທີ່ນີ້, ມູນລະນິທິສາມາດໃຫ້ບໍລິການເປັນການແນະນໍາໃຫ້ນັກສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການວິເຄາະແລະວິປັດສະຫນາກ່ຽວກັບການຍົກຕົວຢ່າງໄດ້ເລົ່າໃຫ້ຟັງສະຖານະການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ;
• "ການສື່ສານໂດຍກົດລະບຽບ." ວິທີການນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງພຶດຕິກໍາວັດທະນະທໍາແລະການນໍາໃຊ້ຂອງຄໍາສັບວັດທະນະທໍາ. ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີການຍອມຮັບຫຼືປະຕິເສດຂໍ້ສະເຫນີ, ຮ້ອງຂໍໃຫ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ການທີ່ຈະຕອບຄໍາຖາມໄດ້, ສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າໃນເວລາທີ່ກອງປະຊຸມແລະພາກສ່ວນ;
• "ຄວາມຄິດເຫັນຂອງທົ່ວໄປ". ຄ່າຜ່ານປະຕູແມ່ນຟັງທັດສະນະຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສອນສະນະທົ່ວໄປທີ່ມີການປ່ອຍຂອງມາດຕະຖານທີ່ສໍາຄັນໄດ້.

ເປັນແນວໃດອາດຈະສະຖານະການຂອງ "ຄວາມທົນທານຕໍ່ມື້" ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ?

ຄູສອນຄວນຈະວາງແຜນລ່ວງຫນ້າຂັ້ນຕອນທັງຫມົດຂອງກໍລະນີ. ເລີ່ມຕົ້ນຢືນມີເຂົ້າ. ການຄູອາຈານພົບປະເຈລະຈາກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງວັນຂອງຄວາມທົນທານໄດ້. ການນໍາສະເຫນີອາດຈະໄດ້ຮັບການກະກຽມ. ການຄູອາຈານຈະໃຊ້ບໍລິການກ່ອນການສ້າງແຜນມົນປະເທດຊາດຕ່າງໆ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ນັບຖືສໍາລັບຈິດໃຈຂອງຜູ້ອື່ນ - ມີຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມທົນທານ. ຊ່ວຍເຫຼືອໃນການກະກຽມຂອງຄູອາຈານບໍລິການສາມາດເຮັດໄດ້ແທ້.

ກິດຈະກໍາດໍາເນີນການຕໍ່ສາມາດຕອບຄໍາຖາມຫຼືສົນທະນາບັນຫາສໍາຄັນອຸທິດຕົນເພື່ອຄວາມທົນທານ. ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ນັກສຶກສາພ້ອມດ້ວຍຄູອາຈານມາເປັນການສະຫລຸບທົ່ວໄປ.

ການວິເຄາະຂອງກິດຈະກໍາພິເສດ, curricular ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ

ບາງທີອາດມີຫນຶ່ງໃນຂັ້ນຕອນສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການປະຕິບັດ ການວິເຄາະຂອງກິດຈະກໍາພິເສດ, curricular ໄດ້. ຄູທຸກຄົນ, ລະບຽບການນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຮັດສາມເທື່ອ.

ກິດຈະກໍາພິເສດ, curricular ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ "ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່" ທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລື:

1) ນັກສຶກສາລະດັບ, ເພື່ອຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງສາຍພົວພັນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະກໍານົດລັກສະນະໃນທາງບວກ;

2) ມີພໍ່ແມ່ຢູ່ໃນກອງປະຊຸມລະດັບ, ການກໍານົດຂໍ້ໄດ້ປຽບແລະຂໍ້ເສຍຂອງກໍລະນີ.

ຄວາມສໍາຄັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແມ່ນຕົນເອງການກວດສອບສໍາລັບການປະເມີນຜົນຈຸດປະສົງຂອງກອງປະຊຸມ, ທີ່ຄວນຈະໄດ້ຮັບການນໍາເອົາພະນັກງານການສິດສອນໃນກອງປະຊຸມຕໍ່ໄປ.

ຄູອາຈານ piggy ລະດັບການສຶກສາຄວນຈະປະກອບດ້ວຍຂັ້ນຕອນການບັງຄັບສໍາລັບການພັດທະນາຂອງກິດຈະກໍາທີ່ມີການວິເຄາະລາຍລະອຽດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນບັນດາທີ່ກົງບໍລິເວນສະຖານທີ່ສະຖານະການພິເສດ "ວັນຂອງຄວາມທົນທານຕໍ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ."

Afterword

ແຕ່ລະຄົນຕ້ອງການທີ່ຈະຈື່ພໍ່ແມ່ທີ່ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການບ່າຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບສັງຄົມໂດຍລວມ. ແລະເຮັດແນວໃດຈະໄດ້ຮັບການນໍາເອົາເຖິງເດັກນ້ອຍ, ມັນມີຜົນກະທົບຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍຜ່ານການ 10 ປີຂ້າງຫນ້າ. ແພດຄວາມຜິດພາດສາມາດເບິ່ງເຫັນໃນເວລາດຽວ, ແລະຄວາມຜິດພາດຄູອາຈານເປັນຫນັງສືແຈ້ງການໃນໄລຍະທີ່ໃຊ້ເວລາ.