ວິທີການເປັນແນວໃດ? ວິທີການ: ການກໍາຫນົດ

ໃນຄໍາສັບເກືອບທຸກຄົນຈະປາກົດຂຶ້ນຫຼາຍພັນຄໍາ. ຈໍານວນນີ້ເປັນແມ່ນຂຶ້ນກັບລະດັບຂອງການສຶກສາ, erudition ແລະການພັດທະນາທົ່ວໄປ. ອີງຕາມສະຖິຕິ, ປະລິມານສະເລ່ຍຂອງຄໍາສັບສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ພາຍໃນສິບສິບສອງພັນຄໍາສັບຕ່າງໆ.

A ຄຸນນະສົມບັດລັກສະນະຂອງປະຊາຊົນການສຶກສາສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າການນໍາໃຊ້ທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເຫມາະສົມຂອງສະຫງວນພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທີ່ສໍາຄັນໃນການປະຕິບັດຄໍາການແລະແນວຄວາມຄິດແມ່ນຂໍອຸທອນກັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງການສ້າງຕັ້ງຄໍາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຊອກຫາສໍາລັບທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ເປັນກາງ.

ບົດຄວາມນີ້ຈະພິຈາລະນາການກໍາເນີດແລະຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາວ່າ "ວິທີການ", "ລະບົບຂອງວິທີການ", ປະເພດແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄໍານິຍາມ

ຄໍາວ່າ "ເຕັກນິກ" ມີຕົ້ນກໍາເນີດກເຣັກ. ໃນເວລາທີ່ການແປຫນັງສື, ມັນຫມາຍຄວາມວ່າ "ວິທີການ, ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ເສັ້ນທາງ." ການຕີລາຄາເພີ່ມເຕີມຂອງແນວຄວາມຄິດທີ່ປະກອບດ້ວຍກໍານົດໄວ້ຂອງການປະຕິບັດ, ລໍາດັບຂອງຂັ້ນຕອນຫຼືທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງເຕັກນິກການທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອບັນລຸວຽກງານສະເພາະຫຼາຍ. ຫມາຍຄວາມວ່າ, ທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງການປະຕິບັດເປົ້າຫມາຍແລະເປັນວິທີການໄດ້. ການກໍານົດອາດຈະມີການປ່ຽນແປງເລັກນ້ອຍໃນເວລາທີ່ເຮັດໃຫ້ການແກ້ໄຂທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະເພດແລະກິດຈະກໍາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ແຕ່ວ່າ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຍັງດຽວກັນ.

ຊະນິດຂອງວິທີການ

ການສຶກສາຂອງວິທີການທີ່ມີຢູ່ແລ້ວແລະການປ່ຽນແປງແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ນໍາໄປສູ່ການສ້າງການຈັດປະເພດດັ່ງກ່າວ. ເນື່ອງຈາກເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍ, ແລະປະຕິບັດໂດຍສະເພາະການປະຕິບັດ, ວິທີການຕົ້ນຕໍມີຄວາມໂດດເດັ່ນເປັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. Analytical.
2. ຫັກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.
3. ພາສາ.
4. inductive ໃຫ້ຊາບ.
5. ຊານສະຫລາດ.
6. ວິທະຍາສາດ.
7. Generalized.
8. ໃນຂັ້ນທົດລອງ.

ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຈໍາແນກແນວຄວາມຄິດຂອງ "ວິທີການ" ແລະ "ຮູບແບບ", ເປັນອະດີດໄດ້ຖືກສະໂດຍທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງມາດຕະການແລະການກະທໍາ, ແລະຄັ້ງທີສອງ - ວິທີການມັນເກີດຂຶ້ນ. ເພີ່ມເຕີມປະກອບຮູບແຕ້ມແຕກຕ່າງສາມາດເປັນຕົວແທນໂດຍຕົວຢ່າງຂອງຂະບວນການການຮຽນຮູ້ໄດ້. ວິທີການທີ່ການຊີ້ນໍາຂອງຄູອາຈານໃນ, ທີ່ຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍແລະພວກເຂົາຍັງມີການຈັດປະເພດຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ວ່າສາມາດຈໍາແນກລະຫວ່າງຕົວຕັ້ງຕົວຕີຕົ້ນຕໍ, ການເຄື່ອນໄຫວແລະການໂຕ້ຕອບ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຮູບແບບຂອງອົງການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມອາດຈະເຕັມໄປດ້ວຍທີ່ໃຊ້ເວລາ, ຕອນແລງ, ົດຫມາຍຕອບ, stationary.

ວິທີການວິເຄາະ: ຄໍານິຍາມແລະຄຸນສົມບັດ

ຄໍາວ່າ "ນັກວິເຄາະ", ຈາກທີ່ມາຊື່ຂອງວິທີການທີ່ສອດຄ້ອງກັນໄດ້, ຫມາຍຄວາມວ່າ "ສິນລະປະຂອງການວິເຄາະໄດ້." ໄລຍະນີ້ຫມາຍເຖິງການແຍກຕ່າງຫາກຂອງວັດຖຸເຂົ້າໄປໃນອົງປະກອບປະກອບ, ການສຶກສາ, ການວັດແທກ, ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ວິທີການວິເຄາະການດໍາເນີນງານມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເກັບກໍາ, ການປຸງແຕ່ງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ໄດ້ຮັບເປັນຜົນມາຈາກການນໍາໃຊ້ຂອງເຕັກນິກການອື່ນໆ.

ໃນມື້ນີ້, ປະຕິບັດງານຈໍາແນກແຍກແຍະສ່ວນໃຫຍ່ປະຕິບັດໂດຍຄອມພິວເຕີ. ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຂະຫນານພ້ອມແທນທີ່ຈະກ່ວາການປະມວນຜົນຕາມລໍາດັບຂອງຂໍ້ມູນປ້ອນຂໍ້ມູນອະນຸຍາດໃຫ້ດໍາເນີນການປະຕິບັດການວິເຄາະໂດຍ overspeed. ວິທີການນີ້ແມ່ນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫລາຍພື້ນທີ່ຂອງກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດ, ເສດຖະກິດແລະອຸດສາຫະກໍາເພື່ອໃຫ້ບັນລຸຈຸດປະສົງຕ່າງໆ.

ຫັກແລະຫັກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍວິທີການ

ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເປັນ ວິທີການຂອງການຫັກໄດ້, ມັນອາດຈະເປັນໂດຍການອ້າງອິງເຖິງຄໍານິຍາມຂອງຕົນ. ອີງຕາມການຄົ້ນຫາຂອງ, ແມ່ນວິທີການສໍາລັບການກໍ່ສ້າງການຄາດຄະເນ, ບົດສະຫຼຸບຫຼືຂໍ້ສະຫຼຸບກ່ຽວກັບສະຖານະການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຼືໃນລັກສະນະຂອງອົງປະກອບສ່ວນບຸກຄົນຂອງລະບົບໄດ້. ວິທີການຫັກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນອີງໃສ່ການສຶກສາຂອງກົດຫມາຍໂດຍທົ່ວໄປຂອງປະກົດການຫຼືລະບົບໃດຫນຶ່ງ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນແມ່ນການສຶກສາຈໍານວນທັງຫມົດສໍາລັບຄວາມຮູ້ສ່ວນຕົວໄດ້.

ວິທີການຫັກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້:

• ກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດ.
• ໃນອາດຍະ.
• ໃນເວລາທີ່ການຝຶກອົບຮົມ.
• ໃນເສດຖະສາດ, ສະຖິຕິ, ການບັນຊີ.
• ການປະຕິບັດກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ.
• ໃນຖານະເປັນລັກສະນະເປັນຂອງການຄົ້ນຄວ້າທາງການແພດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຈໍານວນຫຼາຍຜ່ານທີ່ສໍາຄັນອື່ນໆຂອງກິດຈະກໍາຂອງມະນຸດ.

ໃຫ້ລັກສະນະຂອງວິທີການຫັກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໄດ້, ມັນເນັ້ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກປະສິດທິພາບຂອງຕົນເປັນໄປໄດ້ພຽງແຕ່ຖ້າຫາກວ່າການກວດສອບແລະກວດສອບຂໍ້ມູນການປ້ອນຂໍ້ມູນ. ເນື່ອງຈາກການວິເຄາະສະຫຼຸບໄດ້ໂດຍອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂ, ເນື້ອໃນຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ.

ແມ່ນວິທີການຂອງ induction ໄດ້ແນວໃດ

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມກັບວິທີການຫັກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອະທິບາຍຜ່ານມາ, ການຫນ່ຽວນໍາໄດ້ຖືກສ້າງເປັນຜົນຜະລິດຢ່າງມີເຫດຜົນໂດຍອີງໃສ່ການປ່ຽນແປງຈາກບາງສ່ວນກັບບົດບັນຍັດທັງຫມົດໄດ້. ອະນຸມານ inductive ໃຫ້ຊາບກ່ຽວຂ້ອງກັບ terminal ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນໄດ້, ນໍາພາບໍ່ພຽງແຕ່ໂດຍເຂັ້ມງວດ ລະບຽບກົດຫມາຍຂອງຕາມເຫດຜົນ, ແຕ່ຍັງຜ່ານຫລັກຖານບາງ, ທາງຈິດໃຈ, ຫລືການສະແດງທາງຄະນິດສາດ. ເປັນອົງປະກອບຂອງວິທີການດັ່ງກ່າວແມ່ນກົດຫມາຍທົ່ວໄປປະກົດຂຶ້ນໃນປະກົດການທັງຫມົດໃນລັກສະນະ.

ມີແນວຄວາມຄິດຂອງ induction ສົມບູນແລະບໍ່ສົມບູນແມ່ນ. ໃນກໍລະນີທໍາອິດ, ວິທີການຂອງອຸປະໄນໄດ້ ສ້າງຕັ້ງສາຍພົວພັນ causal ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຈັດການຈໍານວນຈໍາກັດຂອງກໍລະນີໂດຍສະເພາະຫຼືກໍາຫນົດເບື້ອງຕົ້ນ. ສໍາລັບຜົນຜະລິດສຽງແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອປິ່ນປົວກໍລະນີທີ່ກວມເອົາລັກສະນະທີ່ເປັນໄປໄດ້ທັງຫມົດຂອງປະກົດການ.

ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ບໍ່ຄົບຖ້ວນ induction" ເປັນນາມສົມມຸດຕິຖານຫຼື hypotheses ບົນພື້ນຖານຂອງການສຶກສາໄດ້ (ປະຕິບັດຕາມຂຶ້ນ) ຂອງກໍລະນີບຸກຄົນທີ່ເລືອກ. ແນ່ນອນວ່າ, hypotheses ເຫຼົ່ານີ້ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຢືນຢັນ.
ການທົ່ວໄປສ່ວນໃຫຍ່ນໍາໃຊ້ສໍາລັບຫຼັກຖານສະແດງຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການຫນ່ຽວນໍາ. ມັນຈະກາຍເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະປະຕິບັດ induction ສໍາເລັດສໍາລັບການທີ່ກໍານົດໄວ້ນັບ infinite ຂອງວັດຖຸ.

ວິທີການທີ່ຖືກເອີ້ນວ່າພາສາ

ໂດຍສັງລວມການນິຍາມຈໍານວນຫນຶ່ງ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າ ວິທີການພາສາ - ວິທີການທີ່ໃຊ້ໃນການພິສູດການສະຫນອງການຫຼືໃບລາຍງານໃນການທົບທວນແລະການປຽບທຽບຂອງສອງ views ກົງກັນຂ້າມກັນຮາກ. ຮຽນ diametrically ຈຸດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງທັດສະນະອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການເປັນຕົວແທນທີ່ແທ້ຈິງຂອງທັງຫມົດ.

ຄວາມເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເປັນວິທີການຂອງເຫດຜົນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຟື້ນຟູລໍາດັບຂອງເຫດການໃນອາດຍະກົດຫມາຍ, ແລະປິ່ນປົວໂຣກຈິດໄດ້. ການນໍາໃຊ້ຢ່າງແຜ່ຫຼາຍຂອງເຫດຜົນແມ່ນຍັງຢູ່ໃນຂໍ້ມູນໃນຊ່ອງວິທະຍາສາດແລະເສດຖະກິດ. ໃນເສດຖະສາດ, ວິທີການນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກວດສອບຂອງຂະບວນການທຸລະກິດແລະກົດຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການພັດທະນາແລະການເຄື່ອນໄຫວ. ວິທີການດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງເພິ່ງພາອາໄສຂອງປະກົດການທາງເສດຖະກິດໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ peculiarities ຂອງປະຕິສໍາພັນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ວິທີພາສາແມ່ນປະສິດທິພາບສໍາລັບການກໍານົດການຂັດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວແລະບໍ່ສອດຄ້ອງກັນ. ນອກຈາກນີ້, ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຂາດບໍ່ໃນການຊອກຫາສໍາລັບວິທີແກ້ໄຂປະນີປະນອມເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທັງຝ່າຍກົງຂ້າມໄດ້.

ພາລະບົດບາດຂອງວິທີການງ່າຍໃນຂະບວນການຂອງກິດຈະກໍາຂອງມະນຸດ

ກົງກັນຂ້າມສໍາເລັດຂອງວິທີການວິເຄາະສໍາລັບການຕັດສິນໃຈແລະການສ້າງຕັ້ງຂອງອະນຸມານແມ່ນ intuition. ຕາມຄໍານິຍາມ, ການວິທີການງ່າຍຂອງບັນຫາການແກ້ໄຂແມ່ນກິດຈະກໍາທາງຈິດຂອງມະນຸດຈຸດປະສົງໃນການປະມວນຜົນ subconscious ຂອງຂໍ້ມູນປ້ອນຂໍ້ມູນແລະອອກຜົນໄວ. ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ຂະບວນການຂອງຜົນຜະລິດການຜະລິດຜົນກະທົບຕໍ່ປະສົບການທີ່ຜ່ານມາ, ຄວາມຮູ້, "ຄວາມມີໄຫວພິບ", ເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະຈິນຕະນາການຂອງມະນຸດ.

ວິທີງ່າຍແມ່ນບໍ່ໄດ້ໂດຍໃດໆ supernatural, supramental ຫຼືເຖິງ bypassing sensations, ຄິດແລະຄວາມຮັບຮູ້. ໂດຍແລະຂະຫນາດໃຫຍ່, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຜົນມາຈາກການປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງຂອງການຄິດ. ວິທີການກອບເປັນຈໍານວນເກີດຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ປະມວນຜົນຂໍ້ມູນແລະການວິເຄາະໃນຂັ້ນຕອນບຸກຄົນຂອງຂະບວນການແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນເກືອບເສຍສະຕິ, ແຕ່ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນຈະແຈ້ງທີ່ສຸດ. ປົກກະຕິແລ້ວ, ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນເປັນວິທີການງ່າຍແມ່ນສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍກ່ວາທີ່ກໍານົດໄວ້ໄປປະຕິບັດ, ແຕ່ວ່າປະສິດທິພາບຫນ້ອຍກ່ວາການນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການວິເຄາະແລະວິທະຍາສາດ.

ວິທີການວິທະຍາສາດແລະການສະເພາະຂອງຕົນ

ວິທີການວິທະຍາສາດເອີ້ນວ່າວິທີການສະລັບສັບຊ້ອນການນໍາໃຊ້ສໍາລັບການຢຶດຈ່ອງຂອງຄວາມຮູ້ໃຫມ່ແລະການພັດທະນາຂອງຂັ້ນຕອນວິທີສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາວິທະຍາສາດໄດ້. ມັນເປັນທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງເຕັກນິກການນໍາໃຊ້ເພື່ອສຶກສາປະກົດການຈັດລະບຽບລະບົບແລະແກ້ໄຂທີ່ໄດ້ຮັບຫຼືທີ່ມີຢູ່ແລ້ວແລ້ວຮູ້ໄດ້. ຮູບແບບຂອງການອະນຸມານແລະຜົນເກີດຂຶ້ນການນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນຕົວຈິງທີ່ໄດ້ມາຈາກການສຶກສາຕົວຈິງ. ໃນຖານຕົ້ນຕໍ, ຊຶ່ງຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການຂຸດຄົ້ນບໍ່ແຮ່ຂໍ້ມູນປະກອບດ້ວຍ:

• Experiments.
• ການວັດແທກ.
• ການສັງເກດການ.

ກ່ຽວກັບດິນຂອງເຂົາເຈົ້າ theorize ແລະເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ສົມມຸດຕິຖານການສົມມຸດຖານທີ່ປະກອບເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການສ້າງຄໍາອະທິບາຍທາງຄະນິດສາດ (ຮູບແບບຂອງວັດຖຸຕ່ໍາກວ່າການສຶກສາ) ໄດ້.

ວິທີການວິທະຍາສາດໄດ້ຖືກສະໂດຍຄວາມທ່ຽງທໍາແລະການຍົກເວັ້ນທັງຫມົດຂອງການຕີລາຄາວິຊາການຂອງຜົນໄດ້ຮັບ. ສະພາບການນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບວິທີການໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນແຕ່ລະວິທະຍາສາດ. ການຕັດສິນໃຈຍອມຮັບທັງຫມົດກ່ຽວກັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂໍ້ກໍານົດໃດຫນຶ່ງ, ເຖິງແມ່ນວ່າມາຈາກອໍານາດການປົກຮັບຮູ້ໃນພາກສະຫນາມ. ມີແນວຄວາມຄິດຂອງການຢັ້ງຢືນເອກະລາດເປັນ. ການປະຕິບັດຂອງຕົນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການບັນທຶກຂໍ້ມູນການສັງເກດການ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບມີຂອງວັດຖຸດິບໄດ້, ຜົນໄດ້ຮັບລະດັບປານກາງແລະສຸດທ້າຍສໍາລັບການທົບທວນຄືນວິທະຍາສາດອື່ນໆ.

ວິທີການນີ້ຮັບປະກັນການຮັບຮູ້ຕື່ມອີກຕາມການທົດລອງສົບຜົນສໍາເລັດຫຼືຫຼີ້ນການປະເມີນສໍາຄັນຂອງຄວາມພຽງພໍຂອງການທົດລອງແລະຜົນໄດ້ຮັບກ່ຽວກັບທິດສະດີທີ່ມີເຄື່ອງຫມາຍຖືກ.

ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ວິທີການທົ່ວໄປ"

ການນໍາໃຊ້ວິທີການທົ່ວໄປອະນຸຍາດໃຫ້ການນໍາໃຊ້ຂອງລະບົບການອອກແບບເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ໃນເຂດອື່ນໆຈໍານວນຫນຶ່ງ.

ວິທີການທົ່ວໄປສາມາດມີຕົ້ນກໍາເນີດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ສ່ວນໃຫຍ່ເຂົາເຈົ້າມັກຈະມີການວິເຄາະຫຼືວິທະຍາສາດ), ແຕ່ໂດຍ ການດໍາເນີນງານຢ່າງມີເຫດຜົນ ຫລັງຈາກບໍ່ລວມລັກສະນະສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ມາເປັນຄວາມຫມາຍໃຫມ່. ເຕັກນິກການເຫຼົ່ານີ້ມີຂອບເຂດກວ້າງຂວາງແລະເນື້ອໃນສະເພາະຫນ້ອຍ.

ສະຫຼຸບ

ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ວິທີການນີ້ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການນໍາທາງໃນເວລາທີ່ການອ່ານວັນນະຄະດີພິເສດ, ສຶກສາຄໍາແນະນໍາແລະຂໍ້ສະເຫນີແນະ. ຂອງຄວາມຄຸ້ນເຄີຍສໍາຄັນໂດຍສະເພາະກັບແນວຄວາມຄິດນີ້ແມ່ນສໍາລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໄດ້.