ໂຮງຮຽນຫນ້າທໍາອິດ: ຄວາມສໍາພັນກັນ, ຄຸນນະສົມບັດ, ຄວາມໄດ້ປຽບແລະບໍ່ຕ້ອງສົງໃສ

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ທາງເລືອກທີ່ຈະສຶກສາປະເພນີ, ໂຄງການບັງຄັບແລະມາດຕະຖານປະສິດທິພາບທີ່ຈະແຈ້ງ, ບໍ່ໄດ້. ມື້ນີ້ໂຮງຮຽນແມ່ນຊ້າແຕ່ຂ້ອນຂ້າງໄວສູນເສຍການຜູກຂາດໃນການສຶກສາ. ທັງພໍ່ແມ່ແລະຫຼັກສູດການທັງຫມົດ, ໄດ້ເອົາຢູ່ໃນຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການຮຽນຮູ້, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະວິທີການສ່ວນບຸກຄົນ, ໃຫ້ອິດສະລະພາບຫຼາຍຂຶ້ນແລະການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງເດັກນ້ອຍອຸປະກອນການ. ມີໄດ້ຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະໂຮງຮຽນມັດຍົມສຶກສາ, ຫ້ອງຮຽນໂຮງຮຽນຫຼືການສຶກສາໃນຄວາມເລິກ, ບຸກຄົນກັບຄືນ gymnasium ຂອງການຮ່ວມເພດຫຼືອາຍຸ, ວິທະຍາໄລ, ຂະຫນາດນ້ອຍ - ກຸ່ມ. ການປະຕິບັດໃຫມ່, ສິ່ງລະບຽບວິໄນ unthinkable ຜ່ານມາ - ຈະລິຍະທໍາ, ພຶດຕິກໍາສະຖານະພາບ, ປະຖົມນິເທດທຸລະກິດແລະອື່ນໆ. ມັນແມ່ນຫມາຍເຖິງການຈັບສຸດ, ກາຍເປັນທີ່ນິຍົມ, ກະທູ້ແລະສ່ວນບຸກຄົນຖອດຖອນບົດຮຽນຫຼື ການສຶກສາບ້ານ. ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນ silt ຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນຢູ່ເຮືອນ, ໂດຍບໍ່ມີການມີຈະໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນໂດຍສະເພາະ.

ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດເວົ້າວ່າປະເພດຂອງການຝຶກອົບຮົມນີ້ໄດ້ກາຍເປັນມະຫາຊົນ, ການເພີ່ມເຕີມວ່າລັດເຊຍແມ່ນບໍ່ມີພື້ນຖານທາງດ້ານກົດຫມາຍສໍາລັບການສຶກສາບ້ານແລະໃນຂະນະທີ່ສໍາລັບ crust ຍັງບັງຄັບ - ໃບຢັ້ງຢືນຈະໄດ້ຮັບການກໍານົດໃຫ້ຜ່ານການສອບເສັງໃນສະຖາບັນໂດຍສະເພາະ. ເຖິງແມ່ນວ່າກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການກໍານົດດັ່ງກ່າວເຫມາະສົມ, ສິດທິໃນການສຶກສາທໍາອິດ, ການປະຕິບັດພາກປະຕິບັດບໍ່ໄດ້ debugged. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຈໍານວນໃດກໍໄດ້ທັນໄດ້ອີງຕາມການຍົກເວັ້ນຈາກການຢ້ຽມຢາມ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນການສອບເສັງ / ການທົດສອບ. ການສຶກສາບ້ານບໍ່ແມ່ນເລື່ອງໃຫມ່, ມັນແມ່ນເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍຂອງ nobility ໃນສະຕະວັດທີ 19. ແລະເຖິງ. ໃນມື້ນີ້, ຫຼາຍກ່ວາ 45 ບັນດາປະເທດຕາມກົດຫມາຍອະນຸຍາດໃຫ້ຮູບແບບການ ຂອງການຝຶກອົບຮົມບຸກຄົນ ທີ່ທໍາອິດໂດຍເຕັກນິກການພິເສດ, ບັນດາໂຄງການ, ວິຊາການ.

ໃນບັນດາສິ່ງລະດົມໃຈແລະເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຄິດກ່ຽວກັບການສຶກສາບ້ານທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າໂທຫາ:

- ineffectiveness ຂອງໂຮງຮຽນ, ວິທີການທີ່ລ້າສະໄຫມ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຜົນຍອມຮັບແລະໃຊ້ເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາ, ຄວາມພະຍາຍາມ,

- ຄວາມຮູ້ superficial, ຢ່າງຫຼາຍຂອງການທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວຂ້ອງ,

- ຄວາມສາມາດບໍ່ເທົ່າກັນ, ເພາະສະນັ້ນເດັກນ້ອຍຫຼື bored ໃນຫ້ອງຮຽນ, ໄດ້ຈັບຍາວໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວ, ຫຼືບໍ່ມີເວລາທີ່ຈະຄິດອອກ, ໄດ້ຮັບຊ່ອງຫວ່າງທາງດ້ານຄວາມຮູ້ແລະການສູນເສຍທີ່ໃຊ້ເວລາ,

- ໂດຍສະເລ່ຍຂອງບຸກຄະລິກກະເດັກ, ຄ່າລາວ,

- ສະພາບແວດລ້ອມ, classmates, ອິດທິພົນຂອງເຂົາເຈົ້າ,

- ໃນໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ໄດ້ສອນໃຫ້ຄິດວ່າ, ບຸລິມະສິດ, ແຕ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ໄດ້ໂດຍໄວຫາໃນບົດຮຽນ, ລະບົບເຕືອນກອງປະຊຸມ, ການໂກງແລະທາງເລືອກໃນການອື່ນໆເພື່ອບັນລຸການຈັດອັນດັບດີ - ດ້ານເທິງຂອງການທົດສອບຄວາມຮູ້ໄດ້. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຂ້າພະເຈົ້າຮຽນຮູ້ເຊັ່ນດຽວກັນ, ແລະບໍ່ວ່າຈະເປັນ, ບໍ່ວ່າຈະ, ຖ້າຫາກວ່າຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຕ້ອງການທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ ....

ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ໂຮງຮຽນ - ສັງຄົມ, ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍມີການປັບ, ການຕິດຕໍ່ແລະການປ້ອງກັນ, ແຂ່ງຂັນແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດ. justified ວ່າການຢູ່ລອດດັ່ງກ່າວແລະການສື່ສານ? ບາງທີມັນບໍ່ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນເພດທີ່ຈະຍ້າຍໄປຢູ່ການສຶກສາບ້ານແລະການຝຶກອົບຮົມໃນໂຮງຮຽນສູງທີ່ຈະເລືອກເອົາການສຶກສາໃນຄວາມເລິກຂອງຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງທີ່ເຫມາະສົມແລະຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຈໍານວນຂະຫນາດນ້ອຍຂອງນັກສຶກສາ. ຫຼັງຈາກຜົນກະທົບ, ຕາມລໍາດັບ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ແລະການດັດປັບການສຶກສາບ້ານຂຶ້ນກັບອົງການຈັດຕັ້ງຂອງຂະບວນການນີ້. ການຄັດເລືອກນີ້ຂອງວິທີການ, ບັນດາໂຄງການ, ວິຊາການ, ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄູອາຈານ, ການຕິດຕາມ, ການກວດສອບຄວາມຮູ້ໂດຍກົງ, ແລະອື່ນໆ ເຮັດແນວໃດມັນຕົວທ່ານເອງພໍ່ແມ່ມີສິດທິ (ຢ່າງຫນ້ອຍສົມບັດສິນທໍາ) ເທົ່ານັ້ນ, ມີການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມແລະທີ່ໃຊ້ເວລາ. ສ່ວນຫຼາຍມັກ, ເປັນອົງການຈັດຕັ້ງເຂົ້າຮ່ວມໃນການຢ້ຽມຢາມເປັນມືອາຊີບ.

ສໍາລັບຂໍ້ດີທີ່ແທ້ຈິງຂອງການສຶກສາບ້ານມີດັ່ງນີ້:

- ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ການກໍ່ສ້າງບຸກຄົນຂອງ ຂະບວນການການຮຽນຮູ້ໄດ້, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີທີ່ໃຊ້ເວລານ້ອຍກວ່າການບໍລິໂພກອາລົມ, ພະລັງງານເພີ່ມເຕີມໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນແລະຫຼາຍເລິກເຂົ້າທຽບແລະສໍາຄັນຫຼາຍ, ເຂົ້າໃຈອຸປະກອນການ,

- ສະພາບແວດລ້ອມທໍາມະຊາດ, ກໍານົດເວລາທີ່ດີທີ່ສຸດ, ການສະລັບກັນປົກກະຕິຂອງປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການໂຫຼດ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອ, ກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ,

- ໄວເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ແທນທີ່ຈະກ່ວາໃນການຮຽນຮູ້ການລວບລວມ, ການກໍານົດຂອງພອນສະຫວັນ, ຄວາມສາມາດ, ທ່າອຽງຂອງເດັກໄດ້,

- ລົບລ້າງການຂອງຄວາມກົດດັນທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້, ມີຂໍ້ຂັດແຍ່ງໄວລຸ້ນ, ເລືອກຂອງ comrades ແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງຜົນປະໂຫຍດດຽວກັນ, ເປັນເອກສັນ, ຈິດວິນຍານຈຸດນັ້ນໄປຖົມບັງຄັບ, ການສື່ສານຮຸກຮານ,

- ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຂອງພະຍາດຕາມລະດູການຈໍານວນຫຼາຍ (ຊຶ່ງເປັນທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຍັງອ່ອນ)

- ຄວາມເປັນຫ່ວງທີ່ຖືກຕ້ອງກັບການຈ້າງງານ, ເຕັມຊະນິດ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນເກີນໄປຕາຕະລາງ.

ໃນສັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງການ, ການສຶກສາບ້ານກໍ່ມີປະສິດທິເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາທິດທາງແລະເຕັມທີ່ແລະການສຶກສາ. A ຈໍາເປັນຕ້ອງສໍາລັບການສື່ສານການລວບລວມສາມາດໄດ້ຮັບການສະຫນອງໃຫ້ພາຍນອກຂອງໂຮງຮຽນ.