Proverbs ກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກ - ເປັນຜູ້ຊ່ວຍທົ່ວໄປໃນການ upbringing ຂອງເດັກນ້ອຍ

ຄໍາອຸປະມານີ້ເປັນບົດເລື່ອງສັ້ນ, ທີ່ມີຄໍາແນະນໍາທີ່ສົມບັດສິນສະເຫມີໄປ. ຂະບວນການການສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນແລະໃນອະນຸບານບໍ່ສາມາດຈິນຕະນາການໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄໍາອຸປະມາກ່ຽວກັບວຽກງານ. ດ້ວຍຄວາມຊ່ອຍເຫລືອຂອງບົດເລື່ອງທີ່ເປັນຄໍາແນະນໍາເລັກນ້ອຍເດັກສາມາດເອີ້ນໃຫ້ເຮັດວຽກ, ຮັບຜິດຊອບ, ປະຕິບັດແລະຊື່ສັດ.

ສໍາລັບຄູສອນທີ່ມີຊື່ສຽງຈໍານວນຫຼາຍຄໍາອຸປະມາແລະຄວາມພາກພຽນທີ່ໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງມືຕົ້ນຕໍໃນການລ້ຽງເດັກຫນຸ່ມ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ V. Sukhomlinsky ແລະ Makarenko ແຕ່ລະຄັ້ງໄດ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບບົດເລື່ອງທີ່ເປັນບົດຮຽນ, ຈາກນັ້ນເດັກຈະສະຫຼຸບບົດສະຫຼຸບ, ເລືອກຮູບແບບຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບພວກເຂົາ.

Proverbs ກ່ຽວກັບວຽກງານສໍາລັບນັກຮຽນ

ການສຶກສາ, ສອນເດັກນ້ອຍຕ້ອງການທີ່ບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ໂດຍບໍ່ມີການເນັ້ນຫນັກກ່ຽວກັບຄວາມບໍ່ດີແລະດີ. ການວິເຄາະສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ຍິນຈາກຜູ້ໃຫຍ່, ນັກສຶກສາຕ້ອງໄດ້ແຍກບົດສະຫຼຸບຄວາມຄິດເຫັນທີ່ເປັນເອກະລາດ, ບອກລັກສະນະດີເດັ່ນຂອງລັກສະນະຕ່າງໆທີ່ລາວຈະປະຕິບັດຕາມໃນຊີວິດຂອງລາວ.

Petya ແລະ birdie ໄດ້

ເມື່ອໃດທີ່ grandmother ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຍ່າງໄປກັບ Petya Petya ຂອງຕົນໃນປ່າພາກຮຽນ spring. ການເດີນທາງແມ່ນຄວນຈະເປັນສຸກ, ຈາກທໍາມະຊາດພາກຮຽນ spring ທຸກຄົນຕ້ອງການຢາກໄດ້ຄວາມສຸກທີ່ສຸດ. ເຂົ້າໄປໃນປ່າ, ພໍ່ຕູ້ຂອງຂ້ອຍໄດ້ເອົານ້ໍາແລະອາຫານກັບນາງມາໃສ່.

ເມື່ອພວກເຂົາອອກເຮືອນ, ພໍ່ຕູ້ຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນະນໍາເອົາກະຕ່ານີ້ໄປ Petya. ບໍ່ດົນພາລະຫນັກນີ້ບໍ່ສາມາດທົນຕໍ່ພຣະອົງໄດ້, ລາວຈຶ່ງເອົາມັນ, ແລ້ວດຶງມັນ. ໃນທີ່ສຸດ, ເມຍຂອງຂ້ອຍໄດ້ເອົາກະຕ່າໄວ້ແລະປະຕິບັດດ້ວຍຕົນເອງ.

ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາມາຮອດໃນປ່າໄມ້, ທ່ານ Grandma ແລະ Petya ໄດ້ແບ່ງປັນໃນການລ້າງແລະໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນແຕ່ງກິນ sandwiches. ນົກຮ້ອງເພງ, ແສງຕາເວັນໄດ້ສະຫວ່າງແລະເຮັດໃຫ້ມີແສງສະຫວ່າງຂອງມັນ. ໃນຫນຶ່ງຂອງຕົ້ນໄມ້ Petya ສັງເກດເຫັນນົກທີ່ມີຮັງ. ເບິ່ງນາງ, ລາວໄດ້ເຫັນວ່ານົກຊະນິດນີ້ມັກຫຼູຫຼີ້ນແລະໃສ່ຜົມ 1 ສໍາລັບຮັງຂອງມັນ.

ລາວໄດ້ສັງເກດເບິ່ງເປັນເວລາດົນນານຍ້ອນວ່ານົກຊະນິດນີ້ບິນໄປແລະອອກໄປ, ໃນທີ່ສຸດລາວໄດ້ຖາມວ່າ: "ນົກຊະນິດຂະຫນາດນ້ອຍນີ້ເຮັດຫລາຍພັນກິໂລແມັດສໍາລັບຮັງງາມຂອງມັນ?". ນາງຕອບວ່າ: "ລາວບໍ່, ເພາະວ່ານາງກໍາລັງເຮັດວຽກຫນັກ."

ໄດ້ກິນແລະພັກຜ່ອນ, Petya ໄດ້ລຸກຂຶ້ນແລະເອົາກະຕ່າເພື່ອເອົາມາໃຫ້ຕົນເອງໄປເຮືອນຂອງລາວ.

Vine and host

Proverbs ກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກໄດ້ຖືກເຮັດໃຫ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການພັດທະນາຂອງສັງຄົມ. ເລື່ອງຂອງໄລຍະເວລາ Renaissance ແມ່ນຫນ້າສົນໃຈແລະຕົ້ນສະບັບ. ຫນຶ່ງໃນເຫຼົ່ານີ້ຖືກຂຽນໂດຍ Leonardo da Vinci.

ໃນພາກຮຽນ spring, peasant ໄດ້ລະມັດລະວັງແລະເບິ່ງແຍງຢ່າງລະອຽດຫຼັງຈາກ grapes ລາວ, ເຂົາ constantly hacked ມັນ, tied ມັນຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ props ເຂັ້ມແຂງ, ປ່ອຍໃຫ້ມັນຂະຫຍາຍຕົວ freely.

ການເບິ່ງແຍງດູແລແລະຄວາມຮັກອັນໃຫຍ່ຫຼວງດັ່ງກ່າວ, ເຄືອຈ່າຍຄືນການເກັບກ່ຽວທີ່ດີຂອງແປງ Grape. ພວກເຂົາມີນ້ໍາຕານ, ມີກິ່ນຫອມ, ໃຫຍ່ແລະມີລົດຊາດ.

ການເກັບກໍາການເກັບກູ້ທັງຫມົດ, ຊາວກະສິກອນໄດ້ຕັດສິນໃຈວ່າເຂົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງບໍ່ພຽງແຕ່ bunches, ແຕ່ຍັງ firewood ກັບ kindle. ພຣະອົງໄດ້ຂຸດອອກທັງຫມົດສະຫນັບສະຫນູນ, ຕັດ grapes ກັບລຸ່ມຫຼາຍ, ຫວັງວ່າໃນພາກຮຽນ spring ໄດ້ອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃຫ້ເຂົາຮັກ.

ແຕ່ໃນພາກຮຽນ spring ການມະຫັດສະຈັນບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ. ຍັງບໍ່ທັນຄົບຖ້ວນ, grapes grape ຝັງດິນ, ແລະຊາວກະສິກອນໄດ້ຖືກປ່ອຍໂດຍບໍ່ມີການປູກພືດ.

ສອງ wolves

ຄໍາອຸປະມາຂອງການເຮັດວຽກສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງອາຍຸສູງສຸດຂອງໂຮງຮຽນຄວນຈະອີງໃສ່ເລື່ອງກ່ຽວກັບສັດ, heroes tale fairy tale. ຕົວເລືອກທີ່ດີເລີດແມ່ນຄໍາອຸປະມາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້.

ໃນແຕ່ລະບຸກຄົນທີ່ສອງ wolves ເຂົ້າຮ່ວມ: ດີແລະຄວາມຊົ່ວ, ການເຮັດວຽກຫນັກແລະຄວາມໂງ່ຈ້າ. ທຸກວັນ wolves ເຫຼົ່ານີ້ຕໍ່ສູ້ກັນລະຫວ່າງພວກເຂົາ, ໃຫ້ຄົນເຮັດວຽກຫຼືຜ່ອນຄາຍ, ຊ່ວຍເຫຼືອຫຼືເຮັດອັນຕະລາຍ.

ແຕ່ວ່າ wolves ສຸດທ້າຍທີ່ຊະນະ?

ສະເຫມີ wins ພຽງແຕ່ວ່າ wolf, ທຸກໆຄົນທີ່ອາຫານແລະ cherishes.

Crow and Hare

ຫມູໄກ່ແລ່ນຜ່ານປ່າແລະເຫັນຄ່ໍານັ່ງຢູ່ຕົ້ນໄມ້. ໃກ້ຊິດ, ລາວໄດ້ຖາມວ່າ:

- ຂ້ອຍສາມາດນັ່ງຢູ່ຕະຫຼອດມື້ແລະເຮັດຫຍັງບໍ່ໄດ້?

ທີ່ crow ໄດ້ຕອບວ່າທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້.

ຫອຍໄດ້ນັ່ງຢູ່ຕໍ່ໄປກັບລາວແລະໄດ້ນັ່ງ, ເບິ່ງ - wolf ແລ່ນ. ເພິ່ນໄດ້ເຫັນສັດລ້ຽງ, ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນແລະບໍ່ມີບັນຫາໃດໆກິນມັນ. ຝູງຊົນເບິ່ງຈາກສາຂານັ້ນແລະກ່າວວ່າ:

- ທຸກຄົນສາມາດນັ່ງແລະເຮັດບໍ່ໄດ້, ແຕ່ບໍ່ມີໃຜຮູ້ເວລາແລະຜູ້ທີ່ຈະກິນມັນ!

Proverbs ກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກ - ນີ້ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີເລີດສໍາລັບການ upbringing ຂອງລູກທ່ານ. ພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຮັບການບອກໃນຮູບແບບທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດຢູ່ເຮືອນ, ສອນແລະສຸມໃສ່ຄວາມຜິດພາດ. ມັນເປັນຄວາມຮູ້ສຶກນີ້ກ່ຽວກັບຊ່ວງເວລາການສຶກສາຂອງເດັກເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເຮັດບົດສະຫຼຸບຕົນເອງແລະເລືອກຮູບແບບສໍາລັບພຶດຕິກໍາໃນອະນາຄົດຂອງພວກເຂົາ. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄໍາອຸປະມາແຮງງານ, ຄົນຫນຶ່ງບໍ່ສາມາດສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ເຮັດວຽກແລະຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການກະທໍາຂອງຕົນ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ກົດລະບຽບທີ່ດີ, ຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າແລະປະຕິບັດພຽງແຕ່ດ້ວຍຄໍາເວົ້າ.