ການສ້າງຕັ້ງວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລ

University ແຫ່ງຊາດຄົ້ນຄ້ວາ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ": ຄະນະກໍາມະການຄັດເລືອກ, ຄະແນນການຖ່າຍທອດ, ຄະນະວິຊາແລະຄວາມຄິດເຫັນ

University ຄົ້ນຄ້ວາແຫ່ງຊາດ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ" ເປັນວິທະຍາໄລຂອງລັດ. ມັນຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນສະນີ, Soviet ລັດເຊຍ. ມັນເປັນ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ", Moscow. ສາຂາຂອງມັນໄດ້ຖືກຕັ້ງຢູ່ໃນຕົວເມືອງເຊັ່ນ: Perm, Nizhny Novgorod ແລະທີ່ St Petersburg.

ຂໍ້ມູນປະຫວັດສາດ. ສະຖາບັນການກໍ່ຕັ້ງ

ໃນເດືອນພະຈິກ 1992, ໄດ້ມີການສ້າງໂດຍໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ. Egor gaydar ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຮັບຜິດຊອບເປັນປະທານຂອງລັດຖະບານ RF. ມັນແມ່ນການວ່າຜູ້ທີ່ໄດ້ເຊັນລັດຖະດໍາລັດທີ່ສອດຄ້ອງກັນ. ຫຼາຍປີຕໍ່ມາ, ສະຖາບັນທີ່ໄດ້ຮັບສະຖານະພາບຂອງວິທະຍາໄລຂອງລັດ.

ການພັດທະນາໃນຕໍ່ຫນ້າແລະປະຕິບັດງານຂອງ

ນັບຕັ້ງແຕ່ 2008, ວິທະຍາໄລ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ" ໄດ້ຖືກດໍາເນີນການໂດຍລັດຖະບານລັດເຊຍ. ຈົນກ່ວາປັດຈຸບັນວ່າມັນເປັນກະຊວງປະເທດຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ. ໃນອະນາຄົດ, ສະຖາບັນທີ່ໄດ້ຮັບສະຖານະພາບຂອງວິທະຍາໄລຄົ້ນຄ້ວາແຫ່ງຊາດ, ສະບັບຫຍໍ້ - ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ. ຄັ້ງທໍາອິດສະຖາບັນວິຊາການຂອງປະເທດສະນີ, ຈົບການສຶກສາໄດ້ເປີດໃນປີ 2010. ຫຼັງຈາກທີ່ໃຊ້ເວລາບາງ, ອົງປະກອບຂອງສະຖານທີ່ໃນການເພີ່ມສະຖາບັນບາງສ່ວນຂອງການສຶກສາມືອາຊີບເພີ່ມເຕີມ. ໃນບັນດາພວກເຂົາ - ລັດ Academy of ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງໂລກການລົງທຶນແລະການບໍລິຫານສູນຝຶກອົບຮົມ.

ຄວາມເປັນຈິງໃນປະຈຸບັນ

ປະຈຸບັນ, ສະຖານທີ່ສົບຜົນສໍາເລັດປະຕິບັດງານ:

  1. 107 ສູນຄົ້ນຄ້ວາແລະສະຖາບັນ.
  2. 28 ພະແນກການນະຄອນຫລວງແລະຄະນະວິຊາ.
  3. 15 ຫ້ອງປະຕິບັດລະຫວ່າງປະເທດ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກນໍາພາໂດຍວິທະຍາສາດລະຫວ່າງປະເທດນໍາ.
  4. 32 ວິທະຍາສາດແລະການສຶກສາແລະຫ້ອງທົດລອງການອອກແບບ.
  5. ພະແນກການທະຫານ.
  6. 6 ຫ້ອງໃນ St. Petersburg.
  7. 5 ຄະນະວິຊາໃນ Nizhny Novgorod.
  8. 3 ຫ້ອງການໃນ Perm.

ຂໍ້ມູນການວິເຄາະ

ປີ 2013, ຍອດຈໍານວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ, ໄດ້ເກີນຊາວຫນຶ່ງພັນຄົນ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງພວກເຂົາແມ່ນການສຶກສາໃນນະຄອນຫຼວງ. ຫຼາຍກ່ວາສອງພັນນັກສຶກສາໄດ້ລົງທະບຽນໃນ Nizhny Novgorod ແລະທີ່ St Petersburg. ໃນພະແນກຂອງ Perm ໄດ້ - ປະມານ 1200 ອີງຕາມການສະຖິຕິ, ປີກາຍນີ້, ວິທະຍາໄລໄດ້ສົບຜົນສໍາເລັດດໍາເນີນການປະຕິບັດງານຂອງຕົນປະມານສອງພັນຄູອາຈານແລະຄົ້ນຄ້ວາຫຼາຍກ່ວາແປດ. ສະຖາບັນເລີ່ມຕົ້ນໂຄງການພິເສດ. ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍຂອງຕົນແມ່ນເພື່ອກັບຄືນທີ່ດີທີ່ສຸດຄົ້ນຄ້ວາພາຍໃນປະເທດທີ່ປົກປ້ອງ dissertations ເອກຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນມະຕ່າງປະເທດນໍາ.

ໂຄງປະກອບການຂອງການສຶກສາແລະການຊີ້ນໍາ

ຕັ້ງແຕ່ປີ 1993, ວິທະຍາໄລຄົ້ນຄ້ວາແຫ່ງຊາດ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ" ໃຊ້ລະບົບສອງຂັ້ນຂອງການສຶກສາ. ມັນຖືກເອີ້ນວ່າຍັງ Bologna. ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການ undergraduate ສີ່ປີແລະໄລຍະເວລາຕົ້ນສະບັບສອງປີຂອງ. Kuz'minov Yaroslav Ivanovich ແມ່ນສະຖາບັນອະທິການບໍນັບຕັ້ງແຕ່ເບື້ອງຕົ້ນຂອງຕົນ. Shohin Aleksandr Nikolaevich - ປະທານປະເທດຂອງ HSE. Yasin Evgeniy Grigorevich ເປັນຫົວວິທະຍາສາດຂອງສະຖາບັນ.

ອົງການຈັດຕັ້ງຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ

ວິທະຍາສາດທາງເສດຖະກິດເປັນຈຸດໃຈກາງວິທະຍາໄລໄດ້. ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການສອນສາຂາທັງຫມົດຂອງລະບຽບວິໄນທົ່ວໄປ. ໃນບັນດາພວກເຂົາ, ໄດ້ມະຫາພາກ, ຈຸລະພາກແລະເສດຖະສາດສະຖາບັນ. ນັກສຶກສາຕົ້ນແບບວັດຖຸຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ຢູ່ໃນພິເສດເລືອກຂອງຂໍ້ສະເຫນີທີ່ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ." ພະແນກຕັນມີລະບຽບວິໄນທີ່ແນ່ນອນ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມບໍລິບົດທີ່ກວ້າງຂຶ້ນຂອງຄວາມຮູ້ທາງສັງຄົມ. ລະດັບຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເລີ່ມຈາກຫຼັກສູດພື້ນຖານຂອງເຫດຜົນແລະປັດຊະຍາ, ແລະສິ້ນສຸດລົງທີ່ມຸ່ງເນັ້ນເຄື່ອງມືກົດຫມາຍເປັນກຸ່ມ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ຈິດໃຈ, ແລະສັງຄົມ.

ຄຸນນະສົມບັດຂອງບັນດາໂຄງການດ້ານການສຶກສາ

ໃນສ່ວນຫນຶ່ງຕົ້ນຕໍຂອງ ຄະນະວິຊາຂອງສະຖາບັນ ບໍລິມາດຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງອຸປະກອນການສອນໃນພາສາຕ່າງປະເທດ. ນອກນັ້ນຍັງມີສາຂາທີ່ລະບຽບວິໄນແມ່ນອ່ານຫມົດໃນພາສາອັງກິດ. ເມື່ອຫລາຍປີທີ່ຜ່ານມາ, ການກວດສອບພິເສດ BEC ແລະ IELTS ນັກສຶກສາໃຫ້ເຖິງສີ່ແລະຄັ້ງທີສອງສະຖາບັນ. ນັກສຶກສາຈະຮຽນຮູ້ຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງເລື່ອງພື້ນຖານພາສາອັງກິດ. ມັນຍັງຫມາຍເຖິງສິບສອງບັນດາໂຄງການຈົບການສຶກສາດ້ານການສຶກສາ. ເຂົາເຈົ້າອ່ານທັງຫມົດໃນພາສາອັງກິດ.

ການກໍາໄລຂອງລະບົບການຝຶກອົບຮົມ

University ແຫ່ງຊາດຄົ້ນຄ້ວາ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ" ຂໍ້ສະເຫນີທີ່ມີການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຂອງຄູອາຈານໃນຕະຫຼາດແຮງງານລະຫວ່າງປະເທດ. ບັນດາໂຄງການການສຶກສາ ສະຖາບັນຮັບຮູ້ສະພາບຄ່ອງຂອງທະນາຕ່າງປະເທດຊັ້ນນໍາຫຼາຍທີ່ສຸດ. ນີ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ simplifies ວຽກງານຂອງການປະຕິບັດລະບົບການຊັ້ນສູງ double ໄດ້. ນອກຈາກນີ້ຢ່າງແຜ່ຫຼາຍແມ່ນວິທີການຂອງ "ລະຫວ່າງການສຶກສາ", ຜູ້ທີ່ປະຕິບັດການ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ." ຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກສຶກສາແລະຜູ້ຮຽນຈົບຈໍານວນຫຼາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນພະນັກງານການສິດສອນມີຄຸນວຸດທິສູງ. ອີງຕາມນັກສຶກສາ, ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຈະຖືກຈ່າຍໃຫ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຂອງບົນພື້ນຖານທິດສະດີ. ສະຖາບັນໄດ້ສຸມໃສ່ການພັດທະນາແລະບໍາລຸງຮັກສາຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນໃນວິຊາພະຍາຍາມເພື່ອປັບປຸງຄວາມຮູ້. ທີ່ຂ້ອນຂ້າງມັກນໍາໃຊ້ໂດຍໂຄງການແລກປ່ຽນນັກສຶກສາ.

ຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດມີໂອກາດທັງຫມົດທີ່ສໍາລັບມະຫະພາບເອີຣົບປະກາດຕ່າງໆ. ໃນປັດຈຸບັນສະຖາບັນຫຼາຍກ່ວາຫນຶ່ງຮ້ອຍຫົກສິບພັນທະມິດລະຫວ່າງປະເທດ. ວ່າ pretty ຫຼາຍເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຂະຫຍາຍຂອບເຂດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.

ໂຄງການເພີ່ມເຕີມ

ສໍາລັບນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາແລະນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສູງແມ່ນສະຫນອງໃຫ້ສະຖານທີ່ຢູ່ໃນຫໍພັກດັ່ງກ່າວ. ວິທະຍາໄລແມ່ນສົບຜົນສໍາເລັດປະຕິບັດການພະແນກຂອງການຝຶກອົບຮົມທາງສ່ວນຫນ້າຂອງວິທະຍາໄລ. ສາມາດມີໃຫ້ນັກຮຽນທຸກເພດທຸກໄວ. ມັນສະຫນອງການສໍາລັບນັກສຶກສາຈາກ 7 ກັບຊັ້ນຮຽນທີ 11, ລວມເປັນ. ສະຖານປະກອບຄູອາຈານເຂົ້າຮ່ວມໃນການກະກຽມນັກຮຽນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດຂອງການ GIA ແລະໃຊ້ໄດ້. ນອກຈາກນີ້ຫ້ອງຮຽນທີ່ມີ olimpiadnikami. ໃນດູໃບໄມ້ລົ່ນຂອງທີ່ຜ່ານມາໂຮງຮຽນສູງປີສໍາລັບນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສູງໃນພິທີເປີດ.

ໂຄງປະກອບການຂອງສະຖາບັນ

ໃນນະຄອນຫຼວງ, ສົບຜົນສໍາເລັດໃນການໃຊ້ວຽກອົງປະກອບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງວິທະຍາໄລໄດ້:

ຄະນະວິຊາ:

  1. ເສດຖະກິດ.
  2. ຄອມພິວເຕີທຸລະກິດ.
  3. ເມືອງຂອງໂລກແລະເສດຖະກິດ.
  4. ການອອກແບບ.
  5. ເທດສະບານແລະສາທາລະນະການບໍລິຫານ.
  6. ນໍາໃຊ້ວິທະຍາສາດທາງດ້ານການເມືອງ.
  7. Media Communications.
  8. Logistics.
  9. ການບໍລິຫານ.
  10. ຄະນິດສາດ.
  11. ປະຫວັດສາດ.
  12. ປັດຊະຍາ.
  13. Sociology.
  14. Psychology.
  15. ສິດທິ.
  16. Philology.

Pockets:

  1. ການສຶກສາວັດທະນະທໍາ.
  2. Oriental.
  3. "ຮ່ວມ Bachelor NES ແລະ HSE".
  4. ວິສະວະກໍາຊອຟແວ.
  5. ນໍາໃຊ້ຄອມພິວເຕີ ແລະຄະນິດສາດ.
  6. ສະຖິຕິປະຊາກອນສາດແລະ.
  7. ການສື່ສານແບບບູລະນາ.

ຄະນະວິຊາ Mieming:

  1. cybernetics ແລະຄະນິດສາດນໍາໃຊ້.
  2. ຄອມພິວເຕີແລະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
  3. ຄົມມະນາຄົມແລະເອເລັກໂຕຣນິກ.

ປະດິດສ້າງໃນການສຶກສາ

University ຄົ້ນຄ້ວາແຫ່ງຊາດ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ" ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນວິທະຍາໄລທໍາອິດໃນປະເທດ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ໂຕນຫນີໄປຍັງໂຄງການຝຶກອົບຮົມສາກົນຍອມຮັບໂດຍທົ່ວໄປ. ມັນໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງປະເພດ. ການສຶກສາປະລິນຍາຕີແມ່ນ 4 ວິຊາ. ໂທຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສອງປີຂອງການຝຶກອົບຮົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ" ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນວິທະຍາໄລທໍາອິດທີ່ໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງສໍາເລັດຜົນ ໃນຂະບວນການ Bologna ໃນໂຄງການດ້ານການສຶກສາ. ຄວາມແຕກຕ່າງຕົ້ນຕໍຂອງຕົນແມ່ນວ່າການຫັນໄປສູ່ລະບົບສອງຊັ້ນໄດ້.

ນອກນັ້ນຍັງມີຄຸນນະສົມບັດຂອງຂະບວນການນີ້ອາດຈະປະກອບເຕັກໂນໂລຊີດ້ານການສຶກສາໃຫມ່ໄດ້. ການ undergraduate ປີທາງວິຊາການທີ່ວິທະຍາໄລມີຄວາມແຕກຕ່າງແນ່ນອນ. ພຣະອົງບໍ່ໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງພາກຮຽນທົ່ວໄປແລະສີ່ໂມດູນ. ໃນລະບົບນີ້ມີຄວາມໄດ້ປຽບຫຼາຍ. ອີງຕາມນັກສຶກສາຂອງຕົນເອງ, ມັນຍັງມີບໍລິການແຜ່ກະຈາຍທີ່ເຫມາະສົມຂອງການໂຫຼດສອນໄດ້. ຫມວດວິຊາຮຽນອະນຸຍາດໃຫ້ສາມາດດຸ່ນດ່ຽງຄວາມພະຍາຍາມຕະຫຼອດປີ. ບັນດາໂຄງການການຝຶກອົບຮົມເຫຼົ່ານີ້ສະຫນອງການທົດສອບລະດັບປານກາງຫຼາຍ. ໃນຖານະເປັນລະບຽບນັ້ນ, ຈາກສອງຫາສີ່. ສໍາລັບການທົດສອບສົບຜົນສໍາເລັດຂອງ accrued ຈຸດ. ໃນອະນາຄົດ, ພວກເຂົາເຈົ້າເປັນການປະເມີນຜົນຂັ້ນສຸດທ້າຍຂອງການປະຕິບັດວິຊາການຂອງນັກຮຽນ. ສ່ວນຕົ້ນຕໍຂອງການກວດສອບສຸດທ້າຍແລະລະດັບປານກາງແນະນໍາການປ່ຽນແປງໃນລາຍລັກອັກສອນໄດ້. ມາດຕະການນີ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຂອງຫົວຂໍ້ໄດ້. ສະຖາບັນບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ລັດເຊຍລະບົບການປະເມີນຜົນສົນທິສັນຍາ.

University ຄົ້ນຄ້ວາແຫ່ງຊາດປະຕິບັດສິບໂຄງການ. ແນນສາທາລະນະຂອງນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍການເພີ່ມຈຸດທັງຫມົດທີ່ scored ໂດຍເຂົາ. ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດຕອບສະຫນອງການຄາດຄະເນໃນປັດຈຸບັນແລະປະຈໍາປີ. ນອກນັ້ນຍັງມີການຈັດອັນດັບສາທາລະນະ, ທີ່ຖືກສະສົມໃນໄລຍະໄລຍະເວລາທັງຫມົດຂອງການສຶກສາ. ການປະເມີນຜົນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຜົນກະທົບເຖິງຄວາມກ້າວຫນ້າໂດຍລວມຂອງນັກຮຽນ. ໂດຍອີງຕາມການປະເມີນໃນປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາສາມາດຄາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບສ່ວນຫຼຸດກ່ຽວກັບຄ່າທໍານຽມ tuition ໄດ້ເຖິງຮ້ອຍລະສາວົກເຈັດສິບ. ນີ້ແມ່ນສະຫນອງໃຫ້ສໍາລັບຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາໃນແຕ່ລະສັນຍາ.

ການຈັດອັນດັບຍັງມີຜົນກະທົບຈໍານວນເງິນຂອງນັກສຶກສາທຶນການສຶກສາໃນງົບປະມານໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດຄາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບທັງສອງປະເພດຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອທາງດ້ານການເງິນ. ທຶນການສຶກສາໄດ້ແບ່ງອອກເປັນວິຊາການແລະສັງຄົມ. ຈໍານວນທັງຫມົດຂອງວິທີການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລະດັບຂອງແບບກຸ້ມຕົນເອງໃນນະຄອນຫຼວງ. ປະເມີນໂດຍລວມມີອິດທິພົນຕໍ່ຊະຕາກໍາຂອງນັກສຶກສາດັ່ງກ່າວ. ການຄັດເລືອກຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນເຮັດໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຊ່ຽວຊານທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະໂຄງການຕົ້ນສະບັບ. ນອກຈາກນີ້, ນັກສຶກສາທີ່ມີຜົນສໍາເລັດສູງມີໂອກາດທີ່ຈະໄປຝຶກອົບຮົມຢູ່ຕ່າງປະເທດໄດ້.

ການຈັດອັນດັບເປັນຕົວແທນຂອງດັດຊະນີສໍາລັບຜູ້ໃຊ້ແຮງງານໃນອະນາຄົດ. ຊັບພະຍາກອນຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ນນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ໃນສະຖາບັນ. "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ" ມີການສະຫມັກກັບຖານຂໍ້ມູນສາມສິບເກົ້າທີ່ນໍາສະເຫນີການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນແບບເຕັມໆກັບຫ້າສິບພັນວາລະສານວິທະຍາສາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້. ສະຖານພະຍາໄດ້ເປີດກອງທຶນສໍາລັບການສຶກສາ Innovations. ຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍຂອງຕົນແມ່ນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນບັນດາໂຄງການໃຫມ່ໃນບໍລິເວນຂອງກິດຈະກໍາວິທີການແລະການສຶກສາ.

ການລົງທະບຽນ

ມີຄວາມຕ້ອງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ສະຫມັກແມ່ນ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ." ຄະນະກໍາມະ Admissions ຖືບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງເອກະສານ.

ປະລິນຍາຕີ:

  1. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບການເປີດປະຕູຮັບກັບວິທະຍາໄລໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຄະນະກໍາມະການຄັດເລືອກ.
  2. ເອກະສານການ, ອີງຕາມການທີ່ມັນຈະເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສ້າງເອກະລັກຂອງຜູ້ສະຫມັກແລະສັນຊາດຂອງຕົນ. ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ມັນແມ່ນຫນັງສືຜ່ານແດນໄດ້.
  3. ເອກະສານ, ເຊິ່ງຊີ້ໃຫ້ເຫັນການສໍາເລັດຂອງການສຶກສາ. ຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສຶກສາຢູ່ໃນວິທະຍາໄລສະຫນອງໃບຢັ້ງຢືນຂອງທົ່ວໄປມັດທະຍົມ, ວິຊາຊີບແລະການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ.
  4. ຜົນຂອງການສອບເສັງຄັ້ງສຸດທ້າຍ. ທ່ານຕ້ອງໄດ້ສະຫນອງຕົ້ນສະບັບຫຼືສໍາເນົາຂອງເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
  5. Photo - ສີ່ປ່ຽງ, ຂະຫນາດ - 3x4 cm.

ພົນລະເມືອງຜູ້ທີ່ມີສິດທິພິເສດ, ຫຼືບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມພິຕ້ອງສະຫນອງເອກະສານທີ່ເຫມາະສົມໃນເວລາທີ່ຍື່ນຄໍາຮ້ອງຂໍສໍາລັບການເປີດປະຕູຮັບກັບໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ. ຜ້ເຂົ້າຮູ່ວທີ່ຮັບຜິດຊອບ, ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນລະຫັດຂອງທະຫານ. ຫຼັງຈາກການຍົກຟ້ອງນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີສິດທິໃນການນໍາໃຊ້ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການກວດກາການມອບຮັບໂດຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກໄດ້ຮັບໃນໄລຍະປີປະຕິທິນກ່ອນທີ່ຈະສາຍ.

ລິນຍາໂທ:

  1. ຄໍາຖະແຫຼງທີ່ສ່ວນບຸກຄົນ. ມັນຄວນຊີ້ບອກທິດທາງຂອງການຝຶກອົບຮົມແລະຄວາມຊ່ຽວຊານບັນດາໂຄງການ.
  2. ເອກະສານການ, ອີງຕາມການທີ່ມັນຈະເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສ້າງເອກະລັກຂອງນັກສຶກສາແລະສັນຊາດຂອງຕົນ. ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ມັນແມ່ນຫນັງສືຜ່ານແດນໄດ້.
  3. Photo - ສີ່ປ່ຽງ, ຂະຫນາດ - 3x4.
  4. ເອກະສານ, ເຊິ່ງຊີ້ໃຫ້ເຫັນການສໍາເລັດຂອງການສຶກສາ.

ກ່ຽວກັບຄ່າຜ່ານປະຕູຜູ້ສະຫມັກຜ່ານການທົດສອບເຂົ້າໃນສອດຄ່ອງກັບພິເສດເລືອກຂອງຂໍ້ສະເຫນີທີ່ "ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເສດຖະກິດ." ອັດຕາການຜ່ານຍັງຂຶ້ນກັບການຊີ້ນໍາຂອງການຝຶກອົບຮົມຕື່ມອີກ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນການສອບເສັງກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງມັນແມ່ນ 344 ຫນ່ວຍ, ແລະຄະນິດສາດ -. 276, ວັດທະນະທໍາ - 355.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lo.unansea.com. Theme powered by WordPress.