ກູສະຖາບັນຂອງ Psychoanalysis: ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ, ຄວາມຄິດເຫັນ

ໃນຊີວິດ, ບາງຄັ້ງບໍ່ມີເວລາໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການຮ້າຍຂາດຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອຊອກຫາວິທີທາງອອກຈາກສະຖານະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໄດ້. ໃນເວລາທີ່ທ່ານກໍາລັງຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງບັນຫາແລະກະທູ້ທີ່, ຄວາມກົດດັນພາຍໃນແລະຄວາມກົດດັນບໍ່ໃຫ້ຢ່າງງຽບໆເພື່ເບິ່ງກິດຈະກໍາຈາກຂ້າງ, ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ການປະເມີນຜົນມີເຫດຜົນຂອງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແລະເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈສິດທິໃນການແກ້ໄຂບັນຫາວິກິດການ. ໃນຊ່ວງເວລາດັ່ງກ່າວ, ປະຊາຊົນໃນຄວາມຕ້ອງການຮ້າຍຂາດຂອງ psychoanalyst ການຜູ້ທີ່ສາມາດເປັນມືອາຊີບວິເຄາະສະຖານະການໂດຍໃຊ້ວິທີການຂອງວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້.

ຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນ

ຫນຶ່ງສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປະຊາກອນທີ່ຕ້ອງການຕອບສະຫນອງຊ່ຽວຊານທີ່ໄດ້ຮັບການກໍາຈັດຂອງບັນຫາທັງຫມົດ, ປະເທດອື່ນໆ - ຕ້ອງການເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນໃນສະຖານະການວິກິດການ, ໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງລະດົມໃຈເຫັນແກ່ຜູ້ອື່ນ. ສໍາລັບກຸ່ມທໍາອິດຂອງປະຊາຊົນກໍາລັງເຮັດວຽກການສຶກສາທາງຈິດໃຈ, ສໍາລັບຄັ້ງທີສອງ - ເປີດໂຮງຮຽນພິເສດ, ເຊິ່ງການກະກຽມ psychoanalyst. ໃນລັດເຊຍ, ຫນຶ່ງໃນສະຖານປະກອບທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງປະເພດນີ້ - ກູ Institute of Psychoanalysis. 'ຄວາມຍາວປາ' eliminates ບັນຫາສອນຢູ່ແລະອື່ນໆ Kutuzovsky, 34. ມີສະຖາບັນ aforementioned ຂັດແຍ້ງການສະພາບແວດລ້ອມສະດວກສະບາຍທີ່ສຸດແມ່ນ ..

ອີງຕາມລະບຽບທົ່ວໄປ, ຈະກາຍເປັນຊ່ຽວຊານ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຫ້າປີທີ່ຈະດໍາເນີນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບກັບທີ່ບໍ່ແມ່ນງ່າຍດາຍດັ່ງນັ້ນ. ຄວາມຕ້ອງການສະຖາບັນມີຄວາມສູງ, ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ແຕ່ທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ສຸດ. ໃນລະຫວ່າງການຖອດຖອນບົດຮຽນນັກສຶກສາໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍກ່ຽວກັບຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງບຸກຄົນບຸກຄົນແລະສາທາລະນະໃນການໄດ້ຮັບສະນິດສະນົມທີ່ມີການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ worldview ເຫຼົ່ານີ້ພື້ນຖານ, ວິກິດການທາງວິນຍານແລະຄວາມຢູ່ລອດປະຖົມນິເທດມູນຄ່າການປ່ຽນແປງໄດ້ຮ່ວມກັນກັບຄູອາຈານ, ການຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ.

ກູສະຖາບັນຂອງ Psychoanalysis. ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ

ຊອກຫາສິ່ງທີ່ຄວາມຫມາຍຂອງຊີວິດ, ແລະກາຍເປັນມືອາຊີບໃນພາກສະຫນາມຂອງຄໍາປຶກສາ, ການຮຽນຮູ້ວິທີການ deftly ຈັດການກັບບັນຫາລະຫວ່າງບຸກຄົນແລະການຊ່ວຍເຫຼືອລູກຄ້າດັ່ງກ່າວນີ້, ເພື່ອໃຫ້ສາມາດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍວິນິດໄສສ່ວນບຸກຄົນສະເພາະໃດຫນຶ່ງແລະໃນການຊອກຫາວິທີອອກຈາກວິກິດການ, ຄວາມຝັນຂອງຫຼາຍ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນສາມາດປະຈໍາວັນ ຮູບແບບຂອງການສຶກສາ . ສໍາລັບຜູ້ທີ່ໄດ້ອຸທິດຫຼາຍຂອງເວລາທີ່ຈະເຮັດວຽກ, ການດູແລສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫຼືອື່ນໆຮັບຜິດຊອບທາງສັງຄົມຫລືຄອບຄົວ, ມີໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສຶກສາ, ສະນັ້ນການເວົ້າ, ໂດຍບໍ່ມີການຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ເຮືອນ.

ການຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງຈັດຕັ້ງຂອງ ພະແນກຂອງຈິດຕະ ຂອງກູສະຖາບັນຂອງ Psychoanalysis. ມັນເປັນເຫມາະສົມສໍາລັບຜູ້ທີ່ຮັກການເຄື່ອນໄຫວແລະມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄອມພິວເຕີສ່ວນບຸກຄົນ. ບົນພື້ນຖານຂອງສະຖາບັນໃນປີ 2013 ສ້າງພະແນກພິເສດ (ODL) ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາໂດຍຜ່ານອິນເຕີເນັດ. ມີວິທີການຂອງການຝຶກອົບຮົມນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ປະທັບຂອງການບັນຍາຍດັ່ງກ່າວ, ເພາະວ່າເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ສາມາດ freely ໃນເວລາຂອງມື້ຫຼືໃນຕອນກາງຄືນແຕ່ຢ່າງໃດ.

ຄູອາຈານ ALC ກໍາລັງພະຍາຍາມອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກໂຄງສ້າງສະນັ້ນສໍາລັບນັກສຶກສາ, ສະນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງທີ່ໃຊ້ເວລາຢ່າງເຕັມທີ່, ການສຶກສາໄລຍະຫ່າງໄດ້. ພະແນກລະບຽບການຕິດຕໍ່ກັບຄູອາຈານ, ປະຕິບັດອອຟໄລແລະປຶກສາຫາລືອອນໄລນ໌, ສໍາມະນາ, ກອງປະຊຸມ, ກ່ຽວກັບວິຊາການທົດສອບ. ພະນັກງານນັກສຶກສາສະເຫນີ IIP ສາມາດເຂົ້າເຖິງການຮຽນຮູ້ວັນນະຄະດີໃນຮູບແບບເອເລັກໂຕຣນິກ, ການບັນຍາຍວິດີໂອ, ແລະການສໍາພາດ.

ຈະເປັນແນວໃດໂຮງຮຽນສູງ?

ກູສະຖາບັນຂອງ psychoanalysis ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 1997. ທັງຫມົດທີ່ໃຊ້ເວລານີ້ສະຖາບັນຄະນະເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຈະໄດ້ມາໄດ້ຄວາມຮູ້ທີ່ຈໍາເປັນໃນພາກສະຫນາມຂອງ psychoanalysis, ຈິດໃຈຫຼືໃຫ້ຄໍາປຶກສາວິທີການໄດ້. ວິທີຂະຫຍາຍ - ສະຖາບັນການ ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະ. ສ້າງຈາກກູສະຖາບັນຂອງຈິດໃຈແລະຈິດບົນພື້ນຖານຂອງສິລະປະວິທະຍາໄລວັດຕາມແບບເສລີແລະສໍານັກງານຂອງການສຶກສາມະນຸດສະທໍາ. ອົງການແຫ່ງຊາດສໍາລັບການຮັບຮອງການສຶກສາທຸລະກິດຖືວ່າມັນເປັນຫນຶ່ງໃນຄະນະວິຊາທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ການສຶກສາ, ທີ່ສະຫນອງກູ Institute of Psychoanalysis ກ່ຽວກັບ Kutuzov - ເປັນແນວພັນທີ່ຂອງຫຼັກສູດການຝຶກອົບລົມແລະການປະຕິບັດຂອງຄໍາປຶກສາ, ການສຶກສາວິເຄາະໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆຂອງຈິດໃຈແລະການຄຸ້ມຄອງການໂຄສະນາຄຸນນະສົມບັດ. ພາກສ່ວນມີຄວາມສົນໃຈສາມາດສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຈົບການສຶກສາ. ນັກສຶກສາໃນໂຮງຮຽນສູງມີໂອກາດເປັນເອກະລັກບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຮຽນຮູ້ທາງທິດສະດີ, ແຕ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດອຸດົມສົມບູນກ່ຽວກັບການບົນພື້ນຖານຂອງການຍື່ນສະເຫນີທີ່ໄດ້ຮັບການ.

ກູສະຖາບັນຂອງ Psychoanalysis ສົ່ງນັກສຶກສາທີ່ຈະໄດ້ທັກສະໃນການເຮັດວຽກກັບປະຊາຊົນຢູ່ໃນສູນກາງວິກິດການ, ອົງການຈັດຕັ້ງການໂຄສະນາແລະສະຖາບັນການສຶກສາ. ແລະມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະໄດ້ຮັບປະສົບການ.

ວິທີທີ່ຈະໄປວິທະຍາໄລ?

ຄ່າຜ່ານປະຕູກູສະຖາບັນຂອງ psychoanalysis ແມ່ນໃນໄລຍະໂຄງການມາດຕະຖານ, ທີ່ເປັນ, ບົນພື້ນຖານຂອງຈຸດເຫຼົ່ານີ້ການສອບເສັງໄດ້. ໃນຄະນະວິຊາການທັງຫມົດໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຮັບປະລິນຍາທີ່ສອງໃນໂຄງການພິເສດ. ມີບັນດາໂຄງການເພີ່ມເຕີມການຈັດຕັ້ງສໍາລັບການ retraining ຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານມີ. ລະດັບຢູ່ສະຖາບັນຂອງການສຶກສາສໍາລັບມະດາ - ປະລິນຍາຕີດັ່ງກ່າວນີ້, ຈົບການສຶກສາ, ຄຸນວຸດທິທີ່ສູງທີ່ສຸດ.

ລາຍລະອຽດຂອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍການຝຶກອົບຮົມ, ບັນດາໂຄງການສອນ, ກົດລະບຽບແລະເງື່ອນໄຂຂອງການສາມາດໄດ້ຮັບຈາກສະມາຊິກຂອງອົງການຈັດຕັ້ງໂດຍການຕິດຕໍ່ຝ່າຍທຸລະ Board ລື້ VPO ກູ Institute of Psychoanalysis ໄດ້. ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ນັກສຶກສາທີ່ມາກັບການສໍາພາດທີ່ມີການເອກະສານແລະຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສອບເສັງໄດ້, ເວົ້າວ່າຄໍາຖະແຫຼງທີ່ຂອງຄ່າຜ່ານປະຕູເພື່ອວິທະຍາໄລເປັນ, enters ເຂົ້າໄປໃນຂໍ້ຕົກລົງໄດ້ຮັບການສຶກສາ. ຮຽນແມ່ນປະຕິບັດກ່ຽວກັບການຮັບຈັດພີມມາກ່ຽວກັບເວັບໄຊທ໌ສະຖາບັນ. ນັກສຶກສາເຕັມເວລາຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການບັນຈຸເຂົ້າເປັນທະຫານໃນໄລຍະການສຶກສາ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບບັນເທົາໄດ້ຈົນກ່ວາຮຽນຈົບແລ້ວ.

ສິ່ງທີ່ສອນໃນສະຖາບັນ?

ບົນພື້ນຖານຂອງຄະນະວິຊາວິທະຍາໄລໄດ້ຈັດ psychoanalysis, ທີ່ມີສີ່ພະແນກຄື:

• psychoanalysis ນໍາໃຊ້;
• ພະແນກຂອງຈິດຕະ;
• ກົມ Psychotherapy and Psychology ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ;
• compartment ຖານຊະນິດທາງດ້ານການຊ່ວຍຂອງ psychoanalysis.

ບັນດາໂຄງການດ້ານການສຶກສາເພີ່ມເຕີມ

ບົນພື້ນຖານຂອງຄະນະວິຊາການການຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການພິເສດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຈະຂະຫຍາຍຂອບເຂດ, ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບປະສົບການໃນການໃຫ້ຄໍາປຶກ, ປະຊາຊົນຄຸ້ນເຄີຍກັບ peculiarities ຂອງການສື່ສານໃນການປະຕິບັດ:

• Lectures on ໂຮງຮຽນ Jung ຂອງ;
• ການວິເຄາະຄວາມສໍາພັນກຸ່ມການຝຶກອົບຮົມ;
• ສະມາຄົມຮູບເງົາຂອງ psychoanalyst.

ພະນັກງານການສິດສອນຂອງວິທີຂະຫຍາຍ - ມີປະສົບການປະຕິບັດໃນພາກສະຫນາມຂອງຂະພາບຈິດແລະຈິດໃຈ. ຜູ້ສະຫມັກການສຶກສາເປັນຜູ້ນໍາພາແລະທ່ານຫມໍຂອງປັດຊະຍາ, ວິທະຍາສາດທາງການແພດແລະທາງຈິດໃຈ. ຊ່ຽວຊານບໍ່ສົ່ງເສີມການໃດໂຮງຮຽນຫນຶ່ງຂອງ psychoanalysis, ແລະສະເຫນີໃຫ້ນັກສຶກສາເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເລືອກເອກະລາດຂອງລະບົບມັນຈະເປັນການງ່າຍແລະສະດວກໃນການເຮັດວຽກໃນການປະຕິບັດ.

ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງລະບຽບວິໄນສໍາລັບການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ

ໃນຂະນະທີ່ການສຶກສາ, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບຫຼາກຫຼາຍຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ - ມະນຸດສະທໍາ, ເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ວິທະຍາສາດ, ຄະນິດສາດແລະເປັນມືອາຊີບ.

ລະບຽບວິໄນທົ່ວໄປ - ມັນເປັນປັດຊະຍາ, sociology, ຈັນຍາບັນ, ມີເຫດຜົນ, ການສຶກສາ, ເສດຖະສາດ, rhetoric ແລະອື່ນໆ. ຮອບວຽນວິທະຍາສາດແລະຄະນິດສາດມີດັ່ງນີ້: .. CNS anatomy, ສະຖິຕິ, ສາດ, ມະນຸດວິທະ, physiology, ຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, Neuropharmacology, ແລະອື່ນໆຈາກມືອາຊີບບັນຊີລາຍຊື່ລະບຽບວິໄນ, ທ່ານສາມາດກໍານົດທາງດ້ານສັງຄົມ, ຄູ, ການຈັດຕັ້ງ, ຄວາມກົດດັນ, ຄອບຄົວ, ຈິດໃຈທາງກົດຫມາຍ, ການບົ່ງມະຕິ, ກອງປະຊຸມ, ຖານ Neuropsychology ແລະ psychopathology.

ໂມດູນບຸກຄົນຈັດການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບບັນຫາການຕະຫຼາດ, ການສື່ສານ, ຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບກົດລະບຽບຂອງການປະພຶດຂອງກິດຈະກໍາມືອາຊີບແລະຄຸນສົມບັດການຈັດການພະນັກງານສໍາລັບວິສາຫະກິດໄດ້. ນັກສຶກສາຈະຮຽນຮູ້ເຕັກນິກການບໍລິຫານຂອງ psychoanalysis ແລະກຸ່ມເຮັດວຽກ, ເຕັກນິກການ projective ເພື່ອກວດພະຍາດຄົນ, psychiatry ພື້ນຖານແລະຢາປົວພະຍາດ psychosomatic. ມີລະບຽບວິໄນ, ເຊິ່ງນັກສຶກສາສາມາດເລືອກທີ່ຈະສຶກສາກ່ຽວກັບການຂອງຕົນເອງແມ່ນ. ມັນເປັນຈຸດຫມາຍປາຍທາງທີ່ນິຍົມ - Gestalt, psychodrama, neurology, ເຕັກໂນໂລຊີມັນສະຫມອງ, logotherapy, ແລະອື່ນໆ.

ຖ້າຫາກວ່າທ່ານມີຕ້ອງການ IIp ແລະຄະແນນຍັງບໍ່ໄດ້ຫາຍ

ບໍລິສັດໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາໃນອະນາຄົດຜ່ານການສອບເສັງແລະການກະກຽມສໍາລັບການສຶກສາຢູ່ວິທະຍາໄລໄດ້. ດ້ວຍເຫດດັ່ງກ່າວນີ້, ສະຖາບັນໄດ້ຈັດຊຸດຝຶກອົບຮົມ. ພວກເຂົາ entrants ຟັງການບັນຍາຍການເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມແລະສໍາມະນາ, ມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຫມາະສົມກັບທີມງານໃຫມ່ແລະຄູອາຈານ.

ຜູ້ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບລະບົບການສອບເສັງສໍາລັບຄູອາຈານເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາທົດສອບຄວາມແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການສອບເສັງໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າດໍາເນີນການທົດສອບການທົດລອງແລະຊົດເຊີຍສໍາລັບການຂາດຄວາມຮູ້ໃນບັນດາ entrant ໄດ້. ຫ້ອງຮຽນມີການຟຣີ. ໂດຍວິທີການ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ຜ່ານການແນ່ນອນການກະກຽມເບື້ອງຕົ້ນ, ສະເຫນີສ່ວນຫຼຸດໃນການຮຽນຮູ້ໃນໂຮງຮຽນສູງໃນອັດຕາ 10% ໄດ້.

ກູສະຖາບັນຂອງ Psychoanalysis. ການທົບທວນຄືນ

ບາງຍ້ອງຍໍຄຸນນະພາບຂອງການສິດສອນໃນ IIP ໄດ້, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນຈົ່ມກ່ຽວກັບວຽກງານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດເວົ້າດີຫຼືບໍ່ດີຈາກກູ Institute of Psychoanalysis. ຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍັງບໍ່ໄດ້ພົບເຫັນຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະຊັບພະຍາກອນທາງສັງຄົມຕາມການສະເຫນີທາງລົບຕໍ່ພາກສ່ວນຂອງນັກສຶກສາຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ, ການຄັດເລືອກຂອງອຸປະກອນ, ຄວາມເລິກຂອງການຮຽນຮູ້ແລະທໍາມະຊາດຂອງການສະຫນອງລະບຽບວິໄນໄດ້.

ຜ່ານການກວດ views ຂອງຈິດສໍານຶກ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສະຫຼຸບກ່ຽວກັບການລະດັບສູງຂອງການສິດສອນໃນໂຮງຮຽນສູງ, ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ດີເຮັດວຽກຮ່ວມກັບນັກສຶກສາ. ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງເວົ້າວ່າ, ຈາກສະຖາບັນຂອງປະກອບອາຊີບການກໍ່ສ້າງ, ນັກສຶກສາ delighted. ເຖິງແມ່ນວ່າການຍ້ອງຍໍຄູອາຈານ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບປະລິນຍາທີ່ສອງ, ຜູ້ທີ່ມີປະສົບການໃນການຮັບຮູ້ໃນສະຖາບັນອື່ນໆ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະສົມທຽບຂະບວນການຮຽນຮູ້, ການຈັດຕັ້ງໃນ IIP ຈາກກູ Institute of Psychoanalysis. ການທົບທວນຄືນວ່າຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການໄດ້ຮັບປະສົບການລ້ໍາຄ່າໃນການໃຫ້ຄໍາປຶກຈິດໃຈໃນການປະຕິບັດ, ຊຶ່ງຫຼັງຈາກນັ້ນສາມາດນໍາໃຊ້ໃນຊີວິດຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າແລະການເຮັດວຽກ.