ທິດສະດີແລະຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາມະນຸດ: ສະພາບລວມ, ລັກສະນະ

ການພັດທະນາມະນຸດ - ຂະບວນການທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນແນວຄວາມຄິດແລະຍັງຈະສືບຕໍ່ຈົນກ່ວາການເສຍຊີວິດໄດ້. ມີເດັກນ້ອຍກັບ adulthood ການຂະຫຍາຍຕົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍເກີດຂຶ້ນ. ແຕ່ການພັດທະນາມັນສະຫມອງບໍ່ໄດ້ຢຸດເຊົາການສໍາລັບຊີວິດ. ສິ່ງທີ່ມີທິດສະດີພື້ນຖານຂອງໄລຍະເວລາຂອງວົງຈອນຊີວິດແນວໃດ?

ການພັດທະນາຂອງມະນຸດຈາກຈຸດຂອງມອງຂອງຊີວະສາດໃນ

ທິດສະດີຕ່າງໆແລະຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາຂອງມະນຸດໄດ້ຖືກພັດທະນາໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານທີ່ແນ່ນອນ, ຊຶ່ງສາມາດປະຕິບັດເພື່ອກໍານົດຂັ້ນຕອນຂອງການມີຊີວິດ. ໃນຊີວະສາດ, ທໍາອິດຂອງປັດໃຈເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອຸດົມສົມບູນໄດ້. ຊື່ວິທະຍາສາດຂອງການພັດທະນາມະນຸດ - ontogeny. ການລວມຕົວຂອງໄຂ່ແລະເຊື້ອອະສຸຈິເຮັດໃຫ້ ontogenesis ເພີ່ມຂຶ້ນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ໄລຍະເບື້ອງຕົ້ນຂອງຕົນໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ຢູ່ໃນຮ່າງກາຍແມ່ຍິງ, ontogenesis ໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ prenatal ແລະ postnatal.

ໄລຍະເວລາ prenatal ຖືກແບ່ງອອກເປັນຕົວອ່ອນ (ຈາກແນວຄວາມຄິດທີ່ 2 ເດືອນ) ແລະ fetal (ຈາກ 3 ໃນການເດືອນ 9). ໃນລະຫວ່າງຊີວິດຂອງລູກໃນທ້ອງຈະເກີດຂຶ້ນທັງຫມົດເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນຈໍານວນຂອງຈຸລັງທີ່ໃຊ້ເວລາກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຮ່າງກາຍໃນອະນາຄົດ. ໃນລະຫວ່າງເດືອນທີສອງຂອງອະໄວຍະວະພາຍໃນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະປະກອບ. ຮູບເສັ້ນທາງສັນຫົວ, ຄໍ, torso, ແລະເສຍແຂນຂາ.

ການເກີດຂອງລູກທຸກແມ່ນພິຈາລະນາເປັນມະຫັດສະຈັນ. ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າໂລກແມ່ນມະຫັດສະຈັນເກີດຂຶ້ນໃນປັດຈຸບັນ, ມັນພົວພັນກັບຫຼາຍຂອງຄຸນນະສົມບັດທີ່ຫນ້າສົນໃຈໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນການແຂ່ງຂັນອຸດົມສົມບູນກ່ອນມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງປະມານ 300 ລ້ານເຊື້ອອະສຸຈິຂອງຜູ້ຊາຍ. ປະມານຄືກັນແມ່ນຈໍານວນຂອງປະຊາຊົນດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາໄດ້. ໂດຍໃຊ້ເວລາເດືອນປີເກີດຂອງສະຫມອງຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກເຄື່ອງມືຈແລ້ວກັບສິບລ້ານຈຸລັງກ່າງໃບ.

ການພັດທະນາຂອງສິ່ງມີຊີຈາກມົດລູກອາຍຸອາຍຸ. ໄປຫາການຂະຫຍາຍຕົວ

ຈາກເດືອນທີສາມຂອງການພັດທະນາ fetal ມີການເພີ່ມຂຶ້ນຢູ່ໃນຮ່າງກາຍ, ຊຶ່ງຍັງສືບຕໍ່ຫຼັງຈາກການເກີດລູກຂອງລູກໄດ້. ແລະນັບຕັ້ງແຕ່ເກີດເລີ່ມຕົ້ນຂະບວນການຂອງການຮັບຮອງເອົາການສະພາບແວດລ້ອມ. ເດັກ acquires ຄວາມສາມາດໃຫມ່ທີ່ຊັ້ນໃນມໍລະດົກຂອງເຂົາ. ການຂະຫຍາຍຕົວເລັ່ງລັດຫລືຂອງອົງການຈັດຕັ້ງເກີດຂຶ້ນລະຫວ່າງໄລຍະຫຼາຍ: ໄລຍະເວລາທີ່ ເດັກນ້ອຍເຍົາໄວ (ຈາກຫນຶ່ງຫາສາມປີ) ຕັ້ງແຕ່ 5 ເຖິງ 7 ປີ, ແລະໃນໄລຍະ puberty (11 ເຖິງ 16 ປີ). 20-25 ປີການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດໄດ້ແມ່ນ nearing ສໍາເລັດ. ໃນປັດຈຸບັນມາໄລຍະເວລາຂ້ອນຂ້າງຄົງທີ່ໃນວົງຈອນຊີວິດ - ການໃຫຍ່ເຕັມຕົວ. ຫຼັງຈາກ 55-60 ປີ, ໄດ້ຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບອາຍຸ.

ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ biogenetic

ໃນຊີວະສາດ, ມີກົດຫມາຍຂອງເຮຄະເຄລະ, Muller, ຫຼື ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ biogenetic. ມັນກ່າວວ່າບຸກຄົນໃນການພັດທະນາຂອງຕົນໃນຂອບເຂດທີ່ຈໍານວນຫນຶ່ງທຸກຊ້ໍາຂັ້ນຕອນທີ່ບັນພະບຸລຸດລາວ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ບຸກຄົນຈາກແນວຄວາມຄິດຂອງຕົນໄປໂດຍຜ່ານຂັ້ນຕອນຂອງການ evolution ຂອງສິ່ງມີຊີວິດ, ເຊິ່ງ unfolded ຕະຫຼອດປະຫວັດສາດ. ສໍາລັບການໃຊ້ເວລາທໍາອິດກົດຫມາຍນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ວິທະຍາສາດ Ernst ເຮຄະເຄລະ ໃນ 1866.

ການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງມະນຸດຈາກໄວເດັກເຂົ້າສູ່ໄລຍະເວລາເປັນຜູ້ໃຫຍ່

ປະເທດຊາດຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການວິທະຍາສາດທໍາອິດຂອງການພັດທະນາຂອງມະນຸດໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຢູ່ໃນຕົ້ນສະຕະວັດທີ 20 ໄດ້. ໃນເວລາທີ່ທ່ານແບ່ງວົງຈອນຊີວິດເປັນປັດໃຈບັນຊີເຊັ່ນ: ການຂະຫຍາຍຕົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈິດໃຈແລະການພັດທະນາທາງຈິດໃຈ. ໃນໄລຍະໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວນີ້, ພະແນກເຂົ້າໄປໃນໄລຍະການເຮັດວຽກວິທະຍາສາດລັດເຊຍເປັນຄູຊັດເຈນ: NI Pirogov, L. S. Vygotsky, K. D. Ushinsky. ຕາມປະເພນີ, ມັນໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນໄລຍະຫຼາຍ: utero, ເດັກນ້ອຍ, ໄວລຸ້ນແລະຊາວຫນຸ່ມ.

ການພັດທະນາ Natal, ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ໄດ້ແບ່ງອອກເປັນໄລຍະຫຼາຍ. ທໍາອິດຂອງເຂົາເຈົ້າ - predzarodyshevaya. ໄລຍະເວລາຂອງຕົນ - 2 ອາທິດຈາກແນວຄວາມຄິດ. ຂັ້ນຕອນຂອງການຕໍ່ໄປແມ່ນເອີ້ນວ່າການແຕກງອກແລະຈະແກ່ຍາວເຖິງສອງເດືອນ. ປະຕິບັດຕາມໂດຍຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງລູກໃນທ້ອງ, ເຊິ່ງຈະແກ່ຍາວເຖິງຈົນກ່ວາເດັກນ້ອຍເກີດອອກມາ.

ຕາມມາດຕະຖານຂອງວິທະຍາສາດ, ໃນໄວເດັກຍັງໄດ້ແບ່ງອອກເປັນຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນຈໍານວນຫນຶ່ງ. infancy ນີ້ (0 ປີ), ອາຍຸຍັງນ້ອຍ (1-3 ປີ), ອາຍຸອະນຸບານ (3-7 ປີ) ແລະມີອາຍຸໂຮງຮຽນປະຖົມ (ຈາກ 6-7 ກັບ 10-11 ປີ). ໄລຍະເວລາເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມໂດດເດັ່ນແລະຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຂອງການພັດທະນາຂອງຕົນເອງໃນຜູ້ຊາຍ. ບົດບາດທີ່ສໍາຄັນແມ່ນມີຄົນຫຼິ້ນໂດຍກິດຈະກໍາຊັ້ນນໍາ, ລັກສະນະທີ່ມີອາຍຸສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໄວເດັກ characterized by ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າກິດຈະກໍາຈຸດປະສົງ, ການຫມູນໃຊ້. ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະນໍາໃຊ້ວັດຖຸທີ່ອ້ອມຮອບມັນ. ແລະສໍາລັບນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ກິດຈະກໍາດັ່ງກ່າວແມ່ນການຝຶກອົບຮົມ. ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມຕົ້ນພັດທະນາວິທີການທາງທິດສະດີແນວຄິດຂອງ. ພວກເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີ.

ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນວັຍເດັກບໍ່?

ໄລຍະຕົ້ນຂອງການພັດທະນາມະນຸດ - ມັນເປັນທີ່ໃຊ້ເວລາໃນເວລາທີ່ມີສັງຄົມຂອງຕົນ, ແລະມັນຈະກາຍເປັນສະມາຊິກຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງສັງຄົມ. ໃນໄວເດັກແມ່ນພິຈາລະນາອາຍຸທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນການໃຫຍ່ເຕັມຕົວຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ. ມັນເປັນທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ໄລຍະເວລາຂອງໄວເດັກໃນເວລາຂອງພວກເຮົາແມ່ນບໍ່ເທົ່າທຽມກັນກັບທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ໄດ້ຮັບການຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງຊີວິດນີ້ກ່ອນທີ່ຈະ. ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນໄລຍະໄວເດັກປານໃຊ້ເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງໄລຍະເວລາອາຍຸພິຈາລະນາສະເຫມີຜະລິດຕະພັນຂອງວັດທະນະທໍາໂດຍສະເພາະແລະພົນລະເຮືອນໄດ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນຕົ້ນສະຕະວັດທີ 20 ໄດ້. ໄລຍະເວລາໄວລຸ້ນມາຮອດທ້າຍໄດ້ຫຼາຍຢ່າງວ່ອງໄວ - ເປັນຕົ້ນ 13-14 ປີ, ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຮັດວຽກເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການພັດທະນາຂອງສັງຄົມມະນຸດກໍາຫນົດຂອບເຂດຂອງໄລຍະເວລາອາຍຸສູງສຸດ, ປົກກະຕິຂອງຍຸກລາວ.

ໄວລຸ້ນແລະຊາວຫນຸ່ມ

ໄລຍະເວລາຕໍ່ໄປຂອງການພັດທະນາເປັນໄວລຸ້ນ. ນີ້ປະກອບດ້ວຍຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງໄວລຸ້ນຫລື puberty (ມັນຈະແກ່ຍາວເຖິງສໍາລັບສະເລ່ຍຂອງ 15 ປີ) ແລະເຍົາວະຊົນ (ຊໍາເຮື້ອເຖິງ 22-23 ປີ). ໃນເວລານີ້, ໄວລຸ້ນຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຮູບຮ່າງຮູບທີ່ແນ່ນອນຂອງໂລກ, ຄວາມຄິດຂອງສະຖານທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສັງຄົມ.

ຄົ້ນຄ້ວາທີ່ແຕກຕ່າງກັນມີຄໍານິຍາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການພັດທະນາຂອງຊີວິດມະນຸດໄດ້ເຊັ່ນໄວລຸ້ນແລະຊາວຫນຸ່ມ. ນັກວິຊາການບາງຄົນໄດ້ລະບຸຊາວຫນຸ່ມໃນຕົ້ນປີ (15 ເຖິງ 18 ປີ) ແລະຊັກຊ້າ (18 ກັບ 23 ປີ). ແລ້ວ, ໃນຕອນທ້າຍຂອງໄລຍະເວລາຂອງໄວລຸ້ນໄດ້ສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍການສ້າງຕັ້ງຂອງມະນຸດ physiological ໄດ້. ໃນເວລານີ້ໄດ້ຊົງສະຕິລາວ, ມາໃນປະເດັນໂພດຂອງຄວາມສໍາເລັດເປັນມືອາຊີບ. ໃນໄລຍະຕົ້ນຂອງຜົນປະໂຫຍດຂອງຊາວຫນຸ່ມໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ແຜນການສໍາລັບອະນາຄົດ, ຕ້ອງການສໍາລັບການອອກແຮງງານ, ຢືນຢັນເອກະລາດຂອງມະນຸດ, ລວມທັງທາງດ້ານການເງິນ.

adulthood

ຂັ້ນຕອນຂອງການຕໍ່ໄປຂອງວົງຈອນຊີວິດແມ່ນຜູ້ໃຫຍ່. ມັນຍັງເປັນຕົວແທນຂອງຂັ້ນຕອນທີ່ຍາວທີ່ສຸດ. ໃນປະເທດພັດທະນາ, ຕົວຢ່າງ, ການເຕີບໂຕເຕັມແມ່ນສູງເຖິງສາມສ່ວນສີ່ຂອງລອດຊີວິດໂດຍ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ມັນແມ່ນການຈັດສັນສາມໄລຍະ: ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ໄວຫລືຄວາມອ່ອນເຍົາ; ການໃຫຍ່ເຕັມຕົວສະເລ່ຍປະຈໍາ; ແລະເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຊ້າ (ຊຶ່ງປະກອບມີຜູ້ສູງອາຍຸແລະໄວຊະລາ).

ຄຸນນະສົມບັດຕົ້ນຕໍທີ່ເປັນລັກສະນະຂອງໄລຍະເວລາຂອງອາຍຸສູງສຸດມີອາຍຸການ, ເປັນປັນຍາສະສົມຂອງຕະຫຼອດຊີວິດໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ຈະເປັນຜູ້ຊາຍໃນອາຍຸສູງສຸດມີອາຍຸຂອງທ່ານ, ໃນຫລາຍວິທີທາງແມ່ນຂຶ້ນກັບວິທີການຂອງຊີວິດໃນ adulthood. ຄວາມຈໍາເປັນຕົ້ນຕໍຂອງຜູ້ສູງອາຍຸແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ການດູແລຂອງບໍ່ຮັກ, ແຕ່ຍັງມີໂອກາດທີ່ຈະແບ່ງປັນປະສົບການ.

ໄດ້ມາຊີວິດໃນ adulthood

ວິທະຍາສາດໄດ້ເນັ້ນຫນັກວ່າການໃຫຍ່ເຕັມຕົວແລະການເຕີບໂຕເຕັມບໍ່ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທຽບເທົ່າ. ບໍ່ເຫມືອນກັບໄລຍະທີ່ຜ່ານມາທີ່ມີຜູ້ໃຫຍ່ ripening ທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼາຍກັບການພັດທະນາຂອງມັນສະຫມອງ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ປະຊາຊົນຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໃຊ້ເວລາຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການຕັດສິນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນມະນຸດສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ traits ມີລັກສະນະສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ນີ້, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຄວາມແຂງກະດ້າງ, ຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມອາດສາມາດສໍາລັບຄວາມເມດຕາ. ວິທະຍາສາດ E. Erickson argues ວ່າຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາຂອງມະນຸດນີ້ແມ່ນການສ້າງຕັ້ງຂອງຕົນເອງເອກະລັກ. ຈະເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ນັກຄົ້ນຄວ້າເວົ້າວ່າ, ແມ່ນອາຍຸສູງສຸດຢູ່ທີ່ການກະທໍາຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ສໍາຄັນ. ຄຸນນະສົມບັດຕົ້ນຕໍຂອງໄລຍະເວລານີ້ແມ່ນການປະຕິບັດ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບກະວົນກະວາຍຈໍານວນຫນຶ່ງ. ຜູ້ຊາຍ seeks ເພື່ອບັນລຸຄວາມສູງໃນພາກສະຫນາມເປັນມືອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທີ່ຈະກາຍເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ດີກວ່າ, ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຄອບຄົວ.

ການເຮັດວຽກແລະການດູແລມີລັກສະນະຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້. ຖ້າຫາກວ່າບຸກຄົນສະຫງົບລົງໃນການນັບຖືຂອງພື້ນທີ່ຂອງຊີວິດຂອງທ່ານຢ່າງໃດ, ຄວາມເມື່ອຍລ້າອາດຈະເກີດຂຶ້ນຢູ່ທີ່ນີ້ແລະເຖິງແມ່ນວ່າການເຊື່ອມໂຊມ. ເຫຼົ່ານີ້ປະກົດການກະທົບທາງລົບປະຈັກໃນການດູດຊຶມຂອງບັນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຕົນເອງສົງສານ. ເອົາຊະນະບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອຂອງກອບເປັນຈໍານວນທັດສະນະແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້, ແທນທີ່ຈະກ່ວາໂດຍຜ່ານການຮ້ອງທຸກກ່ຽວກັບການຄົງທີ່ຊະຕາກໍາທີ່ໂຫດຮ້າຍໄດ້.

ຂັ້ນຕອນຂອງການຂອງການພັດທະນາຂອງມະນຸດຕາມ Freud

psychoanalysis ຄລາສສິກຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສູນເສຍຄວາມເຫມາະສົມຂອງຕົນໃນມື້ນີ້. ປະຈຸບັນ, ທິດສະດີຂອງ Freud ແມ່ນຫນຶ່ງໃນແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານຂອງບຸກຄົນ. ໃນທັດສະນະຂອງການພັດທະນາມະນຸດ - ຂະບວນການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການພາຍນອກຂອງໂລກດັ່ງກ່າວ. ນັກວິຊາການໄດ້ກໍານົດສາມຊັ້ນຂອງ psyche ຂອງບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ - ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ "ມັນ" ຫຼື "id"; "ຂ້າພະເຈົ້າ" ຫຼື "ຂ້າພະເຈົ້າ"; ແລະ "superego" - "superego." "Eid" ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງເສຍສະຕິຫຼື primitive ຂອງບຸກຄົນ. "ຂ້າພະເຈົ້າ" - ທີ່ຈະຮັບຮູ້ມັນແລະພາກສ່ວນສົມເຫດສົມຜົນ. "Super-Ego" ເປັນປະເພດທີ່ເຫມາະສົມຕໍ່ທີ່ບຸກຄົນທີ່ໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນຈິດໃຈຂອງຕົນໄດ້. ຢູ່ໃນເຂດພາກນີ້ຂອງສ່ວນບຸກຄົນໃນຂະບວນການພັດທະນາຮາກຖານພືດພໍ່ແມ່ໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບມາດຕະຖານທາງສັງຄົມຍອມຮັບໃນສັງຄົມ.

ປະຈຸບັນ, ທິດສະດີຈໍານວນຫຼາຍແລະຂັ້ນຕອນຂອງການ evolution ຂອງມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະໃນຈິດໃຈປະກອບດ້ວຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ໂດຍ Freud. ເຂົາເຈົ້າເຊື່ອວ່າໃນໄລຍະຕົ້ນຕໍຂອງການພັດທະນາຂອງມະນຸດ - ເປັນຊະນິດກິນ (ຈາກການເກີດລູກກັບສິບແປດເດືອນ), ນ້ໍາ (ໂດຍສູງເຖິງ 3 ປີ) phallic (3 ກັບ 6 ປີ), latent (ຈາກ 6-7 ເຖິງ 12 ປີ), ແລະ ແລະອະໄວຍະວະ (12-18 ປີ). ວິທະຍາສາດ Austrian ເຊື່ອວ່າຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາແມ່ນປະເພດຂອງຂັ້ນຕອນສໍາລັບບຸກຄົນກ່ຽວກັບການໃດໆຂອງພວກເຂົາໄດ້, ທ່ານສາມາດ "ຮັບການ stuck" ເຖິງແມ່ນວ່າໃນຕອນທ້າຍຂອງຊີວິດໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນອົງປະກອບສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງເພດວິຖີໃນ infantile ຈະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ເປັນໂລກປະສາດສະລັບສັບຊ້ອນ.