ການສ້າງຕັ້ງ, ວິທະຍາສາດ
ສັງເກດການ - ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່? ປະເພດຂອງການສັງເກດການ
ຕິດຕາມກວດກາເປັນແນວໃດ? ນີ້ແມ່ນວິທີການຄົ້ນຄ້ວາທີ່ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນຈິດໃຈສໍາລັບການເບິ່ງບັນຫາການຈັດຕັ້ງແລະມີຈຸດປະສົງແລະການສຶກສາວິຊາໃດຫນຶ່ງ. ມັນຖືກນໍາໃຊ້ບ່ອນທີ່ຮົບກວນຜູ້ສັງເກດການສາມາດລົບກວນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຂອງບຸກຄົນທີ່ມີສະພາບແວດລ້ອມດັ່ງກ່າວ. ວິທີການນີ້ແມ່ນຈໍາເປັນໂດຍສະເພາະເວລາທີ່ທ່ານຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບເປັນຮູບອັນເຕັມທີ່ຂອງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແລະເຂົ້າໃຈ ພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດ.
ຕິດຕາມກວດກາເປັນແນວໃດ?
ສັງເກດການ - ການຈັດຕັ້ງພິເສດແລະຫມັ້ນຄົງເບິ່ງບັນຫາແບບຂອງວັດຖຸໄດ້. ມັນອາດຈະເປັນທາງອ້ອມແລະໂດຍກົງ, ພາຍໃນແລະພາຍນອກ, ຫນ່ວຍວຽກແລະລວມເຂົ້າໃນ, ທາງອ້ອມແລະທາງກົງ, ເລືອກແລະຕໍ່ເນື່ອງ, ຫ້ອງທົດລອງແລະພາກສະຫນາມ.
ໂດຍເປັນລະບົບມັນໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ:
1. ການທີ່ບໍ່ແມ່ນລະບົບການສັງເກດການ - ເຕັກນິກເປັນ ທີ່ສ້າງເປັນຮູບທົ່ວໄປຂອງການເຮັດວຽກຂອງກຸ່ມຂອງປະຊາຊົນຫຼືບຸກຄົນພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂສະເພາະໃດຫນຶ່ງເປັນໄດ້. ໃນເວລາທີ່ນີ້ບໍ່ໄດ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອແກ້ໄຂການພົວພັນ causal ການສືບສວນແລະການສ້າງຕັ້ງຂອງຄໍາອະທິບາຍຢ່າງເຂັ້ມງວດຂອງປະກົດການດັ່ງກ່າວ.
2 A ເປັນລະບົບ, ຊຶ່ງຈະດໍາເນີນຕາມຕາຕະລາງກໍານົດຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ນັກວິໄຈດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງກວດພົບພຶດຕິກໍາແລະສະພາບແວດລ້ອມ.
ອີງຕາມວັດຖຸການສ້ອມແຊມມັນໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ:
1. ສັງເກດການເລືອກ - ເປັນວິທີການທີ່ຜູ້ສັງເກດການສາມາດກວດພົບພຽງແຕ່ຕົວກໍານົດການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງພຶດຕິກໍາ.
2 Solid, wherein ຄົ້ນຄ້ວາລວບລວມພຶດຕິກໍາທັງຫມົດໂດຍບໍ່ມີການຍົກເວັ້ນ.
ຮູບຮ່າງຂອງການສັງເກດການມີຄວາມໂດດເດັ່ນ:
1. ສັງເກດການສະຕິ - ເປັນວິທີການທີ່ບຸກຄົນທີ່ສັງເກດຮູ້ວ່າສັງເກດເບິ່ງເຂົາ. ໄດ້ສັງເກດເຫັນ, ເປັນລະບຽບນັ້ນ, ແມ່ນຮູ້ ວັດຖຸປະສົງການຄົ້ນຄວ້າ. ແຕ່ບໍ່ມີກໍລະນີທີ່ວັດຖຸການລາຍງານລໍ່ສັງເກດການ. ນີ້ແມ່ນເຮັດໄດ້ເພາະວ່າຂອງຄວາມກັງວົນດ້ານຈັນຍາບັນກ່ຽວກັບບົດສະຫຼຸບທີ່ໄດ້ຮັບ.
ຄົນດ້ອຍໂອກາດປະເພດສະຕິຂອງການສັງເກດການ: ຜົນກະທົບທາງຈິດໃຈ ຂອງຜູ້ສັງເກດການຈຸດປະສົງ, ເຊິ່ງວ່າເປັນຫຍັງບາງຄັ້ງມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສັງເກດການຈໍານວນຫນ້ອຍກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວ.
ຄຸນນະສົມບັດ: ຜູ້ສັງເກດການສາມາດມີອິດທິພົນພຶດຕິກໍາແລະການກະທໍາຂອງວັດຖຸໄດ້, ວ່າຄໍາຖະແຫຼງທີ່ມີຄວາມຄິດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສາມາດມີການປ່ຽນແປງຜົນໄດ້ຮັບ; ສັງເກດ, ແລະເຮັດໃຫ້ການ, ອາດຈະເປັນຍ້ອນເຫດຜົນທາງຈິດໃຈບາງຢ່າງທີ່ຈະໃຫ້ການປະຕິບັດທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງປົກກະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລັ່ງເລຫລືໃຫ້ vent ກັບອາລົມຂອງພຣະອົງ; ການສັງເກດການນີ້ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.
ຮູບແບບຂອງການຕິດຕາມກວດການີ້ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບການສຶກສາຄຸນນະພາບຂອງພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມ ຂອງກຸ່ມຂະຫນາດນ້ອຍ. ການປາກົດຕົວຂອງຜູ້ສັງເກດການກາຍເປັນທໍາມະຊາດ, ທີ່ບໍ່ມີຜົນກະທົບຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສຶກສາ.
ຄົນດ້ອຍໂອກາດສັງເກດການເສຍສະຕິ: ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໄດ້ຮັບຜົນໄດ້ຮັບ; ນັກຄົ້ນຄວ້າສາມາດໄດ້ຮັບການກັນເຂົ້າໄປໃນຂໍ້ຂັດແຍ່ງຂອງຄ່າ.
ຄຸນນະສົມບັດ: ວັດຖຸສືບສວນບໍ່ຮູ້ວ່າສັງເກດເບິ່ງເຂົາ; ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຮັບຢ່າງຫຼາຍຂອງການຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບການສັງເກດເຫັນ.
3. ພາຍນອກສັງເກດເສຍສະຕິ - ເປັນວິທີການທີ່ວັດຖຸສືບສວນການບໍ່ຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບການສັງເກດການແລະຜູ້ສັງເກດການດໍາເນີນວຽກງານຂອງຕົນໂດຍບໍ່ມີການຕິດຕໍ່ໂດຍກົງກັບຈຸດປະສົງ. ວິທີການນີ້ແມ່ນສະດວກເນື່ອງຈາກວ່າມັນບໍ່ໄດ້ຈໍາກັດການສັງເກດການແລະພຶດຕິກໍາໄດ້ສັງເກດເຫັນບໍ່ provoke ຂັ້ນຕອນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
Similar articles
Trending Now