ໂຄງການສະເຫນີ: ຕົວຢ່າງ. ໂຄງການສະຫນອງການປາກເວົ້າ, ຂີດໂດຍກົງ

ການສະຫນອງພາສາລັດເຊຍມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະອະທິບາຍຄໍາຖະແຫຼງຂອງ punctuations ໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງຂາດບໍ່ໄດ້ໃນການວິເຄາະຂອງຫນ່ວຍບໍລິການ syntactic, ໂດຍສະເພາະຖ້າຫາກວ່າມັນເປັນປະໂຫຍກສະລັບສັບຊ້ອນ. ເວົ້າໂດຍກົງແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນເກືອບທຸກ schoolchild. ຖ້າຫາກວ່າຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການສຶກສາຂອງກະທູ້ນີ້ທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະອະທິບາຍຮູບພາບທີ່ເຫມາະສົມ - ຢ່າງແທ້ຈິງບັນຫາໃນເຄື່ອງຫມາຍວັກຕອນທີ່ບໍ່ມີ. ໃຫ້ພວກເຮົາວິເຄາະສິ່ງທີ່ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ງ່າຍດາຍສະເຫນີແຜນວາດພິຈາລະນາທັງຫມົດປະເພດຂອງສະລັບສັບຊ້ອນ, ແລະຫນ່ວຍງານທີ່ມີຄວາມຫມາຍໂດຍກົງ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຫຼາຍເລິກເຂົ້າໄປໃນຫົວຂໍ້ນີ້.

ສິ່ງທີ່ລວມຢູ່ໃນໂຄງການທີ່ສະເຫນີ

ທໍາອິດເຮົາຄວນພວກເຮົາຈະເຂົ້າໃຈວ່າໂຄງການນີ້ສະຫນອງການ, ແລະວ່າເປັນຫຍັງມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ. ຈໍານວນຫຼາຍພິຈາລະນາອົງປະກອບນີ້ແຍກລາຊະປະສົງຂອງຄູອາຈານທີ່ບໍ່ມີຄວາມຫມາຍໃດຕົນເອງໄດ້. ນີ້ບໍ່ແມ່ນດັ່ງນັ້ນ. A ເຄື່ອງຫມາຍຮູບພາບຝີມືດີຈະຊ່ວຍໃນການວິເຄາະຕື່ມອີກຂອງຫນ່ວຍງານ syntactic.

ສິ່ງທີ່ຄວນໄດ້ຮັບການລະບຸໄວ້ໃນການກະກຽມຂອງໂຄງການ?

1. ບົນພື້ນຖານຢາ. ເງື່ອນໄຂອໍານວຍການຕ້ອງໄດ້ຮັບການກໍານົດໄວ້ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະພິສູດວ່າພວກເຮົາສະເຫນີໃຫ້ແທ້ (ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ອີງຕາມການຄຸນນະສົມບັດນີ້ແລະການຈໍາແນກມັນຈາກປະໂຫຍກໄດ້), ທີ່ດີ defined syntax subject ແລະຢາຊ່ວຍຫມາຍຄວາມວ່າແມ່ນຫນ່ວຍບໍລິການຫນຶ່ງໃນສິ້ນຫຼືພາກສ່ວນສອງ.
2. ຖ້າຫາກວ່າການສະເຫນີແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນ, ສະຫະພັນທີ່ລະບຸໄວ້ການເຊື່ອມຕໍ່ພາກສ່ວນ. ວັດຖຸເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຫມາຍຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ກັບສະມາຊິກເປັນເນື້ອດຽວກັນ.
3. ໂຄງການສະເຫນີ complicating ອົງປະກອບສາມາດບັນຈຸຢູ່ໃນພາສາລັດເຊຍ. ພາກສ່ວນລໍາດັບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ວິເຄາະບໍ່ທີ່.

ມັນຍັງເປັນມູນຄ່າກ່າວຕື່ມວ່າຂໍ້ສະເຫນີການສະແດງຮູບພາບຍອມຮັບທີ່ຢູ່ໃນວົງເລັບ. ໃນພວກເຂົາແມ່ນທຸກໆປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍ. ວົງເລັບ Square ແມ່ນຕົວຈິງແລ້ວປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍແລະພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນອັນດຽວກັນໃນໂຄງສ້າງແລະ conjunctionless slozhnosochinennogo. ໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການອອກແບບຂອງໄວຍາກອນສະລັບສັບຊ້ອນໄດ້, ສ່ວນຕົ້ນຕໍຂອງມັນແມ່ນໃນວົງເລັບຫລ່ຽມແລະ paranasal - ໃນຕະຫຼອດການ.

ການສະເຫນີຊັບຊ້ອນ

ໃນຖານະເປັນອະທິບາຍຂ້າງເທິງ, ມີວົງຈອນງ່າຍດາຍອາດຈະປະກອບມີອົງປະກອບ complicating ຂອງຕົນ. ທີ່ນີ້ເຂົາເຈົ້າມີ, ໃຫ້ຕົວຢ່າງ.

1. ຂໍ້ກໍານົດການຄຸ້ມຄອງ. ພວກເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນໂຄງການແມ່ນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນສາມາດໄດ້ຮັບການທົ່ວໄປຄໍາສັບທີ່ມີສະມາຊິກເປັນເນື້ອດຽວກັນ. ມັນແມ່ນ denoted by ຈົດຫມາຍ "o" ທີ່ຢູ່ໃນວົງມົນ.
2. ແຍກນິຍາມ (ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ rpm): "ພືດທີ່ຕ້ອງການດູແລການພະຍາບານ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະແຈກຢາຍນັກສຶກສາກ່ຽວກັບການພັກ." ຂໍ້ສະເຫນີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງການຫມຸນວຽນມາຫຼັງຈາກກໍານົດຄໍາວ່າ "ພືດ" ໄດ້. ຕາມຄວາມເຫມາະສົມ, ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນໂຄງການ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປະໂຫຍກທີ່ໄດ້. [X, | PO |, =]. ມັນບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການມີສ່ວນຮ່ວມພຽງແຕ່ໃນການປະຕິວັດ, ເປັນຄໍານິຍາມບໍ່ສອດຄ້ອງກັນຕົກລົງເຫັນດີ, ດຽວແລະທົ່ວໄປ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ.
3. ສະຖານະການຫ່າງໄກສອກຫລີກ (ລະບຸປະໂຫຍກໄດ້, ປະໂຫຍກຄໍາວາຈາ, gerunds ດຽວ): "ເຮັດວຽກບ້ານ, Mary ນັ່ງລົງໃຫ້ອ່ານປຶ້ມ favorite ຂອງທ່ານ." ການສະເຫນີນີ້ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ປະກອບ participial ທີ່ຕ້ອງການໃນວົງຈອນຂອງ. [| UP |, - =]. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງ, ແລະມີການຫມຸນວຽນທີ່ຫລອມໂລຫະ. "ໃນເຮືອນປະເທດໃດຫນຶ່ງ, ໃນ cellar ເຢັນ, ເກັບຮັກສາໄວ້ດອງ grandmother delicious." ຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງສະຖານະການຂອງສະຖານທີ່ຫຍໍ້ມາຈາກອອກຈໍ້າຈຸດແລະຫມາຍກ່ຽວກັບແຜນວາດ. [X, | PP |, = -].
4. ຄໍາແນະນໍາແລະການໄຫຼວຽນຂອງ. ອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້ syntactic ຈັດສັນຂັ້ນດ້ວຍຈໍ້າຈຸດ, ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຮັດໃຫ້ໂຄງການ. ທີ່ນີ້ຕົວຢ່າງບາງສ່ວນ. "Sergei, ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າດື່ມນ້ໍາ." ການປິ່ນປົວ "Sergei" ແມ່ນການສະແດງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: [O =]. ນອກຈາກນີ້ມີຄໍາວ່າເປີດ: "ແນ່ນອນ, ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບຟັງພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ." ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນຄໍາແນະນໍາ "ແນ່ນອນ" ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: [-, VV.SL =].

A ປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍ

ການແຍກປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍຈະຈະແຈ້ງທີ່ມີຕົວຢ່າງ. ພວກເຮົາປະກອບມັນແລະໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຫນ່ວຍ syntactic. "ພວກເຮົາ limped ເຂົ້າໄປຫາບ້ານ ramshackle ຊ່ອນໃນບັນດາລະເບີດທີ່ມີ greenery."

ຫນ້າທໍາອິດທີ່ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຕັດສິນກໍານົດບົນພື້ນຖານໄວຍະກອນ, ຂຶ້ນກັບວິທີການລັກສະນະແລະຂໍ້ສະເຫນີວົງຈອນ. ຕົວຢ່າງ - ແບບງ່າຍດາຍ ສະເຫນີທັງສອງພາກສ່ວນ, ເພື່ອພື້ນຖານການ, "ພວກເຮົາໄດ້ມາ." ເຮັດໃຫ້ພື້ນຖານໃນວົງຈອນຂອງ.

ຕໍ່ໄປ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເບິ່ງວ່າຫນ່ວຍບໍລິການ syntactic ມີຄວາມຊັບຊ້ອນ. ໂດຍການມີສ່ວນເຄື່ອງຫມາຍວັກຕອນໄດ້ຢ່າງປອດໄພສາມາດເວົ້າວ່າ - ແມ່ນ. ມີ gerund ດຽວແຍກຕ່າງຫາກເປັນ "lame" ແລະໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຄ້າ "hide ໃນບັນດາລະເບີດທີ່ມີ greenery." ອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້ແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນໂຄງການ.

[-, | D |, = X, | PO |]. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນແຜນວາດສະຫນອງຕົວຢ່າງຂອງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງພາກນີ້ໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນຄວນຈະບອກວ່າມັນຖືກສ້າງຂຶ້ນທີ່ຖືກຕ້ອງວິຊາການ, ແຕ່ວ່າບາງຄູສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງຂອງເປັນເອກະພາບໃສ່ທຸກພາກສ່ວນມັດທະຍົມຂອງປະໂຫຍກໄດ້. ໂຄງການຫຼັງຈາກນັ້ນຂະຫຍາຍຕົວແລະກາຍເປັນຂະຫນາດໃຫຍ່. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນບາງຄັ້ງມີຄວາມຈໍາເປັນຢູ່ການສຶກສາໄລຍະຕົ້ນໆຂອງ syntax.

ປະໂຫຍກປະສົມ

ໃນປັດຈຸບັນວິເຄາະທີ່ມີການສະແດງຮູບພາບ, ປະໂຫຍກສະລັບສັບຊ້ອນ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກະກຽມແຜນການຂອງພວກເຂົາ - ກໍານົດຂອບເຂດຈໍາກັດຂອງພາກສ່ວນທີ່ງ່າຍດາຍໄດ້. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຈະຕ້ອງຄຸ້ນເຄີຍກັບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ slozhnosochinennogo ແລະປະໂຫຍກສະລັບສັບຊ້ອນ, ເນື່ອງຈາກວ່າຮູບແບບຂອງເຂົາເຈົ້າແຕກຕ່າງກັນຮາກ. ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການ, ວິເຄາະປະເພດທໍາອິດ. ພວກເຮົາກໍານົດຄຸນສົມບັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງໂຄງການ:

• ພາກສ່ວນເທົ່າທຽມກັນປະໂຫຍກປະສົມ, ຕາມລໍາດັບ, ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດລະບຸວົງ.
• ສະຫະພາບແມ່ນບໍ່ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍປະກອບ slozhnosochinennogo ປະຕິບັດເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງອອກຈາກວົງເລັບໄດ້.
• ລັກສະນະຂອງແຕ່ລະພາກສ່ວນທີ່ງ່າຍດາຍ.

ຂໍໃຫ້ພິຈາສິ່ງທີ່ສະເຫນີໂຄງການ. ຕົວຢ່າງຂອງໂຄງການນີ້: "ຝົນຕົກຫນັກໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ, ແລະໃນເຄົ້າໄດ້, gleaming ປາ neyarkimi, ແສງຕາເວັນ peeped ອອກ, ຖືອອກຄວາມຫວັງສໍາລັບມື້ທີ່ດີ."

ທໍາອິດຂໍໃຫ້ພວກເຮົາພິສູດວ່ານີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍກປະສົມ. ສ່ວນທໍາອິດມີພື້ນຖານລິຢາຂອງ "ຝົນໃນໄລຍະ"; ສອງ - "ແສງຕາເວັນ peeped." ລະຫວ່າງພາກສ່ວນທີ່ຕົກເປັນມູນຄ່າການເຊື່ອມຕໍ່ຄໍາວ່າ "ແລະ" ຜູ້ປະສານງານ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ຈະສົ່ງມູນຄ່າຂອງລໍາດັບຂອງເຫດການດັ່ງກ່າວ. ສ່ວນທໍາອິດ, ເຖິງແມ່ນວ່າທົ່ວໄປ, ບໍ່ມີຫຍັງຊັບຊ້ອນ. ຄັ້ງທີສອງແມ່ນສັບສົນແລະມີສ່ວນຮ່ວມຫລາກ participial. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີເຂົ້າໄປໃນວົງຈອນໄດ້. [- =] ແລະ [ ... , | DO |, = -, | PO |]. ໃຫ້ພວກເຮົາເຮັດໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍເປັນ: ມັນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງພາກສ່ວນທີສອງໃນການເຮັດໃຫ້ຈຸດເປັນມູນຄ່າ participial ເປັນຢູ່ເຄິ່ງກາງ (ຢູ່ທາງຫນ້າຂອງເຂົາສະຖານທີ່ສະຖານະການ "ໃນເຄົ້າໄດ້").

ປະໂຫຍກຊັບຊ້ອນ

ປະໂຫຍກ Complex ມີການແຕກຕ່າງກັນຫມົດ, ມັນມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ມີພະແນກຢູ່ໃນພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍແລະ subordinate ແມ່ນ, ກໍອາດຈະຢູ່ໃນສະຖານທີ່ແລະແມ້ກະທັ້ງທໍາລາຍທໍາອິດ.
2. ສະຫະພາບເປັນສະມາຊິກຂອງປະໂຫຍກທໍາມະ (ເຂົ້າໄປໃນວົງເລັບ).
3. ການສື່ສານລະຫວ່າງພາກສ່ວນທີ່ສາມາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນນອກເຫນືອໄປຈາກວົງຈອນຢູ່ຕາມເສັ້ນນອນແມ່ນບາງຄັ້ງປະກອບຕັ້ງ.

ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາຕົວຢ່າງສະເພາະໃດຫນຶ່ງ: "A ສອງສາມນາທີຕໍ່ມາມັນຫາຍໄປເຮືອນທັງຫມົດ, ຊຶ່ງຈົນກ່ວາບໍ່ດົນມານີ້ເບິ່ງຄືວ່າ huts fantastic, ຢືນຢູ່ໃນທົ່ງຫຍ້າສີຂຽວ."

ສ່ວນຕົ້ນຕໍຂອງ subordinate ໄດ້ distinguishes ສອງດ້ານ: ທໍາອິດ, ມັນໄດ້ຖືກຮ້ອງຂໍໂດຍ subordinate ໄດ້, ອັນທີສອງ, ມັນບໍ່ໄດ້ປະກອບດ້ວຍສ່ວນຫນຶ່ງຂອງສະຫະພາບໄດ້. ເພາະສະນັ້ນ, ທໍາອິດ ປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍ ວ່າມັນເປັນ. ພວກເຮົາປະກອບດ້ວຍໃນ ວົງ. ຄັ້ງທີສອງສະເຫນີ - ອານຸປະໂຫຍດ: ມັນປະກອບມີສະຫະພາບ (ໃນກໍລະນີນີ້ສະຫະພາບຄໍາວ່າ). ນອກຈາກນີ້, ມັນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເຂົາຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍຂອງຄໍາວ່າ "hut (ສິ່ງທີ່?) ມີປາກົດວ່າບໍ່ດົນມານີ້ ... ". ສ່ວນ Paranasal ມີຄວາມຊັບຊ້ອນການຄ້າມີສ່ວນຮ່ວມ. ໂຄງການຈະເປັນ: [= -] (ທີ່ = X, | PO |).

ຕົວຢ່າງອີກອັນຫນຶ່ງ: "ເຮືອນ, ບ່ອນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ພັກຜ່ອນໃນ summer ໄດ້, ຕັ້ງຢູ່ໃນສະພາບແວດ picturesque, ອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍປ່າໄມ້ lush."

ໃນການສະເຫນີດັ່ງກ່າວນີ້, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນວ່າອານຸປະໂຫຍດຂອງ "ພັກຜ່ອນ" ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ. ສ່ວນ subordinate ມີພາວະແຊກຊ້ອນເປັນ - ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຄ້າຂາຍ. ໂຄງການຈະເປັນ: [-, (wherein - =) = X, | PO |].

ຄວາມຫມາຍໂດຍກົງໃນຕອນທ້າຍຂອງປະໂຫຍກ

ແມ່ນໂຄງການສະເຫນີທີ່ມີຄວາມຫມາຍໂດຍກົງແມ່ນຫຍັງ? ດັ່ງທີ່ໄດ້ຮູ້ຈັກ, ເຊັ່ນ: ຫນ່ວຍບໍລິການ syntactic ປະກອບດ້ວຍຄໍາເວົ້າທີ່ strange ເປັນແລະຖ້ອຍຄໍາຂອງຜູ້ຂຽນ. ຂຶ້ນຢູ່ກັບວິທີການຈັດການດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ພາກສ່ວນເຫຼົ່ານີ້ຈະຊອກຫາໂຄງການ. ວົງເລັບ Square ໃນອົງປະກອບຫນ່ວຍແຕ່ລະຄົນ - ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມເທົ່າທຽມກັນ.

ການສະເຫນີ: ພຣະອົງໄດ້ກ່າວ, "ໃຫ້ຂອງສົນທະນາໃບຫນ້າເພື່ອປະເຊີນກັບ" ຄັ້ງທໍາອິດມາຄໍາສັບຕ່າງໆຂອງຜູ້ຂຽນໄດ້, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບັນດາທິດທາງ. ໂຄງການຈະເບິ່ງຄືແນວນີ້: [A] "[P.R]" ເນື່ອງຈາກວ່າການອອກແບບນີ້ໄດ້ຖືກຖ່າຍທອດໂດຍກົງກັບບຸກຄົນທີ່ພວກເຮົາມີຄວາມໃນທີ່ສຸດມີຄໍາຖາມເລື້ອຍໆແລະເຄື່ອງຫມາຍ exclamation, ເຊິ່ງຕ້ອງໄດ້ຮັບການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນຕາຕະລາງ.

ຕົວຢ່າງ: ສາວໄດ້ຫັນແລະໄດ້ຖາມວ່າ, "ຈະເປັນແນວໃດທີ່ໃຊ້ເວລາມັນເປັນ." ໃຫ້ສັງເກດວ່າຄໍາສັບຕ່າງໆຂອງຜູ້ຂຽນໃນກໍລະນີນີ້ມີຄວາມຊັບຊ້ອນໂດຍ gerund ດ່ຽວ. [-, | D |, =]: « [? PR] ".

Yuri ຮ້ອງຂຶ້ນວ່າ, "ໄດ້ຮັບການລົງ!". [A] "[PR]!".

ຄວາມຫມາຍໂດຍກົງໃນພາກກາງຂອງປະໂຫຍກໄດ້

ໂຄງການສະຫນອງການປາກເວົ້າ, ຂີດໂດຍກົງແລະຊົງຢືນຢູ່ເຄິ່ງກາງໄດ້, ມັນຈະເປັນ:

ນາງໄດ້ຢືນຂຶ້ນແລະເວົ້າວ່າ loudly: - ຫຼັງຈາກນັ້ນປະໄວ້ຫ້ອງດໍາລົງຊີວິດໄດ້ "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນ lawlessness ນີ້!".

[A: "! PR" [] - a].

ໃຫ້ສັງເກດວ່າຫຼັງຈາກການເວົ້າໂດຍກົງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆຂອງຜູ້ຂຽນຄວນໄດ້ຮັບການລາຍລັກອັກສອນໃນຈົດຫມາຍມີຂະຫນາດນ້ອຍ.

ນອກຈາກນີ້, ຖ້າຫາກວ່າເປັນເຄື່ອງຫມາຍຄໍາຖາມຫລືຈຸດ exclamation ໄດ້ຖືກບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈຸດຫຼັງຈາກຄໍາເວົ້າໂດຍກົງ.

ຕົວຢ່າງ: Mary ອ່ານ: "doormat" - ແລະໄດ້ເຂົ້າໄປໃນຕຶກ. [A: "[PR]" - ເປັນ].

ຄວາມຫມາຍໂດຍກົງໃນຕອນຕົ້ນຂອງປະໂຫຍກໄດ້

ເວົ້າໂດຍກົງອາດຈະເລີ່ມຕົ້ນປະໂຫຍກໄດ້. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ໂຄງການດັ່ງກ່າວ:

"ຟັງດົນຕີຂອງປາ", - ກ່າວວ່ານັກແຕ່ງເພງແລະເລີ່ມຕົ້ນມັກຫຼີ້ນເປັນ melody leisurely.

"[PR]" -. [a]

ຖ້າຫາກວ່າປາກເວົ້າ, ຂີດໂດຍກົງເປັນປະໂຫຍກ exclamatory ຫຼື imperative - ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈຸດ:

"ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດມາໃນ?" - ໄດ້ຍິນທາງຫລັງຂອງປະຕູໄດ້. "[PR?]" -. [a]

"ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງ!" - ສະຫນັບສະຫນູນຂ້າພະເຈົ້າເປັນຄູຝຶກສອນ. "[PR!]" -. [a]

ໃນປັດຈຸບັນທ່ານມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບປະເພດພື້ນຖານຂອງຂໍ້ສະເຫນີແລະແຜນການ.