ໂຄງປະກອບການສ່ວນບຸກຄົນຂອງ Platonov. Psychology ບຸກຄະລິກກະ

ບຸກຄະລິກກະ - ແນວຄວາມຄິດໃນຈິດໃຈ, ເຊິ່ງແມ່ນການສຶກສາໃນມື້ນີ້. ແຕ່ລະຄົນແມ່ນເປັນເອກະລັກສະນັ້ນ, ໃນຫຼາຍດ້ານ, ການເຄື່ອນໄຫວໃນຜົນປະໂຫຍດຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ການພົວພັນແລະລະດົມຂົນຂວາຍພາຍໃນທີ່ບໍ່ແມ້ກະທັ້ງນັກຮຽນດຽວບໍ່ສາມາດຈັດເຂົ້າໄວ້ໃນອັນເຕັມທີ່ຂອງບຸກຄະລິກຂອງແຕ່ລະຄົນ. ມີການຈັດປະເພດຈໍານວນຫຼາຍທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂະບວນການທໍາມະຊາດທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນມີ ການພັດທະນາຂອງສ່ວນບຸກຄົນ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການ ...

ແຕ່ບາງຄົນມີການຄຸ້ມຄອງເພື່ອ "ພໍດີ" ປະຊາຊົນທັງຫມົດພາຍໃຕ້ໂຄງຮ່າງການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການຈັດປະເພດແລະຮູບແບບຂອງເຂົາເຈົ້າ. One ການກະຈາຍດັ່ງກ່າວແມ່ນສັນຍານທີ່ແນ່ນອນຂອງໂຄງສ້າງບຸກຄະລິກກະ Platonov.

Key ຄຸນນະສົມບັດ Platonov ການຈັດປະເພດ

ສໍາລັບຈິດໃຈ Platonov ເຮັດການປະກອບສ່ວນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເພື່ອ recreate ຮູບພາບຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວໂດຍວິທີການຂອງໂຄງປະກອບການຂອງຕົນ. ໃນບຸກຄະລິກກະວິທະຍາສາດພາຍໃນປະເທດເຮັດຈາກເປັນທີ່ກໍານົດໄວ້ຄຸນນະສົມບັດທາງສັງຄົມໄດ້ grafted, ບໍ່ enclosing ເປັນລັກສະນະທາງຊີວະພາບ. ວິທະຍາສາດນີ້ໄດ້ອີງໃສ່ທິດສະດີຂອງການສ້າງອົງປະກອບການເຄື່ອນໄຫວຂອງບຸກຄົນ. ມັນແມ່ນຫຍັງ?

ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈໂຄງສ້າງໂດຍລວມຂອງບຸກຄົນ, ມີສອງວິທີເບິ່ງບັນຫາແບບ: static ແລະເຄື່ອນໄຫວ. ທໍາອິດປະກອບດ້ວຍທັງຫມົດລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນທີ່ພຽງແຕ່ສາມາດສໍາລັບແຕ່ລະຄົນ. ນີ້ບຸກຄົນທີ່ເປັນຕົວແທນຂໍ້ມູນສະຖິຕິເທົ່ານັ້ນໂດຍບໍ່ມີການຄໍານຶງເຖິງຄຸນນະສົມບັດເປັນສ່ວນບຸກຄົນແຕກຕ່າງກັນ. ໂຄງປະກອບການເຄື່ອນໄຫວຂອງບຸກຄະລິກກະ - ມັນເປັນບຸກຄົນດຽວກັນ, ແຕ່ວ່າມີການປ່ຽນແປງທັງຫມົດທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບນາງຕະຫຼອດຊີວິດ. ໂຄງປະກອບການສ່ວນບຸກຄົນຂອງ Platonov ໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີຂອງການປ່ຽນແປງທັງຫມົດທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບວິຊາດັ່ງກ່າວເປັນເວລາດົນນານ, ເນື່ອງຈາກອົງປະກອບປະກອບຂອງການທີ່ຜ່ານມາ Re: ກົດອອກມາ.

ລະບົບປະຖົມນິເທດ Substructure

The substructure ທໍາອິດມີລັກສະນະບຸກຄະລິກກະສົມບັດສິນທໍາ, ເຊິ່ງສະແດງອອກໃນຂໍ້ກໍານົດທິດທາງແລະທັດສະນະຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ. ທັກສະການສື່ສານ, ອອກຈາກຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ການສື່ສານໃນທາງບວກແລະອື່ນໆແມ່ນສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍການສຶກສາ. ໃນລະບົບນີ້, ອີງຕາມການ psychologist ເປັນ, ເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມປາດຖະຫນາ, ຄວາມເຊື່ອຖື, ຄວາມປາຖະຫນາ, inclinations, ການຄາດຄະເນແລະໂດຍສະເພາະ, ເປັນຕົວກໍານົດການ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນລະດັບສັງຄົມ (ມາພຽງແຕ່ໃນໄລຍະການສຶກສາ), ແຕ່ຍັງສັງຄົມແລະທາງຈິດໃຈ. ຫມາຍຄວາມວ່າ, ພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຈິດສໍານຶກຂອງມະນຸດໄດ້. ທັງຫມົດຂອງລັກສະນະຂ້າງເທິງນີ້ສະຫມັກຂໍເອົາກັບບຸກຄົນກ່ຽວກັບການ par ທີ່ມີປະສົບການແລະປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຄວາມຮູ້. ມັນ turns ໃຫ້ເຫັນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຍັງເຫດຜົນຂອງສະຕິ. ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຈິດໃຈ ຄຸນສົມບັດຂອງບຸກຄົນ, ເຊັ່ນ: ຄວາມປາຖະຫນາ, ຄວາມເຊື່ອຖື, ໂດຍສະເພາະແລະອື່ນໆ, ແລະຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍຊັບພະຍາກອນພາຍໃນຂອງບຸກຄົນ, ແລະເປັນຜົນມາຈາກຜົນກະທົບຂອງສະພາບແວດລ້ອມທາງສັງຄົມຂອງມະນຸດໄດ້.

ປະສົບການ Substructure Platonov

ລະບົບຍ່ອຍຕໍ່ໄປ, ທີ່ບອກກ່ຽວກັບກົນໄກທາງຈິດໃຈຂອງປະສົບ, Platonov ຈະຖືວ່າເປັນລັກສະນະທາງສັງຄົມແລະຊີວະພາບຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ. ໃນຈຸດນີ້ທີ່ອະນຸຍາດມີຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ, ນິດໄສແລະຄວາມສາມາດເປັນລັກສະນະບຸກຄະລິກກະກໍານົດພັນທຸກໍາ. ໂຄງສ້າງບຸກຄະລິກກະເພື່ອສັງຄົມ Platonov ເວົ້າວ່າຕົວກໍານົດການເຫຼົ່ານີ້ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍສະເພາະກັບຄຸນສົມບັດຂອງຕົນ. ທິດສະດີຂອງພຣະອົງ, ເຂົາອະທິບາຍວ່າໃນຂະບວນການຂອງການຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ມາຫລືຄວາມສາມາດຂອງມະນຸດທີ່ເປັນປົກກະຕິ, ປົກກະຕິແລະມີຄວາມຈໍາເປັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບຄຸນສົມບັດຂອງບຸກຄົນວິຊາດັ່ງກ່າວ. ການປາກເວົ້າຂອງສາຍພົວພັນລະຫວ່າງສັງຄົມແລະຊີວະພາບໃນລະບົບດັ່ງກ່າວນີ້, ຄົນທໍາອິດທີ່ນີ້ອີກຕໍ່ໄປນັບຕັ້ງແຕ່ການຮຽນຮູ້ດ້ານຫນ້າ. ແລະມັນຫມາຍເຖິງລັກສະນະທາງຈິດໃຈແລະການສຶກສາ.

ຮູບແບບ Substructure ທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງ, ນັກຈິດຕະສາດທີ່ອຸທິດຕົນ

substructure ນີ້ປະກອບດ້ວຍອົງປະກອບທາງຊີວະພາບຫຼາຍຂອງສ່ວນບຸກຄົນ. ນີ້ໂອ້ລົມກ່ຽວກັບ peculiarities ຂອງຂະບວນການຂອງມັນສະຫມອງນັກຈິດຕະສາດ Platonov. ໂຄງປະກອບການແລະການພັດທະນາຂອງບຸກຄະລິກກະໄດ້ argues, ບໍ່ສາມາດມີໂດຍບໍ່ມີການຂະບວນການການປະຕິບັດຄວາມຊົງຈໍາ, ຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຮູ້ສຶກ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, Platonov ພົບລໍາດັບທີ່ແນ່ນອນໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງຂະບວນການຂອງຈິດໃຈ. ອີງຕາມພຣະອົງ, ພະລັງງານຂອງພື້ນຖານພັນທຸກໍາແລະຊີວະພາບຂອງ substructure ນີ້ຕັດສິນກໍານົດລໍາດັບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ງານຂອງສັດລ້ຽງນັ້ນ, ວິຊາການຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄິດ, ເບິ່ງບັນຫາແບບ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງສ່ວນບຸກຄົນແລະຈະໄດ້. ຄຸນສົມບັດທາງຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວເວົ້າວ່າໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາວິທະຍາສາດ, ບໍ່ສາມາດມີໂດຍບໍ່ມີການ Physiological ແລະ ຫນ່ວຍຄວາມຈໍາພັນທຸກໍາ, ສະນັ້ນມັນ puts ມັນຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດ. ເປັນຫຍັງຫຼາຍກ່ວາດ້ານຊີວະສາດ? ເນື່ອງຈາກວ່າ sensations, ອາລົມ, ແລະບາງ ປະເພດຂອງຄວາມຊົງຈໍາ ໂດຍທໍາມະຊາດໃນປະຊາຊົນແລະສັດ. ໂຄງປະກອບການຂອງລາຍການນີ້ຖືກສຶກສາສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບຸກຄົນ.

ຄຸນສົມບັດທາງຊີວະພາບແລະລະບົບຖະທໍາມະນູນໃນ Platonov

ກິດຈະກໍາແລະການພັດທະນາໃນ substructure ນີ້ກໍານົດໂດຍສະຖານະແລະລັກສະນະຂອງລະບົບປະສາດຂອງມະນຸດ: ບັງຄັບຂະບວນການຫ້າມລໍ້ແລະອັດຕາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ. ແລະຍັງໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າຄຸນນະສົມບັດຂອງ substructure ນີ້ພຽງແຕ່ແມ່ນດ້ານຊີວະສາດ, ສັງຄົມ, ຄຸນນະພາບຂອງມະນຸດແມ່ນ inactive virtually. ຂໍ້ມູນຈໍາເພາະຕົວຊຶ່ງໄດ້ຮັບການປັບປຸງໂດຍການຝຶກອົບຮົມ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າອາລົມສາມາດຝຶກອົບຮົມໃນທີ່ຊ້າຄວາມໄວຂອງການຕອບສະຫນອງກັບການກະຕຸ້ນການ, ການເອົາຊະນະອາລົມຂອງຕົນ. ລົດໄຟ phlegmatic ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງເຫດການທີ່ສໍາຄັນໃນໄລຍະວັນ, ການເຄື່ອນຍ້າຍຫ່າງຈາກ monotony ໄດ້, ແລະອື່ນໆ. ການສຶກສາຂອງ substructure ໄດ້ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ພຽງແຕ່ໃນລະດັບ psychophysiological ແລະ neuropsychological.

ໂດຍສິ່ງທີ່ມາດຕະຖານກໍານົດໂຄງປະກອບການສ່ວນບຸກຄົນຂອງ Platonov?

ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຄົ້ນພົບໃດ, ທາງຈິດໃຈ ທິດສະດີຂອງບຸກຄະລິກກະ ໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງຈະບໍ່ປາກົດ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ຢ່າງຫຼາຍຂອງການເວລາທີ່ຈະອຸທິດເພື່ອການສຶກສາຂອງຕົວຢ່າງຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງຜູ້ຕອບແບບສອບ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຕັດສິນໃຈສິ່ງທີ່ໃຫມ່ສາມາດຈໍາແນກໃນ ລັກສະນະຂອງບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ ແລະວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າຫຼຸດຜ່ອນການກັບແນວຄວາມຄິດທໍາມະດາ. ສໍາລັບໂຄງປະກອບການໃດຫນຶ່ງມີຄວາມຈໍາເປັນທິດສະດີແລະການຄົ້ນຄວ້າພື້ນຖານ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບມາດຕະຖານທີ່ແນ່ນອນຕາມທີ່ມີການຈັດປະເພດ. ໂຄງປະກອບການສ່ວນບຸກຄົນຂອງ Platonov ຍັງກໍານົດໃນມາດຕະຖານຂອງຕົນ:

• ອັດຕາສ່ວນຂອງສັງຄົມແລະຊີວະພາບ, ທໍາມະຊາດແລະທີ່ໄດ້ມາ;
• ຫວ່າງເຂົາເຈົ້າເອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເຊື່ອມຕໍ່ພາຍໃນແລະ traits ບຸກຄົນໃກ້ຊິດໃນ substructures ບຸກຄົນ;
• ເຄື່ອງມືສິ່ງທີ່ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນລັກສະນະບຸກຄະລິກກະເພາະໃດຫນຶ່ງ (ການຝຶກອົບຮົມ, ອອກກໍາລັງກາຍ, ອອກກໍາລັງກາຍ);
• ຄຸນລັກສະນະທາງຊີວະພາບແລະສັງຄົມແຫ່ງມະນຸດສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນທາງປະຫວັດສາດ (ຜົນລວມຂອງລັກສະນະທາງຈິດໃຈ, ບຸກຄະລິກກະເປັນປະສົບການ).

ຄວາມສໍາຄັນຂອງການສ້າງໂຄງປະກອບການນີ້

ແນວຄວາມຄິດ Platonov ຂອງໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມເນື່ອງຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນເປັນຕົວຢ່າງທີ່ພົ້ນເດັ່ນຊັດເຈນທີ່ສຸດຂອງວິທີການໂຄງສ້າງການຮັບຮູ້, ການຮຽນຮູ້ແລະບຸກຄົນທີ່ເຂົ້າໃຈ. ດັ່ງກ່າວເປັນຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນຍ້ອນວ່ານັກຈິດຕະສາດໄດ້ສຶກສາເປັນບຸກຄະລິກກະ dynamic. ທີ່ນີ້ທ່ານສາມາດສະຫມັກຂໍເອົາເປັນວິທີການສ່ວນບຸກຄົນກັບວິຊາການສຶກສາ, ແລະໂດຍລວມ, ແບ່ງປະເພດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຂັ້ມງວດ.

ໂຄງປະກອບການສ່ວນບຸກຄົນຂອງ Platonov: ໂຄງ

ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະທົບທວນໂຄງສ້າງທັງຫມົດຂອງວົງຈອນ, ແຕ່ໃນໄລຍະສັ້ນ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າຄ້າຍຄືນີ້:

ອີງຕາມຜູ້ຂຽນຂອງທິດສະດີດັ່ງກ່າວ, ນໍາສະເຫນີໃນ substructure ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄຸນສົມບັດທັງຫມົດຂອງບຸກຄົນທີ່ຮູ້ຈັກກັບວັນທີ.