Fairytale ໃນອະນຸບານ - ການສຶກສາແລະການແກ້ໄຂຂອງເດັກນ້ອຍພຶດຕິກໍາ

ຫມົດທຸກຄົນໄດ້ຕົກລົງເຫັນດີຍາວທີ່ຄໍາຂອງມະນຸດສາມາດເຮັດວຽກສິ່ງມະຫັດ. ແລະໂດຍສະເພາະ, ມັນ concerns ເດັກນ້ອຍ. ແຕ່ຜູ້ຊາຍພຽງເລັກນ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຮັບຟັງທຸກເລື່ອງຫນ້າເບື່ອຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ບາງຄັ້ງສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເປັນການສຶກສາທີ່ດີຮູ້ວ່າບໍ່ມີຫຍັງປະສິດທິພາບຫຼາຍກ່ວາ skazkoterapiya. ໃນອະນຸບານວິທີການນີ້ເພື່ອຖ່າຍທອດໃຫ້ແກ່ຄວາມຈິງຈິດສໍານຶກຂອງເດັກນໍາໃຊ້ວິທະຍາໄລ.

ພາລະບົດບາດໃນການສ້າງໂລກເທບນິຍາຍຂອງເດັກນ້ອຍ

Fairytale ໃນອະນຸບານຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກ, ສອນການສື່ສານສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາຈໍານວນຫຼາຍ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ທັງຫມົດທີ່ຮູ້ຈັກ tale fairy "The Gingerbread Man" ສະແດງໃຫ້ເຫັນການຂະຫຍາຍຕົວເຖິງບຸກຄົນທີ່ພວກເຮົາບໍ່ຄວນໄວ້ວາງໃຈຄົນແປກຫນ້າ, ຈະໄວ້ວາງໃຈເຊັ່ນດຽວກັນ. ໃນ "Cinderella" ເທບນິຍາຍສະແດງອອກ vividly ຄວາມຄິດຂອງຄຸນງາມຄວາມດີທັງຫມົດ, ເອົາຊະນະແລະການລົງໂທດຄວາມຊົ່ວຮ້າຍ. Fairytale ໃນອະນຸບານຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຜ່ານຜ່າຄວາມກຽດຊັງຂອງພວກເຂົາສະບຽງອາຫານ - ຜູ້ໃຫຍ່ຈໍານວນຫຼາຍຈໍາເປັນຕ້ອງຈັດການກັບ deviation ນີ້ໃນພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍ. ແຕ່ມັນມັກຈະເກີດຂຶ້ນວ່າການລົງໂທດ, ການຊັກຊວນ, ຜູ້ນໍາພາການຕິດສິນບົນເພື່ອຜົນກະທົບທາງລົບ. ແຕ່ tale fairy ກ່ຽວກັບການ Castle ໄດ້ເຮັດໃຫ້ປະລາດເອີ້ນວ່າຕູ້ເຢັນ, ບ່ອນທີ່ສະບຽງອາຫານທີ່ມີຊີວິດ, dreaming ກ່ຽວກັບການເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບປະທານປະຊາຊົນສາມາດເຮັດໃຫ້ມະຫັດສະຈັນທີ່ແທ້ຈິງ - ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ພຽງແຕ່ຈະມີຄວາມສຸກທີ່ຈະມີ, ມັນຈະກາຍເປັນນັກສະແດງ tale fascinating!

ອ່ານ tales fairy - ເປັນ minispektaklya ຖະແຫຼງ

Skazkoterapiya ວ່າ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ເຮືອນໃນອະນຸບານ - ແມ່ນວິທະຍາສາດ. ມັນຈະເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍ - ເພື່ອບອກເລື່ອງໃດຫນຶ່ງຫຼືອ່ານ kid ປົກກະຕິ? ແຕ່ບໍ່ເຕັ້ນໄປຫາບົດສະຫຼຸບ. ຖ້າຫາກວ່າເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຄືອ່ານຫນັງສືກັບການເບິ່ງຫວ່ານ, ໂດຍບໍ່ມີການສະແດງອອກ, ແລະຟັງເດັກນ້ອຍລາວຈະຫນ້າເບື່ອເກີນໄປແລະບໍ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າຜູ້ບັນຍາຍຂອງຕົນເອງແມ່ນໄດ້ຫັນພາຍໃນມີລັກສະນະເປັນ, ມີການປ່ຽນແປງສຽງຂອງພຣະອົງ, ການຮຽນແບບ sly Fox ເລ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເປັນ foolish bumpkin, ຮັບຜິດຊອບຕ່ໍາສຽງຂອງເຂົາໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ສະບາຍຫຼືຄວນຈະເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍທີ່ສຸດ, ເດັກນ້ອຍເບິ່ງຄືວ່າຈະໄດ້ຮັບການເຄື່ອນຍ້າຍໃນໂລກ magical ຂອງ Wonderland. Fairytale ໃນອະນຸບານ - ກິດຈະກໍາທີ່ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສຸກ, ບາງທີອາດມີຫຼາຍກ່ວາອື່ນໃດ.

ການພັດທະນາພາສາການນໍາໃຊ້ tales fairy

ໃນຫ້ອງຮຽນສໍາລັບ ການພັດທະນາຂອງການປາກເວົ້າ, ເດັກນ້ອຍ ສາມາດໄດ້ຮັບການສະເຫນີເຂົ້າຮ່ວມໃນບອກເລື່ອງການ. ປົກກະຕິແລ້ວໃນກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຂົາເຈົ້ານໍາໃຊ້ໃນວຽກງານທີ່ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກແລ້ວໃນທີ່ບາງສ່ວນຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນເພື່ອສຽງ ລັກສະນະ fantastic ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຫຼິ້ນ episodes ບາງ. ເປັນວິທີທີ່ຫນ້າສົນໃຈຂອງຄາດເດົາຮູບພາບຂອງ tales fairy ໄດ້, ແຜ່ປະກອບຮູບແຕ້ມເລື່ອງໃນຄໍາສັ່ງສິດທິໃນການ, ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມໃນການຫຼີ້ນສະແດງ puppet - ມັກຫຼີ້ນລະຄອນ puppet.

ກອງວາງແຜນການໄລຍະຍາວກ່ຽວກັບ skazkoterapii

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເລືອກເອົາເປັນ tale fairy ສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນສອດຄ່ອງກັບລັກສະນະອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບັນຫາທາງຈິດໃຈ - ພຽງແຕ່ຜົນໃນທາງບວກຈະສາມາດບັນລຸ skazkoterapiya ໃນອະນຸບານ. ໂຄງການ ຜົນກະທົບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງເດັກທີ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງ tales fairy ໄດ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການກະກຽມລ່ວງຫນ້າ, ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດແລະມີຈຸດປະສົງສໍາລັບການໄລຍະເວລາເພີ່ມເຕີມ. ແນ່ນອນວ່າ, ມັນບໍ່ຄວນຈະເປັນໂຄງການກໍານົດລະບຽບຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ບໍ່ທົນທານຕໍ່ການປ່ຽນແປງແລະປະຕິພານໂວ - ຄູອາຈານໃນໄລຍະການເຮັດວຽກທີ່ມີເດັກນ້ອຍລາວຕ້ອງໄດ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກ, ຢູ່ຈຸດທີ່ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະບອກເລື່ອງນີ້, ແລະສິ່ງທີ່ເປັນເລື່ອງມັນຈະເປັນການດີກວ່າທີ່ຈະຍ້າຍອອກໄປໃນທີ່ໃຊ້ເວລາອື່ນໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພື້ນຖານ "ໂຄງກະດູກ" ຂອງໂຄງການຕ້ອງໄດ້ຮັບການກໍານົດໄວ້ລ່ວງ.