ຂ່າວແລະສະມາຄົມ, ເສດຖະກິດ
ການສັງເກດການທາງສະຖິຕິນິຍາມ, ຮູບແບບແລະປະເພດຂອງ
ສະຖິຕິແມ່ນ, ບາງທີອາດ, ພື້ນຖານໂດຍບໍ່ມີການຊຶ່ງການສຶກສາຂອງຂະບວນການທາງສັງຄົມແລະເສດຖະກິດຫຼືປະກົດການເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ວິທະຍາສາດໃນການເກັບກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າການສັງເກດການສະຖິຕິ, ຄຸນນະພາບຂອງທີ່ຂຶ້ນກັບຄວາມຖືກຕ້ອງທັງໃນດ້ານບວກສຸດທ້າຍໄດ້. ວັດຖຸຂອງຕົນເປັນຈໍານວນທັງຫມົດຂອງປະກົດການທາງສັງຄົມພາຍໃຕ້ການສຶກສາ, ແຕ່ລະຊຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນໄດ້ແບ່ງອອກເປັນຈຸລັງປະຖົມແຍກຕ່າງຫາກເພື່ອຄວາມສະດວກການຄົ້ນຄວ້າໄດ້.
ການສັງເກດການທາງສະຖິຕິຕາມປົກກະຕິແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນໃນໄລຍະຫຼາຍ. ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການຄັ້ງທໍາອິດ, ການກະກຽມສໍາລັບການປະຕິບັດຂອງຕົນ, ກ່ຽວກັບການທີ່ສອງ - ອັດຕະໂນມັດການປະມວນຜົນຂອງຜົນໄດ້ຮັບ, ແລະທີສາມ - ການພັດທະນາຂອງບົດສະເຫນີສໍາລັບການປັບປຸງໃນຕໍ່ຫນ້າຂອງການຄົ້ນຄວ້າ. ການສັງເກດການທາງສະຖິຕິແມ່ນຫຼາຍທີ່ສຸດມັກຈະດໍາເນີນການກ່ຽວກັບແຜນການທາງສ່ວນຫນ້າຂອງຄິດອອກ, ເຊິ່ງໄດ້ກໍານົດບັນຫາວິທີການແລະການຈັດຕັ້ງທັງຫມົດຕົ້ນຕໍ.
ວິທະຍາສາດໄດ້ລະບຸສອງຮູບແບບຕົ້ນຕໍຂອງການສັງເກດການທາງສະຖິຕິ: ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການແຕ້ມຮູບແລະຂໍ້ກໍານົດການຈົດທະບຽນໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະຕິບັດໂດຍຜ່ານການຂອງຈັດເປັນພິເສດສໍາລັບການສໍາຫຼວດນີ້. ປະຊາກອນສໍາມະໂນຄົວເປັນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງໃນປະເພດຂອງການສໍາຫຼວດສະຖິຕິໄດ້. ໃນຖານະເປັນສໍາລັບງົບດຸນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຂອງຢ່າງຖືກຕ້ອງ "ປັດຈຸບັນທີ່ສໍາຄັນ." ໄລຍະການຕົວຈິງແມ່ນຫມາຍເຖິງສະໄຫມທີ່ຈົດທະບຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ເຮັດເອກະສານເຫຼົ່ານີ້. ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າຄົ້ນຄ້ວາຂໍ້ມູນສະຖິຕິກະກຽມໂດຍວິທີການຕ່າງໆ: ການວັດແທກ, ການຄິດໄລ່, ນ້ໍາ, ແລະອື່ນໆ
ບໍ່ມີປະເພດຕ່າງໆຂອງການຕິດຕາມສະຖິຕິ, ແຕ່ລະຊຶ່ງໃນນັ້ນມີທັງຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍແມ່ນ. ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບການຈັດປະເພດອີງຕາມການທັງສອງເງື່ອນໄຂ: ສົມບູນຂອງການຄຸ້ມຄອງຂອງທີ່ກໍານົດໄວ້ທັງຫມົດຂອງປະກົດການທາງສັງຄົມແລະເສດຖະກິດແລະຂະບວນການ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງການຈົດທະບຽນການປັດໄຈການສືບສວນ. ໃນກໍລະນີທໍາອິດທີ່ຫມັ້ນຄົງແມ່ນຫ່າງໄກສອກຫລີກແລະການສັງເກດການໄປສະຖິຕິ. ໃນຄັ້ງທີສອງ - ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ແຕ່ລະໄລຍະແລະຫນຶ່ງໃນສິນ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສຶກສາແມ່ນການກວດກາເບິ່ງຄວາມຖືກຕ້ອງ, ຄົບຖ້ວນແລະຄວາມຜິດພາດ. ໃນຖານະເປັນສໍາລັບການສໍາຫຼວດ, ມັນເປັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເລືອກ, Monographic ໄດ້ໂດຍວິທີການຕົ້ນຕໍ array, ຊີວະປະວັດ flowing, ກ້ອນແລະແຕ່ລະໄລຍະ.
ການສັງເກດການທາງສະຖິຕິຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຄວາມຕ້ອງການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
1) ຄັດເລືອກສໍາລັບການສືບສວນ ສະພາບເສດຖະກິດ ແລະຂະບວນການຄວນຈະເປັນປົກກະຕິ;
2) ເກັບກໍາຂໍ້ມູນຂໍ້ເທັດຈິງຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະຢ່າງເຕັມສ່ວນຕ້ອງໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫານີ້;
3) ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອກວດກາເບິ່ງສະຖິຕິຄຸນນະພາບການສຶກສາ;
4) ອຸປະກອນຈຸດປະສົງສາມາດຮັບໄດ້ພຽງແຕ່ຖ້າຫາກວ່າເປັນແຜນການວິທະຍາສາດສໍາລັບການຄົ້ນຄ້ວາໃນອະນາຄົດ.
Similar articles
Trending Now