ການສຶກສາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາຂອງນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມມີຄວາມຈໍາເປັນ

ພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງມາພໍ່ແມ່ຫຼາຍຢ່າງຮຸນແຮງ. ກິລາແລະກິດຈະກໍາການພັດທະນາ, ການດູແລສຸຂະພາບ, ດົນຕີແລະ ການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມງາມ. ແລະມີພໍ່ແມ່ທີ່ໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກ່ຽວກັບ ການສຶກສາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາຂອງ ນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມ, ບາງຄັ້ງເຖິງແມ່ນວ່າຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງການສຶກສາເພີ່ມເຕີມ. ນີ້ແມ່ນມີເຫດມີຜົນ? ເປັນການສຶກສາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາ, ສິ່ງທີ່ເປົ້າຫມາຍມັນຕາມຈຸດຫມາຍແມ່ນຫຍັງ?

ເປັນສົມບັດສິນເປັນແນວໃດ, ທຸກຄົນແມ່ນຈະແຈ້ງ: ມັນເປັນຖານທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນໄດ້, ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເຮັດໃນສິ່ງທີ່ກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຂອງມະນຸດທີ່ດີແລະເຮັດໃນສິ່ງທີ່ເປັນບໍ່ດີ. ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ໃດຫນຶ່ງຈະຕົກລົງເຫັນດີວ່າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະອະທິບາຍໃຫ້ເດັກສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້, ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ໄດ້ແລະວ່າເປັນຫຍັງ. ມັນແມ່ນມັກຈະເວົ້າວ່າການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ - ແມ່ນ imitation ຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ສິດທິ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ໃຊ້ເວລາຍົກຕົວຢ່າງຂອງສະມາຊິກຂອງຄອບຄົວຂອງພຣະອົງ, ພະຍາຍາມເພື່ອຕອບສະຫນອງໃນລະດັບໂດຍລວມຂອງຕົນ. ແຕ່ໂດຍບໍ່ມີການທິດສະດີແມ່ນຍັງບໍ່ພຽງພໍ: ເປັນຫຍັງແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນຫນຶ່ງແລະປະຕິເສດກັບຄົນອື່ນ? ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດຂ້າມໂຮງຮຽນແລະເວົ້າວ່າຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສະບາຍ? ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດຂຽນໄປບ້ານກັບ Reshebnik? ແລະວ່າເປັນຫຍັງທັງຫມົດນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼືບໍ່ຄວນຈະເປັນ. ພໍ່ແມ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈະໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍຕ່າງໆຂອງແນວຄວາມຄິດທີ່ຈະເດັກນ້ອຍ, ຍັງຈະແຕກຕ່າງກັນ. ເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາສົມບັດສິນທໍາຂອງນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມ - ເພື່ອພັດທະນາເອົາໃຈໃສ່ກັບຈິດໃຈຂອງຕົນເອງແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປະຕິບັດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບມັນ.

ແຕ່ໃນໄລຍະການ "ທາງວິນຍານ" ແມ່ນບໍ່ສະເຫມີໄປທີ່ຈະແຈ້ງ. ມັນແມ່ນຫຍັງ? ປົກກະຕິແລ້ວມັນພິຈາລະນາທີ່ຈະເປັນ upbringing ທາງສາສະຫນາທາງວິນຍານ. philosophers ລັດເຊຍຂອງສະຕະວັດທີ 19 ການເຊື່ອກັນວ່າວ່າປະຊາຊົນ trehsostaven: ຮ່າງກາຍ, ຈິດວິນຍານແລະພຣະວິນຍານ. ໃນກໍລະນີນີ້ມັນແມ່ນງ່າຍຫຼາຍເພື່ອກໍານົດສິ່ງທີ່ຊື່ປະຕິບັດການສຶກສາວິທີການ: ກິລາ, ສຸຂະພາບແລະອະນາໄມການປະຕິບັດ - ແມ່ນນິໄສຂອງຮ່າງກາຍ, ດົນຕີແລະສິລະປະສາຍຕາ, ວັນນະຄະດີແລະຄວາມຮັກຂອງການສຶກສາທີ່ດີ - ຈິດວິນຍານຂອງ, ແລະຄວາມປາດຖະຫນາທາງສາສະຫນາ - ພຣະວິນຍານ. ດັ່ງນັ້ນ, ການສຶກສາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາຂອງນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມ - ແມ່ນ, ຂ້າງເທິງທັງຫມົດ, ການເສິກສາສະຫນາ. ປົກກະຕິແລ້ວປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ການສຶກສາທາງສາສະຫນາ" ບໍ່ພໍເທົ່າໃດ scares. ສະມາຄົມທີ່ເປັນ bursa ຫຼືທີ່ພັກອາໄສ monastic. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການສຶກສາສາສະຫນາບໍ່ປະຕິບັດສິ່ງທີ່ຄຸກຄາມ, ແຕ່ໃຫ້ມັນພຽງແຕ່ສາມາດເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ຊື່ສັດ.

ການສຶກສາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາຂອງນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມປະຕິບັດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນວັນອາທິດ, ໃນຄອບຄົວແລະໃນ camps ແບບດັ້ງເດີມ. ມັນຈະເປັນແນວໃດປະກອບດ້ວຍ? ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະບັງຄັບໃຊ້ໃນເດັກສາດສະຫນາຂອງພຣະອົງ? ສອນໃຫ້ວິທີການອະທິຖານແລະສົນທະນາກັບພຣະເຈົ້າ? ແທ້ຈິງແລ້ວ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າທັງຫມົດນີ້ຄວນຈະເປັນທາງເລືອກສ່ວນບຸກຄົນຂອງບຸກຄົນທີ່. ແຕ່ທາງເລືອກທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ມີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສະນັ້ນບົດຮຽນຂອງປະຫວັດສາດທີ່ສັກສິດ, ມີການບໍລິການອັນສູງສົ່ງ, ຄົງ ສົນທະນາກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງພຣະບັນຍັດຂອງພຣະເຈົ້າ, ແລະມີອົງປະກອບຂອງການສຶກສາທາງວິນຍານທີ່ສຸດ. ທາງເລືອກແມ່ນແທ້ມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະໃຫ້, ແຕ່ມັນແມ່ນແລະມັນຈະເປັນເດັກໃນໄວລຸ້ນແລະ ຜູ້ໃຫຍ່ໄວຫນຸ່ມ. ການສຶກສາສົມບັດສິນທໍາແລະຈິດວິນຍານຂອງນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມໃນກໍລະນີໃດປະຕິບັດໃນຄອບຄົວໄດ້. ຖ້າຫາກວ່າພໍ່ແມ່ແມ່ນ atheists, ພວກເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາເປັນການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມ, ຖ້າຫາກວ່າບໍ່ແຍແສກັບສາສະຫນາຫຼື, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມີຄົນຕ່າງຊາດ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄປຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າການຈັດຕໍາແຫນ່ງທີ່ເຫມາະສົມ.

ເດັກນ້ອຍການຊີ້ນໍາທາງວິນຍານທີ່ຈໍາເປັນ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈາກພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດີ, ຖ້າຫາກວ່າຄວາມຄິດທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນທີ່ສຸດ, ແລະມີເຫດຜົນສົມບັດສິນທໍາ, ເປັນແມ່ນມັກກໍລະນີໃນເວລາທີ່ການສຶກສາທາງວິນຍານແລະສົມບັດສິນທໍາຂອງນັກສຶກສາຂອງຊາວຫນຸ່ມປະຕິບັດໂດຍປະຊາຊົນສາສະຫນາ.