ສະຖານະການຫຼິ້ນຂອງເດັກນ້ອຍສໍາແດງລະຄອນໃນອະນຸບານແລະໂຮງຮຽນ

ໂຮງລະຄອນຂອງເດັກນ້ອຍ - ແມ່ນວິທີການປະສິດທິພາບຂອງອິດທິພົນໃນການສ້າງຕັ້ງຂອງບຸກຄະລິກກະລູກຂອງໄດ້. ເດັກນ້ອຍຮັກທີ່ຈະຫລິ້ນ, ມັນພັດທະນາແລະກະກຽມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສໍາລັບຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ແລະໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າເຫັນເປັນເກມທີ່ມີຄວາມສາມາດເທິງເວທີ, ຈິດວິນຍານຂອງເຂົາເຈົ້າ absorbs ຄວາມຄິດໃນລາຍລະອຽດທຸກ. ໃນການດໍາເນີນການ, ເຊັ່ນດຽວກັນເຊັ່ນ: ເດັກນ້ອຍ. ສໍາລັບຜູ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊາວຫນຸ່ມເປັນການປ່ຽນແປງໄປສູ່ tale fairy, ແລະດິນຟ້າແລະ costumes ສໍາເລັດການຫັນເປັນໄດ້. ເພື່ອຫລິ້ນແມ່ນສົບຜົນສໍາເລັດ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຫຼິ້ນເດັກນ້ອຍ script ຂອງດີ, ສາມາດປັບຕົວກັບ rebyatok ອາຍຸ.

ຈະເປັນແນວໃດສະຖານະການ

Scenes ທີ່ເອົາໃຈໃສ່ໃນການອະນຸບານ, ໂດຍປົກກະຕິການປະຕິບັດກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍຫນຶ່ງ. ກິດຈະກໍາທັງຫມົດຂະຫຍາຍຕົວໄປໃນທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ແທ້ຈິງ. Curtain ບໍ່ແມ່ນ, ສະນັ້ນການທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ການຄໍານຶງເຖິງ.

ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ຫຼິ້ນສາມາດໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ທັງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີເຄື່ອງເຟີນີເຈີຂະຫຍັບຕົວແລະໃນຫ້ອງສະໂມສອນ. ໃນລະຫວ່າງກິດຈະກໍາ schoolwide ແມ່ພິມສໍາລັບຂອງຫຼິ້ນອາດຈະອາຍຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ມັນພຽງແຕ່ເອົາເດັກນ້ອຍ.

ສະຖານະການຂອງເດັກນ້ອຍຫຼິ້ນມັກຈະມີທິດທາງການສຶກສາ:

• ກົດລະບຽບຂອງຂ້າມຕາມຖະຫນົນ;
• ຄວາມສໍາຄັນຂອງທໍາຄວາມສະອາດເຮືອນ;
• ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບສັດພາຍໃນປະເທດ;
• ການກ່າວໂທດຂອງຄວາມໂລບ;
• ຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມສັດຊື່.

ໃນອະນຸບານ

ການປະຕິບັດໃນອະນຸບານງ່າຍດາຍແລະສັ້ນ. kids ຄວາມສົນໃຈບໍ່ຫມັ້ນຄົງຢູ່, ແລະມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະເຮັດວຽກເປັນ schoolboy ເປັນ. "Red Riding Hood" ສາມາດສະເຫນີຄໍາຖະແຫຼງທີ່.

1 scene. A ບ້ານ, ໄກປ່າໄມ້. ເສັ້ນທາງດັ່ງກ່າວນໍາໄປສູ່ການທັງສອງຝ່າຍ.

Storyteller ບອກເລື່ອງຂອງບ້ານທີ່ສວຍງາມ, ແມ່ບ້ານແລະລູກສາວ, ແດງນ້ອຍຂີ່ Hood ໄດ້. ເຂົາອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງມັນຖືກເອີ້ນວ່າດັ່ງນັ້ນ, ແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນປ່າໄມ້ໃນໄລຍະຫ່າງໄດ້ - ມີ grandmother ອາໃສຢູ່. Grandpa - ຄົນຕັດໄມ້ໄດ້, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າດໍາລົງຊີວິດກັບ Grandma ໃນເນື້ອໄມ້.

ຈາກ Mama ຕູການທ່ອງທ່ຽວ, ການໂທຫາລູກສາວຂອງນາງແລະຂໍ grandmother ຂອງນາງປະຕິບັດສາລະພັດ. ເຂົາບອກວ່າເຂົາໄດ້ເອີ້ນວ່ານາງ, ແລະນາງໄດ້ລໍຖ້າສໍາລັບການ. ແມ່ຖາມລູກສາວຂອງນາງທີ່ຈະໂທຫາແມ່ຕູ້ຂອງນາງກ່ຽວກັບການໂທລະສັບມືຖືໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບນາງ. ພວກເຂົາເຈົ້າ grandfather ຕິດຕັ້ງປະຕູທີ່ສອງໃຫມ່, ແລະບໍ່ມີໂທລະສັບຫຼື knocking ບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນ.

ຍິງໃຊ້ເວລາຕູ້ເອກະສານແລະເບິ່ງຢູ່ໃນຂອງນາງ. ບ້ານມອມໄປເຂົ້າໄປໃນເຮືອນ. ລູກສາວຂອງຂ້າພະເຈົ້ານີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການຕິດຕາມ, ເກັບກໍາ bouquet ແລະຮ້ອງເພງເພງໄດ້.

Wolf ໄປ. ເຂົາຮູ້ບ່ອນທີ່ເດັກຍິງຄົນນັ້ນທີ່ເຮັດຕູ້ເອກະສານ - ແລະຍັງຕັດສິນໃຈຈະໄປຢ້ຽມຢາມ grandmother ຂອງພຣະອົງ. ເຂົາຊີ້ໃຫ້ເຫັນເປັນວິທີທາງຍາວ, ແລະນາງໃບຂັ້ນຕອນຂອງການ. Wolf ແລ່ນກ່ຽວກັບຈຸດໄດ້, ການເວົ້າວ່າທໍາອິດກິນອາຫານແມ່ຕູ້ເອີຍ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກຍິງ.

Storyteller ອະທິບາຍວ່າເປັນ wolf ໃນເສັ້ນທາງສັ້ນແລະໃນປັດຈຸບັນຈະຢູ່ໃນແມ່ຕູ້. ດົນຕີແມ່ນມັກຫຼີ້ນ. Curtain.

2 scene. ເຮືອນຫຼັງຈາກທີ່ເປີດມ່ານແມ່ນແລ້ວອີກຂ້າງຫນຶ່ງຂອງ scene ໄດ້. Wolf ແລ່ນແລະ knocks ສຸດປະຕູໄດ້. ແມ່ຍິງອາຍຸໃນ scarf ແລະ sunglasses ເບິ່ງອອກປ່ອງຢ້ຽມ, ເຫັນ wolf ໄດ້. ພຣະອົງບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນ. ນາງໃຊ້ເວລາປິດຜ້າພັນຄໍແລະ goggles ຂອງນາງແລະຖືກ hiding ຢູ່ໃນເຮືອນ. Wolf climbs ອອກປ່ອງຢ້ຽມ.

ຈາກເຮືອນສຸລະສຽງຂອງ Wolf, "ທີ່ນີ້, ບໍ່ມີໃຜ!" ໄດ້. ພຣະອົງໄດ້ເບິ່ງອອກຈາກປ່ອງຢ້ຽມ, ເຫັນຜ້າພັນຄໍ, ແລະແວ່ນຕາ. Don ແລະເວົ້າວ່າ: "ບໍ່ຕ້ອງກັງວົນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະລໍຖ້າສໍາລັບແດງນ້ອຍຂີ່ Hood."

Storyteller ອະທິບາຍວ່າ grandmother ໄດ້ປິດໂທລະສັບມືຖື, ສະນັ້ນມັນບໍ່ໄດ້ອຸບັດຕິເຫດລະດັບແລະໄດ້ເຊື່ອງມັນໄວ້ຢູ່ໃນ closet ໄດ້. ຜ້າພັນຄໍແລະແວ່ນຕາໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບ window ໄດ້ປະໄວ້ກັບ Wolf ຄິດວ່ານາງ gone. ເນື່ອງຈາກວ່າທຸກຄົນຮູ້ວ່າ Grandma ອອກຈາກເຮືອນພຽງແຕ່ໃນທັດສະນະ.

Wolf ເອົາໃຈໃສ່ກ່ຽວຜ້າພັນຄໍເປັນ, sunglasses - ແລະນັ່ງຢູ່ປ່ອງຢ້ຽມຈາກເວລາທີ່ຈະໃຊ້ເວລາຫຼຸດລົງນອນຫລັບແລະນອນກົນ.

ທີ່ເຫມາະສົມສໍາແດງນ້ອຍຂີ່ Hood. ຢູ່ໃນມືຂອງຕູ້ເອກະສານແລະ bouquet ໄດ້. ນາງພະຍາຍາມເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂທຫາໂທລະສັບໄດ້, ແຕ່ບໍ່ມີໃຜເປີດ. ນາງເວົ້າວ່າ: "ຢູ່ໃສແມ່ນ Grandma?"

Wolf ຕື່ນຂຶ້ນແລະເຫັນວ່າອອກສຽງແຫບພ່າມາ. ທ່ານຫຼັງຈາກນັ້ນສັ່ງໃຫ້ເຊືອກດຶງ. ນາງນ້ອຍເວົ້າວ່າ: "ແມ່ຕູ້ເອີຍ, ທ່ານມີການປ່ຽນແປງປະຕູ, ເປີດມັນດ້ວຍຕົນເອງ." Wolf ອອກສູ່ເຮືອນແລະໄດ້ຍິນສຽງຂອງພຣະອົງ, "ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບເຂົ້າໄປໃນປ່ອງຢ້ຽມ, ປະຕູຈະເປີດ."

ການ storyteller ເວົ້າວ່າປະຕູໄດ້ຖືກເປີດພຽງແຕ່ມີສໍາຄັນ, ແລະ grandmother ຂອງພຣະອົງໄດ້ເອົາຂອງນາງໃນ closet ໄດ້. ສາວໂທບ້ານມອມແລະບອກເລື່ອງຂອງປະຕູໄດ້ແລະວ່າແມ່ຕູ້ໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ສາມາດປີນຂຶ້ນປ່ອງຢ້ຽມ.

ການ storyteller ເວົ້າວ່າບ້ານມອມບໍ່ໄດ້ບອກລູກສາວຂອງນາງ, ແລະນາງເອີ້ນວ່າ grandfather ຂອງພຣະອົງ, ແລະພຣະອົງແມ່ນກ່ຽວກັບການມາ tearing ໃນ jeep ໃຫມ່ກັບຫນ່ວຍງານຂອງ lumberjacks.

ຈະປຶກສາຫາລື Wolf ແລະ Hood ຂັບເຄື່ອນຫນ້ອຍໃນມື, ຫູ, ຕາແລະແຂ້ວ Grandma. ໃນທີ່ສຸດ, Wolf ອອກຈາກປ່ອງຢ້ຽມມາແລະ throws ຕົນເອງກ່ຽວກັບແມ່ຍິງໃນ. ເພງ loggers. ໄປ Woodman ແວດລ້ອມ Wolf. Curtain. ດົນຕີຢຸດ.

ກ່ອນທີ່ຈະ curtain ໄດ້ຮ້ອງໄຫ້ແດງນ້ອຍຂີ່ Hood. ເຄື່ອງຍ່ອຍໄປ, Wolf ແລະ Grandma. ພວກເຂົາກອດ. woodcutters ເວົ້າວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເອົາໃນ Wolf Brigade. ໃນປັດຈຸບັນເຂົາບໍ່ໄດ້ຈໍາເປັນຕ້ອງອົດອາຫານ. Grandma ເວົ້າວ່າ, ນັ່ງໃນ closet ໄດ້. Wolf ຂໍໃຫ້ດື່ມຊາຂອງເຂົາ. ທັງຫມົດໄປດື່ມຊາທີ່ມີ cake ທີ່ໄດ້ນໍາເອົາສີແດງ Riding Hood. ນາງໄດ້ໄປເຖິງການສົນທະນາແລະປະຕິບັດຂອງຫວານ. ທັງຫມົດ bow.

ຫນ້າຈໍດົນຕີປະກອບດ້ວຍນັກເລົ່າເລື່ອງພະອົງໃຫ້ເຄື່ອງຫມາຍສໍາລັບການປະສິດທິພາບຂອງຜູ້ກ່ຽວຂ້ອງແລະບັນດາກຸ່ມຂອງການອອກແບບສຽງ.

ແຜ່ນປ້າຍວົງກົມໂຮງຮຽນ

ປະສິດທິພາບຂອງເດັກນ້ອຍສໍາລັບການສະຖານະການການຜະລິດໂຮງຮຽນສາມາດປະກອບມີການເຕັ້ນ, monologues ໃນຂໍ້ພຣະຄໍາພີ, ປະສິດທິພາບຂອງການເຮັດວຽກດົນຕີຂອງເດັກນ້ອຍຈາກ scene ໄດ້. ຂໍສະເຫນີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການດົນຕີ "ຢ່າງກ້າຫານ Buzzing Fly".

1 scene. ດົນຕີພາກສະຫນາມ. ມັນເປັນ Fly, ສາຍແອວ buckle ຄໍາໃຫຍ່. ມັນເກັບດອກໄມ້ແລະຮ້ອງເພງ "ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ປະເສີດ." ເຂົາບິດລົງແລະ picks ບ້ານ dummy.

Fly ອ່ານ tales Chukovsky ຕົ້ນ: ນາງໄປພາກສະຫນາມແລະພົບບ້ານໄດ້. ນາງຕັດສິນໃຈໄປຕະຫຼາດຢູ່ samovar ໄດ້. ພຣະອົງໄດ້ໃບຂັ້ນຕອນຂອງການ.

ເພງສຽງ "ສີຍຸດຕິທໍາ". Traders resorted, ຈັດ trays ຂອງພວກເຂົາ. ບິນໂດຍຜ່ານການຈັດລຽງລໍາດັບໄດ້ຖືກຊອກຫາ samovar.

peddlers Resort, ຮ້ອງເພງ "crate ເຕັມ" ແລະສະເຫນີທີ່ຈະຊື້ເປັນ kettle ໄຟຟ້າ, ນາງເຫັນດີນໍາ.

ບິນເຕັ້ນ Quadrille ທີ່ມີຕົວແທນຈໍາຫນ່າຍ, ໃນຕອນທ້າຍຂອງນາງເລືອກເອົາຂຶ້ນໃນມືຂອງເຂົາແລະນາງໄດ້ເຊື້ອເຊີນເພື່ອນມິດສໍາລັບຊາ. Curtain.

2 scene. ອາພາດເມັນ Mucha. A ຕາຕະລາງຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະປະທານປະມານ. ມາໄດ້ - sofas. ໃນພື້ນຖານຂອງ -. window ມີ curtains ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍມືແມ່ນປະຕູ. ເພງ "Samovar ຂ້າພະເຈົ້າແລະ Masha ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ." ແຫວນ doorbell, Fly ແມ່ນເປີດ. Cockroaches ແມ່ນລວມ.

ບິນເຊີນ: "ມາ" - ແລະຂໍ້ສະເຫນີຂອງຊາ. ພວກເຂົານັ່ງຢູ່ໃນຕາຕະລາງໄດ້, ການດື່ມຊາ. ບິນຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາຂອງ tale ໄດ້.

ລວມແມງໄມ້, ນໍາ້ໍານົມແລະ pastries. Fly ມາຄໍາປະຕິບັດເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Fleas ປະກອບມີ, ໃຫ້ເກີບ. ບິນທັງຫມົດປະກອບດ້ວຍຄໍາສັບຕ່າງໆ Chukovsky ໄດ້.

limping ຫນັກແມ່ນເຜິ້ງ. ເຮັດຖັງຂອງ້ໍາເຜີ້ງໄດ້. Cockroaches ໄວ uncork ມັນແລະເຮັດໃຫ້ຕາຕະລາງ. ທຸກຄົນກິນ້ໍາເຜີ້ງຈາກ keg scooping ບ່ວງ. ເພງມະລາຍຫາຍໄປ.

Butterfly ໃຊ້, ມັນຈະບັນທຶກຮູບ. From ຊາປະຕິເສດ. chorus ຂອງນາງຊັກຊວນ: "ກິນ jam."

imperceptibly ເຂົ້າສູ່ Spider. ເຂົາ grabs ບິນແລະດຶງປະຕູ. ນີ້ແຈ້ງ Cockroaches ແລະຄວາມຄິດເຫັນ horrified.

Fly ຖາມບຸກຄົນທົ່ວໄປເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້. ພວກເຂົາເຈົ້າກໍາລັງເວົ້າຄໍາສັບຕ່າງໆ Chukovsky, ຜູ້ທີ່ຖືກ hiding ບ່ອນທີ່. Grasshopper ໄປຫາປະຕູ, ທະຍາຍບົດກະວີກ່ຽວກັບຕົນເອງ.

Fly ສະຫຼຸບ: "ບໍ່ມີໃຜຈະໄດ້ຍ້າຍ."

Spider Fly ສາຍພົວພັນເຊືອກກັບປະທານໄດ້, rubbing ມືຂອງເຂົາແລະ licking ສົບລາວ. ການປະຕິບັດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນອອກຈາກພາຍໃຕ້ບັກປະທານໄດ້. ບິນ screams. ແມງໄມ້ແລະມັນໃຫ້ຄໍາເຫັນ.

ເພງ "ເວລາ - ສົ່ງຕໍ່" ໂດຍ G. Sviridov. ບຸກຄົນທຸກຄົນ froze. plowing curtain ມາ Komar ໃນ costume musketeer ແລະມີໄຟສາຍບໍ່.

ແມງໄມ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນຄໍາມາຮອດລາວ Chukovsky.

Komar utters ຄໍາສັບຕ່າງໆ: "ເປັນ villain ໃສ" - ແລະການໂຈມຕີ spider ໄດ້. ທີ່ແທ້ຈິງ, ພວກເຂົາເຈົ້າດໍາເນີນການອອກຈາກປະຕູໄດ້. Komar ກັບມີໃຜມາ. ຫລັງໃຫ້ເຂົາເປັນ grasshopper ແລະບອກສິ່ງທີ່ເຂົາໄດ້ເຫັນ.

Komar ຍັງຈະສືບຕໍ່ມີ himself: "ບິນໂດຍເອົາມື ... ". ພວກເຂົາຕັດສິນໃຈເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບແຕ່ງງານກັບແມງວັນໄດ້.

ເພງ "Wedding ຮ້ອງເພງແລະເຕັ້ນ." ທັງຫມົດອອກຈາກຫນັງແລະຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາຂອງ tale ໄດ້.

Mosquito ແລະບິນເຕັ້ນ "Waltz ຂອງດອກ".

ທັງຫມົດວິທີການຂອບຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການແລະການສົນທະນາ throwing ດອກ. bow.

ຄົນທຸກເພດທຸກໄວສາມາດຫຼິ້ນບົດບາດຂອງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່. ມັນຕັດສິນກໍານົດທາງເລືອກຂອງສະຖານະການໄດ້. ຄຽງຄູ່ກັບວຽກງານເຫຼົ່ານີ້, ຊຶ່ງສາມາດຈັດຂຶ້ນໃນວັນຫຼັກສູດໂຮງຮຽນ, ມີຄລາສສິກ, ທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາແລະອັນເປັນທີ່ຮັກຂອງທຸກຄົນ. ນີ້ "Cinderella", "Swineherd", "ອາກາດຫນາວ", "ໂອ້ຍແນວໃດມັນເຈັບປວດ". script ໄດ້ຖືກລາຍລັກອັກສອນບໍ່ແມ່ນຫຼາຍຢ່າງໃກ້ຊິດກັບບົດເລື່ອງຕ່າງໆເພີ່ມເພງທີ່ນິຍົມແລະດົນຕີ. ຢ່າລືມກ່ຽວກັບຂໍ້ສັງເກດຂອງຜູ້ຂຽນ - ນີ້ເປັນນັກສະແດງໃນສະຖານທີ່, ທີ່ໃຊ້ເວລາ, ສະຖານະການແລະລັກສະນະອື່ນໆ.

Magic ຖືກແທນທີ່ດ້ວຍເທກນິກພິເສດ. ຜູ້ຂຽນທີ່ລົງທະບຽນໃນ script ໄດ້, ວິທີການເພື່ອເຮັດໃຫ້ມະຫັດສະຈັນ. ນີ້ແມ່ນເອີ້ນວ່າຂໍ້ສັງເກດຂອງຜູ້ຂຽນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນເລື່ອງ "Moidodyr" ເທີຍຈະເລີ່ມຕົ້ນຈາກເດັກຜູ້ຊາຍ. ນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ເສັ້ນການຫາປາ tied ກັບທຽນໄຂ, ທີ່ຈະ stretch ຂອງນາງຢູ່ຫລັງ curtain ໄດ້. ມີລະຄອນຜູ້ຊາຍຜູ້ທີ່ຈະຄ່ອຍໆແຕ້ມເສັ້ນຫຍໍ້ມາຈາກ, ແລະທຽນໄຂຈະໄດ້ຮັບການ "ແລ່ນຫນີ."

ຄຽງຄູ່ກັບລັກສະນະທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຂອງ tales fairy ໃນການປະຕິບັດ, ທ່ານສາມາດເຂົ້າໃຫມ່: ເດັກຜູ້ຊາຍທີ່ມີ iPhones, grandmother ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ, ຜູ້ທີ່ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຫລານຊາຍຂອງຖົງຂອງ stuff ທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມ (ລາວເຊັ່ນ: Paganel, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ວິລະຊົນທີ່ໄດ້ຮັບອອກຈາກສະຖານະການມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບໍ່ໄດ້ໂດຍ magic, ແຕ່ໂດຍໄດ້ ວິທະຍາສາດ).

ໃນໂຮງຮຽນເຕັ້ນ

ການສຶກສາ, ຫ້ອງຮຽນນໍາສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນເຜີຍແຜ່ຕາມ, ເປົ້າຫມາຍແລະຈຸດປະສົງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈາກໂຮງຮຽນຜະລິດຕະພັນ. ເດັກ, ການຝຶກອົບຮົມໃນການລວບລວມ theatrical, ຕ້ອງສາມາດ reinc arnate. ພຣະອົງໄດ້ຖືກສິດສອນໃຫ້ເກັບ gestures ແລະການສະແດງອອກ facial ຂອງປະຊາຊົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນປະເພດຂອງ "ທະນາຄານ piggy" ໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເຂົາຈະ sculpt ພາບບົນພື້ນຖານຂອງສໍາພາລະນີ້.

ໄດ້ຮຽນຫນັງສືຈະລິຍະທໍານັກສະແດງແລະເປີດເຜີຍຄວາມສາມາດໃນການ improvise. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອເອົາຊະນະ hitch ຫຼືຄວາມຜິດພາດໃດໆຄູ່ຮ່ວມງານ. ບົດບາດທີ່ສໍາຄັນແມ່ນມີຄົນຫຼິ້ນໂດຍຄູອາຈານໃນການສະແດງສາມາດພິເສດ. ການເຄື່ອນໄຫວຂັ້ນຕອນຂອງການ, ຢາງ, sketches, ການເຮັດວຽກທີ່ມີວັດຖຸທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ - ລະບຽບວິໄນ theatrical studio.

ສໍາລັບສະຖານະການສະລັບສັບຊ້ອນສະແດງລະຄອນສະຕູດິໂອຂອງບົດລະຄອນຂອງເດັກນ້ອຍ: ປະກອບມີການດໍາເນີນການກ່ອນທີ່ຈະ curtain ໄດ້, dressing ເຖິງໃນໄລຍະການຫຼິ້ນໄດ້, ສາມາດປະກອບດ້ວຍອົງປະກອບການຕອບສະແລະ monologues. ຫຼາຍກ່ວາຮ້ອຍບຸນ shekspirovaskih ໃນອາເມລິກາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍຕ່ໍາກວ່າຜົນບັງຄັບໃຊ້ໄດ້ຫຼິ້ນບົດບາດສະລັບສັບຊ້ອນ. ແຕ່ມັນເປັນທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະເບິ່ງທີ່ຈະ tales fairy.

ສະຖານະການສໍາລັບການລະຄອນຂອງເດັກນ້ອຍ, tales fairy

ມັນເປັນທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະຂຽນຕົວອັກສອນຕົວທ່ານເອງ, ມັນເຮັດໃຫ້ Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, ອາໃສຂອງ Yoshkar-Ola. ນີ້ເປັນຄູອາຈານໂຮງຮຽນປະຖົມ, ແລະສໍາລັບສາມສິບປີຫົວຫນ້າກຸ່ມໂຮງຮຽນເຕັ້ນໄດ້. ທຸກເລື່ອງຂອງດົນຕີ, ມີການເຕັ້ນລໍາ. "Oseniny" ແມ້ກະທັ້ງຄືດົນຕີ, ມີກໍາລັງຮ້ອງເພງຕົວອັກສອນທັງຫມົດ. ອຸປະກອນການສໍາລັບການ script Svetlana V. ທີ່ເຫັນວ່າຕົນເອງ, ແຕ່ບາງຄັ້ງມັນເອົາເດັກນ້ອຍ. ອີງຕາມວຽກງານເຫຼົ່ານີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເອົາໃຈໃສ່ກ່ຽວກັບບົດລະຄອນ. ໃນການສົນທະນາ script ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມແລະຄົນພວກນັ້ນ. ສໍາລັບຜະລິດຕະພັນສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍ - ມີການປ່ຽນແປງຂອງທິວທັດ - ເຫມາະສະຖານະການຂອງປະສິດທິພາບຂອງເດັກນ້ອຍ "Queen Snow ໄດ້" ໄດ້.

ການຄູອາຈານເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຫຼາຍຂອງການສະແດງ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນ tales ໄດ້. "Tsvetik, ດອກໄມ້" ນໍາສະເຫນີເດັກນ້ອຍເພື່ອວັດທະນະທໍາຂອງບັນດາປະເທດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້. Tale ຂອງການເດີນທາງເຂົ້າໄປໃນຕູ້ປາທີ່ຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັບຜິດຊອບສໍາລັບຜູ້ທີ່ tamed ຢ່າງໃດ. "ຫົວແລະນ້ໍາຕາ" ກ່ຽວກັບວຽກຂອງ S. Ya. Marshaka ສອນການຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນແລະການອຸທິດ.

ເທບນິຍາຍລາຍລັກອັກສອນເດີມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ການສະແດງພື້ນຖານທີ່ດີ: ໃນອະນຸບານ, ໃນໂຮງຮຽນ, ໃນເຮືອນຂອງວັດທະນະທໍາ - ທຸກບ່ອນທີ່ມີຂັ້ນຕອນຂອງການສົນທະນາ. ຍິນດີຕ້ອນຮັບຈໍາເປັນຈະມີໄຊເຫນືອຄວາມຊົ່ວຮ້າຍ, ແລະລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງ - handsome. ແລະມະຫັດສະຈັນເປັນ, ເນື່ອງຈາກວ່າຄວາມດີເຮັດວຽກສິ່ງມະຫັດ.