ສິ່ງທີ່ຮຽນສັດສາດແລະ orthoepy? ສິ່ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ສາດແນວໃດ?

Speech ການສືບພັນ, ຮູບແບບຂອງສຽງຮວມ, ປະສົມສຽງ - ວ່າທຸກຄົນທີ່ສັດສາດຮຽນ. ວິທະຍາສາດນີ້ເປັນສາຂານຶ່ງຂອງການຕົກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງລະບຽບວິໄນ - ພາສາ, ເຊິ່ງ explores ພາສາດັ່ງກ່າວ.

Fundamentals of ສັດສາດ

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນວ່າສາດການສຶກສາ, ພຽງພໍທີ່ຈະຈິນຕະນາການອຸປະກອນຂອງພາສາໄດ້. ພາຍໃນມັນ, ບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ສໍາຄັນລະຫວ່າງການປາກເວົ້າ, ຂີດໃນຊ່ອງປາກແລະລາຍລັກອັກສອນພາຍໃນ. Phonetics - ນີ້ແມ່ນວິທະຍາສາດທີ່ວິເຄາະໂຄງປະກອບການ. ວິຊາທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການຂອງນາງແມ່ນ orthoepy (ກົດລະບຽບການອອກສຽງ) ແລະຮູບພາບ (ລາຍລັກອັກສອນ).

ຖ້າຫາກວ່າທ່ານເພີ່ມຈົດຫມາຍສະບັບດຽວຮູບ (ລັກສະນະ) ແລະສຽງຂອງຕົນ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບເຄື່ອງມືທີ່ສໍາຄັນໃນການປາກເວົ້າຂອງມະນຸດ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຮຽນສັດສາດ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຍັງສໍາຫລວດທາງດ້ານອຸປະກອນການອອກສຽງທີ່ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ນໍາໃຊ້ໂດຍຜູ້ຊາຍໃນການປາກເວົ້າຂອງເຂົາ. ນີ້ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າຫນ່ວຍບໍລິການຂອງການອອກສຽງ - ທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງອະໄວຍະວະທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການປ້ອງຂອງຕົ້ນໄມ້ໄດ້. ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສັດສາດພິຈາລະນາລັກສະນະລັກສະນະສຽງຂອງສຽງ, ຊຶ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບການສື່ສານທົ່ວໄປ.

ການສຸກເສີນຂອງສັດສາດ

ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຮຽນ phonetics, ຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຊອກຫາຢູ່ໃນປະຫວັດສາດຂອງວິທະຍາສາດນີ້. ການສຶກສາຄັ້ງທໍາອິດກ່ຽວກັບລະບົບສຽງຂອງພາສາ, ປາກົດວ່າໃນບັນດານັກປັດຊະຍາກເຣັກວັດຖຸບູຮານ. ອຸປະກອນ Speech ມີຄວາມສົນໃຈໃນ Plato, Heraclitus, Democritus ແລະ Aristotle. ດັ່ງນັ້ນຕະວັດທີ VII BC. e. ໄວຍາກອນປາກົດ, ແລະກັບມັນການວິເຄາະ -fonetichesky ແລະແຍກຕ່າງຫາກຂອງສຽງກ່ຽວກັບພະຍັນຊະນະແລະສະຫລະ. ມັນເປັນພຽງແຕ່ເງື່ອນໄຂຂອງຕົ້ນກໍາເນີດຂອງວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້.

ໃນລະຫວ່າງການ Enlightenment, ວິທະຍາສາດປະເທດເອີຣົບຄັ້ງທໍາອິດຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບລັກສະນະຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງສຽງດັ່ງກ່າວ. ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງທິດສະດີຂອງຫຼິ້ນສຽງລັກສະນະສຽງທີ່ເປັນທ່ານຫມໍເຍຍລະມັນ Christian Krattsenshteyn. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າທ່ານຫມໍໄດ້ເປັນຜູ້ເລີ້ມຕົ້ນສັດສາດ, ປະຫລາດໃຈແທ້. ສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການປາກເວົ້າໄດ້ Physiological ໃນລັກສະນະ. ໃນແພດໂດຍສະເພາະມີຄວາມສົນໃຈໃນລັກສະນະຂອງຄົນຫູຫນວກ, mutism ໄດ້.

ໃນສາດສະຕະວັດທີ XIX ໄດ້ສຶກສາແລ້ວທຸກໆພາສາໃນໂລກ. ວິທະຍາສາດໄດ້ພັດທະນາວິທີການປຽບທຽບປະຫວັດສາດຂອງການສຶກສາພາສາ. ພຣະອົງໄດ້ແມ່ນທີ່ຈະສົມທຽບພາສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບແຕ່ລະອື່ນໆ. ຂໍຂອບໃຈກັບການວິເຄາະການອອກສຽງນີ້ບໍ່ສາມາດພິສູດວ່າພາສາຕ່າງໆມີຮາກທົ່ວໄປ. ການຈັດປະເພດພາສາສໍາລັບກຸ່ມຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະຄອບຄົວ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ອີງໃສ່ຄວາມຄ້າຍຄືກັນບໍ່ພຽງແຕ່ໃນສັດສາດ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນໄວຍາກອນ, ຄໍາສັບ, ແລະອື່ນໆ. D.

Phonetics ຂອງພາສາລັດເຊຍ

ດັ່ງນັ້ນສິ່ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ສາດແນວໃດ? ປະຫວັດການພັດທະນາຂອງຕົນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າໂດຍບໍ່ມີລະບຽບວິໄນນີ້ເປັນການຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈລັກສະນະການ ຂອງພາສາແຫ່ງຊາດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ສັດສາດພາສາລັດເຊຍໄດ້ສືບສວນຄັ້ງທໍາອິດ Mihailom Lomonosovym.

ພຣະອົງໄດ້ແມ່ນນັກຮຽນອະເນກປະສົງແລະພິເສດໃນວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພາສາລັດເຊຍແມ່ນມີຄວາມສົນໃຈສະເຫມີໄປໃນວິທະຍາໄລຈາກຈຸດຂອງມອງຂອງການປາກເວົ້າສາທາລະນະໄດ້. ວິທະຍາສາດແມ່ນເປັນໂຈດທີ່ມີຊື່ສຽງ. ໃນ 1755 ລາວໄດ້ຂຽນວ່າການ "ໄວຍະກອນລັດເຊຍ", ຊຶ່ງໄດ້ຮັບການສືບສວນການວາງຮາກຖານການອອກສຽງຂອງພາສາແຫ່ງຊາດ. ໂດຍສະເພາະ, ຜູ້ຂຽນໄດ້ອະທິບາຍການອອກສຽງຂອງສຽງແລະລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ໃນການສຶກສາຂອງເຂົາ, ເຂົາໃຊ້ໄດ້ຫລ້າສຸດທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງທິດສະດີຫະພາບເອີຣົບຂອງພາສາ.

IPA

ໃນສະຕະວັດທີ XVIII, ວິທະຍາສາດຂອງໂລກເກົ່າໄດ້ພົບກັບສັນສະກິດ. ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນພາສາອິນເດຍ. ມັນເປັນ noteworthy ວ່າພາສານີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດຂອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວໃນອາລະຍະທໍາຂອງມະນຸດໃນປັດຈຸບັນ. ສັນສະກິດມີຕົ້ນກໍາເນີດ Indo-European. ນີ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າຕາເວັນຕົກໄດ້.

ໃນໄວໆນີ້, ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການສືບສວນການອອກສຽງ, ພວກເຂົາພົບວ່າພາສາອິນເດຍແລະປະເທດເອີຣົບມີພາສາທົ່ວໄປຫ່າງໄກໄດ້. ດັ່ງນັ້ນເປັນສັດສາດທົ່ວໄປ. ຄົ້ນຄ້ວາໄດ້ກໍານົດເປົ້າຫມາຍໃດຫນຶ່ງ: ເພື່ອສ້າງເປັນຫນັງສືໃດນຶ່ງທີ່ຈະໄດ້ຜະນຶກເຂົ້າກັນສຽງຂອງພາສາທັງຫມົດຂອງໂລກໄດ້. ລະບົບການບັນທຶກຂໍ້ມູນຈາກການລະຫວ່າງປະເທດໄດ້ນໍາສະເຫນີໃນສະຕະວັດທີ XIX ໃນທ້າຍ. ມັນມີຢູ່ແລະແມ່ນປະກອບດ້ວຍໃນມື້ນີ້. ດ້ວຍຄວາມຊ່ອຍເຫລືອຂອງຕົນມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະປຽບທຽບໄດ້ຫ່າງໄກທີ່ສຸດຈາກແຕ່ລະພາສາອື່ນໆແລະ dissimilar ໄດ້.

phonetics Forums

ວິທະຍາສາດການອອກສຽງສະຫະລັດແບ່ງອອກເປັນຫລາຍພາກສ່ວນ. ທັງຫມົດຂອງພວກເຂົາກໍາລັງສຶກສາລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງພາສາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, General Phonetics ສໍາຫລວດຮູບແບບທີ່ມີຢູ່ໃນພາສາຂອງປະເທດທັງຫມົດ. ການສໍາຫຼວດເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາເພື່ອຊອກຫາຈຸດທົ່ວໄປຂອງກະສານອ້າງອີງແລະຮາກ.

ສັດສາດອະທິບາຍຈັບສະຖານະປັດຈຸບັນຂອງແຕ່ລະພາສາ. ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາຂອງຕົນເປັນລະບົບສຽງ. ສັດສາດປະຫວັດສາດແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການຕິດຕາມການພັດທະນາແລະ "ການຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນ" ຂອງພາສາໂດຍສະເພາະ.

orthoepy

ຈາກສັດສາດ singled ອອກວິທະຍາສາດ orthoepy. ມັນເປັນ ລະບຽບວິໄນແຄບ. ສິ່ງທີ່ຮຽນສັດສາດແລະ orthoepy? ວິທະຍາສາດທີ່ຊ່ຽວຊານໃນວິທະຍາສາດ, ການຂຸດຄົ້ນການອອກສຽງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ. ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າສັດສາດແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອການທັງຫມົດລັກສະນະຂອງລັກສະນະສຽງຂອງການປາກເວົ້າ, orthoepy ທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອກໍານົດວິທີທີ່ເຫມາະສົມກັບການຫຼິ້ນຄໍາແລະອື່ນໆ. D.

ສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເປັນປະຫວັດສາດ. ພາສາແມ່ນຢູ່ໃນວິທີການຂອງຕົນມີຊີວິດທີ່ອາໃສຢູ່. ມັນພັດທະນາກັບປະຊາຊົນ. ມີແຕ່ລະການຜະລິດໃຫມ່, ພາສາທີ່ໄດ້ຮັບການກໍາຈັດຂອງລາຍການທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ, ລວມທັງການອອກສຽງ. ດັ່ງນັ້ນ archaisms ຖືກລືມແລະແທນທີ່ດ້ວຍລະບຽບໃຫມ່. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຮຽນສັດສາດ, ຮູບພາບ, orthoepy.

ອອກສຽງມາດຕະຖານ

ບັນທັດຖານການອອກສຽງໃນແຕ່ລະພາສາທີ່ຕິດຕັ້ງໃນຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ການລວມກັນຂອງພາສາລັດເຊຍເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກການປະຕິວັດເດືອນຕຸລາ. ມີບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫມ່ norm Pronouncing, ແຕ່ຍັງໄວຍະກອນ. ການນາຍແປພາສາລັດເຊຍທັງຫມົດສະຕະວັດທີ XX scrutinize ເຫຼືອທີ່ຖືກປະໄວ້ໃນອະດີດ.

ພາສາໃນ Empire ລັດເຊຍແມ່ນ uneven ຫຼາຍ. ມາດຕະຖານ Orthoepic ໃນແຕ່ລະຂົງເຂດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈາກກັນແລະກັນ. ນີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກການຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງພາສາ. ແມ້ແຕ່ຢູ່ໃນກູມີພາສາຂອງຕົນເອງ. ກ່ອນການປະຕິວັດ, ເຂົາໄດ້ພິຈາລະນາມາດຕະຖານຂອງພາສາລັດເຊຍ, ແຕ່ຫຼັງຈາກສອງສາມລຸ້ນຄົນລາວ irrevocably ການປ່ຽນແປງພາຍໃຕ້ອິດທິພົນຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້.

Orthoepy ຂຸດຄົ້ນແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນ intonation ແລະສໍານຽງ. ກ່າວຄໍາປາໄສຫຼາຍ, ໄດ້ຫຼາຍກວ່າຄວາມເປັນໄປໄດ້ວ່າເປັນກຸ່ມໂດຍສະເພາະຈະມີກົດລະບຽບການອອກສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມແຕກຕ່າງຈາກມາດຕະຖານວັນນະຄະດີຂອງການປ່ຽນແປງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງກ່ຽວກັບສັດສາດໄວຢາກອນໄດ້. ກິດຈະກໍາເປັນເອກະລັກດັ່ງກ່າວແມ່ນເກັບກໍາຂໍ້ມູນແລະລະບົບວິທະຍາສາດ, ຈາກນັ້ນປ້ອນຈະນານຸກົມ Pronouncing ພິເສດ.

ຮູບພາບ

ອີກປະການຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບສັດສາດຂອງລະບຽບວິໄນແມ່ນຮູບພາບຂອງ. ມັນຖືກເອີ້ນວ່າຍັງລາຍລັກອັກສອນ. ດ້ວຍຄວາມຊ່ອຍເຫລືອຂອງຂໍ້ມູນລະບົບການແກ້ໄຂອາການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ເຊິ່ງເປັນບຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະບົ່ງບອກໂດຍຜ່ານພາສາ. ຫນ້າທໍາອິດ, ມະນຸດພຽງແຕ່ຕິດຕໍ່ສື່ສານໂດຍຜ່ານການປາກເວົ້າ, ຂີດ, ແຕ່ນາງໄດ້ຈຸດອ່ອນຫຼາຍຈຸດ. ຫົວຫນ້າໃນບັນດາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ສາມາດທີ່ຈະແກ້ໄຂຄວາມຄິດຂອງຕົນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດຢູ່ລອດໃນຂະຫນາດກາງທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃດ (ຕົວຢ່າງ:, ເຈ້ຍ). ການສຸກເສີນຂອງລາຍລັກອັກສອນມີການປ່ຽນແປງສະຖານະການນີ້.

Graphics ຄົ້ນທັງຫມົດລັກສະນະຂອງລະບົບສະລັບສັບຊ້ອນນີ້ຂອງອາການ. ທີ່ກວດສອບວິທະຍາສາດຂອງສັດສາດກັບນີ້ລະບຽບວິໄນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດ? ປະສົມປະສານຂອງຈົດຫມາຍແລະສຽງເປີດມະນຸດທີ່ຈະສ້າງລະບົບແບບຄົບວົງຈອນຂອງພາສາ, ທີ່ມັນສື່ສານ. ການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງສອງພາກສ່ວນທີ່ສໍາຄັນຂອງມັນ (orthoepy ແລະຮູບພາບ), ແຕ່ລະປະເທດມີຂອງຕົນເອງ. ນັກພາສາສາດສຶກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ບໍ່ມີຫຍັງເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຮູບພາບແລະສັດສາດສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງພາສາຂອງລັກສະນະດັ່ງກ່າວ. ສຶກສາວິທີພິເສດສະເພາະສິ່ງທີ່ຈາກຈຸດຂອງມອງຂອງການເຫຼົ່ານີ້ທັງສອງລະບົບແນວໃດ? ຫນ່ວຍ semantic ຂອງເຂົາເຈົ້າມີຕົວອັກສອນແລະສຽງ. ມັນແມ່ນເຂົາເຈົ້າ - ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍຂອງການສຶກສາໃນວິທະຍາສາດພາສາ.