Basic ການສຶກສາທົ່ວໄປ. ໂຄງ Est ການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ

ການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານເປັນຕ່ໍາສຸດຂອງລັດ, ຮັບປະກັນໃນພາກສະຫນາມຂອງຄວາມຮູ້. ຈະເປັນແນວໃດມາທີ່ນີ້? ສິ່ງທີ່ຈະຖືກສຶກສາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການສຶກສານີ້ຂອງການກະກຽມປະຊາຊົນສໍາລັບຊີວິດໃນອະນາຄົດ?

ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ

ສັງຄົມທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ຖືກພັດທະນານະໂຍບາຍດ້ານ. ແລະມັນເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຈົບຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຄວາມຕ້ອງການອື່ນໆກ່ວານີ້ບໍ່ພໍເທົ່າໃດທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການປະຖົມ / ການສຶກສາມັດທະຍົມ, ຄວນບໍ່ພຽງແຕ່ມີສະຫງວນເລິກຂອງຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງຈະສາມາດໄປຫາການໄຫຼຂະຫຍາຍຢ່າງໄວວາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ປະຊາຊົນທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສະພາບການປ່ຽນແປງຢູ່ສະເຫມີ. ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງວ່າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເປັນປົກກະຕິໃຊ້ເວລາການຕັດສິນໃຈຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ເພື່ອເພີ່ມທະວີຜົນກະທົບຂອງຄວາມຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ສາມາດຄາດຄະເນ. ແລະທັງຫມົດນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ພຽງແຕ່ໂດຍມີຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດຢ່າງເຕັມທີ່.

A ນອກເລື່ອງຂະຫນາດນ້ອຍ

ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສັບສົນ, ໃຫ້ເຂົ້າໃຈກັບການສຶກສາທົ່ວໄປ. ໃນຈໍານວນທັງຫມົດມັນມີສີ່ຂັ້ນຕອນ:

1. ການສຶກສາທາງສ່ວນຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນ. ນີ້ປະກອບດ້ວຍການຝຶກອົບຮົມໃນອະນຸບານແລະສູນກາງພິເສດ. ນີ້ເດັກນ້ອຍແມ່ນສອນໃຫ້ຮັກສາວັດຖຸ (ເຊັ່ນດິນສໍແລະປາກກາ), ແຕ້ມຮູບຮ່າງ, ພັດທະນາທັກສະ motor ປັບໄຫມແລະອື່ນໆ.
2. ການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ. ໂດຍນີ້ພວກເຮົາຫມາຍຄວາມວ່າ 1-4 ຫ້ອງຮຽນໂຮງຮຽນ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ເປັນການກະກຽມຂອງເດັກນ້ອຍເພື່ອຮັບປະກັນວ່າໃນອະນາຄົດການພັດທະນາຄວາມສາມາດ sophisticated ຫຼາຍ. ສອນຂຽນ, ນັບ, ແຕ້ມ, ຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບພື້ນຖານຂອງພຶດຕິກໍາໃນທີມງານ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພື້ນຖານສໍາລັບຄວາມສາມາດຂອງສັງຄົມແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ.
3. Basic ການສຶກສາທົ່ວໄປ. ມັນເປັນ 5-9 ຫ້ອງຮຽນໂຮງຮຽນ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນພື້ນຖານກ່ຽວກັບການຫຼາຍຂອງຊະນິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ຂ້ອນຂ້າງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈໄດ້. ໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ພວກເຮົາຈະສົນທະນາກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໃນບົດຄວາມຂ້າງລຸ່ມນີ້.
4. ຫມາຍຄວາມວ່າການສ້າງຕັ້ງທັງຫມົດ. 10-11 ຫ້ອງຮຽນໂຮງຮຽນ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, deepening ຂອງຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜ່ານມາທັງຫມົດ, ມີການສຶກສາແລະພື້ນທີ່ໃຫມ່: ກົດຫມາຍແລະເສດຖະສາດ.

ການ GEF ແມ່ນຫຍັງ?

ການຈັດການກັບລະບົບຂອງການສຶກສາໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ GEF ການສຶກສາທົ່ວໄປພື້ນຖານ. ມັນເປັນເອກະສານທີ່ມີອົງການຈັດຕັ້ງຂອງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໄດ້. ຜູ້ມີອໍານາດຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການປັບປຸງຂອງຕົນ. ມັນຫຍໍ້ມາຈາກຊື່ຂອງວ່າ "ມາດຕະຖານການສຶກສາລັດຖະບານກາງ." ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າການນໍາໃຊ້ຂອງວິທີການດັ້ງເດີມ, ໃນເວລາທີ່ "ປະກອບອາວຸດ" ປະຊາຊົນທັງຫມົດມີຄວາມຮູ້ທີ່ມີທ່າແຮງສາມາດເປັນປະໂຫຍດ, ບໍ່ແມ່ນເວລາຫຼາຍ. ພິຈາລະນາທ່າອ່ຽງໃນປະຈຸບັນ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະບໍ່ສັງເກດຄວາມຈິງທີ່ວ່າການສະຫນອງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນພິຈາລະນາທີ່ຈະເປັນຂອງສັງຄົມມະນຸດແລະການຮັບຮອງເອົາຜະລິດຕະພັນ. ນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່ເປັນປັດຈຸບັນເປັນຈຸດສຸມທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບນັກສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນແລະລັກສະນະຂອງມະນຸດຂອງແນວຄິດຂອງຕົນ. ການສ້າງຕັ້ງຂອງປະລິມານຂະຫນາດໃຫຍ່ການນໍາສະເຫນີກົນໄກໃນການສະດວກໃນການລິເລີ່ມສ້າງສັນ, ເອກະລາດ, ການເຄື່ອນໄຫວ. ນອກຈາກນີ້, ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຈະຖືກຈ່າຍໃຫ້ໂອກາດສໍາລັບຕົນເອງ realization ແລະການຂະຫຍາຍຕົວສ່ວນບຸກຄົນ. ໃນຖານະເປັນຕົວຢ່າງ, ເປັນການສຶກສາວິທະຍາໄລ, ບ່ອນທີ່ລະບົບຈະດໍາເນີນການຕາມທີ່ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງທັງຫມົດມີຄວາມຮູ້ດັ່ງກ່າວບຸກຄົນທີ່ຄວນຈະໄດ້ຮັບຕົວທ່ານເອງໂດຍຜ່ານຫນັງສືແລະແຫລ່ງຂໍ້ມູນອື່ນໆ.

ປະສິດທິຜົນ

ໃນຖານະເປັນສາມາດເຂົ້າໃຈຈາກດ້ານເທິງ, GEF ການສຶກສາທົ່ວໄປພື້ນຖານສຸມໃສ່ການບໍ່ກ່ຽວກັບຈໍານວນຂອງຄວາມຮູ້ຕິດຕໍ່ໄດ້. ຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍໃນກໍລະນີນີ້ແມ່ນຄຸນນະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫມາຍຄວາມວ່າ, ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍແມ່ນເພື່ອສອນຄົນທີ່ຈະປະຕິບັດໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະການແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆ. ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າພາລະບົດບາດທີ່ສໍາຄັນຂອງຄວາມຮູ້ບໍ່ໄດ້ປະຕິເສດ. ຕົ້ນຕໍແມ່ນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສົບຜົນສໍາເລັດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການປະຕິບັດ.

ຄຸນນະສົມບັດ

ໃນຖານະເປັນຜົນມາຈາກການຫົວຫນ່ວຍການສຶກສາການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດ. ແຕ່ຈະສົບຜົນສໍາເລັດໃນສັງຄົມຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງມື້ນີ້, ມັນບໍ່ແມ່ນພຽງພໍ. ເພາະສະນັ້ນ, ຄຸນນະສົມບັດແມ່ນວ່າການຊ່ວຍເຫຼືອບຸກຄົນທີ່ທ່ານຈະຮຽນຮູ້ທັກສະທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ໃນອະນາຄົດເພື່ອປະກອບຄວາມສາມາດ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງອື່ນ GEF ຄວາມນັບຖືການສຶກສາທົ່ວໄປເປັນຂໍ້ມູນອ້າງອິງ, ຊຶ່ງສາມາດພົບເຫັນຢູ່ໃນສາລານຸກົມພິເສດຕ່າງໆແລະວັນນະຄະດີ. ສອນຄົນເປັນຍ້ອນວ່າມັນແມ່ນຄວາມສາມາດຢ່າງວ່ອງໄວແລະຊັດເຈນຊອກຫາ.

ຈະເປັນແນວໃດສາມາດເຮັດໄດ້?

GEF ສະຫນອງໃຫ້ການສຶກສາພື້ນຖານ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາດູແລກ່ຽວກັບການສ້າງປະສົບການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ການແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນກັບບຸກຄົນ. ຮູບແບບຂອງວິທີການດັ່ງກ່າວເປັນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຄັ້ງທໍາອິດໃນປີ 2011. ນອກນັ້ນຍັງມີເຄືອຂ່າຍຂອງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນໂຄງການໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໃນລະດັບຂອງລະບຽບວິໄນສ່ວນບຸກຄົນໄດ້. ໃນຖານະເປັນຕົວຢ່າງ, ໂຮງຮຽນກັບຟິສິກ, ແບບພິເສດ, ຄະນິດສາດແລະອື່ນໆ. ທ່ານຍັງບໍ່ສາມາດລະເວັ້ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າມີອົງການຈັດຕັ້ງມີຄວາມຊ່ຽວຊານແລະກິດຈະກໍານອກຫລັກສູດ, ເຊິ່ງນອກຈາກນັ້ນສະເຫນີໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈປັດຊະຍາ, ເສດຖະສາດ, ສິລະປະສາຍຕາແລະອື່ນ ໆ . ນອກຈາກນີ້, ມີໂຮງຮຽນທີ່ສອນພາຍໃຕ້ການຊີ້ຂອງຈັກກະວານ. ນີ້ກໍຫມາຍຄວາມວ່າການນໍາໃຊ້ພື້ນຖານວັດຖຸແລະດ້ານວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າແລະພະນັກງານ.

ການສຶກສາ

ມັນແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວຖືວ່າເປັນການບາງສິ່ງບາງຢ່າງສະຫມັກໃຈ. ແຕ່ກົດຫມາຍໄດ້ຖືກຮັບຮອງວ່າທຸກຄົນມີຫນ້າທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການພື້ນຖານແລະພື້ນຖານການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປ. ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຈາກສະຖາບັນການສຶກສາເປັນຄົນຕ້ອງຜ່ານການສອບເສັງແລະໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນການເປັນ. ໂດຍອີງຕາມຜົນໄດ້ຮັບ, ແລະຄວາມປາດຖະຫນາຄົນເລືອກທີ່ຈະຮຽນກ່ຽວກັບຫຼືຈະເຂົ້າໄປຜ່ານການປະຕິບັດຂອງກິດຈະກໍາ. ໃບຢັ້ງຢືນການອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານທີ່ຈະເລືອກເອົາປະກອບອາຊີບແລະຈະໄປສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນວິຊາຊີບຫຼືວິທະຍາໄລ, ຫຼືເພື່ອສືບຕໍ່ດໍາເນີນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຕື່ມອີກ. ການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານຈຸດປະສົງໃນການຊ່ວຍເຫຼືອການພັດທະນາແລະການສ້າງຕັ້ງຂອງບຸກຄົນ. ຜົນກະທົບໃນຄວາມເຊື່ອສົມບັດສິນທໍາ, ມີລົດຊາດກ່ຽວກັບຄວາມງາມ, ວັດທະນະທໍາຂອງການສື່ສານ, ວິຖີຊີວິດໄດ້. ນອກຈາກນີ້ຍັງສະຫນອງໃຫ້ແກ່ແມ່ບົດພາສາລັດ, ພື້ນຖານຂອງວິທະຍາສາດ, ຄວາມສາມາດ, ການເຮັດວຽກທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະທາງຈິດໃຈແລະພັດທະນາຄວາມຖະຫນັດ, ຄວາມສົນໃຈແລະຄວາມສາມາດທີ່ຈະຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງສັງຄົມ.

ການປະຕິບັດ

ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າໂຄງການການສຶກສາຂອງການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານອະນຸຍາດໃຫ້ສໍາລັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງເນື້ອຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຕ້ອງການແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງປະຊາຊົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນອາດຈະສະຫນອງການສຶກສາໃນຄວາມເລິກຫຼາຍຂອງຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ. ໃນກໍລະນີນີ້ພວກເຮົາເວົ້າວ່າໄດ້ດໍາເນີນການສຶກສາພິເສດ. ນອກຈາກນີ້ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າພື້ນຖານແລະພື້ນຖານຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນການບັງຄັບ, ບໍ່ແມ່ນທັງຫມົດຂອງຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່. ແນ່ນອນວ່າ, ປະຊາຊົນດັ່ງກ່າວຂອງສ່ວນຮ້ອຍນັ້ນ, ແຕ່, ອະນິຈາ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ໄດ້ຈໍາກັດພຽງແຕ່ແມ່ນສະຫນອງໃຫ້ກ່ຽວກັບບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ - ແມ່ນເພງນຶ່ງໃນດວງຂອງການໄດ້ຮັບໃນລະດັບທີ່ສູງຂຶ້ນຂອງການສຶກສາ. ນອກຈາກນີ້ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບສັງເກດເຫັນ, ແລະຜູ້ທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີສະພາບການພິເສດຂອງຄວາມຮູ້. ໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດຕາມຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເດັກນ້ອຍພິການແລະຜູ້ທີ່ຕ້ອງການການປິ່ນປົວໄລຍະຍາວແລະບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາສໍາລັບເຫດຜົນດ້ານສຸຂະພາບນີ້. ໃນກໍລະນີນີ້ໃຫ້ໂອກາດໃນການເຮືອນຫຼືໄລຍະການຮຽນຮູ້ໄດ້.

ເປົ້າຫມາຍສິ່ງທີ່ຖືກຮັບຮູ້?

ໂຄງການຂອງການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປ (GEF) ຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອບຸກຄົນທີ່ຈະປະກອບເປັນທັດສະນະຖ້າຫາກໂລກ, ເຊິ່ງແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ມາ, ຄວາມສາມາດແລະວິທີການຂອງການເຮັດວຽກ. ທຸກປະເພດຂອງກິດຈະກໍາ (ບຸກຄົນຫຼືລວມຫມູ່) ແມ່ນສະຫນອງໃຫ້ຍັງ. Tutoring ການຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກແລະຕົວທ່ານເອງທີ່ສຸດ. ຫນຶ່ງໃນຈຸດປະສົງຂອງໂຄງການດັ່ງກ່າວແມ່ນເພື່ອຝຶກອົບຮົມບຸກຄົນທີ່ຈະຈຸດທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດໃຫ້ທາງເລືອກກ່ຽວກັບການສຶກສາວິຊາຊີບ. ສໍາລັບຈຸດປະສົງນີ້ເປັນກົນໄກທີ່ສົມບູນແບບເພື່ອຊຸກຍູ້ແລະຕິບັດວິໄນຄົນໄປຝຶກອົບຮົມ. ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະດໍາເນີນການໃນວິທີການທີ່ຮັບຜິດຊອບທີ່ສຸດກັບຄວາມສາມາດ, ຄວາມສາມາດ, ຄວາມສົນໃຈແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງປະຊາຊົນໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານໄວ້ຢູ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ, ແຕ່ຍັງການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກນ້ອຍ. ນອກຈາກນີ້, ໃນແຕ່ລະຈົບການສຶກສາຕ້ອງຕອບສະຫນອງໃນລະດັບທີ່ແນ່ນອນຂອງການຮູ້ຫນັງສື. ແລະນີ້ຍັງໃຊ້ໄດ້ກັບຄະນິດສາດ, ແລະວິທະຍາສາດແລະພື້ນທີ່ທາງສັງຄົມແລະວັດທະນະທໍາຂອງການຝຶກອົບຮົມ.

ວິທີການເປັນໂຄງການທີ່ເປັນຕົວຢ່າງຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ?

ໂຮງຮຽນຄວນຊ່ວຍກະກຽມສໍາລັບການເລືອກສະຕິຂອງຊີວິດແລະການເຮັດວຽກເປັນມືອາຊີບຂອງເຂົາ. ເນື່ອງຈາກວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດເວົ້າວ່າສໍາລັບໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າສິ່ງທີ່ອະນາຄົດຈະເລືອກບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ, ທ່ານໄດ້ຖືກຮັບເປັນກອບພື້ນຖານສໍາລັບການຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ພົບທົ່ວໄປຂອງລາຍການ. ບາງຄົນກໍມີຈຸດປະສົງໃນຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາພົນລະເມືອງຂອງລັດໄດ້. ຄົນອື່ນແນ່ໃສ່ເພື່ອໃຫ້ເປັນສ່ວນບຸກຄົນສຸຂະພາບດີເພື່ອສັງຄົມ. ຄົນອື່ນຍັງຊ່ວຍຈັດການກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈແລະສິ່ງທີ່ເຂົາຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດແນວໃດຊີວິດທັງຫມົດຂອງເຂົາ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາຍການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ພາສາລັດເຊຍ.
2. ປະຫວັດສາດ.
3. ວັນນະຄະດີ.
4. ຄະນິດສາດ.
5. ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີແລະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.
6. ພົນລະເມືອງ.
7. ພູມສາດ.
8. ປະຫວັດສາດທໍາມະຊາດ.
9. ຟີຊິກ.
10. ເຄມີສາດ.
11. ຊີວະສາດ.
12. ເຕັກໂນໂລຊີ.
13. ພາສາຕ່າງປະເທດ.
14. ວັດທະນະທໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
15. ສິນລະປະ.

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເປັນໂຄງການຕົວຢ່າງຂອງການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປ. ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າຂຶ້ນກັບຈໍານວນຂອງຊົ່ວໂມງໂຮງຮຽນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ສໍາລັບຈຸດປະສົງຫນຶ່ງ. ນອກຈາກນີ້, ຈະຮູ້ວ່າມັນເປັນໂຄງການດ້ານການສຶກສາຂອງການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ອາດຈະມີຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມຫຼືວິຊາເລືອກ. ການມາດຕະຖານຂອງການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປບໍ່ໄດ້ສະຫນອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນອົງປະກອບຂອງການບັງຄັບຂະບວນການຮຽນຮູ້, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບການເຂົ້າເຂົ້າໄປໃນໂຄງການທີ່ລິເລີ່ມຂອງການບໍລິຫານໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ. ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າວິຊາບາງຄົນອາດຈະໄດ້ຮັບການສອນໃນຫຼາຍ embodiments.

ສະຫຼຸບ

Basic ການສຶກສາທົ່ວໄປ / ມັດທະຍົມແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າບຸກຄົນທຸກສາມາດເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນວິຊາເອກະລາດໃນການພົວພັນ. ເພາະສະນັ້ນ, ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນບໍ່ໃຫ້ໄດ້ຮັບການໃສ່ໃຈ. ນອກຈາກນີ້, ໂຄງການຕົ້ນຕໍຂອງການສຶກສາປະຖົມບໍ່ຄວນຈະເຂດແດນຂອງການພັດທະນາຂອງມະນຸດໄດ້. ທຸກເພດທຸກໄວ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຈ່າຍຄ່າເອົາໃຈໃສ່ກັບການຝຶກອົບຮົມແລະການປັບປຸງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນເປັນຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອສົ່ງເສີມການວິທະຍາສາດແລະວິທີການມີເຫດຜົນທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ພວກເຮົາສາມາດສົນທະນາກ່ຽວກັບເພີ່ມທະວີປະສິດທິພາບຂອງປະຊາຊົນແລະລັດເປັນໂຄງປະກອບການທາງສັງຄົມ. ແລະມັນທັງຫມົດຈະເລີ້ມຈາກ childhood. ເລື່ອງວິທີການທີ່ດີມາດຕະຖານຂອງການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປ, ແລະຂ້າງເທິງນີ້ມັນຕ້ອງມີຫຼາຍຫມາກແຕ່ເດືອນເພື່ອເຮັດວຽກໃນຄໍາສັ່ງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບອອກຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ, ເຊິ່ງຈະໄດ້ຮັບການຈັດຂຶ້ນໃນການຝຶກອົບຮົມໄດ້. ແນ່ນອນ, ມັນບໍ່ແມ່ນງ່າຍ. ແຕ່ພຽງແຕ່ເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂລກຂອງພວກເຮົາ?