ການສຶກສາ:ພາສາ

Complex Object in English The Rule Object Complex

ໃນຂະບວນການຂອງການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດໄດ້, ຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ແນ່ນອນ. ນີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນພາສາລັດເຊຍແມ່ນມັກຈະຂາດຫາຍໄປປະກົດໄວຍະກອນທໍາມະຊາດເປັນພາສາຕ່າງປະເທດ. ໃນຕົວຢ່າງພາສາອັງກິດນີ້ແມ່ນ: ບົດຄວາມບໍ່ມີກໍານົດ, ຄໍາກິລິຍາການຊ່ອຍເຫລືອ, ວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນ, ໂດຍສະເພາະໃນປະເພດປະຕິເສດປະໂຫຍກ 26 ຄັ້ງ, ໄດ້ສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ, ວິຊາສະລັບສັບຊ້ອນ, ແລະອື່ນໆ.

ອາຫານເສີມສະລັບສັບຊ້ອນ. ການສຶກສາສູດແລະການນໍາໃຊ້ຂອງ

ປະກົດການນີ້ເປັນໂຄງສ້າງໄວຢາກອນທີ່ປະກອບດ້ວຍພາສາໃນກໍລະນີທົ່ວໄປ (ຫຼືຄໍາສັບພະນາມໃນຈຸດປະສົງ) ແລະ ຮູບແບບ indeterminate ຂອງພາສາຂອງ. ໃນພາສາລັດເຊຍນີ້ແປອານຸປະໂຫຍດ subordinate ສະລັບສັບຊ້ອນ, ໃນທີ່ເປັນພາສາ - ວິຊາດັ່ງກ່າວແລະ infinitive - ຢາ:

  • ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອເຂົ້າສະຖາບັນ. - ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຈະຕ້ອງການຢາກໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄປກັບວິທະຍາໄລ.

ການອອກແບບນີ້ມີຮ່ວມໃນພາສາລັດເຊຍບໍ່ມີ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັກສຶກສາພາສາລັດເຊຍຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍຕົ້ນສະບັບຂໍ້ມູນປະກົດໄວຍະກອນ. A ອອກແບບແມ່ນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະນໍາໃຊ້ແລະກະທັດລັດໃນເງື່ອນໄຂຂອງຮູບແບບພາສາ.

ວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນ. ຄໍາກິລິຍາ

ນອກຈາກນັ້ນສະລັບສັບຊ້ອນໃນພາສາອັງກິດຖືກນໍາໃຊ້ກັບຄໍາກິລິຍາກຸ່ມດັ່ງກ່າວ.

  1. ຄໍາກິລິຍາສະແດງຄວາມປາຖະຫນາແລະຄວາມຕ້ອງການ - ເພື່ອຕ້ອງການ (ຕ້ອງການ), ທີ່ຈະຕ້ອງ (ຄວາມປາດຖະຫນາ, ຄວາມຝັນ), ປາຖະຫນາ (ຄວາມປາຖະຫນາ, ຄວາມຝັນ) ຢາກ (ຂ້າພະເຈົ້າຢາກ). ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

    - ພັນລະຍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າປາດຖະຫນາຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມເປັນ. - ພັນລະຍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນ dreaming ຂອງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມກ່ຽວກັບການໄປສະນີໄດ້.
    - ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າປາຖະຫນາໃຫ້ພວກເຮົາໄປທະເລເປັນຢ່າງວ່ອງໄວເປັນໄປໄດ້. - ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ຕ້ອງການ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາທຸກຄົນໄດ້ຮ່ວມກັນກັບທະເລໃນທັນທີທີ່ເປັນໄປໄດ້.

  2. ຄໍາກິລິຍາສະແດງຄວາມຮູ້, ຄວາມຮູ້ - ການຄິດ (ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ), ຮູ້ (ຮູ້), ການລາຍງານ (report). ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

    - ເຂົາຄິດວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຫ້ກັບຄືນໄປບ່ອນສິ່ງນີ້. - ເຂົາຄິດວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນໍາເອົາສິ່ງນີ້.
    - Mike ຮູ້ຂ້າພະເຈົ້າຈະເປັນກະດູກສັນຫລັງຍາວ. - Mike ຮູ້ຂ້າພະເຈົ້າ lazy.

  3. ຄໍາກິລິຍາທີ່ສະແດງອອກຄວາມຄາດຫວັງ - ໃນການເຊື່ອຖື (ເຊື່ອ), ທີ່ຄາດຫວັງ (ສົມມຸດ), ເພື່ອສົມມຸດວ່າ (ສົມມຸດນັບ). ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

    - ຂ້າພະເຈົ້າຂອງຄາດວ່າຈະໃຫ້ ມີ ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າ. - ຂ້າພະເຈົ້າຄາດຫວັງວ່າມັນຈະມີຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າ.
    - John ສະເຫມີເຊື່ອກັນວ່າພັນລະຍາຂອງລາວທີ່ຈະເປັນແມ່ຍິງ fairest ໃນໂລກ. - John ສະເຫມີເຊື່ອກັນວ່າພັນລະຍາຂອງລາວ - ຂອງແມ່ຍິງມີຄວາມຊື່ສັດຫຼາຍທີ່ສຸດໃນໂລກ.
    - ທ່ານຄິດວ່ານາງຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂບັນຫາແນວໃດ? - ທ່ານຄິດວ່ານາງຕັດສິນໃຈບັນຫາທັງຫມົດ?

  4. ຄໍາກິລິຍາທີ່ສະແດງອອກຄໍາສັ່ງ, ການບີບບັງຄັບ - ຕາມສັ່ງ (ຄໍາສັ່ງ). : ຂຽນ:

    - ທ່ານຫມໍສັ່ງໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າທີ່ຈະໃຊ້ເວລາຢາຄຸມກໍາເນີດເປັນສອງເທື່ອຕໍ່ມື້. - ທ່ານຫມໍໄດ້ບອກຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອໃຊ້ເວລາແທັບເລັດສອງເທື່ອຕໍ່ມື້.

ຕົວຢ່າງຂອງການອອກແບບການນໍາໃຊ້ອະນຸພາກໂດຍບໍ່ມີການ

ໃນກໍລະນີຂອງປະກົດການຂອງເປົ້າຫມາຍສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ມີຄໍາກິລິຍາຂອງເບິ່ງບັນຫາແບບໄດ້ (ເຂົ້າໄປເບິ່ງ - ເບິ່ງ, ໄດ້ຍິນ - ໄດ້ຍິນ, ການສັງເກດເຫັນ - ການແຈ້ງການ, ໃຫ້ສັງເກດເບິ່ງ - ເບິ່ງ, ໄດ້ສັງເກດເຫັນ - ເພື່ອຄົ້ນຫາ), ອະນຸພາກຢູ່ກັບ:

  • ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນນາງອອກໄປ. - ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນຂອງນາງອອກຈາກເຮືອນ.
    ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນນາງໄປອອກ - ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນຂອງນາງອອກຈາກເຮືອນ.

ໃນຕົວຢ່າງທີ່ຜ່ານມາ, ຄໍາໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນຮູບແບບຂອງ gerund, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ການສະເຫນີໄດ້ຄວາມຫມາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້. ຖ້າຫາກວ່າໃນກໍລະນີທໍາອິດ, ເປັນຜູ້ຊາຍທີ່ເບິ່ງເປັນການປະຕິບັດຫນຶ່ງທີ່ໃຊ້ເວລາ (out of ເຮືອນ), ຢູ່ໃນຕົວຢ່າງທີ່ສອງສະແດງອອກດ້ວຍຂະບວນການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ສະແດງອອກໂດຍການ verb ສິ້ນສຸດ -ing.

ສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ດີກວ່າໃນຕົວຢ່າງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສົມທຽບຄູ່ຕໍ່ໄປນີ້:

  • ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສັງເກດເຫັນນາງເຂົ້າມາໃນຫ້ອງ. - ຂ້າພະເຈົ້າສັງເກດເຫັນເປັນນາງເຂົ້າມາໃນຫ້ອງ.
    ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສັງເກດເຫັນນາງເຂົ້າມາໃນຫ້ອງການ. - ຂ້າພະເຈົ້າສັງເກດເຫັນເປັນນາງມາເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງການ.
  • ພຣະອົງໄດ້ຍິນ Fred ໄປຊັ້ນເທິງ. - ພຣະອົງໄດ້ຍິນ Fred ຂຶ້ນ stairs ໄດ້.
    ພຣະອົງໄດ້ຍິນ Fred ໄປຊັ້ນເທິງ. - ພຣະອົງໄດ້ຍິນ Fred ຂຶ້ນມາ stairs ໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນ, ໂດຍວິທີການຂອງການເພີ່ມເຕີມສະລັບສັບຊ້ອນມັນອາດຈະໄດ້ຮັບການສະແດງເປັນການປະຕິບັດຫນຶ່ງທີ່ໃຊ້ເວລາ, ແລະຂະບວນການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ປົກກະຕິແລ້ວ, ໃນເວລາທີ່ແປເປັນພາສາລັດເຊຍ faint ເຫນີການເຊື່ອມຕໍ່ນີ້.

ຖ້າຫາກວ່າພາສາໃນການເບິ່ງ, ໄດ້ຍິນໃຊ້ໃນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງ "ຄວາມເຂົ້າໃຈ", ໃນກໍລະນີທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະສະຫມັກຂໍເອົາ Object ສະລັບສັບຊ້ອນ. ນໍາໃຊ້ການເສີມສະລັບສັບຊ້ອນຕາມປົກກະຕິໃນກໍລະນີນີ້ບໍ່ໄດ້ສະຫມັກຂໍເອົາ. ຕົວຢ່າງຕ້ອງໄດ້ຮັບການກໍານົດ, ການນໍາໃຊ້ອານຸປະໂຫຍດໄດ້.

  • ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນວ່ານາງໄດ້ຕ້ອງການທີ່ຈະຈະຫາຍໄປ. - ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່ານາງຕ້ອງການໃຫ້ອອກຈາກ.

ການນໍາໃຊ້ຂອງການເພີ່ມເຕີມຄວາມຊັບຊ້ອນກັບ verbs ເພື່ອເຮັດໃຫ້, ເພື່ອເຮັດໃຫ້, ເພື່ອໃຫ້

ນອກນີ້ມັນຍັງມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະຈື່ຈໍານວນຂອງຄໍາກິລິຍາ denoting ຂໍ້ຫ້າມຫຼືການອະນຸຍາດ (ການໃຫ້ - ໃຫ້, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ - ເຮັດໃຫ້, ທີ່ຈະມີ - ເພື່ອຈັດວາງກໍາລັງເພື່ອເຮັດໃຫ້ - ສາເຫດ, ຜົນບັງຄັບໃຊ້) ທີ່ວັດຖຸຊັບຊ້ອນທີ່ໃຊ້ໂດຍບໍ່ມີການອະນຸພາກທີ່ຈະ:

  • ໃນໄວເດັກຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຍ່າງຈົນກ່ວາຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ບ້ານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. - ໃນຖານະເປັນເດັກນ້ອຍ, ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄປຊອກເອົາຍ່າງໄດ້ຈົນກ່ວາຂ້າພະເຈົ້າເຮັດແນວໃດຖອດຖອນບົດຮຽນໄດ້.
  • ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດສິ່ງທີ່ຂີ້ຮ້າຍເຫຼົ່ານີ້! - ບໍ່ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດສິ່ງທີ່ຂີ້ຮ້າຍເຫຼົ່ານີ້!
  • ທ່ານເຮັດໃຫ້ນາງຄິດວ່າທ່ານເຮັດແນວໃດ? - ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງບັງຄັບຄວາມຄິດເຫັນຂອງນາງ! (ທ່ານເຮັດໃຫ້ນາງຄິດວ່າເຊັ່ນດຽວກັນກັບທີ່ທ່ານເຮັດ).

ນອກຈາກນັ້ນສະລັບສັບຊ້ອນແລະປະເພດໂລກ

The infinitive ການອອກແບບສະລັບສັບຊ້ອນວັດຖຸສາມາດໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ໃນຮູບແບບຕ່າງໆ vidovremennyh, ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

  • ສຽງ Active. ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າພຽງເລັກນ້ອຍ, ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄປຢູ່ຄົນດຽວ. - ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າພຽງເລັກນ້ອຍ, ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຜູ້ດຽວ.
  • ສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ. ພຣະບິດາຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນທີມງານພາກພື້ນກິລາບານເຕະໄດ້. - ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອໃຊ້ເວລາທີມງານກິລາບານເຕະລະດັບພາກພື້ນ. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍຮູ້ຈັກນ້ອງສາວຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການ punished. - ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຫັນນ້ອງສາວຂອງຂ້າພະເຈົ້າລົງໂທດ.
  • ຮູບຮ່າງທີ່ສົມບູນແບບ. ພຽງແຕ່ຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຂ້າພະເຈົ້າຈະໄດ້ flunked. - ພຽງແຕ່ເປັນຫມູ່ຂອງລະເບີດຝັງດິນຮູ້ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດສອບເສັງໄດ້.
  • ຄວບຄຸມແບບຟອມຕໍ່ເນື່ອງ. Ann ເບິ່ງປ້າຍ່າງປະມານເຮືອນ. - Ann ເບິ່ງເປັນແມ່ຍິງອາຍຸຍ່າງປະມານເຮືອນ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນ Alice ເວົ້າໃນສຽງຊື່ມໃສ່ຫູ. - ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນ Alice ກັບຄົນເວົ້າໃນສຽງຊື່ມໃສ່ຫູ.

ຮູບແບບທີ່ສົມບູນແບບນອກຈາກນັ້ນສະລັບສັບຊ້ອນ: ໃນເວລາທີ່ການນໍາໃຊ້?

ທີ່ສົມບູນແບບ Times Group - ຫນຶ່ງໃນຄວາມທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດສໍາລັບນັກສຶກສາພາສາລັດເຊຍ. ລະບົບທີ່ຊັບຊ້ອນຂອງ "+ ທີ່ຜ່ານມາປະຈຸບັນ = ສໍາເລັດ" ບໍ່ໄປເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງຜູ້ທີ່ກໍາລັງຮຽນພາສາອັງກິດ: ສໍາລັບບາງຄົນມັນແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນັ້ນແລະມັນບໍ່ຈະແຈ້ງວ່າມັນເປັນງ່າຍຕໍ່ການປ່ອຍສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ວາທີ່ຈະຍ້າຍອອກໄປໃນປ່າທໍາມະຊາດໄລຍະໄກຂອງຫຼັກໄວຍາກອນ. ແລະຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນກ່ຽວກັບສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ມີເວລາແລະອາຫານເສີມສະລັບສັບຊ້ອນບໍ່ຄວນຈະຊັກຊ້າທີ່ຈະສຶກສາປະກົດການນີ້ໃນ closet ໄດ້. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ. ການສະເຫນີຂອງປະເພດນີ້ທີ່ສົມບູນແບບສະແດງການດໍາເນີນການຄໍາຫມັ້ນສັນຍາກ່ອນທີ່ເຫດການໃນອານຸປະໂຫຍດຕົ້ນຕໍຂອງການ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ:

  • Alice ຄາດຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອພົບວຽກເຮັດງານທໍາໄດ້. - Alice ຄາດຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອຊອກຫາວຽກເຮັດງານທໍາໄດ້.

ການແປພາສາຂອງການສະເຫນີນີ້ແມ່ນພິຈາລະນາທີ່ສົມບູນແບບ (ປະຕິບັດທີ່ເກີດຂຶ້ນດິນໃນເມື່ອກ່ອນ) ສະແດງໂດຍສູດ: ຈະມີ + Ved / 3 (verb ສິ້ນສຸດ -ed, ຖ້າຫາກວ່າມັນເປັນກຸ່ມຂອງຄໍາກິລິຍາປົກກະຕິເປັນ, ຫຼືປະກອບເປັນ 3, ຖ້າຫາກວ່າປະເພດຂອງຜິດປົກກະຕິໄດ້) .

ການນໍາໃຊ້ສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງການເພີ່ມຊັບຊ້ອນ

ການອອກແບບນີ້ສະແດງອອກເຖິງການປະຕິບັດປະຕິບັດຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍຂອງບຸກຄົນອື່ນ.

  • ບັນຊີລາຍການທີ່ຕ້ອງການໄດ້ຕັດຜົມຂອງເຂົາ. - ບັນຊີລາຍການທີ່ຕ້ອງການຕັດຜົມ. (ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຕາມການສະເຫນີຂອງລະບຽບການນີ້ຈະປະຕິບັດ hairdresser).
  • Nick ແມ່ນໄປໄດ້ລົດລາວສ້ອມແປງ. - Nick ທີ່ຈະແກ້ໄຂລົດ. (ຫມາຍຄວາມວ່າ, ລາວສ້ອມແປງໃນສະຖານີບໍລິການ.)
  • Nina ໄດ້ grandmother ຂອງນາງປະຕິບັດການດູແລຂອງໃນຂະນະທີ່ນາງເຮັດວຽກ. - ສໍາລັບ grandmother ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ Nina ເບິ່ງຫຼັງຈາກ, ໃນຂະນະທີ່ນາງເຮັດວຽກ.
  • ພວກເຮົາຕ້ອງການທີ່ຈະມີເຄື່ອງເຟີນີເຈີຂອງພວກເຮົາອະນາໄມເນື່ອງຈາກວ່າມັນໄດ້ກາຍເປັນ shabby.- ພວກເຮົາຕ້ອງການເຄື່ອງເຟີນີເຈີຂອງພວກເຮົາອະນາໄມ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນ rubbed ແທ້.
  • ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ sweater ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຖັກມື້ວານນີ້. - ຂ້າພະເຈົ້າຖັກດ້ວຍຕົນເອງ sweater ເປັນມື້ວານນີ້. (ຫມາຍຄວາມວ່າ, ມັນໄດ້ເຮັດຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍຂອງສາວຕົນເອງໄດ້.)
  • Mary ຕ້ອງການຢາກມີ dress ຂອງນາງເຮັດດ້ວຍຂົນແກະ. - ຖາມຕ້ອງ dress ຂອງນາງໄດ້ເຮັດດ້ວຍຂົນແກະ.

ອາຫານເສີມສະລັບສັບຊ້ອນ. ອອກກໍາລັງກາຍຈຸດປະສົງໃນການຝຶກອົບຮົມທັກສະ

ສໍາລັບເຮັດໃຫ້ການນໍາໃຊ້ທີ່ເຫມາະສົມຂອງສີມືແຮງງານອອກກໍາລັງກາຍວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນລະບຸໄວ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້ໄດ້ຖືກປະຕິບັດຫຼັງຈາກການຮຽນຕົວຢ່າງທີ່ຜ່ານມາ.

  1. ແປເປັນພາສາລັດເຊຍ.

    ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຄີຍໄດ້ຍິນເຂົາເວົ້າພາສາຝຣັ່ງ.
    ນາງຕ້ອງການໃຫ້ແຕ່ງງານຂອງນາງ.
    ທ່ານຍັງບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຫມົດ?
    ແຕ່ງງານມີລູກເບິ່ງຫຼັງຈາກເວລາທີ່ນາງໄດ້ເຈັບປ່ວຍ.
    ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຂອງນາງທີ່ຈະໄດ້ຈົບການສຶກສາຈາກທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດວິທະຍາໄລພາກພື້ນຂອງພວກເຮົາ.

  2. ຂະຫຍາຍວົງເລັບ, ການນໍາໃຊ້ການອອກແບບການສຶກສາ (ກົດໄວຍາກອນສະລັບສັບຊ້ອນວັດຖຸ).

    ທຸກຄົນພິຈາລະນາ (ເຂົາ, ເສຍຊີວິດ).
    Milly ໄດ້ບໍ່ເຄີຍຕ້ອງການ (ລູກສາວຂອງນາງ, ເປັນ) ເປັນລະຄອນຜູ້ຍິງ.
    ນາງເບິ່ງ (ເຂົາ, ນ້ໍາ) ດອກ.

  3. ແປເປັນພາສາອັງກິດ.

    ທຸກຄົນໄດ້ຍິນວິທີການນາງ argued ກັບສາມີຂອງນາງ.
    Mike ຄິດຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນແລ້ວຢູ່ເຮືອນ.
    ແມ່ມັກຈະເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດວຽກບ້ານ.
    ທ່ານຍັງບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງວ່າເຂົາຈະປ່ອຍໃຫ້ນາງ?
    ທ່ານຫມໍຈະບໍ່ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຖືກທໍາລາຍສ່ວນທີ່ເຫຼືອຕຽງນອນໄດ້.

ສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງຂອງວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນຂອງການສະຫນອງການນໍາໃຊ້ທັກສະແລະຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງນີ້ທີ່ທ່ານລະມັດລະວັງເຮັດວຽກອອກ.

ເປັນເລື່ອງສະລັບສັບຊ້ອນ

ໃນພາສາອັງກິດ, ມີການກໍ່ສ້າງອື່ນທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບ plug ສະລັບສັບຊ້ອນ - ສະລັບສັບຊ້ອນ Subject. ປະກົດການ syntactic ເປັນສະລັບສັບຊ້ອນຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງອອກໂດຍ noun ຫລືຄໍາສັບພະນາມແລະ infinitive.

  • ຜູ້ຊາຍອາຍຸໄດ້ກ່າວເຖິງວ່າຈະເຈັບປ່ວຍຢ່າງຮຸນແຮງ. - ມັນແມ່ນໄດ້ເວົ້າວ່າຜູ້ຊາຍມີອາຍຸເປັນເຈັບຢ່າງຮຸນແຮງ.

ໃນຖານະເປັນສາມາດເຫັນໄດ້ຈາກຕົວຢ່າງຂອງ, ພາສາແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່ກັບການເຊື່ອມຕໍ່ເພີ່ມເຕີມເພື່ອ infinitive ຮູບແບບຂອງພາສາຂອງ ໃນສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ. ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໄວຍາກອນນີ້ອາດຈະໄດ້ຮັບການສະແດງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

  • ເພື່ອໄດ້ຮັບການຄວນຈະ - ຂໍແນະນໍາໃຫ້;
  • ເພື່ອໄດ້ຮັບການໄດ້ຍິນການ - ໄດ້ຍິນວ່າ;
  • ເພື່ອໄດ້ຮັບການເຊື່ອກັນວ່າ - ເຊື່ອ;
  • ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກທີ່ຈະ - ມັນໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ;
  • ເພື່ອໄດ້ຮັບການປະກາດການ - ປະກາດວ່າ;
  • ເພື່ອໄດ້ຮັບການຄາດວ່າຈະ - ຄາດຫວັງ.

ຫມາຍເຫດ: ligament verb ທີ່ຈະມີການປ່ຽນແປງໃນສອດຄ່ອງກັບທີ່ໃຊ້ເວລາປະເພດການສະເຫນີແລະຈໍານວນຂອງພາສາໄດ້.

ຕົວຢ່າງ:

  • ເຂົາເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນນັກເຕັ້ນລໍາໂລກ, ມີຊື່ສຽງ. - ມັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກວ່າພຣະອົງຊົງເປັນນັກເຕັ້ນລໍາໂລກ, ມີຊື່ສຽງ.
  • Ann ການເຊື່ອກັນວ່າຜ່ານການສອບເສັງພາສາອັງກິດ. - ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ Anna ຜ່ານການສອບເສັງພາສາອັງກິດໄດ້.
  • ປະທານປະເທດທີ່ຄາດວ່າຈະເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງທາງດ້ານການເມືອງຈໍານວນຫນຶ່ງ. - ຄາດວ່າຈະມີປະທານປະເທດຈະເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງນະໂຍບາຍຈໍານວນຫນຶ່ງ.
  • Apocalypse ໄດ້ຖືກຄວນຈະມີຢູ່ໃນ 2012 ອີງຕາມການ Maya ປະຕິທິນ. - ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າໂລກນີ້ຈະສິ້ນສຸດໃນປີ 2012, ອີງຕາມການປະຕິທິນ Mayan.
  • Mary ແມ່ນໄດ້ຍິນໄດ້ຮັບແຕ່ງງານ. - ທ່ານຍັງບໍ່ໄດ້ຍິນວ່ານາງມາຣີໄດ້ຮັບແຕ່ງງານ.

ສະລັບສັບຊ້ອນ Subject ແລະຮູບຮ່າງຊົ່ວຄາວ

The Subject ສະລັບສັບຊ້ອນສາມາດໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ໃດຫນຶ່ງຂອງຮູບແບບ infinitive ປະກອບສຽງການເຄື່ອນໄຫວຫຼືຕົວຕັ້ງຕົວຕີ, ຮູບຮ່າງທີ່ສົມບູນແບບຫຼືຮູບແບບການປະຕິບັດເປັນເວລາດົນ.

  • ຫມາຖືກກ່າວເຖິງວ່າໄດ້ຮັບການພົບເຫັນຢູ່ໃນປ່າທໍາມະຊາດ. - ໄດ້ມີການເວົ້າວ່າຫມາໄດ້ພົບເຫັນຢູ່ໃນປ່າ.
  • ເດັກຊາຍໄດ້ຮັບການປະກາດໃຫ້ໄດ້ຮັບຮາງວັນກິລາທີ່ competition.- ປະກາດວ່າຄົນພວກທີ່ຊະນະແຂ່ງຂັນກິລາ.
  • ນາງໄດ້ມີການ supposed ຈະໄດ້ປະໄວ້ປະເທດ. - ນາງໄດ້ຄິດໃຫ້ອອກຈາກປະເທດ.
  • ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຈັດພີມມາຫຼາຍເທື່ອແລ້ວ. - ມັນໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າຫນັງສືດັ່ງກ່າວໄດ້ reprinted ຫຼາຍຄັ້ງ.

ເລື່ອງສະລັບສັບຊ້ອນໃນຮູບແບບຂອງຊັບສິນຄກິດຈະກໍາຕ່າງໆ

ນອກເຫນືອໄປຈາກໂຄງການເຫຼົ່ານີ້, ການນໍາໃຊ້ໃນຕົວຕັ້ງຕົວຕີສຽງ, ສະລັບສັບຊ້ອນ Subject ອາດຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ກັບຄໍາກິລິຍາທີ່ຈະເບິ່ງຄືວ່າ, ປາກົດຂື້ນ, ການສົ່ງອອກ, ການເກີດຂຶ້ນໃນຮູບແບບຂອງສຽງ Active ໄດ້:

  • ຜູ້ຊາຍນີ້ເບິ່ງຄືວ່າຈະລັກໄດ້. - ມັນເບິ່ງຄືວ່າຜູ້ຊາຍນີ້ - ເປັນ thief.
  • Ann ບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຄືວ່າຈະໄດ້ຮັບຮູ້ຫຍັງ. - ມັນເບິ່ງຄືວ່າຖາມບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໃຈສິ່ງໃດແດ່.
  • ເຂົາຍັງບໍ່ເກີດຂຶ້ນເພື່ອຕອບສະຫນອງທ່ານ? - ພຣະອົງໄດ້, incidentally, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເຫັນທ່ານກ່ອນທີ່ຈະ?
  • ແມ່ຍິງນີ້ pompous ປາກົດວ່າເປັນການສົນທະນາຫຼາຍ. - ມັນໄດ້ຫັນອອກວ່າແມ່ຍິງນີ້ແມ່ນ fussy ຫຼາຍເຂົ້າກັບຄົນງ່າຍ.
  • John ປາກົດວ່າໄດ້ປະໄວ້ສໍາລັບການກູມື້ກ່ອນ. - ມັນໄດ້ຫັນອອກ, John ໄວ້ສໍາລັບກູໃນມື້ວານນີ້.
  • ການທົດສອບໄດ້ຫັນອອກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບແຕ່ລະຄົນຂອງກຸ່ມຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. - ມັນໄດ້ຫັນອອກ, ການຄວບຄຸມການແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບທຸກຄົນຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.

ສໍາລັບການນໍາເຂົ້າທຽບສໍາເລັດຂອງກົດລະບຽບຂອງການນໍາໃຊ້ສະລັບສັບຊ້ອນ Subject ຄວນຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບການອອກແບບເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າແລະຈະແນວໂນ້ມທີ່ຈະ.

  • ພໍ່ແມ່ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການສ້ອມແປງລົດຖີບໄດ້. - Pope ຈໍາເປັນພຣະລົດຖີບ.
  • Ann ແມ່ນແນວໂນ້ມທີ່ຈະພາດການຝຶກອົບຮົມ. - Anya ອາດຈະຊັກຊ້າສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ.

ວິທີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ສະລັບສັບຊ້ອນ Subject

ພຽງແຕ່ເປັນໃນກໍລະນີຂອງວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນໄດ້, ອອກກໍາລັງກາຍສໍາລັບການປະຕິບັດທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໄດ້ຮັບການພັດທະນາຈາກລໍາດັບການຝຶກອົບຮົມໃນການຜະລິດ (m. Translation E. ).

  1. Translate ຈາກພາສາອັງກິດເຂົ້າໄປໃນລັດເຊຍ (ແປຈາກອັງກິດເປັນພາສາລັດເຊຍ):

    ບໍ່ພະຍາຍາມທີ່ຈະໂຕ້ຖຽງກັບພຣະອົງ: ທ່ານຄວນຈະຮູ້ວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ.
    ປື້ມບັນແມ່ນພິຈາລະນາທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສູນເສຍ. ໂຊກດີທີ່ຂ້າພະເຈົ້າພົບເຫັນມັນ.
    ບໍ່ວິພາກວິຈານຮູບລັກສະນະຂອງຂ້າພະເຈົ້າ! ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອກັນວ່າຈະກາຍເປັນຕົວແບບຫນຶ່ງ!

  2. ຈັດປະໂຫຍກແລະແປເປັນພາສາລັດເຊຍ (ຈັດຄໍາໃນປະໂຫຍກໃດຫນຶ່ງໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງແລະກໍານົດ).

    ສາວໄດ້, ຊະນະ, ພິຈາລະນາ, ແມ່ນ, ໃນການແຂ່ງຂັນ, ໄດ້.
    ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ, ພໍ່, ເພື່ອການສ້ອມແປງ, ແມ່ນ bike ໄດ້.
    ທ່ານ, ບໍ່, ເຂົາ, ເພື່ອ, ເກີດຂຶ້ນ, ຕອບສະຫນອງຄວາມ?

  3. Translate ຈາກລັດເຊຍເຂົ້າໄປໃນພາສາອັງກິດ (ແປຈາກພາສາລັດເຊຍເຂົ້າໄປໃນພາສາອັງກິດ).

    ມັນເບິ່ງຄືວ່າຖາມແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມຮັກ.
    ໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າ Bart ໄດ້ຫມົດໃນຕອນກາງຄືນທີ່ຜ່ານມາ.
    ບ້ານມອມແມ່ນແນ່ໃຈວ່າເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີບ້ານ.
    ຄາດຄະເນວ່າເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບການເກີດຢູ່ໃນລະດູຫນາວ.
    ເຂົານັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ໃນ.
    ທ່ານໄດ້ຮັບ hairstyle sloppy. ທ່ານຕ້ອງການ haircut ໄດ້.

ວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນ - ການສົນທະນາເສັ້ນ

ເລີ່ມທີ່ຈະຮຽນຮູ້ພາສາໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະນໍາໃຊ້ມັນສໍາລັບການສື່ສານປະຈໍາວັນ, ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍຄິດວ່າຖານຄວາມຮູ້ grammatical useless ສ. ແຕ່ການຄອບຄອງຂອງຫນ່ວຍງານ lexical - ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າພາສາ. ແທນທີ່ຈະ, ບຸກຄົນດັ່ງກ່າວເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນ "ຈະນານຸກົມຍ່າງ", ໃນເວລາສິດທິໃນການຊອກຫາ tokens ການແປພາສາໄດ້. ພາສາອັງກິດສື່ສານ - ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມໂຍງກັນຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນພາສາຕ່າງປະເທດ. ແລະພຽງແຕ່ໄວຍາກອນຈຶ່ງເປັນການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານສາມາດຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະມີເຫດຜົນສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ນໍາໃຊ້ທັງສອງລະບຽບການຂະຫນາດນ້ອຍ, ຫມາຍເຫດ, ແລະລະບົບໄວຢາກອນທັງຫມົດ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະສຶກສາປະກົດການເຊັ່ນນອກຈາກນັ້ນສະລັບສັບຊ້ອນແລະວິຊາດັ່ງກ່າວ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຕົວຂອງມັນເອງ. ເຫຼົ່ານີ້ຮູບແບບໄວຍະກອນນໍາໃຊ້ໃນໄລຍະເວລາຫນັງສືພິມ, ວາລະສານວັນນະຄະດີ, ແລະໃນການປາກເວົ້າ. ນີ້ໂດຍສະເພາະແມ່ນກັບການນໍາໃຊ້ຂອງວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນໃນພາສາອັງກິດໄດ້. ຄວາມລັດກຸມແລະ brevity ຂອງຮູບຮ່າງຂອງຕົນອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາສະແດງຄວາມຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດແລະເຂົ້າໃຈກັບຜູ້ຮັບ (ຜູ້ຟັງລໍາໂພງໄດ້). ວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງຈິງຈັງໃນບົດເລື່ອງຂອງເພງຕ່າງປະເທດ, ຮູບເງົາ, ກະຈາຍສັນຍານໄດ້, ແລະອື່ນໆ. D.

A ເລື່ອງສະລັບສັບຊ້ອນແລະສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ - ປະກົດການດຽວກັນ?

ຜູ້ທີ່ມີຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍຄຸ້ນເຄີຍກັບໄວຍະກອນພາສາອັງກິດ, ສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈທີ່ຄ້າຍຄືກັນຂອງເຫຼົ່ານີ້ທັງສອງໂຄງສ້າງ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງຂອງຮູບແບບສະລັບສັບຊ້ອນຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນຄວາມຮູ້ທີ່ດີເລີດຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບການສ້າງຕັ້ງຂັ້ນຕອນວິທີ. Passive Voice - ເປັນປະກົດການໄວຍະກອນ, ໂດຍທີ່ລະບຸເປັນຜົນກະທົບກ່ຽວກັບວິຊາໃນປະໂຫຍກໃດຫນຶ່ງ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ:

  • ທີ່ພັກອາໄສຖືກຍິງ. - ທີ່ພັກອາໄສແມ່ນກ່ຽວກັບໄຟ.

ໃນຖານະເປັນສາມາດເຫັນໄດ້ຈາກການສະເຫນີດັ່ງກ່າວນີ້, ທໍາອິດແມ່ນສໍາຜັດກັບໄຟ. ນີ້ແມ່ນສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ. ປະກົດການນີ້ grammatical ເປັນວິຊາດັ່ງກ່າວສາມາດປະຕິບັດພາສາສັດ, ສໍາລັບຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:

  • ຍິງໄດ້ຖືກລົງໂທດ. - ເດັກຍິງໄດ້ຮັບການລົງໂທດ.

ຮູບແບບຂອງສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີເກີດຂຶ້ນພ້ອມກັບການ "ຂອບ" ຂອງເລື່ອງສະລັບສັບຊ້ອນ:

  • ສາວໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງເຊົາປະເທດ. - ເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່ານາງໄດ້ປະໄວ້ປະເທດ.

ຄໍາເຕືອນ! ສຽງຕົວຕັ້ງຕົວຕີແລະ coincide subject ສະລັບສັບຊ້ອນພຽງແຕ່ໃນຮູບແບບພາຍນອກ! ການແປພາສາຂອງການອອກແບບເຫຼົ່ານີ້ຈະແຕກຕ່າງກັນ!

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການແມ່ນການປຽບທຽບແນວໃດ? ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອ Subject Complex metabolized ຢ່າງຈິງຈັງໃນການປາກເວົ້າ. ຮູ້ພື້ນຖານຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ, ທ່ານໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍສາມາດສ້າງຮູບຮ່າງສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ຈະຢູ່ໃນປາກເວົ້າ, ຂີດ, ໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງ pen ແລະສິ້ນຂອງເຈ້ຍໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນ, Subject ສະລັບສັບຊ້ອນ, ວັດຖຸສະລັບສັບຊ້ອນ - ເປັນປະກົດການພາສາດັ່ງກ່າວວ່າບໍ່ປະກົດຂຶ້ນໃນພາສາລັດເຊຍ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າຫຼາຍຂອງ nuances ແລະໂຄງປະກອບຕ່າງປະເທດສັບສົນຂະບວນການຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບດັ່ງກ່າວ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນີ້ແມ່ນບໍ່ມີ deal ໃຫຍ່. ການທົດສອບຕົ້ນຕໍ - ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການທີ່ຈະເດີນຂະບວນທີ່ຄວາມສາມາດຂອງປະຖົມໂດຍເຮັດບົດຝຶກຫັດການຝຶກອົບຮົມ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຍ້າຍອອກໄປໃນການນໍາໃຊ້ໂດຍກົງຂອງສະລັບສັບຊ້ອນເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນປາກເວົ້າ, ຂີດ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lo.unansea.com. Theme powered by WordPress.