Vospitatelskaya ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງຊາວຫນຸ່ມສອງ

ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະໃນບັນດາພໍ່ແມ່, ສົນທະນາກ່ຽວກັບ playground, ທີ່ທ່ານໄດ້ຍິນປະໂຫຍກທີ່ດັ່ງກ່າວ: "ທ່ານສົ່ງເດັກນ້ອຍອະນຸບານແລະແຂນຕົວທ່ານເອງ untie!" ອະນິຈາ, ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້ເຊື່ອວ່າຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງເຂົາເຈົ້າສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍການມາເຖິງຂອງລູກຂອງມີຄ່າຂອງສະຖາບັນການສຶກສາແລະການຊໍາລະເງິນການຈັດເກັບພາປະຈໍາເດືອນ ສໍາລັບເນື້ອໃນຂອງຕົນ. ແຕ່ບ້ານມອມແລະພໍ່ຕ້ອງເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກັບຄູອາຈານທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການດ້ານການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ. ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ປະເພດຂອງ ການເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ ຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງຊາວຫນຸ່ມສອງຄວນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດແລະການສົນທະນາໃນບົດຄວາມນີ້.

Kids ຢາກເຫັນເມື່ອແມ່ແລະບັນພະບຸລຸດຂອງເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນຊີວິດຂອງກຸ່ມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ຫັດຖະກໍາສ້າງສັນຫຼືການປະຕິບັດມອບຫມາຍແຮງງານການສຶກສາ (ວາງສາຍຕາບອດ, ຊ່ອງໃສ່ໄສ້ຕອງປ່ອງຢ້ຽມ, fasten ເຕົ້າຮັບ, ແກ້ໄຂປະທານ, decorate ກຸ່ມວັນພັກ). ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພໍ່ແມ່ເຮັດໃຫ້ຊີວິດງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບຄູອາຈານ, ຜູ້ທີ່ຕ້ອງບໍ່ພຽງແຕ່ສອນເດັກນ້ອຍອາຍຸ 3-4 ປີທີ່ຈະ dress, ກິນອາຫານທີ່ມີບ່ວງຫນຶ່ງ, ໃຫ້ໄປຫ້ອງນ້ໍາໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ແຕ່ຍັງເພື່ອສອນລະບຽບວິໄນແລະຂະບວນການດ້ານການສຶກສາ.

ການສຶກສາການເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ໃນການຫຼຸດລົງຂອງ

ສໍາລັບແຕ່ລະເດືອນຂອງຄູອາຈານໃນການວາງແຜນວຽກງານສະເພາະໃດຫນຶ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍ, ການຮັບຮອງເອົາ, ການຝຶກອົບຮົມ, ຊີວິດໃນກຸ່ມແລະກິດຈະກໍາທົ່ວໄປມີການວາງແຜນສໍາລັບທັງຫມົດ ອະນຸບານ. ການເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ໃນ ເດືອນກັນຍາຂອງວຽກງານດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຄວາມຮູ້ຈັກກັບພໍ່ແມ່ທີ່ມີຊີວິດຂອງ DOW ແລະກຸ່ມ;
• ເປີດເຜີຍໃນສິດທິແລະຫນ້າທີ່ຂອງພໍ່ແມ່;
• ແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີປັບເດັກອະນຸບານ;
• ຖ້າຫາກວ່າມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະຈັດກອງປະຊຸມກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານເພີ່ມເຕີມ (ນັກຈິດຕະສາດ, Speech therapist) ເປັນ;
• ໃຫ້ ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ ສໍາລັບຄົນຮູ້ຈັກກັບເຊິ່ງກັນແລະກັນແລະລະດົມທຶນສໍາລັບການ pedprotsess (ເຄື່ອງຮັບໃຊ້ຫ້ອງ, ຂອງຫຼິ້ນ, ການຖ່າຍຮູບ, ສະແດງລະຄອນ).

ໃນເດືອນຕຸລາ, ການເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນໃນ 3 ເສັ້ນທາງ:

• ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບສຸຂະພາບຂອງເດັກ;
• ກິດຈະກໍາສ້າງສັນຮ່ວມມືລະຫວ່າງ (ຫັດຖະກໍາ);
• ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ (ທໍາຄວາມສະອາດແລະປະທັບຕາການລະງັບການປ່ອງຢ້ຽມ, ຕາບອດ, ປະທານສ້ອມແປງ, ເຕົ້າຮັບ, ແລະອື່ນໆ).

ໃນເດືອນພະຈິກ, ການຮັບຮອງເອົາຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຈະມີຊີວິດໃນອະນຸບານສິ້ນສຸດລົງ, ແລະຄູອາຈານໃຊ້ກິດຈະກໍາເພີ່ມເຕີມຕໍ່ກັບແຜ່ນປ້າຍວົງກົມເພີ່ມເຕີມ (choreography, ກອງປະຊຸມຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຢາງ, ແລະອື່ນໆ), ການກະກຽມສໍາລັບວັນພັກຢ່າງເປັນທາງການ (ດູໃບໄມ້ລົ່ນບານ, ວັນແມ່ຂອງ, ປີໃຫມ່ແລະອື່ນໆ.) ແລະການເປີດ ຖອດຖອນບົດຮຽນ. ຜູ້ດູແລມັກຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະຂໍ້ສະເຫນີແນະກ່ຽວກັບການພັດທະນາທັກສະຕ່າງໆໃນເດັກນ້ອຍ.

ການເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ໃນກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍທີ່ສອງໃນລະດູຫນາວ

ໃນການດູແລທັນວາກັບເດັກນ້ອຍກໍາລັງກະກຽມສໍາລັບວັນພັກປີໃຫມ່. ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ເປັນວັນພັກຢູ່ໃນກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍທີ່ 2 ຜ່ານໂດຍບໍ່ມີການພໍ່ແມ່ເປັນ matinee ມີຂອງຂວັນແລະ costumes ເປັນ. ຈາກພໍ່ແມ່ມັກຈະຕ້ອງໄດ້ຈ່າຍຄ່າບໍລິການຂອງ Santa Claus ແລະ matinee ບັນທຶກແຜ່ນ, ບາງຄັ້ງຫຍິບ costumes ປີໃຫມ່. ໃນເດືອນມັງກອນແລະເດືອນກຸມພາແມ່ນຫັດຖະກໍາການແຂ່ງຂັນສ້າງສັນ, ຮູບແຕ້ມແລະການກະກຽມສໍາລັບວັນພັກການ. ຖ້າຫາກວ່າມີຄວາມຈໍາເປັນ, ພວກເຮົາກໍາລັງເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງຈິດໃຈໂດຍສະເພາະສໍາລັບເດັກນ້ອຍວິທີການລ້ຽງ.

ການເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ໃນກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍທີ່ສອງໃນພາກຮຽນ spring ໄດ້

ໃນເດືອນມີນາ, ການກະກຽມສໍາລັບວັນພັກພາກຮຽນ spring ໄດ້ (ມີນາ 8, ວັນ Fool ເມສາຂອງ, 9 ພຶດສະພາ). ຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຊຸກຍູ້ໃຫ້ສົນທະນາກັບສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງລະບົບພູມຕ້ານທານ. ໃນວຽກງານພາກຮຽນ spring ໃນກຸ່ມ (ລ້າງປ່ອງຢ້ຽມ, curtains ຊັກ, ການສ້ອມແປງເຟີນີເຈີ). ຈັດຂຶ້ນໃນງານວາງສະແດງຮ່ວມກັນຂອງເຄື່ອງຫັດຖະກໍາ, ຮູບແຕ້ມ.

ການເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ໃນກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍທີ່ສອງໃນລະດູຮ້ອນ

ໃນຮ້ອນແລະອື່ນ ໆ ທີ່ເດັກນ້ອຍຈາກກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຮ່ວມກັນ, ດັ່ງນັ້ນຂະບວນການສ້າງຄູໄປໂດຍບໍ່ມີການມີກ້ານອອກແລະກິດຈະກໍາທີ່ຮ້າຍແຮງ. ໃນເວລານີ້, ອະນຸບານຈໍານວນຫຼາຍຜ່ານການປັບປຸງ, ແລະຍັງໄດ້ຈັດຫລັກສູດເພີ່ມເຕີມເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຫມາະສົມເດັກນ້ອຍຈົວ.

ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ກຸ່ມແລະກອງປະຊຸມໂດຍທົ່ວໄປຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງ ສິດແລະຫນ້າທີ່ຂອງພໍ່ແມ່, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນແຜນການຂອງວຽກງານດັ່ງກ່າວແລະສົນທະນາກ່ຽວກັບວຽກງານໃຫມ່ມອບຫມາຍໃຫ້ໄລຍະເວລາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ກ່ຽວກັບຄູອາຈານໄດ້ຢືນໂຄສະນາຈັດພີມມາແລະການເຮັດວຽກສັ່ງກັບຜູ້ປົກຄອງ (ກຸ່ມ junior) ການປັບປຸງຂອງເກມແລະພື້ນທີ່ນອນ, ເດັກນ້ອຍວິທີການລ້ຽງ, ການເຂົ້າຮ່ວມໃນກຸ່ມແລະກິດຈະກໍາສ້າງສັນແບ່ງປັນ. ໃນຂະນະທີ່ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງການຈ້າງງານນີ້ແມ່ນຂະຫນາດນ້ອຍ, ແຕ່ການຂະຫຍາຍຕົວຂຶ້ນກັບພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມຫລາຍຂຶ້ນໃນຊີວິດຂອງອະນຸບານ.