ຄໍາເວົ້າສະແດງອອກແລະປະເພດຂອງຕົນ

ສໍາລັບແຕ່ລະຄົນມັນແມ່ນມີຄວາມຫມາຍແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງການສື່ສານ. ການສ້າງຕັ້ງຂອງຄໍາເວົ້າເລີ່ມຕົ້ນກັບໄລຍະເວລາທໍາອິດຂອງການພັດທະນາເດັກແລະກອບມີຂັ້ນຕອນຫຼາຍ: ຈາກ screams ແລະ babble ຂອງສະຕິຕົນເອງການສະແດງອອກໂດຍຜ່ານການຫຼາກຫຼາຍຂອງເຕັກນິກການໃຊ້ພາສາໄດ້.

ມີສິ່ງດັ່ງກ່າວເປັນຄໍາເວົ້າປາກ, ລາຍລັກອັກສອນ, ປະທັບໃຈແລະການສະແດງອອກແມ່ນ. ພວກເຂົາເຈົ້າອະທິບາຍຂະບວນການຂອງຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມຮັບຮູ້ແລະອັດສໍາເນົາສຽງເວົ້າ, ການສ້າງຕັ້ງຂອງປະໂຫຍກທີ່ຈະອອກສຽງຫຼືລາຍລັກອັກສອນໃນອະນາຄົດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຮ່ວມມືແບບທີ່ເຫມາະສົມຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆໃນປະໂຫຍກ.

ຮູບແບບປາກແລະລາຍລັກອັກສອນຂອງຄໍາເວົ້າ: ແນວຄວາມຄິດແລະຄວາມສໍາຄັນ

ປາກ expressive ມັນຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວຂ້ອງກັບອະໄວຍະວະກະດູກໄດ້ (ພາສາ, palate, ແຂ້ວ, ປາກ). ແຕ່ວ່າ, ໂດຍແລະຂະຫນາດໃຫຍ່, ການສືບພັນທໍາມະຊາດຂອງສຽງເປັນພຽງແຕ່ຜົນຂອງການກິດຈະກໍາສະຫມອງໄດ້. ຄໍາໃດ, ປະໂຫຍກຫຼືປະໂຫຍກທໍາອິດເປັນຕົວແທນຂອງຄວາມຄິດຫຼືຮູບພາບ. ຫຼັງຈາກສໍາເລັດການສ້າງຕັ້ງຂອງເຂົາເຈົ້າເກີດຂຶ້ນ, ສະຫມອງຈະສົ່ງສັນຍານ (ຄໍາສັ່ງ) ຂອງອຸປະກອນການປາກເວົ້າ.

ລາຍລັກອັກສອນແລະຊະນິດຂອງຕົນຂຶ້ນຢູ່ກັບວິທີການພັດທະນາຮູບແບບທາງປາກຂອງການປາກເວົ້າ, ເປັນ, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເປັນການສະແດງຂອງສັນຍານດຽວກັນວ່າສະຫມອງສັ່ງການ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ລັກສະນະຂອງພາສາລາຍລັກອັກສອນທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຫຼາຍຢ່າງລະອຽດແລະຊັດເຈນຊອກຫາຄໍາສິດທິໃນການ, ເພື່ອປັບປຸງການສະເຫນີແລະການແກ້ໄຂສິ່ງທີ່ໄດ້ລາຍລັກອັກສອນກ່ອນ.

ເນື່ອງຈາກລາຍລັກອັກສອນນີ້ມັນເປັນການເພີ່ມເຕີມແລະທີ່ຖືກຕ້ອງໃນການສົມທຽບກັບທາງປາກ. ໃນຂະນະທີ່ສໍາລັບການປາກເວົ້າ, ຂີດເປັນຕົວຊີ້ວັດທີ່ສໍາຄັນຂອງຄຸນນະພາບຂອງສຽງໄດ້, ຄວາມໄວລົມ, ຄວາມຊັດເຈນຂອງສຽງ, ຟັງໄດ້ຍິນ, ພາສາຂຽນແມ່ນ characterized by ຄວາມຊັດເຈນຂອງລາຍລັກອັກສອນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຕົນແລະການຮ່ວມມືແບບຂອງຕົວອັກສອນແລະຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະຄົນອື່ນໆ.

ຮຽນຂະບວນການຂອງລາຍລັກອັກສອນແລະການປາກເວົ້າ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຮັດໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈໂດຍທົ່ວໄປຂອງສະພາບຂອງມະນຸດ, ການລະເມີດທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງສຸຂະພາບຂອງຕົນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສາເຫດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການລະເມີດຂອງການທໍາງານການປາກເວົ້າສາມາດໄດ້ຮັບການກວດພົບໃນເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກັບຢ່າງເຕັມທີ່ ອຸປະກອນການປາກເວົ້າ, ແລະໃນຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ທີ່ມີເສັ້ນເລືອດຕັນໃນຫຼືທຸກທໍລະມານຈາກພະຍາດອື່ນໆ. ໃນຂັ້ນຕໍ່ໄປມັນອາດຈະຫມົດຫຼືບາງສ່ວນຟື້ນຕົວ.

ປະທັບໃຈແລະການສະແດງອອກປາກເວົ້າ, ຂີດ: ສິ່ງທີ່ມັນແມ່ນ

ຄໍາເວົ້າປະທັບໃຈໄດ້ກ່າວເຖິງຂະບວນການທາງຈິດທີ່ມາເຂົ້າໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ປະເພດຂອງຄໍາເວົ້າ (ລາຍລັກອັກສອນແລະຄໍາເວົ້າ). ການຮັບຮູ້ຂອງປາກເວົ້າ, ຂີດສຽງແລະເບິ່ງບັນຫາແບບຂອງເຂົາເຈົ້າ - ບໍ່ເປັນກົນໄກງ່າຍ. ການມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍທີ່ສຸດຢ່າງຫ້າວຫັນໃນມັນ:

• ພື້ນທີ່ປາກເວົ້າ, ຂີດ sensory ໃນ cortex cerebral, ຊຶ່ງເອີ້ນກັນວ່າບໍລິເວນ Wernicke ຂອງ;
• ການວິເຄາະລັກສະນະສຽງ.

malfunctions ຂອງກໍ provokes ການປ່ຽນແປງໃນການປາກເວົ້າປະທັບໃຈ. ໃນຖານະເປັນຕົວຢ່າງ, ເປັນຄໍາເວົ້າປະທັບໃຈຂອງປະຊາຊົນຄົນຫູຫນວກ, ເຊິ່ງແມ່ນອີງໃສ່ການຮັບຮູ້ຂອງຄໍາເວົ້າຈາກການເຄື່ອນໄຫວຂອງສົບໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເບິ່ງບັນຫາແບບ tactile ຂອງສັນຍາລັກປະລິມານ (ຈຸດ) ແມ່ນພື້ນຖານສໍາລັບການປາກເວົ້າ, ຂີດຂຽນຂອງເຂົາເຈົ້າປະທັບໃຈໄດ້.

schematically, ບໍລິເວນ Wernicke ຂອງສາມາດໄດ້ຮັບການອະທິບາຍເປັນປະເພດຂອງດັດຊະນີບັດທີ່ມີຮູບພາບຕ່າງໆທີ່ສຽງຂອງມະນຸດໄດ້ຮຽນຮູ້ທັງຫມົດຂອງຄໍາຂອງພຣະອົງ. ຕະຫຼອດຊີວິດ, ເປັນບຸກຄົນທີ່ຖືກກັນກັບຂໍ້ມູນນີ້, ມັນເພີ້ມແລະແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ໃນຖານະເປັນຜົນມາ, ໃນ ບໍລິເວນທີ່ຖືກກະທົບ, ແມ່ນການທໍາລາຍຂອງຮູບພາບສຽງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ເກັບຮັກສາໄວ້ໄດ້. ຜົນມາຈາກຂະບວນການນີ້ແມ່ນສາມາດທີ່ຈະຮັບຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງຄໍາເວົ້າຫລືຄໍາສັບທີ່ຂຽນໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າມີການໄຕ່ສວນທີ່ດີເລີດ, ເປັນບຸກຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເວົ້າວ່າ (ຫຼືຂຽນ).

ຄໍາເວົ້າສະແດງອອກແລະຊະນິດຂອງຕົນ - ແມ່ນຂະບວນການຂອງສຽງອອກສຽງ, ຊຶ່ງສາມາດໄດ້ຮັບການກົງກັນຂ້າມກັບຄໍາເວົ້າປະທັບໃຈ (ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ) ໄດ້.

ຂັ້ນຕອນຂອງການກອບເປັນຈໍານວນການປາກເວົ້າສະແດງອອກ

ນັບຕັ້ງແຕ່ເດືອນທໍາອິດຂອງຊີວິດ, ລູກໄດ້ຮຽນທີ່ຈະຮັບຮູ້ຄໍາເວົ້າທີ່ໃຫ້ເຂົາ. ໂດຍກົງເວົ້າການສະແດງອອກ, ທີ່ເປັນ, ການສ້າງຕັ້ງຈຸດປະສົງ, ປາກເວົ້າ, ຂີດໃນແລະການອອກສຽງຂອງສຽງພັດທະນາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ຊາຍ.
2. GULEN.
3. ພະຍາງທໍາອິດ, ເປັນປະເພດຂອງ GULEN ໄດ້.
4. ຈໍ້.
5. ຄໍາງ່າຍດາຍ.
6. ຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍາສັບສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້.

ອີງຕາມລະບຽບເປັນ, ການພັດທະນາໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກເປັນຢ່າງໃກ້ຊິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລັກສະນະທີ່ແລະວິທີການຫຼາຍພໍ່ແມ່ໃຊ້ເວລາອຸທິດໃຫ້ສື່ສານກັບເດັກນ້ອຍໄດ້.

ກ່ຽວກັບປະລິມານຂອງຄໍາສັບ, ການສ້າງທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງບົດສະເຫນີແລະການສ້າງຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງເດັກນ້ອຍຂອງອິດທິພົນຕໍ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຍິນແລະເຫັນປະມານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຮູບແບບຂອງການສະແດງອອກປາກເວົ້າ, ຂີດເປັນຜົນມາຈາກການຮຽນແບບການກະທໍາຂອງຄົນອື່ນແລະຄວາມປາຖະຫນາຢ່າງຈິງຈັງຕໍ່ສື່ສານກັບເຂົາເຈົ້າໄດ້. ໄຟລ໌ແນບກັບພໍ່ແມ່ແລະຍາດພີ່ນ້ອງເປັນລະດົມຂົນຂວາຍທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເຮັດໃຫ້ມັນຂະຫຍາຍຄໍາສັບແລະຄິດອາລົມສື່ສານພາດ.

ການລະເມີດໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກເປັນຜົນໂດຍກົງຈາກການບ່ຽງເບນໃນການພັດທະນາ, ຜົນຂອງການບາດເຈັບຫຼືເປັນພະຍາດໄດ້. ແຕ່ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງ deviations ຈາກການພັດທະນາພາສາປົກກະຕິຖືສາຫາຄວາມກັບການປັບແລະລະບຽບການ.

ວິທີການກໍານົດການລະເມີດໃນການພັດທະນາຄໍາເວົ້າ

ການສໍາຫຼວດຂອງການທໍາງານຂອງເດັກນ້ອຍການປາກເວົ້າ, ການທົດສອບແລະວິເຄາະຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບ therapists ເວົ້າ, ທ່ານຫມໍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ການສຶກສາຂອງການປາກເວົ້າສະແດງອອກແມ່ນປະຕິບັດໃນຄໍາສັ່ງເພື່ອກໍານົດເດັກຮູບແບບໂຄງສ້າງໄວຢາກອນຂອງພາສາ, ການສຶກສາຄໍາສັບແລະການອອກສຽງສຽງ. ມັນແມ່ນສໍາລັບ zvukoproiznosheniya ຄົ້ນຄ້ວາ, pathologies ຂອງຕົນແລະສາເຫດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຂັ້ນຕອນຜິດປົກກະຕິການແກ້ໄຂ, ສຶກສາຕົວເລກດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ການອອກສຽງຂອງສຽງ.
• ໂຄງສ້າງພະຍາງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ.
• ລະດັບຂອງຄວາມຮູ້ສຶກອອກສຽງ.

ການຍອມຮັບສໍາລັບການກວດສອບ, therapist ມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະແຈ້ງວ່າມັນເປັນເປົ້າຫມາຍທີ່ບໍ່ເປັນລະບຽບໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກນີ້ແມ່ນເພື່ອເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນ. ການເຮັດວຽກເປັນມືອາຊີບກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຮູ້ສະເພາະຂອງວິທີການສໍາຫຼວດແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນ, ສິ່ງທີ່ປະເພດຂອງອຸປະກອນຄວນຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ແລະໃນສິ່ງທີ່ວິທີການຜົນໄດ້ຮັບແລະຂໍ້ສະຫຼຸບແບບຟອມ.

ເນື່ອງຈາກລັກສະນະທາງຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ, ອາຍຸສູງສຸດຂອງທີ່ເຫັນໃຫ້ອ້າງເຖິງທາງສ່ວນຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນ (ເຈັດປີ), ຂະບວນການຂອງການສໍາຫຼວດດັ່ງກ່າວມັກຈະມີຫຼາຍຂັ້ນຕອນ. ພວກເຂົາແຕ່ລະຈະໃຊ້ສົດໃສພິເສດແລະດຶງດູດໃຈສໍາລັບສາຍຕາອາຍຸເວົ້າວ່າ.

ຂະບວນການກວດສອບລໍາດັບ

ຂໍຂອບໃຈໃນການກໍາຫນົດທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງຂະບວນການສໍາຫຼວດ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະລະບຸຄວາມສາມາດຕ່າງໆໂດຍຮຽນກິດຈະກໍາຫນຶ່ງ. ອົງການຈັດຕັ້ງນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສໍາລັບທີ່ໃຊ້ເວລາຫນຶ່ງສໍາລັບການໃຊ້ເວລາສັ້ນທີ່ຈະຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຫຼາຍກ່ວາຫນຶ່ງໃນລາຍການຂອງບັດສຽງ. ໃນຖານະເປັນຕົວຢ່າງ, ຄໍາຮ້ອງຂໍເປັນ therapist ຫມາຍຂອງທີ່ຈະບອກ tale ໄດ້. ຈຸດປະສົງຂອງຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາມີດັ່ງນີ້:

• ການອອກສຽງຂອງສຽງ;
• diction;
• ຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ຂອງອຸປະກອນ vocal ໄດ້;
• ປະເພດແລະຄວາມຊັບຊ້ອນຂອງຂໍ້ສະເຫນີນໍາໃຊ້ເດັກນ້ອຍ.

ຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບແມ່ນການວິເຄາະ, ແລະນໍາໃຊ້ເພື່ອ generalize ບາງບັດເສັ້ນສະແດງການປາກເວົ້າ. ການສໍາຫຼວດດັ່ງກ່າວອາດຈະເປັນບຸກຫຼືດໍາເນີນການສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍໃນເວລາດຽວກັນ (ທັງສອງຫຼືສາມ).

ຄໍາເວົ້າສະແດງອອກແມ່ນການສຶກສາເດັກນ້ອຍເປັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ຮຽນປະລິມານຂອງຄໍາສັບ.
2. ສັງເກດການຂອງການສ້າງຕັ້ງຄໍາ.
3. ການອອກສຽງການສຶກສາຂອງສຽງ.

ນອກຈາກນີ້ຄວາມສໍາຄັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແມ່ນການວິເຄາະຂອງການປາກເວົ້າປະທັບໃຈ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍການສຶກສາຂອງການ ພິຈາລະນາກ່ຽວກັບສັດສາດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຕິດຕາມຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ, ປະໂຫຍກແລະຂໍ້ຄວາມ.

ສາເຫດຂອງການປາກເວົ້າສະແດງອອກ

ຄວນຈະໄດ້ຮັບຍົກໃຫ້ເຫັນວ່າການສື່ສານລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ໃນນັ້ນມີບໍ່ເປັນລະບຽບໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກ, ບໍ່ສາມາດເປັນສາເຫດຂອງການລະເມີດດັ່ງກ່າວ. ມັນພຽງແຕ່ມີຜົນຕໍ່ການຄວບຄຸມແລະມີລັກສະນະໂດຍລວມຂອງການພັດທະນາຂອງຄວາມສາມາດຂອງພາສາ.

ຄໍານິຍາມກ່ຽວກັບສາເຫດທີ່ກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດກະຕິຂອງການປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເວົ້າພິເສດສະເພາະທີ່ບໍ່ມີ. ມີປັດໄຈຫຼາຍແມ່ນສົມທົບເພື່ອເພີ່ມຄວາມຊອກຄົ້ນຫາຂອງ deviations ດັ່ງກ່າວ:

1. predisposition ພັນທຸກໍາ. ການປາກົດຕົວຂອງການລະເມີດໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກຈາກບຸກຄົນນັ້ນຈາກຄົນໃກ້ຊິດ.
2. ອົງປະກອບ kinetic ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບກົນໄກຄວາມຜິດກະຕິ neuropsychological.
3. ໃນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງກໍລະນີ, ຄໍາເວົ້າສະແດງອອກຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານທີ່ພົວພັນກັບການສ້າງຕັ້ງບໍ່ພຽງພໍຂອງສຽງທາງກວ້າງຂອງພື້ນ (ie, ເຂດຂອງ parietal ແຍກທາງໂລກ, occipital). ນີ້ເປັນໄປໄດ້ກັບທ້ອງຖິ່ນຊ້າຍ hemispheric ຂອງສູນກາງການປາກເວົ້າ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການລະເມີດຂອງປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຊັດເຈນໃນ hemisphere ຊ້າຍ.
4. ການພັດທະນາບໍ່ພຽງພໍຂອງສາຍພົວພັນ neural, concomitant lesion ອົງການຈັດຕັ້ງພື້ນທີ່ cortical ທີ່ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການປາກເວົ້າ, ຂີດ (ປົກກະຕິແລ້ວມີສິດ hander).
5. ສະພາບແວດລ້ອມສັງຄົມບໍ່ພຶງປະສົງ, ປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ມີລະດັບການພັດທະນາການປາກເວົ້າແມ່ນຕ່ໍາທີ່ສຸດ. ຄໍາເວົ້າສະແດງອອກໃນເດັກນ້ອຍທີ່ຢູ່ໃນການຕິດຕໍ່ຄົງມີປະຊາຊົນອາດຈະມີ deviation.

ໃນການສ້າງຕັ້ງສາເຫດອາດຈະເປັນການຜິດປົກກະຕິການປາກເວົ້າ, ບໍ່ຄວນຍົກເວັ້ນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການບ່ຽງເບນໃນເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງ, ເສຍຈິດຕ່າງໆ, malformations congenital ຂອງອະໄວຍະວະກະດູກແລະພະຍາດອື່ນໆ. ໃນຖານະເປັນສະແດງໃຫ້ເຫັນແລ້ວ, ຢ່າງເຕັມທີ່ການສະແດງອອກມັນສາມາດໄດ້ຮັບການພັດທະນາພຽງແຕ່ໃນເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະຖືກຈໍາລອງສຽງໄດ້ຍິນ. ເພາະສະນັ້ນ, ມັນເປັນອັນສໍາຄັນເພື່ອກວດກາໃຫ້ທັນເວລາຂອງການໄດ້ຍິນແລະການປາກເວົ້າ.

ນອກຈາກຂ້າງເທິງນີ້, ສາເຫດທີ່ສາມາດກາຍເປັນພະຍາດຕິດຕໍ່, ດ້ອຍພັດທະນາຂອງສະຫມອງ, ການບາດເຈັບຂອງຕົນ, ຂະບວນການ tumor (ຄວາມກົດດັນກ່ຽວກັບໂຄງປະກອບການສະຫມອງ), ເລືອດອອກໃນເນື້ອໃນຫມາກຫົວ.

ທີ່ພົບການລະເມີດໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກ

ໃນບັນດາການລະເມີດໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກແມ່ນ dysarthria ທົ່ວໄປທີ່ສຸດ - ບໍ່ສາມາດທີ່ຈະນໍາໃຊ້ອະໄວຍະວະການປາກເວົ້າ (ພາສາການອໍາມະພາດ). ແດງໃຫ້ປະຈັກເລື້ອຍໆນາງ - ປາກເວົ້າ, ຂີດໃນການສະແກນ. ມັນບໍ່ແມ່ນຫາຍາກ, ແລະອາການສະແດງຂອງ aphasia - ຜິດປົກກະຕິຂອງການທໍາງານການປາກເວົ້າ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນແລ້ວ. A ຄຸນນະສົມບັດພິເສດແມ່ນປົກປັກຮັກສາອຸປະກອນປ້ອງຂອງຕົ້ນໄມ້ຂອງຕົນແລະພິຈາລະນາຢ່າງເຕັມທີ່, ແຕ່ຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ສຽງການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ຖືກສູນເສຍໄປ.

ມີສາມຮູບແບບທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງພະຍາດປາກເວົ້າ, ຂີດການສະແດງອອກແມ່ນ (motor aphasia) :

• Afferent. ມັນເກີດຂຶ້ນຖ້າຫາກວ່າຄວາມເສຍຫາຍຈະກາຍເປັນພະແນກ postcentral ຂອງຊີກໂລກທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງສະຫມອງໄດ້. ພວກເຂົາເຈົ້າສະຫນອງພື້ນຖານ kinesthetic, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສໍາເລັດການເຄື່ອນໄຫວຂອງອຸປະກອນປ້ອງຂອງຕົ້ນໄມ້ໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈະກາຍເປັນສິ່ງທີ່ເປັນໄປເພື່ອຄະແນນສຽງບາງ. ບຸກຄົນດັ່ງກ່າວບໍ່ສາມາດເວົ້າພາສາອັກສອນ, ໂດຍວິທີການສ້າງຕັ້ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ: ເຊັ່ນ: hissing ຫຼືປາຍ. ຜົນແມ່ນການລະເມີດຂອງທຸກປະເພດຂອງການປາກເວົ້າ: ອັດຕະໂນມັດ, spontaneous, ຊ້ໍາ, ການຕັ້ງຊື່. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບການອ່ານແລະລາຍລັກອັກສອນ.
• Effer. ປະກົດຢູ່ໃນເວລາທີ່ຄວາມເສຍຫາຍພາກສ່ວນລຸ່ມຂອງພື້ນທີ່ premotor ໄດ້. ມັນຖືກເອີ້ນວ່າຍັງບໍລິເວນ Broca ຂອງ. ຖ້າຫາກວ່າການລະເມີດຂອງກະດູກມັງຂອງສຽງບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ (ໃນ afferent aphasia). ສໍາລັບປະຊາຊົນດັ່ງກ່າວ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນເພື່ອສະຫຼັບລະຫວ່າງຫນ່ວຍງານທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການປາກເວົ້າ (ສຽງແລະຄໍາ). ໃນເວລາທີ່ການອອກສຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການປາກເວົ້າຂອງບຸກຄົນການສືບພັນ, ຄົນເຮົາບໍ່ສາມາດເວົ້າຊຸດຂອງສຽງຫຼືປະໂຫຍກໄດ້. ແທນທີ່ຈະ, ມີຄວາມພາກພຽນຜະລິດຕະພັນການປາກເວົ້າ, ຫຼື (ໃນບາງກໍລະນີ) embolus ສຽງ.

ພວກເຮົາຍັງຈະຕ້ອງ mention ເປັນ aphasia Effer ໂດຍສະເພາະເປັນແບບ Telegraphic ໃນການປາກເວົ້າ. manifestations ຂອງຕົນຈະກາຍເປັນຂໍ້ຍົກເວັ້ນຈະນານຸກົມຂອງຄໍາກິລິຍາແລະຄໍານາມພາສາລວມໄດ້. ມັນສາມາດໄດ້ຮັບການບັນທຶກໄວ້ບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ, ປາກເວົ້າ, ຂີດອັດຕະໂນມັດ, ການຮ້ອງເພງ. ກະຈັດກະຈາຍການທໍາງານຂອງການອ່ານ, ການຂຽນແລະການຕັ້ງຊື່ຄໍາກິລິຍາ.

• ແບບເຄື່ອນໄຫວ. ສັງເກດເຫັນວ່າໃນເວລາທີ່ເກີດຂຶ້ນ prefrontal, ເຂດພື້ນທີ່ຢູ່ທາງຫນ້າ ຂອງບໍລິເວນ Broca ຂອງ. ການສະແດງອອກຕົ້ນຕໍຂອງການລະເມີດດັ່ງກ່າວຈະກາຍເປັນບໍ່ເປັນລະບຽບທີ່ມີຜົນຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວເວົ້າການຜະລິດທີ່ຕົນເອງມັກໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ມີການອະນຸລັກຂອງການສືບພັນການປາກເວົ້າ (re, ອັດຕະໂນມັດ). ສໍາລັບບຸກຄົນດັ່ງກ່າວໄດ້ກ່າວວ່າຄວາມສັບສົນຂອງຄວາມຄິດແລະຖາມຄໍາຖາມ, ແຕ່ກະດູກຂອງສຽງ, ການຄ້າງຫ້ອງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆບຸກຄົນແລະປະໂຫຍກ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນງ່າຍ.

A ຄຸນນະສົມບັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງທຸກປະເພດຂອງ aphasia motor ຈະກາຍເປັນຄໍາເວົ້າຂອງມະນຸດເຂົ້າໃຈການແກ້ໄຂເພື່ອໃຫ້ເຂົາ, ປະຕິບັດຫນ້າວຽກທັງຫມົດ, ແຕ່ວ່າເພງນຶ່ງໃນດວງຂອງການຄ້າງຫ້ອງແລະຕົນເອງການສະແດງອອກໄດ້. ນອກນີ້ມັນຍັງທົ່ວໄປທີ່ມີຂໍ້ບົກພ່ອງຈະແຈ້ງ.

Agraphia ເປັນ manifestation ແຍກຕ່າງຫາກຂອງຜິດປົກກະຕິຄໍາເວົ້າສະແດງອອກ

Agraphia ເອີ້ນວ່າການສູນເສຍຂອງຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂລາຍລັກອັກສອນ, ປະກອບດ້ວຍປົກປັກຮັກສາການທໍາງານຂອງເຄື່ອງມື. ມັນເກີດຂື້ນເປັນຜົນສະທ້ອນຂອງການ defeat ຂອງຂໍ້ມູນໃນຊ່ອງເຊື່ອມໂຍງມັດທະຍົມຂອງ hemisphere ຊ້າຍຂອງ cortex ສະຫມອງໄດ້.

ພະຍາດນີ້ຈະກາຍເປັນຄູ່ຜິດປົກກະຕິຂອງການປາກເວົ້າແລະເປັນພະຍາດແຍກຕ່າງຫາກແມ່ນຫາຍາກທີ່ສຸດ. Agraphia ເປັນອາການຂອງປະເພດໃດຫນຶ່ງຂອງ aphasia. ໃນຖານະເປັນຕົວຢ່າງ, ບໍລິເວນ lesion premotor ການສື່ສານທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວໂຄງສ້າງຕົວອັກສອນບໍ່ເປັນລະບຽບເປັນເອກະພາບ.

ໃນກໍລະນີຂອງຄວາມເສຍຫາຍເປັນການຄ້າຫນ້ອຍ, ທຸກທໍລະມານຈາກຄົນ agraphia ຢ່າງຖືກຕ້ອງສາມາດບັນທຶກຈົດຫມາຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ແຕ່ຫຼີກເວັ້ນການການສະກົດຄໍາຜິດພະລາດຂອງພະຍາງແລະຄໍາສັບຕ່າງໆ. ເປັນໄປໄດ້ທີ່ປະທັບຂອງ stereotypes inert ແລະການວິເຄາະອົງປະກອບຂອງການລົບກວນສຽງໂຕອັກສອນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ. ດັ່ງນັ້ນ, ປະຊາຊົນດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງກ່າວເພື່ອການຫຼິ້ນທີ່ຕ້ອງການຂອງຕົວອັກສອນໃນຄໍາສັບຕ່າງໆ. ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດເປັນເວລາຫຼາຍທີ່ຈະໄດ້ກັບຄືນມາປະຕິບັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ລະເມີດຂະບວນການໂດຍທົ່ວໄປຂອງລາຍລັກອັກສອນ.

ການຕີລາຄາທາງເລືອກຂອງໄລຍະການ

ຄໍາວ່າ "ຄໍາເວົ້າທີ່ສະແດງອອກ" ຫມາຍເຖິງບໍ່ພຽງແຕ່ປະເພດຂອງຄໍາເວົ້າແລະລັກສະນະຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງຕົນຈາກທັດສະນະຂອງ neurolinguistics ໄດ້. ເຂົາ yavlyatesya ຄໍານິຍາມຂອງປະເພດຂອງຮູບແບບໃນພາສາລັດເຊຍ.

ຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ປາກເວົ້າ, ຂີດສະແດງອອກຢູ່ໃນຂະຫນານກັບທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ສຸດທ້າຍປະກອບມີຫນັງສືແລະການສົນທະນາ. ຮູບແບບລາຍລັກອັກສອນຂອງປາກເວົ້າ, ຂີດ - ມັນເປັນ ແບບຂອງນັກຂ່າວ, ທຸລະກິດຢ່າງເປັນທາງການແລະວິທະຍາສາດ. ພວກເຂົາເຈົ້າເປັນແບບຫນັງສືທີ່ເປັນປະໂຫຍດໄດ້. ເວົ້າເປັນຮູບແບບທາງປາກຂອງປາກເວົ້າ, ຂີດ.

ຫມາຍຄວາມວ່າໃນການປາກເວົ້າສະແດງອອກການປັບປຸງການສະແດງອອກຂອງຕົນແລະຖືກອອກແບບເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຜົນກະທົບ exerted ໃນຟັງຫຼືຜູ້ອ່ານ.

ຄໍາວ່າ "ການສະແດງອອກ" ຫມາຍເຖິງ "ການສະແດງອອກ". ອົງປະກອບຂອງດັ່ງກ່າວຄໍາສັບທີ່ມີຄໍາສັບຕ່າງໆອອກແບບມາເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍການພະລັງງານການສະແດງອອກຂອງພາສາວາຈາຫຼືເປັນລາຍລັກອັກສອນ. ປົກກະຕິແລ້ວຫນຶ່ງໃນຄໍາສັບເປັນກາງສາມາດເລືອກເອົາເຖິງສອງສາມສັບຄ້າຍຄືກັນສີສະແດງອອກ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ, ໂດຍອີງຕາມຂອບເຂດຂອງລັກສະນະຄວາມກົດດັນອາລົມ. ນອກຈາກນີ້, ມັກຈະມີກໍລະນີໃນເວລາທີ່ຫນຶ່ງໃນຄໍາສັບເປັນກາງ, ບໍ່ມີກໍານົດໄວ້ຂອງຄໍາສັບຄ້າຍຄືເປັນ, ທີ່ມີສີກົງກັນຂ້າມ.

ການສີປາກເວົ້າ, ຂີດການສະແດງອອກມີຄວາມຫລາກຫລາຍອຸດົມສົມບູນຂອງບ່ອນທີ່ມີຮົ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ stylistic. ຈະນານຸກົມປະກອບດ້ວຍສັນຍາລັກພິເສດແລະເຄື່ອງຫມາຍການລະບຸຄໍາສັບຄ້າຍຄືເຫຼົ່ານີ້:

• ສະເຫຼີມສະຫຼອງ, ສູງ;
• ວາທະສິນ;
• poetry;
• humorous;
• ທາດເຫຼັກ;
• ຄຸ້ນເຄີຍ;
• ບໍ່ພໍໃຈ;
• ດູຖູກ;
• contemptuous;
• ຄວາມເສຍຫາຍ;
• sulgarnye;
• ໃຊ້ໃນທາງຜິດ.

ການນໍາໃຊ້ຄໍາສັບຕ່າງໆ painted ການສະແດງອອກຄວນຈະເຫມາະສົມແລະການ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຫມາຍຂອງຂໍ້ກໍານົດສາມາດໄດ້ຮັບການ distorted ຫຼືຈະໄດ້ຮັບນ້ໍາສຽງ comic.

ຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ປາກເວົ້າ, ຂີດການສະແດງອອກ

ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມຂອງພາສາຫມາຍເຖິງຮູບແບບຂອງການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. Gala.
2. ຄຸ້ນເຄີຍ.
3. ຢ່າງເປັນທາງການ.
4. humorous ໄດ້.
5. ສະຫນິດສະຫນົມແລະຄວາມຮັກ.
6. ຈໍາລອງຊີວິດ.

ການຢູ່ຮ່ວມກັນຂອງຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ກາຍເປັນກາງ, ຊຶ່ງເປັນສ devoid ຂອງການສະແດງອອກໃດ.

ອາລົມຄໍາເວົ້າສະແດງອອກຢ່າງຈິງຈັງການນໍາໃຊ້ສາມປະເພດຂອງ lexicon ຄາດຄະເນເປັນວິທີປະສິດທິພາບທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ບັນລຸສີແດງອອກທີ່ຕ້ອງການ:

1. ການນໍາໃຊ້ຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ມີມູນຄ່າຄາດຄະເນສົດໃສ. ນີ້ຄວນປະກອບດ້ວຍຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ອະທິບາຍຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງ. ເຊັ່ນດຽວກັນໃນປະເພດນີ້ແມ່ນຄໍາເວົ້າຂອງການປະເມີນຂໍ້ເທັດຈິງ, ເຫດການ, ຄຸນນະສົມບັດແລະການກະທໍາໄດ້.
2. ຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. ມູນຄ່າຕົ້ນຕໍຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນມັກຈະເປັນກາງ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເປັນການນໍາໃຊ້ໃນຄວາມຮູ້ສຶກ metaphorical, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການສີແລະອາລົມສົດໃສ pretty.
3. ຄໍາຕໍ່ທ້າຍທີ່ໃຊ້ຄໍາເປັນກາງອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານສາມາດສົ່ງຄວາມຫລາກຫລາຍຂອງບ່ອນທີ່ມີຮົ່ມຂອງອາລົມແລະຄວາມຮູ້ສຶກ.

ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມຫມາຍທີ່ຮັບຮອງທົ່ວຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆແລະສະມາຄົມ, ການແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ມີຜົນກະທົບໂດຍກົງກ່ຽວກັບສີທາງດ້ານຈິດໃຈແລະການສະແດງອອກຂອງເຂົາເຈົ້າ.