ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ". ໄດ້ພາສາຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ"

ຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ແມ່ນທົ່ວໄປສະນັ້ນໃນຄໍາສັບຂອງພວກເຮົາທີ່ບໍ່ຫຼາຍປານໃດປະຊາຊົນສົງໄສວ່າທີ່ຄໍາວ່າມາ. "ໂຮງຮຽນ" - ຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ປະກາດໃນລັດເຊຍ, "skhole" - ວິທີການມັນ sounded ໃນປະເທດເກຣັກບູຮານ, ບ່ອນທີ່ແມ່ນເກີດມາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຕີລາຄາເປັນພຽງເລັກນ້ອຍທີ່ແຕກຕ່າງ, "ພັກ", "leisure" ແລະ "idleness", ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ - ". pastime" ໄດ້ພາສາຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ແມ່ນຫມາຍຄວາມວ່າໂດຍນີ້ບໍ່ແມ່ນ standstill ຄົບຖ້ວນສົມບູນແລະການ relaxation ແລະຮັກສາໃນທີ່ໃຊ້ເວລາ spare ລາວ, ສົນທະນາອັດສະລິຍະແລະຄໍາແນະນໍາ - ສິນລະປະ favorite ຂອງ philosophers ກເຣັກ. ໃນໄລຍະທີ່ໃຊ້ເວລາ, sages ເຫຼົ່ານີ້ແລະ thinkers ໄດ້ນັກສຶກສາປົກກະຕິ, ແລະແນວຄວາມຄິດຂອງ "ໂຮງຮຽນ" ໄດ້ມາຫມາຍຄວາມວ່າຂະບວນການຮຽນຮູ້, ແລະຕໍ່ມາຫ້ອງການສາມາດປັບຕົວສໍາລັບເຂົາ.

ຫ້ອງຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເວລາທີ່ຜ່ານມາແມ່ນບໍ່ຫຼາຍປານໃດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈາກບົດຮຽນໃນມື້ນີ້. ຕາມທໍາມະຊາດ, ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ໄດ້ນໍາເອົາປະມານການປ່ຽນແປງ, ແຕ່ຫຼັກການແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບອາການເຈັບປວດໃນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບພວກເຮົາໄດ້: ຈິດສໍານຶກ unruly ດຽວກັນ, ຄູອາຈານທີ່ເຂັ້ມງວດແລະບົດຮຽນຫນ້າເບື່ອ.

ໂຮງຮຽນຂອງສະໄຫມໂບລານ

ຂະບວນການຂອງການຮຽນຮູ້ໄດ້ສະຖານທີ່ແມ່ນແຕ່ໃນໄລຍະທໍາອິດຂອງການພັດທະນາຂອງມະນຸດ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາສາມາດສົມມຸດວ່າໂຮງຮຽນທໍາອິດປາກົດວ່າໃນໄລຍະເວລາທີ່. ຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ໃນໂລກວັດຖຸບູຮານປະຕິບັດເປັນຄວາມຫມາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ໄດ້ສອນໃຫ້ອ່ານແລະຂຽນ (ມັນຍັງບໍ່ມີ), ແລະຄວາມສາມາດເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດໃນໂລກພາຍນອກ. ຄວາມສາມາດທີ່ຈະລ່າສັດແລະສິລະ martial ໄດ້ຖອດຖອນບົດຮຽນສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກຊາຍ. ເດັກຍິງ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, mastered ການປູກຝັງ, needlework, ປຸງແຕ່ງອາຫານ. ດີ, ບ່ອນທີ່ບໍ່ມີການກວດສອບ? ແນ່ນອນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້, ແຕ່ໄດ້ມີການທົດສອບທີ່ຮ້າຍແຮງ, ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ "rite ຂອງ passage". ຜູ້ຊາຍໄວຫນຸ່ມທີ່ຈະທົດສອບໂທລະສັບມືຖືແລະຄວາມອົດທົນສາມາດໄດ້ຮັບການທໍລະມານໂດຍໄຟ, ຫຼິ້ນໃຫ້ເກີນແມ່ນ, ຕັດຜິວຫນັງ, ເຊິ່ງແມ່ນເກືອບສະເຫມີເຮັດໃຫ້ເກີດການເສຍສະຕິໄວຫນຸ່ມ. ຄວາມສໍາເລັດຂອງການສອບເສັງດັ່ງກ່າວນີ້ແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງເດັກຜູ້ຊາຍທີ່ເຂົາໄດ້ກາຍເປັນສະມາຊິກຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງສັງຄົມສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່.

Sumerians: ປະເທດຊາດການສຶກສາສູງ

ເກັບຮັກສາໄວ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບການໂຮງຮຽນ Sumerian - ຫນຶ່ງໃນພົນລະເມືອງທໍາອິດ. "ເຮືອນຂອງແທັບເລັດ" - ສະນັ້ນການສຶກສາຂອງປະຊາກອນ, ເຊິ່ງສໍາລັບການ 3000 ປີ BC. e. mastered ສິນລະປະຂອງເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ, skilfully ຊົນລະປະທານທົ່ງນາ, ຕໍ່າແຜ່ນ, ຕໍ່າ, spinning, forging ເຄື່ອງມືຂອງທອງແດງແລະທອງແດງ.
Sumerians skillfully ຂຽນ poetry, ດົນຕີປະກອບ, ມີພາສາຂອງຕົນເອງລາຍລັກອັກສອນ, ຮູ້ດາລາສາດ, ພຶດຊະຄະນິດເປັນເຈົ້າຂອງກົດລະບຽບຫລັກ (ຄູນ, ພະແນກ, ແລະແມ້ກະທັ້ງການໂຍກຍ້າຍຈາກຈໍານວນຂອງ ຮຽບຮ້ອຍຮາກ). ມັນເປັນໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງຜູ້ຊາຍໄວຫນຸ່ມ, ຜູ້ທີ່ຕໍ່ມາໄດ້ກາຍນໍາໄດ້.

ໂຮງຮຽນໃນປະເທດເອຢິບ

ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍສໍາລັບນັກສຶກສາຂອງປະເທດເອຢິບ, ເນື່ອງຈາກວ່າຂະບວນການຮຽນຮູ້ແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນ: ຕ້ອງການຢາກຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ວາ 700 ຕົວອັກສອນລາຍລັກອັກສອນຂອງທີ່ກໍານົດໄວ້ການດູແລທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.
ເປັນວັດຖຸທີ່ສໍາຄັນຂອງການສຶກສາແມ່ນ whip trehhvostaya, ນອນຢູ່ຕີນຂອງຄູອາຈານໄດ້. ຈິດສໍານຶກໃນທຸກໆມື້ເຂົ້າໂຮງຮຽນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍບົດກະວີຮຽນຮູ້, ຊ້ໍາຂໍ້ພຣະຄໍາພີຍາວອອກສຽງເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານ, ແລະໃນປັດຈຸບັນພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເສຍຄ່າເພື່ອບອກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້ໄດ້.

ວິທີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກເຣັກບູຮານ

ໃນປະເທດເກຣັກບູຮານມັນໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໂຮງຮຽນສະເພາະສໍາລັບເດັກນ້ອຍຊາຍຈາກຄອບຄົວທີ່ຮັ່ງມີ - ລູກຊາຍຂອງສໍາລອງໄດ້ມີຫ້ອງທີ່ບໍ່ມີ, ສະນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າມີເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການເຮັດວຽກທີ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ເດັກຍິງດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກການຮຽນຫນັງສືເຮືອນ, ພາຍໃຕ້ການດູແລຂອງແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ແລະ mastered ວິທະຍາສາດທີ່ສາມາດເປັນປະໂຫຍດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນຊີວິດຂອງຄອບຄົວໃນອະນາຄົດ: ເສດຖະສາດ, ດົນຕີ, ຫັດຖະກໍາ, ຕໍ່າແຜ່ນ, ຕໍ່າ, ແລະ, ແນ່ນອນ, ການອ່ານແລະລາຍລັກອັກສອນ. ສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບເງິນ. ແລະເນື່ອງຈາກວ່າຊາວອາແຖນເຊັ່ນ slaveholders ທັງຫມົດ, ດູຫມິ່ນເຮັດວຽກສໍາລັບປະຊາຊົນເງິນ, ແລະຄູອາຈານນັບຖືຢູ່ໃນຊຸມຊົນບໍ່ໄດ້ໃຊ້. ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ໄດ້ຖືກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄູອາຈານ, ແລະເພາະສະນັ້ນວິທີການທຸກຍາກຂອງຊີວິດທີ່ທ່ານໄດ້ຊີ້ນໍາ. ຖ້າຫາກວ່າສໍາລັບຜູ້ຊາຍບາງຄົນເປັນເວລາດົນໄດ້ຮັບການລາຍງານທີ່ຂາດຫາຍໄປ, ຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເວົ້າວ່າທີ່ຜ່ານມາຫຼືເສຍຊີວິດ, ຫຼືກາຍເປັນຄູອາຈານ. ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ miserable ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາຈະເຮັດໃຫ້ຕົນເອງຮູ້ສຶກ.

ເດັກຊາຍໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນຈາກ 7 ປີຂອງອາຍຸສູງສຸດແລະປະກອບສະເຫມີໂດຍຄູອາຈານ, ສໍາລອງ, ໃຫ້ເບິ່ງຫຼັງຈາກເດັກນ້ອຍແລະຄົນເປັນຕາເບື່ອສິ່ງທີ່ໂຮງຮຽນຂອງຕົນ. ບົດຮຽນຕົ້ນຕໍແມ່ນລາຍລັກອັກສອນ, ການອ່ານແລະບັນຊີລາຍການ. ມັນໄດ້ຍາວສະຖານທີ່ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ໄດ້.

ການອ່ານເປັນການສຶກສາບົດກະວີຂອງໂຮເມີ - ". Odyssey" "The Iliad" ແລະ ນອກເຫນືອໄປຈາກການໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບພູມິສາດ, ເດັກທີ່ກໍານົດໄວ້ເປັນຄວາມກ້າຫານຍົກຕົວຢ່າງແລະຄວາມອົດທົນຂອງວິລະຊົນເຮັດວຽກເພື່ອຕ້ານການຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

The ກອນປະຈັກຕາໃບເກັບເງິນຄືກັບຫີນແຮ່ແລະຄະນະກໍາມະການພິເສດທີ່ມີຫມາຍກ່ຽວກັບມັນປ່ອຍຈໍານວນ: ຫນ່ວຍ, ສິບ, ຮ້ອຍ.

ຈົດຫມາຍສະບັບທໍາອິດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢູ່ໃນຄະນະໄມ້ປົກຄຸມດ້ວຍຂີ້ເຜີ້ງ, ແລະຕໍ່ມາ - ໃນ papyrus. The forerunner ຂອງແບບທີ່ທັນສະໄຫມຂອງການຈັດການແມ່ນ - ໂລຫະພິເສດຫຼືໄມ້ກະດູກ, sharpened ຢູ່ສົ້ນຫນຶ່ງ.

ຄວາມສົນໃຈໂດຍສະເພາະແມ່ນໄດ້ຈ່າຍກັບດົນຕີເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊີວິດຂອງກເຣັກ. ເດັກຜູ້ຊາຍທຸກໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮ້ອງແລະຫຼິ້ນປຸ້ງຢູ່ໂຄນຫຼື lyre.

ນອກຈາກນີ້, ນັກສຶກສາຢ່າງພາກພຽນເຮັດ gymnastics, ເຮັດໃຫ້ປະສົມກົມກຽວຂອງຮ່າງກາຍໄດ້, ຢືດຢຸ່ນ - ເກຣັກໄດ້ປະເທດຊາດມີສຸຂະພາບຕ້ອງການ.

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມກັບ ໂຮງຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມ (ທີ່ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ທີ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນອັດຕາສ່ວນຂະຫນາດນ້ອຍຂອງນັກສຶກສາ) ໃນໂຮງຮຽນຄູອາຈານທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ຜ່ານມາສາມາດລົງໂທດເດັກນ້ອຍສໍາລັບການບໍ່ເຊື່ອຟັງແລະປະສິດທິພາບທາງວິຊາການຜູ້ທຸກຍາກ. ດ້ວຍເຫດດັ່ງກ່າວນີ້, ມີ stick ແລະ whip.

ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສິ້ນສຸດລົງກັບຫ້ອງຮຽນໄດ້ 16 ປີ. ເດັກນ້ອຍຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ຮັ່ງມີສາມາດສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການເພີ່ມເຕີມ 2 ປີ.

1 ກັນຍາ - ວັນຄວາມຮູ້

ປະຫວັດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ຈະຖືກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງສະເຫມີກັບວັນທີ່ 1 ເດືອນກັນຍາ - ອື່ນບາດກ້າວສໍາຄັນທີ່ມີຊໍ່ດອກໄມ້, ຕອບສະຫນອງຄວາມຫມູ່ເພື່ອນ, ແລະສາຍທໍາອິດ. ເປັນຫຍັງເລືອກໄດ້ຫຼຸດລົງໃນມື້ນີ້ສໍາລັບການເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີໂຮງຮຽນໄດ້ແນວໃດ? ຖ້າຫາກວ່າຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ໄດ້ຖືກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວັດຖຸບູຮານປະເທດເກຣັກ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງປະເພນີດູໃບໄມ້ລົ່ນແມ່ນ Byzantium, ທີ່ 1 ກັນຍາເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການສ້າງພຣະເຈົ້າ. ມັນແມ່ນເພື່ອຈຸດປະສົງນີ້ມີຈໍານວນຂອງການເຮັດວຽກພາກສະຫນາມ, ຊຶ່ງໄດ້ຮັບການມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະມີອາຍຸແລະໄວຫນຸ່ມໄດ້. ແກເຈົ້າຊາຍ Ivan III ໃນສະຕະວັດທີ XV ທ້າຍປີນີ້, ປະກາດໃນເດືອນກັນຍາ 1 ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີໃຫມ່ (aka, ເລີ່ມຕົ້ນຂອງສໍານວນຟ້ອງ) ແລະວັນພັກສາສນາຈັກຂອງລັດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພາຍໃຕ້ດໍາລັດຂອງ Petra Velikogo, ການປີໃຫມ່ໄດ້ຖືກຍ້າຍໄປທັງຫມົດປົກກະຕິ 1 ເດືອນມັງກອນແລະສາສນາຈັກແລະປະຕິທິນກະສິກໍາໄວ້ບໍ່ປ່ຽນແປງໂດຍເຫດຜົນຂອງການຈ້າງງານໃນໄລຍະການເກັບກູ້ກະສິກໍາ.

ປະຕູກັນຍາ 1 ໂຮງຮຽນເປີດໃນປະເທດເຊັ່ນພາສາເຊັກໂກທາລະນະລັດ, Ukraine, Belarus, ທະເລບານຕິກລັດ. ໃນເຢຍລະມັນແລະສະເປນໃນທຸກແຂວງໃນປີທາງວິຊາການແມ່ນຂຶ້ນກັບໄລຍະເວລາຂອງການເກັບກູ້ໄດ້ແລະເລີ່ມຕົ້ນພາຍໃນ 1 ເດືອນຕຸລາ. ໃນອິຕາລີ, ວັນທີນີ້ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເລີ່ມຕົ້ນຂອງຫ້ອງຮຽນໄດ້. ເດັກນ້ອຍເດັນມາກໄປໂຮງຮຽນໃນກາງເດືອນສິງຫາ, ແລະປະເທດອັງກິດ, ການາດາແລະອາເມລິກາ - ຄັ້ງທໍາອິດຂອງວັນອັງຄານເດືອນກັນຍາ. ໄດ້ພາສາຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ຈະນໍາບັນດາປະເທດທັງຫມົດ, ເຖິງແມ່ນວ່າຍີ່ປຸ່ນ, ການສົ່ງການຜະລິດຫນຸ່ມກັບມາມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ 1 ເດືອນເມສາ.

ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ"

ໃນພາສາລັດເຊຍທັນສະໄຫມຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ແມ່ນໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອ. ດັ່ງນັ້ນ, ສັບຄ້າຍຄືກັນສໍາລັບຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ທ່ານສາມາດເລືອກເອົາຂຶ້ນ, ຮູ້ຄວາມຫມາຍຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງຕົນໂດຍບໍ່ມີການຄວາມພະຍາຍາມ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນ:

• ສະຖາບັນການສຶກສາ (ປະຖົມແລະມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນສູງ);
• ໂຮງຮຽນພິເສດ (ດົນຕີ, ເດັກນ້ອຍຂອງໂຮງຮຽນກິລາ);
• ລະບົບການສຶກສາເປັນທັງຫມົດ;
• ການຝຶກອົບຮົມ, ປະສົບເຫມັນ (ໂຮງຮຽນ philological, ເປັນໂຮງຮຽນຂອງຊີວິດ);
• ທາງສັງຄົມແລະທາງດ້ານການເມືອງ, ວິທະຍາສາດແລະສິລະປະ (ກູ Linguistic ໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນສິລະປະຮ່ວມສະໄຫມ);
• ສວນກ້າສໍາລັບການຂະຫຍາຍຕົວພືດ.

ອີງຕາມຄໍານິຍາມຂ້າງເທິງນີ້, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເລືອກເອົາເຖິງສັບຄ້າຍຄືກັນສໍາລັບຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ". ນີ້ແມ່ນ - ໂຮງຮຽນ, ວິທະຍາໄລ, ໂຮງຮຽນສູງ, ອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນຮູບເງົາ, ໂຮງຮຽນປັນຍາ, ໂຮງຮຽນກິນນອນ, ອອກກໍາລັງກາຍ, ແບບ, ລະດັບ, ແລະຈໍານວນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆຈໍານວນຫຼາຍ podkovannost.

ໂຮງຮຽນ: ການຮາກແລະຮາກຄໍາ

ຮາກຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ແມ່ນພື້ນຖານສໍາລັບການອະນຸພັນເຫຼົ່ານີ້, "ນັກສຶກສາ", "ໂຮງຮຽນສາວ", "ໂຮງຮຽນ", "shkolnichat" "schoolboy" ໄດ້. Incidentally, ຄໍາວ່າ "shkolnichat" ແມ່ນເຂົ້າໃຈເປັນ "messing", "childish", ທີ່, ທີ່ຈະນໍາໄປສູ່ຄືກັບ schoolboy ເປັນ. "Schoolboy" ຫມາຍເຖິງ tricks ທີ່ແຕກຕ່າງກັບນັກສຶກສາ, ເດັກນ້ອຍ. ໃນເມື່ອກ່ອນໃຊ້ຄໍາວ່າ "ນັກສຶກສາ", ໃນຄວາມເຊື່ອ mistaken, ຢືມມາຈາກພາສາອູແກຣນແລະລ້າສະໄຫມໃນມື້ນີ້. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມັນມີຕົ້ນກໍາເນີດໂປໂລຍ (« szkolarz » - ສະນັ້ນມັນແມ່ນລາຍລັກອັກສອນໂດຍ Poles). ຈາກຄໍາວ່າ "ນັກສຶກສາ" ມີອະນຸພັນ - "shkolyarstvo" ແລະ "schoolboy", ມູນຄ່າຂອງທີ່ມີຢູ່ໃນພາສາອູແກຣນມີທັງຄວາມຮູ້ສຶກໃນທາງບວກແລະທາງລົບ, ແລະຫຍໍ້ມາຈາກ:

• ການລວບລວມກັບ "ສົນທະນາ";
• ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ;
• ປະຕິບັດຕາມ primitive, ກົດລະບຽບບໍ່ມີເຫດຜົນ, ຮູບແບບ, ວິທີການນັກສຶກສາກໍາພ້າຂອງກັບສິ່ງໃດແດ່.
• misbehavior ຈິດສໍານຶກ;
• ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ສໍາລັບບຸກຄົນ. ນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນການເຮັດວຽກຂອງນັກຂຽນພາສາລັດເຊຍຈໍານວນຫຼາຍໄດ້.

ອີງຕາມການຕີລາຄາໂດຍ Dahl ໄດ້, "shkolyarstvo" ຖືກກໍານົດເປັນເຈາະແຫ້ງແລະຫມອງຄ້ໍາແລະ pedantry, relentlessly ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຖືກຮັບຮູ້, ມັກກົດລະບຽບໂງ່ແລະ petty.

ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" ສະບັບພາສາ Ya Kamensky

ມີສະບັບພາສາຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ", ທີ່ປະກອບດ້ວຍຕົວຫຍໍ້, ຊຶ່ງ invented ການສຶກສາສາທາແລະ thinker J. Kamensky (1562-1670) ຂອງຄົນອື່ນແມ່ນ. ໄດ້ພັດທະນາຄວາມຄິດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປໃນພາສາແມ່, ແລະໃຫ້ຊື່ຂອງນາງຈາກຕົວອັກສອນທໍາອິດຂອງຄໍາຂວັນຂອງ, ແປເປັນພາສາລັດເຊຍຄື "ຄວາມຄິດທີ່ສະຫລາດ, ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍທີ່ສູງສົ່ງ, ສາມາດເວົ້າ."

ປະຫວັດສາດຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆຈໍານວນຫນຶ່ງ

ພຽງແຕ່ເປັນປະຫວັດສາດຂອງຄໍາວ່າ "ໂຮງຮຽນ" drew ເອົາໃຈໃສ່ຂອງຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້.

Portfolio. ມັນມີຮາກຝຣັ່ງແລະປະກອບດ້ວຍສອງພາກສ່ວນ: "ຢູ່ເທງິ" ( "ປະຕິບັດ") ແລະ "Fel" ( "ເຈ້ຍ").

Notebook. ມັນມາຈາກກເຣັກ "tetradion", ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ "folded ໃນສີ່ພາກສ່ວນ." ນີ້ແມ່ນວິທີການກເຣັກໄດ້ໃນເວລາວັດຖຸບູຮານ, ປຶ້ມຂຽນ, stitching ເພື່ອຄວາມສະດວກຂອງ 4 ໃບ.

ພັກ. ຄໍາ favorite ຂອງນັກສຶກສາທັງຫມົດໃນການແປພາສາທີ່ຮູ້ຫນັງສືຈາກພາສາລະຕິນຫມາຍເຖິງ "ຫມານ້ອຍ". ເປັນການເຊື່ອມຕໍ່ຢູ່ໃສ? "ພັກ" (ຫມານ້ອຍ), Romans ໄດ້ເອີ້ນວ່າ ດາວຊິລຽດ, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າເຊື່ອກັນວ່າ - ຫມາລ່າສັດເປັນການວາງກັບດັກ Orion. ໃນເວລາທີ່ທ່ານເບິ່ງໃນເຄົ້າໄດ້ Sirius ໃນ Rome ບໍ່ມີມາເປັນຮ້ອນຮ້ອນຫຼາຍແລະປະກາດພັກຜ່ອນໃນຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດ, ແລະທີ່ຖືກເອີ້ນວ່າ "ພັກ."