ຜູ້ຕັດສິນໃຈປິດດ້ວຍຜົນ

ຫຼາຍມັກສິ່ງທີ່ລຶກຊຶ້ງແລະເບິ່ງຄືວ່າເປັນການຄ້າຫນ້ອຍຂ້ອນຂ້າງສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເພື່ອພັດທະນາສະຕິປັນຍາຫຼາຍກ່ວາການປະຕິບັດເປົ້າຫມາຍພິເສດ. ຮຽນຮູ້ playfully - ວ່າເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອການສຶກສາ, ບໍ່ແມ່ນເປັນພາລະແລະຫນ້າສົນໃຈ. ຕົວຢ່າງຂອງວິທີການນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການເອີ້ນວ່າປິດໃດກັບຄໍາວ່າ.

ເປັນຫຍັງກົງກັບ

ຢາປົວພະຍາດແລະຈິດໃຈໃນສຽງເວົ້າວ່າກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນຂອງພື້ນທີ່ສະຫມອງແລະຈຸດເຄື່ອນໄຫວຊີວະກ່ຽວກັບພາກສ່ວນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຮ່າງກາຍໄດ້. The ມືໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ຄືຕົ້ນປາມ - ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງສະສົມຂອງເຂົາເຈົ້າໃນບໍລິເວນພື້ນຜິວຂອງຮ່າງກາຍໄດ້. ປະກົດການທີ່ເອີ້ນວ່າຄວາມສາມາດ motor ປັບໄຫມ, ນີ້ແມ່ນ ການກະຕຸ້ນຂອງສະຫມອງ ກິດຈະກໍາໂດຍການຂະຫນາດນ້ອຍ perebiraniya.

ແຕ່ຖ້າຈະເວົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນມືຂອງພວກເຂົາສໍາຜັດ? ຢ່າງຫຼາຍຂອງການຈຸດປະສົງຢ່າງແທ້ຈິງກ່ຽວກັບຮູບແບບ, ຄວາມຍາວແລະຄວາມກວ້າງຂອງສີ, ຜູທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຈິນຕະນາການໄດ້. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ໃນການແຂ່ງຂັນຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນເກືອບເປັນກາງ, ຈືດໆແລະ inexpressible. ຂອງເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານສາມາດສ້າງການປະສົມແລະອົງປະກອບຂອງ, ຈັບເປັນກຸ່ມໃນການຕັດສິນໃຈ sole ຂອງຕົນ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນທຸກການແຂ່ງຂັນຈະກາຍເປັນສ່ວນທີ່ແທ້ຈິງຂອງບາງສິ່ງບາງຢ່າງທັງຫມົດ.

ວິທີການເຮັດໃຫ້ຂີ້ເຫຍື້ອໄດ້, ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຮູບ, ໃນ scoop ໄດ້, ສົມການເຄື່ອນຍ້າຍພຽງແຕ່ສອງຄໍາວ່າ? ແລະໃນຄວາມເປັນຈິງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຜ່ານພຽງແຕ່ຫນຶ່ງການແຂ່ງຂັນ, ແລະປະເທດອື່ນໆຍ້າຍພຽງແຕ່ເລັກນ້ອຍກັບສິດທິໃນການ! ນີ້ປິດແບບງ່າຍດາຍມີການແຂ່ງຂັນຕັດສິນໃຈບໍ່ທຸກສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່, ແລະທັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກພຽງແຕ່ສາມາດໃຫ້ແກ່ການສ້າງຫນ້າວຽກ.

ໃນທັນໃດນັ້ນມີຈຸດປະສົງວິທີການ

ແຂ່ງລົດທີ່ມີຜົນຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາຂອງທັງຫມົດ ປະເພດຂອງການຄິດ. ຈິນຕະນາການຝຶກອົບຮົມຄ່ອນຂ້າງດີ, ອົບຮົມແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນແລະທາງກວ້າງຂອງພື້ນ - ນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກບັນເທີງສາມາດເຂົ້າເຖິງແລະເປັນປະໂຫຍດນີ້. ຄວາມສົນໃຈແລະຄວາມສາມາດໃຫ້ເຫດຜົນແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການແກ້ໄຂສົບຜົນສໍາເລັດຂອງບັນຫາຂອງປະເພດນີ້.

ໃນໄວເດັກ, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍແມ່ນຍັງບໍ່ທັນແຂ່ງຂັນສາມາດໃຊ້ໄດ້, ແຂ່ງລົດທີ່ມີໄມ້ຂີດໄຟຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມທີ່ລູກ inquisitive ສາມາດໄດ້ຮັບຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ຜູ້ປົກຄອງສາມາດ resort ກັບການສ້າງຂອງເລື່ອງ fabulous ຂອງການແຂ່ງຂັນຕົວເລກໄດ້. ນີ້ກຽມເດັກສໍາລັບຂັ້ນຕອນຂອງການຕໍ່ໄປຂອງການພັດທະນາແລະເປັນເອກະລາດຂອງສົມເຫດສົມຜົນຢ່າງມີເຫດຜົນ.

ການແກ້ໄຂຂອງການແຂ່ງລົດສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍສາມາດໃຊ້ໄດ້ໃນຕໍ່ ການພັດທະນາຂອງແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ. ຄວາມສະເຫມີພາບແຂ່ງລົດທີ່ສຸດທີ່ມີຈໍານວນຫລາຍ Roman:

VI - IV = IX

ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະປ່ຽນຫນຶ່ງການແຂ່ງຂັນ, ສະນັ້ນວ່າສະມະການໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຈິງ. ມີສອງຄໍາຕອບທີ່ເປັນໄປໄດ້:

1. V + IV = IX

2 VI + IV = X

ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຄວາມສະເຫມີພາບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ:

V - IV = VII

ຄໍາຕອບຈະເປັນສານສະກັດຈາກຮາກຂອງຄວາມສາມັກຄີໄດ້:

V - IV = √I

ສິ່ງທີ່ທ່ານຄວນຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ກັບ

ພວກເຮົາຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່າຜົນເຮັດໃຫ້ມີອັນຕະລາຍທີ່ຂ້ອນຂ້າງສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນເມື່ອບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈທີ່ເຫມາະສົມຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຈຸດປະສົງອັນດີງາມແລະແຫຼມໃດກໍ່ຕາມ, ການແຂ່ງຂັນສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດການບາດເຈັບຫູ, ຕາ, ຫຼືຈະຖືກກືນເຂົ້າໂດຍບັງເອີນ. ເພາະສະນັ້ນ, ຄໍາແນະນໍາແລະຄວາມປອດໄພ ກ່ຽວກັບການຈັດການແຂ່ງຂັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການນໍາຫນ້າດ້ວຍເກມຫຼືການຝຶກອົບຮົມໃນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການປ່ຽນແປງຂອງແມ່ນໂອກາດສໍາຄັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ບ່ອນທີ່ນໍາໃຊ້ຜົນ (ແຂ່ງລົດທີ່ມີຜົນ). ຄໍາຕອບບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈະມີກໍານົດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີດີທີ່ກໍານົດທາງເລືອກໃນການຕອບສະຫນອງ. ຄິດນອກເອົາຫ້ອງດັ່ງກ່າວ, ຖ້າຫາກວ່າຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນບັນລຸໄດ້, ມັນແມ່ນອະນຸຍາດແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ແມ້ກະທັ້ງ.

ຜົນທີ່ຄາດຫວັງແລະຕົວຊີ້ວັດ

ສະຫມັກຂໍເອົາສໍາລັບການບັນເທີງແລະການຝຶກອົບຮົມທາງພາກມີການແຂ່ງຂັນສາມາດເປັນໄປໄດ້, ນັບຕັ້ງແຕ່ມີອາຍຸເຖິງສາມ, ກັບການມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ໂດຍສະເພາະສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນການແຂ່ງລົດແລະເດັກນ້ອຍ rebus ອາຍຸໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະວັຍລຸ້ນ. ມັນມີບົດບາດພາລະບົດບາດຂອງພຣະວິນຍານສາມາດແຂ່ງຂັນໄດ້, ແລະກິດຈະກໍາສາມາດດໍາເນີນໃນຮູບແບບຂອງຄໍາສັ່ງດັ່ງກ່າວ.

ປະເພດປິສະນາ "ສ້າງຮູບ" ຫຼື "rearrange ການແຂ່ງຂັນ" ທີ່ຖືກຕ້ອງສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍແມ່ນຄວາມພຍາຍາມຫນ້ອຍ. ທີ່ນີ້ການຕັ້ງຄ່າທີ່ເຫມາະສົມ, ບ່ອນທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຈັດຮຽງທີ່ກົງກັນເພື່ອບັນລຸໄດ້ຜົນກົງກັນຂ້າມ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ແລ່ນຫລືເບິ່ງທ້ອງໃນຮູບທາງສັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຢູ່ໃນຮູບຂ້າງເທິງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ຜົນໃນເວລາທີ່ສົມການເຄື່ອນຍ້າຍຫົວຫລືດໍາເນີນການໃນທາງກົງກັນຂ້າມ. ມັນເປັນງ່າຍດາຍ: ການປ່ຽນແປງສະຖານທີ່ຂ້ອນຂ້າງຄໍາວ່າຮູບແບບວ່າຫົວແລະຫາງ.

ປິດສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍກວ່າທີ່ມີຈໍານວນແລະຮູບຮ່າງ geometric ສະລັບສັບຊ້ອນແມ່ນຫຼາຍທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບນັກສຶກສາ. ການປ່ຽນແປງຜົນມາຈາກການດໍາເນີນການກ່ຽວກັບເລກຫຼືສ້າງຕົວເລກຂອງມູນຄ່າຈໍານວນພຽງແຕ່ສາມາດຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບການປະສົມຈໍານວນຫລາຍຫລືໄດ້ພັດທະນາ ແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, "9 + 0 = 6". ທີ່ຈະໄດ້ຮັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຕ້ອງການທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະບັງເກີດຂຶ້ນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງຫາ.

ມີສອງຕົວເລືອກ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຮູບຂອງ. ມັນເປັນໄປໄດ້ໃນຕົວເລກທໍາອິດ, 9, ທີ່ຈະປ່ຽນການແຂ່ງຂັນໄດ້, ເຮັດໃຫ້ນາງເປັນຫົກ. ຜົນ: 6 + 0 = 6. ແລະມັນເປັນໄປໄດ້ໃນໄລຍະຫົກຫຼັງຈາກອາການເທົ່າທຽມກັນທີ່ຈະປ່ຽນການແຂ່ງຂັນໄດ້, ເຮັດຕອບຂອງນາງ. ຜົນໄດ້ຮັບ: 9 + 0 = 9.

ເກມອີງໃສ່ຜົນໄດ້ແມ່ນຢູ່ທົ່ວໄປ. ປິດສະບັບນີ້ມີການແຂ່ງຂັນສາມາດໄດ້ຮັບການປະກອບໃນໂຄງການຂອງ ການສຶກສາບ້ານ ແລະນໍາໃຊ້ເປັນອົງປະກອບຂອງກິດຈະກໍາພິເສດ, curricular ມີ. ແຕ່ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະບໍ່ກ່າວເຖິງຄວາມຈິງທີ່ວ່ານັບຕັ້ງແຕ່ຄວາມນິຍົມໃຫມ່, ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງການແຂ່ງລົດການແຂ່ງຂັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະນໍາສະເຫນີການພັດທະນາຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກມືຖື. ດັ່ງນັ້ນໃນປັດຈຸບັນທ່ານສາມາດຝຶກອົບຮົມປັນຍາ, ບໍ່ໄດ້ຊອກຫາເຖິງຈາກອຸປະກອນ favorite ຂອງເຂົາ, ນອກຈາກນັ້ນຂອງການປິດທີ່ມີໄມ້ຂີດໄຟທີ່ເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບການຜະລິດໃນມື້ນີ້ໄດ້.